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Zahlandia

Erasmus+ Projekt "Zahlandia – Game-based Learning Approach to Mathematics in Primary Education"

Schnelle Fakten

  • Organisationseinheit

  • Kategorie

    • Sonstige Förderung (Forschung)
    • Lehrprojekt
  • Fördergeber

    Deutscher Akademischer Austauschdienst - DAAD

  • Förderprogramm

    DAAD Erasmus+ Cooperation Partnerships (KA220) (2021-2027)

  • Laufzeit

    –
  • Fachgebiete

    • Kultur- und Medienpädagogik
    • Schulpädagogik
    • Didaktik der Mathematik
    • Neue Medien
    • Gestaltung allgemein
    • Grundschul- und Primarstufenpädagogik
  • Forschungsfeld

    • Medien
  • Förderkennzeichen

    KA220-NW-25-30-360652

Über das Projekt

Von der Brettspielidee zur digitalen Lernwelt

Zahlandia basiert auf einem bewährten Spiel- und Lernkonzept, das bereits erfolgreich in deutschen Grundschulen eingesetzt wird. Im Erasmus+-Projekt wird diese analoge Lernwelt nun um eine digitale Dimension erweitert.

Wir arbeiten an der Entwicklung einer kostenlosen App für Smartphones und Tablets, in der Kinder verschiedene Inseln erkunden und mathematische Herausforderungen spielerisch lösen können. Das Besondere dabei: Die digitale Welt bleibt eng mit den bestehenden Brettspielen verbunden. Kinder können flexibel zwischen analogem und digitalem Lernen wechseln und so ihren individuellen Lernweg gestalten.

Liebevoll gestaltete Geschichten, animierte Figuren und motivierende Spielmechaniken sollen die Freude am Lernen stärken und nachhaltige Lernerfolge ermöglichen. Die Wirksamkeit des Konzepts wird während des gesamten Projekts wissenschaftlich begleitet und evaluiert.

Die Umsetzung erfolgt durch ein internationales Konsortium aus Forschung, Bildung, Softwareentwicklung und Kreativwirtschaft.


Projektpartner*innen

Verbundleitung: Prof. Dr. Jennifer Tiede, FH Dortmund

Beteiligte Partner*innen:



Förderung

Co-funded by the EU
Erasmus+

Kontakt & Team

Leitung

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