Vom Arbeiterkind zur Professur : Gesellschaftliche Relevanz, empirische Befunde und die Bedeutung biographischer Reflexionen

Möller, C., Gamper, M., Reuter, J., & Blome, F. (2020). From working-class child to professorship : Social relevance, empirical findings and the importance of biographical reflections. In J. Reuter, M. Gamper, C. Möller, & F. Blome, From working-class child to professorship : social advancement in academia (pp. 9-64). Bielefeld: Transcript.