Wie (effektiv) nutzen Studierende die Selbstlern- und Präsenzphasen einer Flipped Classroom Veranstaltung?

Schnelle Fakten

• Interne Autorenschaft

  Prof. Dr. Stephan Weyers

• Weitere Publizierende

  Jennifer Heiny

• Veröffentlichung

  • 2017

• Titel des Sammelbands

  Wie (effektiv) nutzen Studierende die Selbstlern- und Präsenzphasen einer Flipped Classroom Veranstaltung?

• Titel des Konferenzbands

  65

• Titel der Zeitschrift/Zeitung

  Das Hochschulwesen (3)

• Organisationseinheit

  Wirtschaft

• Fachgebiete

  • Didaktik

• Format

  Journalartikel (Artikel)