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Überzeugungen zur Verwendung des Wissens aus Lernstandserhebungen

eine professionstheoretische Analyse

Schnelle Fakten

  • Interne Autorenschaft

  • Weitere Publizierende

    • Harm Kuper
  • Veröffentlichung

    • 2007
  • Sammelband

    Überzeugungen zur Verwendung des Wissens aus Lernstandserhebungen

  • Zeitschrift/Zeitung

    Zeitschrift für Erziehungswissenschaft (10)

  • Fachgebiete

    • Schulpädagogik
  • Format

    Journalartikel (Artikel)

Zitat

Kuper, Harm & Hartung, Viola 2007. Überzeugungen zur Verwendung des Wissens aus Lernstandserhebungen. Zeitschrift für Erziehungswissenschaft 10, 214–229.

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