Quote
Ziegler, C., Richter, D. and Hartung-Beck, V., 2022. The relevance of lateral and side entrants for students' learning success. Journal of Education, (5), pp.1-22.
Die Relevanz von Quer- und Seiteneinsteigenden für den Lernerfolg von SchülerInnen
eine empirische Analyse auf Basis des IQB-Ländervergleichs
Fast facts
Internal authorship
Further publishers
Corinna Ziegler, Dirk Richter
Publishment
- 2022
Anthology
The relevance of lateral and side entrants for the learning success of pupils
Journal
Zeitschrift für Pädagogik (5)
Organizational unit
Subjects
- School pedagogy
Publication format
Journal article (Article)