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Facilitating asynchronous discussions in learning communities: the impact of moderation strategies

Schnelle Fakten

  • Weitere Publizierende

    Andrea Kienle, Carsten Ritterskamp

  • Veröffentlichung

    • 2007
  • Zeitschrift/Zeitung

    Behaviour & Information Technology (1)

  • Organisationseinheit

  • Fachgebiete

    • Informatik allgemein
  • Format

    Journalartikel (Artikel)

Zitat

A. Kienle and C. Ritterskamp, “Facilitating asynchronous discussions in learning communities: the impact of moderation strategies,” Behaviour & Information Technology, vol. 26, no. 1, pp. 73–80, 2007.

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