Zitat
Streblow-Poser, C. (2023). Aktenidentitäten: rekonstruktive Annäherungen an professionelle Schreibpraktiken. In D. Vode, J. Kloha, C. Mangione, & F. Sowa, Schreiben lernen und lehren im Studium der Sozialen Arbeit (pp. 131–148). Bielefeld: wbv.