Vom Greifen zum Begriff - die Bedeutung der Bewegung für die Sprachentwicklung

Kuhlenkamp, S. (2007). From grasping to conceptualization - the importance of movement for language development. In I. Hunger & R. Zimmer, Bewegung - Bildung - Gesundheit : Entwicklung fördern von Anfang an (pp. 267-270). Schorndorf: Hofmann-Verlag.