Anmeldung "Praxis trifft FH 2022" am 13.09.2022

Wir streben eine Umstrukturierung der Dokumente rund um das Praxissemester an und mit diesem Workshop starten wir in den Prozess. Wir nähern uns dem Spannungsfeld zwischen hochschulrechtlichen Rahmenbedingungen, den Ressourcen der Praxisstellen und den Anforderungen des Sozialberufeanerkennungsgesetzes. 

Annika Zemke, Mitarbeiterin im Praxisbüro & Praxisbeauftragte

Dieser Workshop fällt aus!

„Jetzt bin ich seit so vielen Jahren im Job….aber wie gehe ich jetzt DAMIT um, DAS ist mir noch nicht begegnet….!"

Ob in Form von Fragen, die sich noch nie stellten; Praktikant*innenverhalten, welches noch nicht vorkam; herausfordernden Situationen, jenseits von Tradition und Routine oder auch überraschenden Persönlichkeitsmerkmalen von Praxissemesterleistenden: Auch sehr erfahrenen Anleiter*innen können sich Fragen stellen, auf die eine fachlich angemessene Antwort nicht sofort parat ist. Teambesprechungen sind oft mit den Themen des Einrichtungsalltags schon überfrachtet. Wo können eigentlich Anleiter*innen sich und die Themen, die sich im Zusammenhang mit der Anleitungssituation ergeben, reflektieren? 

Dieser Workshop soll den Raum bieten, genau solche Themen, die im professionellen Alltag zu kurz kommen oder bei denen im Hinblick auf den Ausbildungskontext Fragen oder Unsicherheiten gibt, zu besprechen, zu diskutieren und sich mit Fachkolleg*innen auszutauschen. 

Marie-Luise Bergmann, Lehrkraft für besondere Aufgaben & Vorsitzende Praxisausschuss

In diesem Workshop betrachten wir die kindliche Entwicklung aus der Bewegungsperspektive. Im Mittelpunkt stehen die Exekutiven Funktionen, mit deren Hilfe wir unser Denken und Handeln steuern. Diese kognitiven Funktionen (z.B. Impulskontrolle, Handlungsplanung) tragen maßgeblich zum individuellen Lernerfolg bei. In Theorie und Praxis werden Entwicklung und Förderung der Exekutiven Funktionen durch Bewegung und Spiel vorgestellt.

Prof. Dr. Stefanie Kuhlenkamp, Professorin für Soziale Teilhabe und Inklusion

In diesem Workshop erhalten Sie interessante Fakten zur Deutschen Gebärdensprache und lernen einfache Wörter. Sie erhalten aber auch wichtige Informationen zum Umgang mit hörgeschädigten Menschen.

Luisa Wessel, wissenschaftliche Mitarbeiterin

Im Praxissemester wünschen sich Student*innen „perfekte“ Praxispartner*innen und die Einrichtungen „perfekte“ Praktikant*innen. Doch ist das überhaupt möglich?

Basierend auf den Forderungen des NPPs (Netzwerk Prekäres Praktikum) möchten wir uns in Kleingruppen auf die Suche nach „Lösungsvorschlägen“ für dieses Problem machen, die für beide Parteien akzeptabel sind und versuchen herauszufinden, welche Rolle die FH bei dieser Diskussion einnimmt.

Wir freuen uns auf einen spannenden Austausch.

Till Hübner und Felix Frenz, Vertreter*innen des jungen DBSH

Das Zeichnen ist eine niederschwellige, aber dankbare künstlerische Technik, die mit Klientinnen und Klienten aller Bereiche der Sozialen Arbeit durchgeführt werden können. In diesem Workshop schauen wir uns in einem Impulsvortrag verschiedene Techniken des experimentellen Zeichnens an und probieren sie dann gemeinsam aus. Eine Reflexionsphase am Ende und die Einordnung in den kulturästhetischen Auftrag der Sozialen Arbeit rundet das Angebot ab.

Dr. Laura Flöter-Fratesi, Vertretungsprofessorin im Lehrgebiet Kulturwissenschaften

In diesem Workshop werden verschiedene Möglichkeiten erörtert, die dazu beitragen können eine geeignete Person als Praktikant*in zu finden. Dabei werden praktische Tipps und Tricks vorgestellt, welche diesen Prozess erleichtern können. Im Fokus steht hierbei der Erfahrungsaustausch.

Tiffany Lamghizarti, Mitarbeiterin im Praxisbüro