Zitat
Streblow, C. (2006). Sichtweisen, Aktionismen und Orientierungen von Nutzer(inne)n eines Projekts der Schulsozialarbeit. In R. Bohnsack, A. Przyborski, & B. Schäffer, Das Gruppendiskussionsverfahren in der Forschungspraxis (pp. 137–152). Opladen: Budrich.