Zitat
H. Kuper and V. Hartung, “Überzeugungen zur Verwendung des Wissens aus Lernstandserhebungen,” Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, no. 10, pp. 214–229, 2007.
Überzeugungen zur Verwendung des Wissens aus Lernstandserhebungen
Journalartikel
eine professionstheoretische Analyse
Schnelle Fakten
Interne Autorenschaft
Weitere Publizierende
Harm Kuper
Veröffentlichung
- 2007
Publikationszweck
Organisationseinheit
Fachgebiete
- Schulpädagogik