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Ambivalente Prozesse in den Statuspassagen vom Studium bis zur Professur

Journalartikel

zur Parallelität von sozialer Öffnung und Schließung an der Universität

Schnelle Fakten

Zitat

Möller, C., & Boening, A. (2018). Ambivalente Prozesse in den Statuspassagen vom Studium bis zur Professur. Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation, 38(3), 234–249.

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