Zitat
A. Kienle and C. Ritterskamp, “Facilitating asynchronous discussions in learning communities: the impact of moderation strategies,” Behaviour & Information Technology, vol. 26, no. 1, pp. 73–80, 2007.
Referenzen
DOI 10.1080/01449290600811594
Facilitating asynchronous discussions in learning communities: the impact of moderation strategies
Journalartikel
Schnelle Fakten
Weitere Publizierende
Professor Dr. Andrea Kienle, Carsten Ritterskamp
Veröffentlichung
- Taylor & Francis (null) 2007
Publikationszweck
Organisationseinheit
Fachgebiete
- Informatik allgemein