Bachelor Architektur

Tragwerke & Baustoffe 1
PF

7 SWS

6 ECTS

Nummer
10020
Sprache(n)
de
Dauer (Semester)
1
Kontaktzeit
90 h
Selbststudium
120 h

Lernergebnisse (learning outcomes)/Kompetenzen

Tragwerkslehre 1 (TL)

Nach Besuch der Lehrveranstaltung sind die Studierenden in der Lage:

ein einfaches reales Tragwerk in ein Tragwerksmodell mit den entsprechenden Auflagersymbolen zu übertragen (Wissen und Verstehen)
die Einwirkungen infolge unterschiedlicher Lasten im Hochbau unter Anwendung der entsprechenden Normen zu ermitteln und in einer baustatischen Skizze des Tragwerkmodells darzustellen (Anwendung von Wissen)
die Auflagerreaktionen und Schnittgrößen ebener, statisch bestimmter Tragwerke zu berechnen und die Schnittgrößenverläufe aufzuzeichnen (Anwendung von Wissen)
auf der Grundlage der berechneten Auflagerkräfte die Lastweiterleitung innerhalb des Tragwerks beschreiben (Kommunikation)
einfache Tragwerke hinsichtlich ihres Tragverhaltens zu beurteilen (wissenschaftliches Selbstverständnis)

Baustofftechnologie 1 (BT)

Nach Besuch der Lehrveranstaltung sind die Studierenden in der Lage:
alle praxisrelevanten Baustoffe zu benennen, einzuteilen und relevanteste Eigenschaften herzuleiten (Wissen und Verstehen)
die elementaren Baustoffe für den gestalterischen und den konstruktiven Einsatz zu benennen und anwendungsspezifisch zu beurteilen. (Anwenden v. Wissen)
die Grundbegriffe der spezifischen Eigenschaften der Baustoffe zu definieren und diese mit den Disziplinen der Tragwerkslehre, der Baukonstruktionslehre, der Bauphysik und dem Entwurf zu verknüpfen. (Kommunikation und Kooperation)
Baustoffe hinsichtlich Ihrer bautechnologischen, ökonomischen und ökologischen Aspekte zu analysieren und zu bewerten. (Wissenschaftliches Selbstverständnis, Professionalität)

Inhalte

Tragwerkslehre 1

Lastermittlung im Hochbau (Einwirkungen)
Grundbegriffe der Statik (z.B. Kraft, Moment, Gleichgewicht) und Tragwerkslehre
Zentrales ebenes Kräftesystem (z.B. Fachwerkknoten)
Allgemeines ebenes Kräftesystem
Tragwerksmodellierung / Auflagersymbole
Horizontale und vertikale Lastweiterleitung
Berechnung der Auflagerreaktionen ebener, statisch bestimmter Tragwerke
Ermittlung, Darstellung und Interpretation der Schnittgrößen ebener, statisch bestimmter
Tragwerke

Baustofftechnologie 1

Es werden baustofftechnologische Grundsätze des Einsatzes der Baustoffe vermittelt.
Der gesamte Lebenszyklus der Baustoffe von der Rohstoffauswahl über den Prozess der Herstellung, die Funktionszeit als Bauwerksbestandteil sowie die Möglichkeit der umweltgerechten Wiederverwendung wird ausgeführt.
Die einzelnen Baustoffe werden in ihrer gesamten Bandbreite der Funktionalität, der äußeren Formgebung und der gestalterischen Erscheinungsbilder vorgestellt.
Praxisnahe Beispiele vermitteln das Spannungsfeld aus künstlerischem Entwurf, nachhaltiger Konstruktion und Wirtschaftlichkeit.
Kleinere Labor- und Materialversuche vertiefen das erworbene theoretische Wissen und vermitteln grundlegende Kenntnisse zum wissenschaftlichen Arbeiten

Lehrformen

Vorlesung: Vortrag der/des Lehrenden in Interaktion mit den Studierenden

Übung: unter Anleitung der/des Lehrenden bearbeiten die Studierenden vorlesungsbegleitende Aufgaben in Einzel- oder Teamarbeit

Teilnahmevoraussetzungen

Formal: keine

Inhaltlich: Grundlegende Mathematikkenntnisse

Prüfungsformen

Eine Präsenzklausur à 60 Minuten je Teilmodul.

Die Note setzt sich 50:50 zusammen. Beide Teile müssen mit jeweils „ausreichend“ (4,0) bestanden sein.

Durch die erfolgreiche Bearbeitung semesterbegleitender Aufgabenblätter bzw. praktischer Aufgaben können ggf. Bonusleistungenerbracht werden, die gemäß RPO § 27 nur bis zum Prüfungszeitraum des Folgesemesters auf die Präsenzklausur anrechenbar sind. Ob Bonusleistungen erbracht werden können, wird zu Beginn des aktuellen Semesters bekanntgegeben.

Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten

Die Modulprüfung muss mindestens mit „ausreichend“ (4,0) bewertet worden ist.

Verwendbarkeit des Moduls (in anderen Studiengängen)

Technisch-wissenschaftliches Grundlagenmodul für das Architekturstudium

Stellenwert der Note für die Endnote

3,39 %

Literatur

Empfohlene Literatur (ggf. andere Ausgaben)

Tragwerkslehre 1

Begleitende Unterlagen zur Lehrveranstaltung

Aktuelle Skripte des Lehrgebietes
Weitere Vorlesungs- und Übungsunterlagen sowie Unterlagen zur Klausurvorbereitung werden semesterbegleitend in ILIAS bereitgestellt

Empfohlene Fachliteratur

Gottfried Leicher, Ruth Kasper, and Jörg-Thomas Kasper, Tragwerkslehre in Beispielen und Zeichnungen (Köln 2022).
Franz Krauss, Wilfried Führer, Claus-Christian Willems, Grundlagen der Tragwerklehre 1: Mit 21 Tabellen / Franz Krauss; Wilfried Führer; Hans Joachim Neukäter (Köln-Braunsfeld 2014).
Klaus Holschemacher und Said al Akel, Entwurf- und Konstruktionstafeln für Architekten (Berlin 2015).
Philippe Block, Christoph Gengnagel, Stefan Peters, Faustformel Tragwerksentwurf (München 2013).
Johann Eisele, Grundlagen der Baukonstruktion: Tragsysteme und deren Wirkungsweise (Berlin 2014).
Weitere Fachliteratur wird in der Lehrveranstaltung angegeben.

Baustofftechnologie 1

Günter Neroth und Dieter Vollenschaar, Wendehorst Baustoffkunde: Grundlagen – Baustoffe – Oberflächenschutz (Wiesbaden 2011).
Wilhelm Scholz, Harald Knoblauch, Wolfram Hiese, Baustoffkenntnis (Köln 2007).
Jochen Stark und Bernd Wicht, Geschichte der Baustoffe (Wiesbaden 1998).
Weitere Fachliteratur wird in der Lehrveranstaltung angegeben

Weitere Vorlesungs- und Übungsunterlagen sowie Unterlagen zur Klausurvorbereitung werden semesterbegleitend in ILIAS bereitgestellt

Basics
PF

3 SWS

3 ECTS

Nummer
10030
Sprache(n)
de
Dauer (Semester)
1
Kontaktzeit
90 h
Selbststudium
120 h

Lernergebnisse (learning outcomes)/Kompetenzen

Studierende sind nach dem Besuch der Veranstaltung mit wichtigen Grundlagen rund um einen möglichst erfolgreichen Start in ein Architekturstudium ausgestattet.

Sie kennen die Anforderungen, die mit einem eigenverantwortlichen Studium verknüpft sind und haben Wissen für ein effektives Zeitmanagement erworben (Wissen u. Verstehen).
Nach der Kursteilnahme verfügen sie über erste Kenntnisse im Kontext des wissenschaftlichen Arbeitens und sind befähigt zielgerichtet zu recherchieren und fachspezifische Literatur aufzusuchen und einzusetzen (Einsatz, Anwendung und Erzeugung von Wissen).
Studierende haben Erfahrungen im Modellbau gemacht, kennen gängige Modellbaumaterialien und wissen wie diese zu verarbeiten und einzusetzen sind. Darüber hinaus sind sie durch Selbsterfahrungsrundgänge für Themen der Barrierefreiheit sensibilisiert und kennen den menschlichen Körper und dessen Maße (Wissen u. Verstehen).
Durch das Auffrischen von mathematischen Formeln und mathematischen Grundlagen sind die Studierenden in der Lage die für die Module Tragwerke & Baustoffe und Gebäudetechnologie& Bauphysik notwendigen Rechenwege nachzuvollziehen (Wissen u. Verstehen).
Durch mediale Bildbearbeitung sind die Studierenden in der Lage von Skizzen und Fotos grafisch aufzuarbeiten (Einsatz, Anwendung und Erzeugung von Wissen).
Die Studierenden sind befähigt, sich sach- und fachbezogen zu den erlernten Inhalten auszutauschen und an diese in den aufbauenden Kursen anzuknüpfen (Kommunikation und Kooperation).
Darüber hinaus entwickeln Sie ein Grundverständnis für das vielfältige Architekturstudium sowie deren Ziele und Standards. (Wissenschaftliches Selbstverständnis / Professionalität).

Inhalte

Das Onboarding-Modul gibt Einblicke und vermittelt grundlegende Kompetenzen für einen strukturierten und leichteren Studienstart in folgenden Themengebieten:

Was bedeutet eigenverantwortliches Studieren?
Tools für ein effektives Zeitmanagement
Tools für das digitale Studienmanagement
Erste Einblicke in das Wissenschaftliche Arbeiten
Einführung in ein nachhaltiges Recherchieren
Auffrischen von Mathematikkenntnissen
Freihandzeichnen
Einführung in den Modellbau
Selbsterfahrung im Kontext des menschlichen Maßstabs und der Barrierefreiheit
Skizzieren und erste Bildbearbeitungen

Lehrformen

Vorlesungen / Übungen

Teilnahmevoraussetzungen

Formal: keine

Inhaltlich: keine

Prüfungsformen

Unbenotete Hausarbeit, die in Form von semesterbegleitenden Leistungen pro Termin (ca. 14-15 Termine) schrittweise erarbeitet werden:

Einzelaufgaben wie zu lösendes Selbstlernquiz bei a., b., c., d. und e. (jeweils ca. 20-30 Minuten);
zu lösende Übungsaufgaben bei f. (ca. 45-60 Minuten)
zu bauende Modelle bei h. (2-3 Modelle in unterschiedlichen Maßstäben in ca. 2-4 h)
bei g. und i. abzugebende Skizzen (12-15 Blätter), bei j. (4-5 Blätter);

Die Aufgaben sind so konzipiert, dass sie in der Regel in der Zeit der Übung abgeschlossen werden können. Pro Termin bzw. Aufgabe wird bei ausreichender Leistung ein Punkt vergeben. Insgesamt müssen 80% der insgesamt vergebenen Punkte erreicht werden. Verpasste oder nicht ausreichend bearbeiteten Aufgaben können innerhalb eines vorgegebenen Abgabezeitfensters (variiert pro Aufgabe) nachgearbeitet werden.

Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten

Prüfungsleistung muss insgesamt mind. mit „Bestanden“ bewertet sein.

Verwendbarkeit des Moduls (in anderen Studiengängen)

Das Modul bildet die Basis für das Studium und ist daher relevant für alle im Studienverlauf folgenden Module

Stellenwert der Note für die Endnote

/

Literatur

Empfohlene Literatur (ggf. andere Ausgaben)

Matthew Frederick, 101 Things I Learned in Architecture School (Cambridge 2007).
Alexander Schilling, Basics Darstellungsgrundlagen + Modellbau (Basel 2021).
Iain Jackson, Erste Hilfe für Architekturstudenten (Stuttgart 2015).
Diverse Online-Tools (diese werden im Kurs verteilt)

Im Laufe der Veranstaltungen werden weitere Literaturhinweise gegeben.

Baukonstruktion 1
PF

5 SWS

6 ECTS

Nummer
10010
Sprache(n)
de
Dauer (Semester)
1
Kontaktzeit
30 h
Selbststudium
90 h

Lernergebnisse (learning outcomes)/Kompetenzen

Bei Abschluss des Lernprozesses sind die Studierenden in der Lage,

grundlegende Begriffe der Baukonstruktion und ihrer Elemente mit Fachvokabular zu benennen und zu identifizieren. (Wissen und Verstehen).
Zusammenhänge einfacher Komplexität in der Fügung von Bauelementen zu erkennen und ihre Wechselwirkungen hinsichtlich ihres gestalterischen Ausdrucks und ihrer konstruktiven Logik wahrzunehmen. (Einsatz, Anwendung und Erzeugung von Wissen)
konstruktive Detaillösungen einfacher Komplexität hinsichtlich ihrer gesetzlichen und normativen Grundlagen zu beschreiben. (Einsatz, Anwendung und Erzeugung von Wissen)
ein Haus einfacher Komplexität baustellengerecht und normgerechte Details zu konstruieren und zu zeichnen. (Einsatz, Anwendung und Erzeugung von Wissen)
Baukonstruktiven Lösungen hinsichtlich ihrer Materialgerechtigkeit, ihrer Nachhaltigkeit und Ressourceneinsparung zu diskutieren und eigene Lösungsansätze zu präsentieren und zu erklären. (Kommunikation und Kooperation)
Baukonstruktive Lösungen kritisch zu reflektieren und durch eigene Entwicklungsansätze zu ergänzen und weiterzuentwickeln. (Wissenschaftliches Selbstverständnis, Professionalität)

Inhalte

Vorlesung:

Theorie und Systematik der Baukonstruktion
Maßordnung und Maßstäbe
Massivbau und einschalige Außenwand
Materialgerechte Fügung und Detailierung von Bauelementen im Massivbau
Nachhaltige und ressourcensparende Baukonstruktionen
Grundlagen des barrierefreien Bauens
Besondere Baukonstruktionen beim Bauen im Bestand
Vermittlung der Bedeutung und der Wechselwirkung grundsätzlicher, die Architektur bestimmender Faktoren:
Gestalt, Ausdruck, Material, Wirtschaftlichkeit, Nachhaltigkeit
Beispiele aus der Praxis

Übung:
Handwerkliche Baukonstruktion und Detaillierung von Bauelementen im Maßstab 1.50-1:5:

einschalige Mauerwerkswand und Wandöffnung
Deckenkonstruktionen, Deckenbeläge, Deckenbekleidungen
Konstruktion und Detaillierung einer Treppenkonstruktion
Konstruktion und Detaillierung eines flachen Daches

Lehrformen

Vorlesungen / Übungen

Teilnahmevoraussetzungen

Formal: keine

Inhaltlich: keine

Prüfungsformen

Klausur (60 Minuten): Die Klausur besteht aus ca. 40 stichwortartig oder im Antwortwahlverfahren zu beantwortenden Fragen aus 8 Themengebieten.

Zulassung zur Prüfung: Um an der Prüfung (Klausur) teilnehmen zu können, wird eine aktive Teilnahme an den Übungen gemäß § 21 Abs. 1 StgPO vorausgesetzt. Die aktive Teilnahme wird durch semesterbegleitende Studienleistungen dokumentiert. Diese besteht gemäß Aufgabenstellung aus 9 Themengebieten mit baukonstruktiven Zeichnungen (ca. 12 DIN A3-Blätter). Die Zulassung zur Prüfung erfolgt, wenn die geforderten Zeichnungen vollständig und in ausreichender inhaltlichen Qualität fristgerecht (wie in der Aufgabenstellung bekannt gegeben) vorgelegt werden.

Bonuspunkte: Durch die erfolgreiche Bearbeitung semesterbegleitender Aufgaben im Kontext von Übungen können ggf. Bonusleistungen gemäß RPO § 27 erbracht werden, die bis zum Prüfungszeitraum des Folgesemesters auf die Klausur anrechenbar sind. Ob und in welchem Umfang Bonusleistungen erbracht werden können, wird zu Beginn des jeweiligen Semesters bekanntgegeben.

Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten

Die Prüfung muss mindestens mit der Note ausreichend (4,0) bewertet worden sein, um das Modul zu bestehen.

Verwendbarkeit des Moduls (in anderen Studiengängen)

Das Modul steht in Zusammenhang mit den Modulen innerhalb des Studiengangs Architektur

Grundlagen des Gestaltens durch Anwendung der Lehrinhalte in der Übung
Grundlagen Entwerfen durch Anwendung der Lehrinhalte in der Übung und im Entwurf
Darstellungstechniken durch Anwendung der Lehrinhalte
Tragwerkslehre durch Anwendung der Lehrinhalte
Baustofftechnologie durch das Schaffen der Voraussetzungen für dieses Modul

Stellenwert der Note für die Endnote

3,39 %

Literatur

Empfohlene Literatur (ggf. andere Ausgaben)
Ansgar Schulz und Benedikt Schulz, Perfect Scale (München 2016).
Andrea Deplazes, Architektur konstruieren: vom Rohmaterial zum Bauwerk; ein Handbuch (Basel 2008).
Wüstenrot Stiftung (Hrsg.), Raumpilot 1- 4 (Stuttgart 2010).
Ulf Hestermann und Ludwig Rongen, Frick/Knöll Baukonstruktionslehre 1+2 (Wiesbaden 2015).
Alexander Reichel und Kerstin Schultz (Hrsg.), Umhüllen und Konstruieren: Wände, Fassade, Dach (Basel 2018).
Alexander Reichel und Kerstin Schultz (Hrsg.), Einrichten und Zonieren: Raumkonzepte, Materialität, Ausbau (Basel 2014).
Alexander Reichel und Kerstin Schultz (Hrsg.), Tragen und Materialisieren: Stützen, Wände, Decken (Basel 2014).
Alexander Reichel und Kerstin Schultz (Hrsg.), Wärmen und Kühlen: Energiekonzepte, Prinzipien, Anlagen (Basel 2012).
Alexander Reichel und Kerstin Schultz (Hrsg.), Open and Close: Windows, Doors, Gates, Loggias, Filters (Basel 2010).
DIN-Normen:

DIN 276 Kosten im Bauwesen
DIN 4172 Maßordnung im Hochbau
DIN 18040 Barrierefreies Bauen
DIN 18531 Abdichtung von Dächern sowie von Balkonen, Loggien und Laubengängen

Technische Richtlinien: Flachdachrichtlinien: Richtlinien für die Planung und Ausführung von Dächer

Grundlagen Entwerfen 1 & Stadt und Landschaft 1
PF

8 SWS

9 ECTS

Nummer
10050
Sprache(n)
de
Dauer (Semester)
1
Kontaktzeit
60 h
Selbststudium
60 h

Lernergebnisse (learning outcomes)/Kompetenzen

Grundlagen Entwerfen 1
Nach erfolgreicher Teilnahme sind die Studierenden in der Lage:
haben Studierende aus der Vorlesung - Hintergründe und Zusammenhänge einer Proportionslehre, Entwurfsmethodik, Wahrnehmungstheorien und Gestaltphänomenen / -prinzipien erfahren und können diese verstehen und reflektieren. (Wissen und Verstehen)
können Studierende die Bedeutung von Strukturen im Stadtraum und deren Abhängigkeiten erkennen im Zusammenhang zwischen Element – Struktur – System. (Wissen und Verstehen)
können Studierende Raumsysteme / -typen erkennen und Entwurfsbeispielen zuordnen [Wissen und Verstehen – Einordnen]
sind die Studierenden befähigt, einfache Gebäudeentwürfe im Spannungsfeld von Analyse, Methode und Intuition zu erfahren und Parameter bzw. Abhängigkeiten eines Entwurfsprozess und deren gestalterischen, funktionalen, konstruktiven, räumlichen Zusammenhänge und Konsequenzen zu erkennen. (Wissen und Verstehen – Anwenden – zeichnerische Sprache, Ausdrucksfähigkeit)
haben Studierende die Analysefähigkeit von kleineren Gebäuden, Entwurfskonzepten und Gebäudestrukturen in Zeichnung, Text, Bild und Modellen erworben. (Wissen und Verstehen – Anwenden – zeichnerische Sprache – Ausdrucksfähigkeit)
können Studierende abstrakte, kleinere Entwürfe (Raum und Struktur) prozesshaft und intuitiv entwickeln, darstellen und in der Gruppe präsentieren. (Wissen und Verstehen – Anwenden – Kommunikation, zeichnerische Sprache – Ausdrucksfähigkeit / Wissenschaftliches Selbstverständnis / Professionalität)
Stadt und Landschaft 1
Nach erfolgreicher Teilnahme sind die Studierenden in der Lage:
das komplexe Gefüge Stadt entsprechend der Themenebenen der Vorlesung zu analysieren und bzw. freiräumliche Qualitäten und Defizite zu beschreiben. (Wissen und Verstehen)
attraktive städtebauliche Zeichnungen (Lageplan, Schnittansicht, Perspektive) von einer Bestandssituation zu zeichnen, in denen der Stadtraum ganzheitlich dargestellt ist. (Anwenden von Wissen)
ein präzises städtebauliches Modell 1:500 mit Straßen, Wegen, Gebäuden, Grünflächen, Bäumen und Sträuchern zu bauen. (Anwenden v. Wissen)
als Reaktion auf die erkannten Qualitäten und Defizite bauliche und landschaftliche Eingriffe zu entwerfen. (Anwenden von Wissen)
Räume, Zusammenhänge und Vorschläge in spontanen Linienskizzen darzustellen. (zeichnerische Sprache, Kommunikation und Kooperation)
Fragestellungen und Ergebnisse gegenüber Kommilitonen und Lehrenden zu präsentieren. (Kommunikation und Kooperation)
Die Bedeutung der Stadtplanung für die Tätigkeit von Architekt*innen einzuschätzen. (Wissenschaftliches Selbstverständnis / Professionalität).

Inhalte

Grundlagen Entwerfen 1

Vorlesung:
Grundlagen und Hintergründe zu Gestaltungsphänomene / -theorien | Entwurfsmethodik
Proportionslehre - Wahrnehmung
Struktur - Ordnung
Raumtypologien, - Systeme; Raum und Proportionen
Werkzeuge und Darstellung (Zeichnung, Modellbau)
Übung:
Heranführen an den Gestalt- und Entwurfsprozess durch einfache, abstrakte Übungen und kleineren Entwurfsaufgaben.
Methodisches Heranführen an den Entwurfsprozess über Analyse gebauter Beispiele
(Text, Bild, Zeichnung, Modell u.a. Methoden).
Vermittlung von Entwurfseinflussgrößen über Gebäudeanalysen
(wie z.B. Ort, Zeit, Raum und Proportion, Funktion, Konstruktion, Gestalt und Material u.a.)

Stadt und Landschaft 1

Vorlesung:
Urbanität, Adressbildung und Rückseite
Stadtraum, Parzellierung, Verhältnis von Figur und Grund
Typologie der Freiräume, landschaftliche Elemente
Städtebauliche Typologie/Strukturtypen
Grundzüge der Stadtbaugeschichte bis heute
Nutzungen in der Stadt
Grundwissen Planungsrecht
Stadtstruktur
Fügung baulicher und landschaftlicher Elemente der Stadt
Übung: Zeichnungen, Modelle im Städtebau
Darstellen einer vorgegebenen städtischen Situation in unterschiedlichen städtebaulichen Zeichnungen und im Modell
Analysieren der städtischen Qualität
Überarbeitungstechniken üben
einen baulichen und/oder landschaftlichen Eingriffs zur Verbesserung der städtischen Qualität entwickeln und entwerfen

Lehrformen

Vorlesung

Übung

Teilnahmevoraussetzungen

Formal: keine

Inhaltlich: keine

Prüfungsformen

Präsenzklausur: Überprüfung der Inhalte des Moduls TL 1 anhand von Übungsaufgaben und Verständnisfragen
Dauer: 90 Minuten

Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten

Die Modulprüfung muss mindestens mit der Note „ausreichend“ (4,0) oder mit bestanden bewertet worden sein.

Verwendbarkeit des Moduls (in anderen Studiengängen)

Das Modul TL 1 ist inhaltlich Voraussetzung für das Modul TL 2 („Tragwerkslehre 2“).

Stellenwert der Note für die Endnote

5,08 %

Literatur

Empfohlene Literatur (ggf. andere Ausgaben)

Grundlagen Entwerfen 1
· Horst Ermel und Entwerfen Universität Kaiserslautern Lehr- und Forschungsgebiet Grundlagen des Entwerfens (Hrsg.), Grundlagen des Entwerfens 1 - Gestaltungsmethodik (Darmstadt 1999).
Michael Wilkens, Architektur als Komposition:Zehn Lektionen zum Entwerfen (Basel 2010).
· Pierre von Meiss, Vom Objekt zum Raum zum Ort, Dimensionen der Architektur (Basel 1994).
· Franco Fonatti, Elementare Gestaltungsprinzipien in der Architektur (Wien 1992).
· Friedrich Kurrent, Raumgestaltung und Sakralbau Technische Universität München Lehrstuhl für Entwerfen (Hrsg.), Aktionsforum Praterinsel (Hrsg.), Raummodelle Wohnhäuser des 20. Jahrhunderts;Ausstellung im "Aktionsforum Praterinsel"; München, vom 19. Juni bis 4. August 1996 (Salzburg 1996).
Weitere Literatur: Aufgabenbezogen; Hinweise in der Vorlesung oder Übung
Stadt und Landschaft 1
· Thorsten Bürklin; Michael Peterek, Basics Stadtbausteine (Basel 2016).
· Jan Gehl, Städte für Menschen (Berlin 2015).
· Leonhard Schenk, Stadt entwerfen: Grundlagen, Prinzipien, Projekte (Basel 2018)
· Günther Mader, Freiraumplanung: Hausgärten, Grünanlagen, Stadtlandschaften (München 2012)
· Christa Reicher, Städtebauliches Entwerfen (Wiesbaden 2016)

Grundlagen der Gestaltung 1
PF

5 SWS

6 ECTS

Nummer
10040
Sprache(n)
de
Dauer (Semester)
1
Kontaktzeit
45 h
Selbststudium
75 h

Lernergebnisse (learning outcomes)/Kompetenzen

Grundlagenwissen zu Theorie und Praxis der Gestaltung in Zusammenhang zu sehen und zu verstehen. (Wissen und Verstehen)
Die Studierenden sind befähigt, aus den gesammelten gestalterischen Erfahrungen Erkenntnisse zu gewinnen und diese mit theoretischen Grundlagen als Wissen einzusetzen. Durch die Kenntnis technisch-methodischer Grundlagen in Theorie und Praxis haben sie fundiertes, gestalterische Handeln erlernt. (Einsatz, Anwendung und Erzeugung von Wissen)
Die Versuche, Zwischenschritte und Ergebnisse werden im Einzel- und Gruppengespräche präsentiert. Im Austausch mit Kommilitonen und Lehrenden werden die Inhalte der Erzeugnisse und Erkenntnisse reflektiert. (Kommunikation und Kooperation)
Durch Sammlung und Reflexion von explizitem und implizitem Wissen Grundzüge eigener Bildwelten zu erkennen, und den eigenen künstlerisch gestalterischen Prozess und sein Ergebnis adäquat zu präsentieren und zu dokumentieren. (Wissenschaftliches Selbstverständnis / Professionalität)

Inhalte

Ideen- und Formfindung. Studie und Prozess

Vorlesung
Grundlagenwissen zu Theorie und Praxis der Gestaltung anhand von Beispielen aus Kunst, Architektur und anderen Bereichen (z. B. Figur – Grund, Figur – Raum, Material – Farbe, Bildlabor, Ideen- und Formfindung)

Übung
Die Sammlung und Reflexion von explizitem und implizitem Wissen erfolgt durch Vorlesung, Übung und Selbststudium.

Lehrinhalte der Vorlesungen dienen einerseits der Vermittlung von Grundlagen, andererseits als Impulsgeber für die Erschließung von unbekanntem Terrain im Kontext von Raum, Figur, Farbe, Material, Bild, Sinnlichkeit und Atmosphäre
Übungen ermöglichen den Studierenden künstlerisch gestalterische Herangehensweise durch ihr eigenes Tun zu erfahren. Dabei werden die grundlegenden Themen mit verschiedenen Materialien, Methoden und Techniken (Skizzen, Zeichnungen, Material- und Farbstudien, Fotografie) bearbeitet und die Zwischenschritte und Ergebnisse im Austausch reflektiert.
Im Selbststudium vertiefen die Studierenden das Erlernte, um das Wissen zu verinnerlichen und zum Ausdruck zu bringen.
Übungen. Zeichnen, Figur – Raum und Material – Farbe

Lehrformen

Vorlesungen
Übungen

Teilnahmevoraussetzungen

Formal: keine

Inhaltlich: keine

Prüfungsformen

Hausarbeit: Abgabeordner mit gesammelten Erzeugnissen des Semesters, Umfang: mind. 100 Blätter)

Bonuspunkte: Durch die erfolgreiche Bearbeitung semesterbegleitender Aufgaben im Kontext von Übungen können ggf. Bonusleistungen gemäß RPO § 27 erbracht werden, die bis zum Prüfungszeitraum des Folgesemesters auf die Hausarbeit anrechenbar sind. Ob und in welchem Umfang Bonusleistungen erbracht werden können, wird zu Beginn des jeweiligen Semesters bekanntgegeben.

Zusammensetzung der Endnote des Moduls:

100% der Prüfung in Form von Hausarbeit, ggf. unter Berücksichtigung der Bonuspunkte

Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten

Die Prüfungsleistung muss mindestens mit der Note „ausreichend“ (4,0) bewertet worden sein.

Verwendbarkeit des Moduls (in anderen Studiengängen)

Da es sich um die Vermittlung von Grundlagen in der Gestaltung handelt, können die erlernten Kenntnisse in verschiedenen Modulen innerhalb des Studiengangs eingebracht werden.
Das Modul kann für weitere künstlerisch gestalterische Studiengänge in Fächern wie Architektur, Design, Fotografie, Kunst oder Lehramt sowohl für Bachelor- als auch Masterstudiengänge eingesetzt werden

Stellenwert der Note für die Endnote

3,39 %

Literatur

Empfohlene Literatur (ggf. andere Ausgaben)

Rudolf Arnheim. Kunst und Sehen: Eine Psychologie des schöpferischen Auges (Berlin / Boston 2013).
Valerio Olgiati, The Images of Architects (Luzern 2013).
Josef Albers, Interaction of Color. Grundlegung einer Didaktik des Sehens (Köln 1970)
Ulrich Binder, Physik der Farbe. Eine praktische Farbenlehre für Architektur, Design und Handwerk (Zürich 2017).
Franz Danielowski, Alfred Pretzsch: Architekturperspektive. Konstruktion und Darstellung (Düsseldorf 1982)
Paul von Naredi-Rainer, Architektur und Harmonie. Zahl, Maß und Proportion in der abendländischen Baukunst (Köln 1982).
Bernard Rudofsky; Regina Haslinger, Berta Rudofsky, Architecture Without Architects. Eine Einführung in die anonyme Architektur (Salzburg 1989).
Mario Capro; Annette Spiro; David Ganzoni, Der Bauplan. Werkzeug des Architekten (Zürich 2013).
Peter Zumthor, Architektur denken (Basel 2010)

Baukonstruktion 2
PF

5 SWS

6 ECTS

Nummer
10060
Sprache(n)
de
Dauer (Semester)
1
Kontaktzeit
90 h
Selbststudium
90 h

Lernergebnisse (learning outcomes)/Kompetenzen

Bei Abschluss des Lernprozesses wird die/der erfolgreiche Studierende in der Lage sein,

grundlegende Begriffe der Baukonstruktion und ihrer Elemente mit Fachvokabular zu benennen und zu identifizieren.
(Wissen und Verstehen).
Zusammenhänge mittlerer Komplexität in der Fügung von Bauelementen zu erkennen und ihre Wechselwirkungen hinsichtlich ihres gestalterischen Ausdrucks und ihrer konstruktiven Logik wahrzunehmen.
(Einsatz, Anwendung und Erzeugung von Wissen)
konstruktive Detaillösungen mittlerer Komplexität hinsichtlich ihrer gesetzlichen und normativen Grundlagen zu beschreiben.
(Einsatz, Anwendung und Erzeugung von Wissen)
ein Gebäude mittlerer Komplexität baustellengerecht und normgerechte Details zu konstruieren und zu zeichnen.
(Einsatz, Anwendung und Erzeugung von Wissen)
Baukonstruktiven Lösungen hinsichtlich ihrer Materialgerechtigkeit, ihrer Nachhaltigkeit und Ressourceneinsparung zu diskutieren und eigene Lösungsansätze zu präsentieren und zu erklären.
(Kommunikation und Kooperation)

Baukonstruktive Lösungen kritisch zu reflektieren und durch eigene Entwicklungsansätze zu ergänzen und weiterzuentwickeln.
(Wissenschaftliches Selbstverständnis, Professionalität)

Inhalte

Vorlesung:

Theorie und Systematik der Baukonstruktion
Massivbau und mehrschalige Außenwand
Materialgerechte Fügung und Detailierung von Bauelementen im Massivbau
Abdichtung von Bauwerken
Nachhaltige und ressourcensparende Baukonstruktionen
Grundlagen des barrierefreien Bauens
Besondere Baukonstruktionen beim Bauen im Bestand
Vermittlung der Bedeutung und der Wechselwirkung grundsätzlicher, die Architektur bestimmender Faktoren:
Gestalt, Ausdruck, Material, Wirtschaftlichkeit, Nachhaltigkeit
Beispiele aus der Praxis

Übung:
Handwerkliche Baukonstruktion und Detaillierung von Bauelementen im Maßstab 1.50-1:5:

mehrschalige Mauerwerkswand und Wandöffnung
Gründung und Sockel mit Bauwerksabdichtung
Deckenkonstruktionen, Deckenbeläge, Deckenbekleidungen
Konstruktion und Detaillierung einer Treppenkonstruktion
Konstruktion und Detaillierung eines geneigten Daches
Innenwand- und Innentürkonstruktionen
Konstruktion von Sanitärräumen mit Bauwerksabdichtung

Lehrformen

Vorlesungen
Übungen

Teilnahmevoraussetzungen

Formal: keine

Inhaltlich empfohlen: Baukonstruktion 1

Prüfungsformen

Klausur (60 Minuten): Die Klausur besteht aus ca. 40 stichwortartig oder im Antwortwahlverfahren zu beantwortenden Fragen aus 8 Themengebieten.

Zulassung zur Prüfung: Um an der Prüfung (Klausur) teilnehmen zu können, wird eine aktive Teilnahme an den Übungen gemäß § 21 Abs. 1 StgPO vorausgesetzt. Die aktive Teilnahme wird durch semesterbegleitende Studienleistungen dokumentiert. Diese besteht gemäß Aufgabenstellung aus 9 Themengebieten mit baukonstruktiven Zeichnungen (ca. 12 DIN A3-Blätter). Die Zulassung zur Prüfung erfolgt, wenn die geforderten Zeichnungen vollständig und in ausreichender inhaltlichen Qualität fristgerecht (wie in der Aufgabenstellung bekannt gegeben) vorgelegt werden.

Bonuspunkte: Durch die erfolgreiche Bearbeitung semesterbegleitender Aufgaben im Kontext von Übungen können ggf. Bonusleistungen gemäß RPO § 27 erbracht werden, die bis zum Prüfungszeitraum des Folgesemesters auf die Klausur anrechenbar sind. Ob und in welchem Umfang Bonusleistungen erbracht werden können, wird zu Beginn des jeweiligen Semesters bekanntgegeben.

Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten

Die Prüfung muss mit mindestens ausreichend (4,0) abgeschlossen werden.

Verwendbarkeit des Moduls (in anderen Studiengängen)

Das Modul steht in Zusammenhang mit den Modulen innerhalb des Studiengangs Architektur

Grundlagen des Gestaltens durch Anwendung der Lehrinhalte in der Übung
Grundlagen Entwerfen durch Anwendung der Lehrinhalte in der Übung und im Entwurf
Darstellungstechniken durch Anwendung der Lehrinhalte
Tragwerkslehre durch Anwendung der Lehrinhalte
Baustofftechnologie durch das Schaffen der Voraussetzungen für dieses Modul

Stellenwert der Note für die Endnote

3,39 %

Literatur

Empfohlene Literatur (ggf. andere Ausgaben)

Ansgar Schulz und Benedikt Schulz, Perfect Scale (München 2016).
Andrea Deplazes, Architektur konstruieren: vom Rohmaterial zum Bauwerk; ein Handbuch (Basel 2008).
Wüstenrot Stiftung (Hrsg.), Raumpilot 1- 4 (Stuttgart 2010).
Ulf Hestermann und Ludwig Rongen, Frick/Knöll Baukonstruktionslehre 1 (Wiesbaden 2015).
Ulf Hestermann und Ludwig Rongen, Frick/Knöll Baukonstruktionslehre 2 (Wiesbaden 2018).
Alexander Reichel und Kerstin Schultz (Hrsg.), Umhüllen und Konstruieren: Wände, Fassade, Dach (Basel 2018).
Alexander Reichel und Kerstin Schultz (Hrsg.), Einrichten und Zonieren: Raumkonzepte, Materialität, Ausbau (Basel 2014).
Alexander Reichel und Kerstin Schultz (Hrsg.), Tragen und Materialisieren: Stützen, Wände, Decken (Basel 2014).
Alexander Reichel und Kerstin Schultz (Hrsg.), Wärmen und Kühlen: Energiekonzepte, Prinzipien, Anlagen (Basel 2012).
Alexander Reichel und Kerstin Schultz (Hrsg.), Open and Close: Windows, Doors, Gates, Loggias, Filters (Basel 2010).
DIN-Normen:
DIN 276 Kosten im Bauwesen
DIN 18533-1 Abdichtung von erdberührten Bauteilen
DIN 4172 Maßordnung im Hochbau
DIN 18040 Barrierefreies Bauen
DIN 18065 Gebäudetreppen
DIN 18533 Abdichtung von erdberührten Bauteilen
DIN 185343 Abdichtung von Innenräumen
Technische Richtlinien
Fachregel für Dachdeckungen mit Dachziegeln und Dachsteinen
Fachregel für Metallarbeiten im Dachdeckerhandwerk

Grundlagen Entwerfen 2 & Digitale Methoden Grundlagen
PF

6 SWS

9 ECTS

Nummer
10100
Sprache(n)
de
Dauer (Semester)
1
Kontaktzeit
60 h
Selbststudium
60 h

Lernergebnisse (learning outcomes)/Kompetenzen

Nach Besuch der Lehrveranstaltung „Tragwerkslehre 2“ sind die Studierenden dazu in der Lage, eine statische Vordimensionierung eines einfachen Holz- oder Stahltragwerks unter Berücksichtigung der geltenden Vorschriften durchzuführen. Sie können die erforderlichen Tragfähigkeits- und Gebrauchstauglichkeitsnachweise führen. Sie sind dazu in der Lage geeignete Materialien und Querschnitte für ein gewähltes Tragwerk unter Berücksichtigung der Bemessungsgrundlagen zu bestimmen. Sie können das Tragverhalten verschiedener Tragkonstruktionen beurteilen und Alternativvorschläge erarbeiten. Sie besitzen fundierte Kenntnisse für den Entwurf tragender Konstruktionen, die zur Zusammenarbeit und Kooperation mit Bauingenieuren und weiteren Fachplanern erfordeerlich sind. Sie sind dazu in der Lage statische Berechnungen, je nach Komplexität zumindest ansatzweise, zu verstehen.
Im Modul „Tragwerkslehre 2“ wird die Entwicklung systemorientierten Denkens gefördert und es werden wissenschaftliche Arbeitstechniken vermittelt.

Inhalte

• Grundbegriffe des Tragverhaltens und der Berechnung verschiedener Tragsysteme (z.B. Balken, Fachwerke, Zug- und Druckstäbe, Rahmen, Durchlaufträger, unterspannte Träger, Gelenkträger, Bogen, Seile)
• Statisch bestimmte und statisch unbestimmte Tragsysteme
• Berechnung und Analyse von Fachwerkträgern
• Mechanische Grundlagen der Festigkeitslehre (z.B. Spannungen, Dehnungen, Elastizitätsmodul) und Querschnittswerte
• Bemessungskonzept (u.a. Einwirkungen, Beanspruchungen, Beanspruchbarkeiten, Teilsicherheitsbeiwerte)
• (Vor)dimensionierung schwerpunktmäßig im Stahl- und Holzbau
• Tragfähigkeitsnachweise (Spannungsnachweise, Knicksicherheitsnachweis) und Gebrauchstauglichkeitsnachweise
• Statische Berechnung und Vordimensionierung eines Tragwerks
• Aussteifung von Tragwerken

Lehrformen

Vorlesung: Vortrag der/des Lehrenden in Interaktion mit den Studierenden
Übung: unter Anleitung der/des Lehrenden bearbeiten die Studierenden vorlesungsbegleitende Aufgaben in Einzel- oder Teamarbeit

Teilnahmevoraussetzungen

Formal: siehe Anlage zur geltenden StgPO
Inhaltlich: Grundlegende Mathematikkenntnisse, Lehrinhalt Tragwerkslehre 1

Prüfungsformen

Präsenzklausur: Überprüfung der Inhalte des Moduls TL 2 anhand von Übungsaufgaben und Verständnisfragen
Dauer: 90 Minuten

Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten

Die Klausur wird benotet und muss mit mindestens ausreichend (4,0) abgeschlossen werden.

Verwendbarkeit des Moduls (in anderen Studiengängen)

Die Module TL 1 und TL 2 sind Voraussetzung für die Wahlpflichtmodule TL V und TL S. Grundlagen der Tragwerkslehre werden u.a. in den Modulen Konstruieren 1 und 2 benötigt.

Stellenwert der Note für die Endnote

1,65 %

Literatur

Begleitende Unterlagen zur Lehrveranstaltung
• Aktuelles Skript des Lehrgebietes: „Tragwerkslehre TL 2 Übungsaufgaben“
• Aktuelles Skript des Lehrgebietes: „Tragwerkslehre TL 2 Tabellen und Formeln“
• Weitere Vorlesungs- und Übungsunterlagen sowie Unterlagen zur Klausurvorbereitung werden semesterbegleitend in ILIAS bereitgestellt
Empfohlene Fachliteratur
• Leicher: Tragwerkslehre in Beispielen und Zeichnungen, Verlag: Reguvis Fachmedien
• Krauss, Führer, Neukäter: Grundlagen der Tragwerklehre 1, Verlagsgesellschaft Müller
• Holschemacher: Entwurf- und Konstruktionstafeln für Architekten, Verlag: Bauwerk/Beuth
• Block, Gengnagel, Peters: Faustformel Tragwerksentwurf, DVA
• Eisele: Grundlagen der Baukonstruktion: Tragsysteme und deren Wirkungsweise, DOM publishers
• Weitere Fachliteratur wird in der Lehrveranstaltung angegeben.
Hinweise
• Durch die erfolgreiche Bearbeitung semesterbegleitender Aufgabenblätter (Ausgabe nur im Sommersemester) können ggf. Bonusleistungen erbracht werden, die gemäß RPO § 27 nur bis zum Prüfungszeitraum des Folgesemesters anrechenbar sind. Ob Bonusleistungen erbracht werden können, wird zu Beginn des aktuellen Sommersemesters bekanntgegeben.
• Bei Bedarf kann eine individuelle Betreuung in englischer Sprache stattfinden.

Grundlagen der Gestaltung 2
PF

3 SWS

3 ECTS

Nummer
10080
Sprache(n)
de
Dauer (Semester)
1
Kontaktzeit
90 h
Selbststudium
120 h

Lernergebnisse (learning outcomes)/Kompetenzen

Nach dem Besuch der Lehrveranstaltungen sind die Studierenden in der Lage, ein Wohngebäude von durchschnittlichem Schwierigkeitsgrad zu konstruieren und baustellengerecht darzustellen. Sie haben die Kompetenz erworben, die Inhalte der korrespondierende Vorlesung über die Grundlagen des Konstruierens auf die wesentlichen Bauteile des Gebäudes in einem eigenen Übungsprojekt anzuwenden und eigenverantwortliche Entscheidungen über die Art der Konstruktion zu treffen und diese in Details verschiedener Maßstäbe darzustellen.

Inhalte

Handwerkliche Baukonstruktion und Bauelemente, wie zweischalige Wand (Gründung – Keller – Sockel), Dach (flaches Dach), Fenster – Fassaden, Treppen, Innenausbauten unter Berücksichtigung grundsätzlicher, die Architektur bestimmende Faktoren:
Ort | Kontext, Gestalt | Ausdruck, Funktion, Angemessenheit | Material | Wirtschaftlichkeit | Nachhaltigkeit

Lehrformen

Vorlesungen
Übungen

Teilnahmevoraussetzungen

Formal: s. Anlage 1 zur StgPO
Inhaltlich:

Prüfungsformen

(a) Klausur (90 Minuten)
(b) (zeichnerische) Hausarbeit mit
Präsentation (Dauer der Präsentation max. 20 min)

Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten

Die Modulprüfung muss mindestens mit der Note ausreichend (4,0) bestanden sein. Zusammensetzung der Endnote des Moduls:
50% Klausur
50% Hausarbeit mit Präsentation
Beide Prüfungsteile müssen mindestens mit der Note ausreichend (4,0) bewertet worden sein, um die Modulprüfung insgesamt zu bestehen.

Verwendbarkeit des Moduls (in anderen Studiengängen)

Das Modul steht in Zusammenhang mit den Modulen innerhalb des Studiengangs Architektur
-   Grundlagen des Gestaltens durch Anwendung der Lehrinhalte in der Übung
-   Grundlagen Entwerfen durch Anwendung der Lehrinhalte in der Übung und im Entwurf
-   Darstellungstechniken durch Anwendung der Lehrinhalte
-   Tragwerkslehre durch Anwendung der Lehrinhalte
-   Baustofftechnologie durch das Schaffen der Voraussetzungen für dieses Modul

Stellenwert der Note für die Endnote

2,89%

Stadt und Landschaft 2
PF

4 SWS

6 ECTS

Nummer
10090
Sprache(n)
de
Dauer (Semester)
1
Kontaktzeit
45 h
Selbststudium
75 h

Lernergebnisse (learning outcomes)/Kompetenzen

Nach Besuch der Lehrveranstaltung sind die Studierenden in der Lage
-   alle praxisrelevanten Baustoffe für den gestalterischen und den konstruktiven Einsatz zu benennen und anwendungsspezifisch zu beurteilen.
-   indem sie aufbauend auf den elementaren Baustoffen die bautechnischen Eigenschaften sowie die typischen Anwendungen aller weiterer Baustoffe erlernen.
-   indem sie die Gesamtheit der Anwendungsbreite des Betons als bedeutendstem Baustoff der Gegenwart, durch Untersuchung unter Laborbedingungen und Anwendung im kleinen Maßstab, erfahren.
-   indem sie den funktions- und materialgerechten Umgang der Baustoffe unter Umwelteinflüssen und Interaktionen untereinander prognostizieren können, so dass sie später zur bautechnologisch, dauerhaft und nachhaltig richtigen Auswahl der Baustoffe befähigt sind.

Inhalte

-   Die praxisgerechte Herstellung, Verarbeitung und Qualitätsprüfung von Beton wird dargestellt.
-   Die baustofftechnologischen Grundsätze der Sonderbetone werden vermittelt.
-   Grundlegende, bautechnologische Eigenschaften von metallischen Werkstoffen, wie z. B. Nichteisen-Metallen sowie mineralischen Baustoffen werden hergeleitet.
-   Die einzelnen Baustoffe werden in ihrer gesamten Bandbreite der Funktionalität, der äußeren Formgebung und der gestalterischen Erscheinungsbilder vorgestellt.
-   Besonderes Augenmerk wird auf innovative und energieeffiziente Bauweisen gelegt.

Lehrformen

Vorlesungen
Übungen

Teilnahmevoraussetzungen

Formal: s. Anlage zur StgPO
Inhaltlich:

Prüfungsformen

Klausur 90 Min

Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten

Die Klausur muss mindestens mit „ausreichend“ (4,0) bewertet sein.

Stellenwert der Note für die Endnote

1,65 %

Literatur

- Wendehorst Baustoffkunde; Baustoffkenntnis; Technik des Sichtbetons; Nachhaltig Bauen; Fassaden Atlas

Tragwerke & Baustoffe 2
PF

7 SWS

6 ECTS

Nummer
10070
Sprache(n)
de
Dauer (Semester)
1
Kontaktzeit
90 h
Selbststudium
120 h

Lernergebnisse (learning outcomes)/Kompetenzen

-   Nach Besuch der Lehrveranstaltung sind Studierende befähigt, weniger komplexe Gebäudeentwürfe im Spannungsfeld von Methode und Intuition prozesshaft zu entwickeln und Abhängigkeiten im Entwurfsprozess und deren gestalterische, konstruktive, räumliche Konsequenzen zu erkennen.
-   Sie haben die Analysefähigkeit von Gebäudetypologien, Entwurfskonzepten und Gebäudestrukturen erworben.
-   Studierende sind in der Lage, in Zusammenhängen zu denken und sinnliche Erfahrungen im Zusammenhang mit dem Entwurf zu entdecken.
-   Die Studierenden haben eine vertiefte gestalterische und kommunikative Ausdrucksfähigkeit erworben.

Inhalte

a.   Vorlesungen:
-   Grundlagen und Hintergründe zu Gestaltungsphänomene / -theorien | Entwurfsmethodik

b.   Übungen:
-   Heranführen an den Entwurfsprozess durch einfache, z.T. abstrakte Entwurfsaufgaben.
-   Vermittlung von Entwurfseinflussgrößen (Ort, Raum, Zeit, Funktion, Konstruktion, Gestalt und Material...)
-   methodisches Heranführen über Analyse gebauter Beispiele (Text, Bild, Zeichnung, Modell).
-   Entwicklung von Entwurfskonzepten in Varianten
-   Vermittlung wissenschaftlicher Arbeitstechniken ( Recherche, Analyse, Referate etc.)

Lehrformen

Vorlesungen
Übungen

Teilnahmevoraussetzungen

Formal: s. Anlage zur StgPO
Inhaltlich: empfohlen GG und DT 1

Prüfungsformen

a. projektbezogene Arbeiten mit Dokumentation und deren Präsentation mit einer mündlichen Prüfung (inkl. Vorlesungsinhalte) sowie unbenotete semesterbegleitende Prüfungsleistungen

Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten

Bestehen von mind. 50% der semesterbegleitenden Leistungen (Hausarbeiten, Referate, Testate etc.) und erfolgreiche Abschlussprüfung

Stellenwert der Note für die Endnote

2,89 %

Digitale Methoden 1
PF

3 SWS

3 ECTS

Nummer
10130
Sprache(n)
de
Dauer (Semester)
1
Kontaktzeit
75 h
Selbststudium
135 h

Lernergebnisse (learning outcomes)/Kompetenzen

-   Weiterentwicklung und Vertiefung der Fähigkeiten und Kenntnisse aus Grundlagen des Entwerfens
-   Erkennen und Begreifen von Zusammenhängen
-   Ganzheitliche Betrachtung- und Denkweise in Bezug auf den Vorgang des Entwerfens
-   Aneignung systematischer und prozesshafter Arbeitsweisen unter Berücksichtigung wesentlicher entwurfsrelevanter Aspekte

Inhalte

a.   Vorlesungen:
-   Entwurfsprinzipien und Methoden
b.   Übungen:
-   Entwerfen von Gebäuden mit einfachen Planungsanforderungen unter Berücksichtigung von Kontext, Ort, Raum, Gestalt, Funktion und Fügung, Material und Ausstrahlung
-   Vermittlung einer prozesshaften Arbeitsweise, einer kritischen Haltung sowie reflektiertem Handeln
-   Anwendung wissenschaftlicher Arbeitstechniken und angemessener analoger und digitaler Präsentationstechniken

Lehrformen

Vorlesungen
Übungen

Teilnahmevoraussetzungen

Formal: s. Anlage zur StgPO
Inhaltlich:

Prüfungsformen

Prüfungsformen
a. Prüfung planerischer Arbeiten mit mündlicher Prüfung
b. bewertete, unbenotete semesterbegleitende Prüfungsleistungen
Voraussetzung für die Prüfungsteilnahme an der Modulprüfung (a):
mindestens zwei unbenotete bestandene semesterbegleitende Prüfungsleistungen (b)
→ RPO § 21 (2 b, c)

Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten

Die Modulprüfung muss mindestens mit „ausreichend“ (4,0) bestanden sein.

Stellenwert der Note für die Endnote

2,89%

Architektur im Kontext 1
PF

6 SWS

6 ECTS

Nummer
10140
Sprache(n)
de
Dauer (Semester)
1
Kontaktzeit
60 h
Selbststudium
120 h

Lernergebnisse (learning outcomes)/Kompetenzen

Nach Besuch der Lehrveranstaltung sind die Studierenden in der Lage,
-   unbekannte städtische Situationen zu analysieren und zu bewerten, um Defizite und Qualitäten zu erkennen, auf die sie baulich reagieren. Sie nutzen dazu die in der Vorlesung vermittelten Betrachtungsebenen der Stadt,
-   sich städtebaulicher und freiraumplanerischer Typologien zu bedienen, Lösungsansätze städtebaulicher Probleme besser einzuschätzen
-   architektonische, landschaftsarchitektonische und infrastrukturelle Bausteine städtebaulichen Entwerfens gezielt einzusetzen, um ganzheitlich auf bauliche Aufgaben zu reagieren.
-   planungsrechtliche Aspekte baulicher Aufgaben einzuschätzen, um diese bei Architekturentwürfen zu berücksichtigen.
-   einfache städtebauliche Aufgaben mit Hilfe des Entwerfens im Modell zu lösen, um die städtebauliche Einbindung von Architekturprojekten einfließen zu lassen.

Inhalte

a.   Vorlesungen:
-   Bausteine der Stadt
-   Grundzüge der Stadtbaugeschichte und aktuelle Tendenzen im Städtebau
-   Gestalt der Städte als Konstrukt technischer, wirtschaftlicher und kultureller Bindungen
-   Fügung baulicher und landschaftlicher Elemente der Stadt
-   Wahrnehmung und Gestaltung von Stadt- und Landschafsräumen
-   städtebauliche Maßstäbe
-   Grundwissen Bauleitplanung
-   Dimensionen von Urbanität
b.   Übungen:
-   Entwerfen von Gebäuden mit einfachen Planungsanforderungen unter Berücksichtigung von Kontext, Ort, Raum, Gestalt, Funktion und Fügung, Material und Ausstrahlung
-   Vermittlung einer prozesshaften Arbeitsweise, einer kritischen Haltung sowie reflektiertem Handeln
-   Anwendung wissenschaftlicher Arbeitstechniken und angemessener analoger und digitaler Präsentationstechniken

Lehrformen

Vorlesungen
Übungen

Teilnahmevoraussetzungen

Formal: s. Anlage zur StgPO
Inhaltlich:

Prüfungsformen

a.   Unbenotete, semesterbegleitende Prüfungsleistungen
b.   Prüfung der projektbezogenen Arbeit, Klausur
Zusammensetzung der Endnote des Moduls
-   70 % Dokumentation und Präsentation der Projektarbeit, 30 % Klausur, beide Prüfungselemente mindestens 4,0

Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten

Die Modulprüfung bzw. jede Teilprüfung muss mindestens mit der Note „ausreichend“ (4,0) oder mit bestanden bewertet worden sein.

Verwendbarkeit des Moduls (in anderen Studiengängen)

Die BP1 befasst sich mit der Wechselwirkung zwischen Baukonstruktion / Gebäuden und den physikalischen Phänomenen Wärme und Feuchte. Energieeinsparung, behagliche u. wohnhygienische Verhältnisse in Räumen, Schutz vor Feuchteschäden sind einige ihrer Ziele. Bauphysikalische Kenntnisse sind für Architekten beim Entwurf, bei der Planung und der Ausführung von Bauwerken unerlässlich. Bauschäden im Neubau u. bei der Sanierung werden oftmals aus Unkenntnis bauphysikalischer Gesetze verursacht. Die BP1 steht daher in engem Zusammenhang mit der Baustofftechnologie (Materialität), dem Technischem Ausbau und der Baukonstruktion.

Stellenwert der Note für die Endnote

2,47 %

Literatur

-   Bläsi: Bauphysik. Verlag Europa Lehrmittel, Haan
-   Liersch, Langner: Bauphysik kompakt. Beuth Verlag, Berlin
-   Zürcher, Frank: Bauphysik – Bau und Energie – Leitfaden für Planung und Praxis. Teubner Verlag
-   Schmidt, Windhausen: Bauphysik-Lehrbuch. Bundesanzeiger Verlag, Köln
-   Stein: Physik für Bauingenieure – Grundlagen und Anwendungen – Band 2: Wärme und Feuchte. AVH Verlag, Hamburg
-       Pohlenz: Der schadensfreie Hochbau – Band 3: Wärmeschutz, Feuchteschutz, Schallschutz. Rudolf Müller Verlag, Köln
Normen (DIN-Normen sind für Studenten*Innen kostenlos downloadbar in der Bibliothek aus Perinorm):
-   DIN 4108-2 „Wärmeschutz und Energie-Einsparung in Gebäuden – Teil 2: Mindestanforderungen an den Wärmeschutz“
-       DIN 4108-3: Wärmeschutz und Energie-Einsparung in Gebäuden – Teil 3: Klimabedingter Feuchteschutz – Anforderungen, Berechnungsverfahren und Hinweise für Planung und Ausführung
-   Weitere Fachliteratur wird in der Vorlesung bekanntgegeben.

Baukonstruktion 3
PF

5 SWS

6 ECTS

Nummer
10110
Sprache(n)
de
Dauer (Semester)
1
Kontaktzeit
75 h
Selbststudium
135 h

Lernergebnisse (learning outcomes)/Kompetenzen

a.   Vorlesung:
-   Nach dem Besuch der Lehrveranstaltung haben Studierende einen Überblick über das Feld der Gebäudetypolgien erhalten. Sie sind befähigt, Gebäude systemisch zu anlysieren, Gebäudestrukturen zu erkennen und Entwurfskonzepte vor dem Hintergrund gesellschaftlicher, räumlicher, konstruktiver und gestalterischer Parameter zu begreifen. Sie haben durch Gebäudeanalysen Fähigkeiten im wissenschaftlich-methodischen Arbeiten erworben.
b.   Übung:
-   Durch die anwendungsbezogene Vermittlung sind Studierende befähigt weniger komplexe Gebäudeentwürfe im Spannungsfeld von Methode und Intuition zu entwerfen und diese im interdisziplinären Kontext (Städtebau, Technischer Ausbau, Digitale Methoden) prozesshaft weiterzuentwickeln. Studierende haben Entwurfskompetenzen sowie visuelle und rhetorische Ausdrucksmöglichkeiten erworben und haben durch Gruppenarbeit ihre Individual- und Methodenkompetenzen erweitert.

Inhalte

In einem kompakten Vorlesungszyklus werden anhand von wegweisenden Gebäuden aus mehreren Epochen unterschiedliche Gebäudetypologien, Raum- und Organisationskonzepten vermittelt. Zusammengefasst in typologischen Einheiten - wie Wohnungsbauten, Bauten für Bildung und Kultur- und Arbeitsstätten, sowie anhand von spezifischen Themen - wie Barrierefreiheit, Brandschutz, Akustik oder Belichtung – werden Problemverständnis und Qualitätsbewusstsein geschult. Das Spektrum der Betrachtung reicht vom Maßstab 1:1000 (städtebauliche Einbindung) bis zum Maßstab 1:1 (ergonomische Anforderungen). Gebäudeanalysen erweitern die Lehre.
In einem Übungszyklus von 4 Steps wird der engen Wechselbeziehung zwischen dem Menschen, mit seinen individuellen Bedürfnissen an ein Gebäude (Raum - Individuum) und der Beziehung zwischen dem Gebäude und seiner spezifischen Umgebung (Gebäude - Ort) nachgegangen. Schritt- weise wird an das methodische Entwerfen und den Entwurfsprozess durch Entwicklung und Gegen- überstellung von Systemvarianten herangeführt. Aufeinander aufbauende Entwurfsaufgaben aus dem Bereich des Wohnbaus werden unter besonderer Berücksichtigung raumphänomeno- logischer Aspekte und Verknüpfung von lehrgebietsübergreifenden Inhalten (Technischer Ausbau, Städtebau) in Kleingruppen (2 Personen) bearbeitet. Die Gruppenarbeit fördert kommunikative Prozesse, Problemwahrnehmungen und deren Lösung. Exkursionen und Besichtigungen ergänzen die Übungen. In den Mentoring- und Studienstands-Gesprächen werden Hilfestellungen zu Organisation, Zeitmanagement und Lernplanung gegeben. Darüber hinaus erfolgt eine Reflexion des bisherigen Studienverlaufs und des Leistungsstands.

Lehrformen

Vorlesungen
Übungen

Teilnahmevoraussetzungen

Formal: s. Anlage zur StgPO
Inhaltlich:

Prüfungsformen

(a) Hausarbeit (im SS)
(b) semesterbegleitende projektbezogene Arbeiten (Anzahl: 3) (im WS)

Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten

Insgesamt muss die Gesamtleistung aus Hausarbeit (a) und projektbezogener Arbeit (b) mit mindestens „ausreichend“ (4,0) bewertet sein.

Verwendbarkeit des Moduls (in anderen Studiengängen)

Anknüpfungspunkte, insbesondere in interdisziplinärer Perspektive ergeben sich durch Anbindung der Übung an Module des Technischen Ausbaus, Städtebauliches Entwerfen und Computergestütztes Zeichnens.

Stellenwert der Note für die Endnote

2,89 %

Literatur

-   Die Thematisierung der Architektur (O.M. Ungers)
-   Atmosphären (Peter Zumthor)
-   Raumpilot 1- 4 (Wüstenrot Stiftung)
-   Herausforderung Erdgeschoss (Wüstenrot Stiftung)
-   Konzepthefte DETAIL, ARCH+ (diverse Hefte)
-   Typologie +, Midcomfort (Lukas Imhof)

Entwurfsprojekt 1
PF

5 SWS

9 ECTS

Nummer
10150
Sprache(n)
de
Dauer (Semester)
1
Kontaktzeit
60 h
Selbststudium
60 h

Lernergebnisse (learning outcomes)/Kompetenzen

Die Teilnehmer*Innen haben ein grundlegendes Verständnis für die physikalischen Grundlagen zum Wärme- und Feuchteschutz, zur Wechselwirkung zwischen Konstruktionen / Gebäuden und den physikalischen Phänomenen Wärme und Feuchte, zur Energieeinsparung, zu behaglichen u. wohnhygienischen Verhältnisse in Räumen und zum Schutz vor Feuchteschäden erworben. Sie sind in der Lage, die bauaufsichtlich notwendigen bauphysikalischen Nachweise auf den Gebieten des Wärme- und Feuchteschutzes sowie der Energieeinsparung selbstständig durchzuführen und können die bauphysikalischen Erkenntnisse bei der Lösung von Bau- und Konstruktionsaufgaben (auch bei der Beurteilung von Bauschäden) im Zusammenhang von Konstruktion, Phänomen, Mechanismus und Berechnung anwenden, zu bewerten und fachübergreifend zu diskutieren.

Inhalte

a.   Wärmeschutz und Energieeinsparung
-   (u.a. Temperaturskalen, Wärmeübertragungsmechanismen, Wärmeleitung, Wärmekonvektion, Wärmestrahlung, Wärmeleitfähigkeit, Wärmestrom, Wärmestromdichte, Wärmedurchlasswiderstand, Wärmeübergangswiderstand, Wärmedurchgangswiderstand, Wärmedurchgangskoeffizient von homogenen und inhomogenen Bauteilen, Wärmedurchgangskoeffizient von keilförmigen Schichten, Wärmedurchlasswiderstand von Luftschichten, Wärmedurchgangskoeffizient von Fenstern, mittlerer Wärmedurchgangskoeffizient bei Bauteilen mit homogenen Schichten, Wärme- durchlasswiderstand unbeheizter Räume, Korrekturen für U-Werte, Temperaturberechnung, Temperaturverteilung in Konstruktionen, Wärmeströme, Wärmebilanz, Wärmebrücken, Isothermen und Adiabate, winterlicher und sommerlicher Wärmeschutz nach DIN 4108, Gebäudeenergiegesetz GEG, Jahresheiz- wärmebedarf, Jahres-Primärenergiebedarf, Bilanzierungsprinzip, thermische Längenänderungen und Spannungen, instationäre Temperaturvorgänge, Behaglichkeit und Wohnraumhygiene, Luftwechsel und Gebäudedichtigkeit, u.a., Wärmedämmstoffe und ihre Eigenschaften, Grundlegendes zu Niedrigenergie-, Passiv- und Energie-Plus-Häusern)
b.   Feuchteschutz
-   (u.a. Grundbegriffe des Feuchteschutzes, masse- und volumenbezogener Feuchtegehalt, kritischer Feuchtegehalt, praktischer Feuchtegehalt, Wasserdampfsättigungskonzentration, absolute Luftfeuchte / Wasserdampfkonzentration, Wasserdampfpartialdruck, Wasserdampfsättigungsdruck, relative Luftfeuchte, Taupunkt-temperatur, Feuchtetransportmechanismen, Wasserdampfdiffusion, kapillares Saugen und Kapillarität, Wasser-dampf-Diffusionswiderstandszahl, wasserdampfdiffusionsäquivalente Luftschichtdicke, Wasserdampf-Diffusions-stromdichte, Tauwasser auf Oberflächen und im Bauteil, Nachweis der Tauwasserfreiheit und Berechnung diffusionsbedingter Tauwasser- und Verdunstungswassermassen, “Glaser“-Verfahren, Perioden-Bilanzverfahren, Monats-Bilanzverfahren, Schimmelbildung, Wasserdampfkonvektion, Tauwasser auf Bauteiloberflächen, Kapillares Saugen und Regenschutz, Wasseraufnahmekoeffizient, Kriterien für den Regenschutz von Putzen und Beschichtungen, instationärer
Feuchtetransportvorgänge, u.a., Kapillarität und kapillares Saugen, Wasseraufnahmekoeffizient, Salztransport, bauschädliche Salze und Schadensmechanismen)

Lehrformen

Vorlesungen
Übungen

Teilnahmevoraussetzungen

Formal: s. Anlage zur StgPO
Inhaltlich:

Prüfungsformen

Klausur (120 Minuten, zweiteilig)
(a) Teil 1 (Berechnungsteil)
(90 Minuten, maximal 90 Punkte möglich)
(b) Teil 2 (Verständnisfragen)
(30 Minuten, max. 30 Punkte möglich)

Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten

a.   Die Modulprüfung muss mindestens mit der Note „ausreichend“ (4,0) bewertet worden sein.
-   Hierzu müssen mind. 50% der in der Klausur erreichbaren Gesamtpunkte erzielt werden, d.h., mind. 60 Punkte von möglichen 120 Punkten und
-   mind. 33,3 % der möglichen Punkte in Teil 2 (Verständnisfragen), d.h., mind. 10 Punkte von möglichen 30 Punkten erreicht werden.

Verwendbarkeit des Moduls (in anderen Studiengängen)

Die BP1 befasst sich mit der Wechselwirkung zwischen Baukonstruktion / Gebäuden und den physikalischen Phänomenen Wärme und Feuchte. Energieeinsparung, behagliche u. wohnhygienische Verhältnisse in Räumen, Schutz vor Feuchteschäden sind einige ihrer Ziele. Bauphysikalische Kenntnisse sind für Architekten beim Entwurf, bei der Planung und der Ausführung von Bauwerken unerlässlich. Bauschäden im Neubau u. bei der Sanierung werden oftmals aus Unkenntnis bauphysikalischer Gesetze verursacht. Die BP1 steht daher in engem Zusammenhang mit der Baustofftechnologie (Materialität), dem Technischem Ausbau und der Baukonstruktion.

Stellenwert der Note für die Endnote

2,47 %

Literatur

-   Bläsi: Bauphysik. Verlag Europa Lehrmittel, Haan
-   Liersch, Langner: Bauphysik kompakt. Beuth Verlag, Berlin
-   Zürcher, Frank: Bauphysik – Bau und Energie – Leitfaden für Planung und Praxis. Teubner Verlag
-   Schmidt, Windhausen: Bauphysik-Lehrbuch. Bundesanzeiger Verlag, Köln
-   Stein: Physik für Bauingenieure – Grundlagen und Anwendungen – Band 2: Wärme und Feuchte. AVH Verlag, Hamburg
-       Pohlenz: Der schadensfreie Hochbau – Band 3: Wärmeschutz, Feuchteschutz, Schallschutz. Rudolf Müller Verlag, Köln
Normen (DIN-Normen sind für Studenten*Innen kostenlos downloadbar in der Bibliothek aus Perinorm):
-   DIN 4108-2 „Wärmeschutz und Energie-Einsparung in Gebäuden – Teil 2: Mindestanforderungen an den Wärmeschutz“
-       DIN 4108-3: Wärmeschutz und Energie-Einsparung in Gebäuden – Teil 3: Klimabedingter Feuchteschutz – Anforderungen, Berechnungsverfahren und Hinweise für Planung und Ausführung
-   Weitere Fachliteratur wird in der Vorlesung bekanntgegeben.

Gebäudetechnologie & Bauphysik 1
PF

7 SWS

6 ECTS

Nummer
10120
Sprache(n)
de
Dauer (Semester)
1
Kontaktzeit
60 h
Selbststudium
120 h

Lernergebnisse (learning outcomes)/Kompetenzen

Nach dem Besuch der Veranstaltung kennen die Studierenden die Möglichkeiten des computergestützten Bearbeitens von Architekturprojekten im Studium und in der Berufspraxis. Dabei haben sie typische Arbeitsabläufe kennengelernt, um eigenständig individuelle Planungsaufgaben realisieren zu können. Sie haben die Auswirkungen der digitalen Medien auf den Arbeitsprozess und das Arbeitsergebnis erfahren, wodurch sie in der Lage sind, Prinzipien zu übertragen, situationsabhängig anzuwenden und praktisch zu vertiefen.

Inhalte

DM/G Teil 1

Organisation in computergestützten Arbeitsumgebungen
Grundlagen der Bildbearbeitung sowie Layout-Techniken
2D-Konstruieren und Plandarstellung in einer CAD-Umgebung
Grundlagen der Volumenkörpererstellung in 3D

DM/G Teil 2

Konstruieren und informieren von dreidimensionalen Gebäudemodellen gem. BIM Leitfaden zur BIM-orientierten Planung
Arbeiten mit 3D-Objektmodellen und Objektstrukturen
Stile und Techniken der 3D Visualisierung
Weiterführende Layout-Techniken

Lehrformen

Bearbeitung einer semesterbegleitenden Planungsaufgabe in Einzelarbeit, die unter Anleitung Der/des Lehrenden vermittelt und in Übungen vertieft werden. Präsentationen der Teilnehmenden - unter Einsatz der Neuen Medien - können mit Bonuspunkten honoriert werden. Diese Präsentationen schließen mit einem Feedback der Lehrpersonen und der Gruppe ab.

Teilnahmevoraussetzungen

Formal: s. Anlage zur StgPO
Inhaltlich:

Prüfungsformen

Prüfungsform im 2-semestrigen Modul:

Vier semesterbegleitende Leistungskontrollen in Form von Hausarbeiten (DMG 1 im 2. Sem./SS)
Vier semesterbegleitende Leistungskontrollen in Form von Hausarbeiten (DMG 2 im 3. Sem./WS)

Für (a) und (b) gilt jeweils:
Arithmetisches Mittel aus den vier semesterbegleitenden Prüfungsleistungen. Nicht erbrachte Teilleistungen werden mit 5,0 bewertet. Es müssen mindestens 51% der Teilleistungen bestanden werden.
Endnote des gesamten Moduls:

Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten

Für (a) und (b) gilt jeweils:
Arithmetisches Mittel aus den vier semesterbegleitenden Prüfungsleistungen. Nicht erbrachte Teilleistungen werden mit 5,0 bewertet. Es müssen mindestens 51% der Teilleistungen bestanden werden.

Die Bewertung der Endnote des Moduls (S+W) mit mindestens 4,0. Jeder der beiden Teile bestanden sein.

Endnote des gesamten Moduls: Arithmetisches Mittel aus (a) und (b)

Verwendbarkeit des Moduls (in anderen Studiengängen)

Das Modul bildet als Grundlagenveranstaltung teils mutuelle Anknüpfungspunkte zu den Fächern GK1/2 (M03 bzw. M08; Weiterführung der Semesteraufgabe durch digitale Umsetzung der gebunden gezeichneten Planungen), DT (M06; Plandarstellung und Zeichnungsnormen für technische Zeichnungen), GG (M02; Layouttechniken, Bildbearbeitung) GL bzw. GE (M11 bzw. M07; Layout-Techniken und Plandarstellung) und DM/E (M28; Anwendung digitaler Arbeitsprozesse).

Stellenwert der Note für die Endnote

2,47 %

Entwurfsprojekt 2
PF

5 SWS

9 ECTS

Nummer
10200
Sprache(n)
de
Dauer (Semester)
1
Kontaktzeit
60 h
Selbststudium
120 h

Lernergebnisse (learning outcomes)/Kompetenzen

Nach Besuch der Lehrveranstaltung sind die Studierenden in der Lage,
-   sich mit Bestandssituationen auseinanderzusetzen, indem sie wesentliche Aspekte des Ortes und der Umgebung erfassen und zeichnerisch/im Modell festhalten, um die städtebauliche Qualität in bestandsgeprägten Situationen zu erhöhen.
-   komplexe städtebauliche Aufgabenstellungen zu lösen, indem sie aus der Analyse und Bewertung Entwurfsansätze herleiten.
-   konzeptionell zu entwerfen, indem sie aus gesellschaftlichen Entwicklungen und Trends architektonische, freiraumplanerische und infrastukturelle Interventionen herleiten können. Damit verorten Sie architektonischen Entwerfen inhaltlich und nicht formal.
-   auf Situationen mit geringem baulichen Entwicklungsdruck zu regieren, indem sie das architektonische Repertoire um Mittel der Aktivierung und Nutzerbeteiligung ergänzen.

Inhalte

Inhalte
a.   Vorlesung:
-   städtebauliche Analysen
-   Informationsdesign
-   wirtschaftliche Rahmenbedingungen des Städtebaus
-   Nutzungsplanung
-   Stadtentwicklungsprozesse
-   demografische Entwicklungen
-   Perspektive und Modell
-   Geschichte Stadt und Planung
-   praktische Beispiele
b.   Übung:
-   Exkursion und Grundstücksbesichtigung
-   Auseinandersetzung mit einem konkreten städtischen Ort
-   handlungsorientierte städtebauliche Analyse
-   Analyse der vorgefundenen Situation mittels Ebenen
-   Erkennen von Stärken und Schwächen / Potentialen und Konflikten
-   Herleitung eines überzeugenden Entwurfskonzepts
-   Entwicklung des räumlichen Entwurfs aus dem Konzept
-   Entwerfen im Modell
-   Darstellungsmethoden, Visualisierung und Präsentation

Lehrformen

Vorlesungen
Übungen

Teilnahmevoraussetzungen

Formal: s. Anlage zur StgPO
Inhaltlich:

Prüfungsformen

Projektbezogene Arbeiten mit Dokumentation und deren Präsentation mit einer mündlichen
Prüfung

Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten

Die Modulprüfung muss mindestens mit der Note „ausreichend“ (4,0) bewertet worden sein.

Verwendbarkeit des Moduls (in anderen Studiengängen)

Die BP 2 befasst sich mit der Wechselwirkung zwischen Baukonstruktion / Gebäuden und den physikalischen Phänomenen Schall. Schutz von Aufenthaltsräumen gegen Geräusche aus fremden Räumen und gegen Außenlärm (Bauakustik) und eine an die Nutzung angepasste Raumakustik (Sprachverständlichkeit, Hörgenuss), Schutz vor schalltechnisch bedingten Schäden sind einige ihrer Ziele. Schallschutztechnische und raumakustische Kenntnisse sind für Architekten beim Entwurf, bei der Planung und der Ausführung von Bauwerken unerlässlich. Bauschäden im Neubau und bei der Sanierung werden oftmals aus Unkenntnis schallschutztechnischen und raumakustischen Gesetze verursacht. Die BP 2 steht daher in engem Zusammenhang mit der Baustofftechnologie (Materialität), dem Entwurf (primäre und sekundäre Raumstruktur) und der Baukonstruktion.

Stellenwert der Note für die Endnote

2,47 %

Literatur

-   Fasold, Ferres: Schallschutz + Raumakustik in der Praxis. Huss-Medien GmbH Verlag Bauwesen Berlin
-   Nocke; Raumakustik im Alltag – Hören – Planen – Verstehen. Fraunhofer IRB Verlag, Stuttgart
-   Werner: Schallschutz und Raumakustik – Handbuch für Theorie und Praxis. Bauwerk Verlag, Berlin
-   Fischer, Schneider: Handbuch zur DIN 4109 – Schallschutz im Hochbau. Beuth-Verlag, Berlin
-   Bläsi: Bauphysik. Verlag Europa Lehrmittel, Haan
-   Liersch, Langner: Bauphysik kompakt. Beuth Verlag, Berlin
-   Zürcher, Frank: Bauphysik – Bau und Energie – Leitfaden für Planung und Praxis. Teubner Verlag, Stuttgart
-   Schmidt, Windhausen: Bauphysik-Lehrbuch. Bundesanzeiger Verlag, Köln
-   Stein: Physik für Bauingenieure – Grundlagen und Anwendungen – Band 1: Schall. AVH Verlag, Hamburg
-       Pohlenz: Der schadensfreie Hochbau – Band 3: Wärmeschutz, Feuchteschutz, Schallschutz. Rudolf Müller Verlag, Köln
-   Gihla; Schallschutz. Fraunhofer IRB Verlag, Stuttgart
Normen (DIN-Normen sind für Studenten*Innen kostenlos downloadbar in der Bibliothek aus perinorm):
-   DIN 4109 „Schallschutz im Hochbau“
-   DIN 18041 „Hörsamkeit in Räumen – Anforderungen, Empfehlungen und Hinweise für die Planung“ Weitere Fachliteratur wird in der Vorlesung bekanntgegeben.

Architektur im Kontext 2
PF

6 SWS

6 ECTS

Nummer
10190
Sprache(n)
de
Dauer (Semester)
1
Kontaktzeit
90 h
Selbststudium
120 h

Lernergebnisse (learning outcomes)/Kompetenzen

Nach erfolgreichem Abschluss des Moduls sind die Studierenden mit einem Grundwissen der wesentlichen Konstruktionsmaterialen und -methoden des Skelettbaus und deren Hüll- und Ausbaukonstruktionen sowie industrieller Fertigungstechniken ausgestattet. Im Fokus liegt der Holzbau, als für andere Baustoffe beispielgebende Bauweise. Mit der Verwendung funktions-, konstruktions- und gestaltrelevante Prinzipien des Fügens einfacher Skelettkonstruktionen sind die Studierenden vertraut. Damit werden ebenso die Ausdrucksmöglichkeiten von Präsentation und Visualisierung weiterentwickelt.
Ziel ist es die Komplexität und Interdisziplinarität des Bauens zu begreifen (Tragwerk – Hülle) und in logischer Konsequenz, also unter Berücksichtigung der geometrischen Ordnung, Kraftableitung und Detailausbildung, einfache Planungsstrategien in der jeweiligen Projektarbeit beispielhaft aufzuzeigen.

Inhalte

Zeitgemäße Architektur ist immer verbunden mit einem konkreten Ort oder Kontext. Sie muss in Gestalt und Ausdruck, in Funktion und Material angemessen und nachhaltig reagieren.
a.   Vorlesung:
-   Massiv versus Filigran | Historische Entwicklungen | Die industrielle Revolution und deren Folgen | Nachkriegstendenzen | Herausforderungen der Zukunft | Strukturelle Ordnung im Skelettbau | Stabilisierungssysteme | Holzbau
b.   Übung:
-   Unter den oben genannten Aspekten einer zeitgemäßen, zukunftsorientierten Architektur werden in den Übungen anhand kleinerer Aufgaben einfache Baukonstruktionen und/oder einfache Tragkonstruktionen mit geringen Anforderungen an Hülle und Technischen Ausbau entwickelt, präzisiert und detailliert. Dieses Einüben geschieht zeichnerisch, modellhaft und - je nach Kurs – auch im Maßstab 1:1.

Lehrformen

Vorlesungen
Übungen

Teilnahmevoraussetzungen

Formal: s. Anlage zur StgPO
Inhaltlich:

Prüfungsformen

(a) Semesterbegleitende Prüfungsleistung in Form einer Klausur (ca. 45 Minuten)
(b) Projektbezogene Arbeiten mit Dokumentation und deren Präsentation mit einer mündlichen Prüfung
40 % Klausur (a)
60 % projektbezogene Arbeiten mit Dokumentation und deren Präsentation mit einer mündlichen Prüfung (b)
davon
70 % projektbezogene Arbeit mit Dokumentation (Zeichnung und Modell) und deren Präsentation
30 % mündliche Prüfung

Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten

Die Modulprüfung ist bestanden, wenn die Teile der Modulprüfung (Teilleistungen) entsprechend der durch den Prüfungsausschuss festgelegten Gewichtung der einzelnen Teile (a + b) insgesamt mindestens mit „ausreichend“ (4,0) bewertet worden ist
→ RPO § 20 (5)

Verwendbarkeit des Moduls (in anderen Studiengängen)

Bachelor Wirtschaftsinformatik
Bachelor Software- und Systemtechnik (dual)
Bachelor Informatik
Bachelor Medizinische Informatik
Bachelor Medizinische Informatik Dual
Bachelor Informatik Dual

Stellenwert der Note für die Endnote

2,89 %

Literatur

Baukonstruktion 4
PF

5 SWS

6 ECTS

Nummer
10160
Sprache(n)
de
Dauer (Semester)
1
Kontaktzeit
45 h
Selbststudium
105 h

Lernergebnisse (learning outcomes)/Kompetenzen

Nach der erfolgreichen Teilnahme an dem Modul sind die Studierenden in der Lage Begriffe der Gebäudetechnologie und den Aufgabenbereich der Planung des technischen Ausbaus von Gebäuden im Planungsprozess zu beschreiben. Die Studierenden können darüber hinaus standortspezifische Einflussgrößen des Klimas und deren Wechselwirkung mit der bebauten Umwelt analysieren. Weiterhin sind sie in der Lage klimatische Einflussgrößen auf den Menschen als Behaglichkeitskriterien zu differenzieren. Sie können daraus ableiten, ob die Notwendigkeit des Heizens und Kühlens besteht.
Außerdem können die Studierenden beispielhaft, die daraus resultierenden Leistungs- und Energiebedarfe errechnen, die für die Dimensionierung der Anlagentechnik notwendig sind und übersetzen diese in sinnvolle Anlagenkonzepte. Grundlagen zur Energieversorgung und den unterschiedlichen Energieträgern können im Sinne der Nachhaltigkeit klassifiziert werden. Insbesondere können Studierende das Zusammenspiel von Architektur und Technik in zukünftige Entwurfsaufgaben einfließen lassen.

Inhalte

-   Einflussgrößen des Klimas
-   Behaglichkeit
-   Heizlast und Heizwärmebedarfe, Raumwärmeübergabesysteme und Wärmeerzeuger
-   Kühllast und Kühlenergiebedarfe, Raumkühlung und Kälteerzeuger
-   Versorgungskonzepte
-   Energieerzeugung

-   Verzahnung der oben genannten Elemente mit dem architektonischen Entwurf
-   Interaktion des oben genannten Themenspektrums der Gebäudetechnologie mit anderen Gewerken

Lehrformen

Vorlesungen
Übungen

Teilnahmevoraussetzungen

Formal: s. Anlage zur StgPO
Inhaltlich:

Prüfungsformen

a.   Abgabe von eigenständigen handschriftlichen Rechenübungen (40%),
b.   Aufbereiten der Ergebnisse als Präsentationen (30%)
c.   Abgabe eines Berichts im wissenschaftlichen Stil (30%)

Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten

- Für die Vergabe von Leistungspunkten sind zum Bestehen der Veranstaltung mindestens 50% der Gesamtpunkte und jeweils mindestens 10% der einzelnen Teilleistungen (6 a-c) erforderlich. In den Übungen herrscht Anwesenheitspflicht. Es müssen zum Bestehen mindestens 75% der Veranstaltungen besucht worden sein.

Stellenwert der Note für die Endnote

2,06 %

Literatur

-   Bohne, Dirk (2019): Technischer Ausbau von Gebäuden und nachhaltige Gebäudetechnik.
11. Aufl. Wiesbaden: Springer Vieweg.
-   Pistohl, Wolfram (2009): Handbuch der Gebäudetechnik: Band 2: Heizung /Lüftung/Beleuchtung /Energiesparen. Werner Verlag
-   Hausladen, Gerhard (2005): Climate Design. Birkhäuser Verlag
-   Recknagel, Hermann (2011): Taschenbuch für Heizung + Klimatechnik. 75. Aufl.

Digitale Methoden 2
PF

3 SWS

3 ECTS

Nummer
10180
Sprache(n)
de
Dauer (Semester)
1
Kontaktzeit
30 h
Selbststudium
60 h

Lernergebnisse (learning outcomes)/Kompetenzen

Nach der Teilnahme am Modul „Gestalten“ sind die Studierenden in der Lage
-   ein gestelltes Thema zu einer gestalterischen Idee zu entwickeln.
-   diese Idee in analoger und digitaler Methode zu einem künstlerisch-gestalterischen Ausdruck zu bringen.
-   räumliche, grafische und typografische Zusammenhänge zu erkennen.
-   den eigenen künstlerisch-gestalterischen Prozess und sein Ergebnis zu präsentieren und zu dokumentieren.
-   über das Erarbeiten einer prägnanten Formsprache, das Auswählen passender Farben und Materialen und das Zusammenbringen unterschiedlicher Funktionen entwickeln die Studierende Lösungen, um eine Umgestaltung von Räumen kontextbezogen und ganzheitlich, konzipieren und umsetzen zu können.

Inhalte

-   Vertiefen der im Modul „Grundlagen der Gestaltung“ erlernten Inhalte.
-   Üben des bewussten Einsatzes digitaler Gestaltungsmittel.
-   Einsetzen von Formelementen und Formanordnungen.
-   Erlernen typografischer und grafischer Zusammenhänge.
-   Experimenteller Umgang mit verschiedenen Materialien, Techniken und Methoden (analog und digital).

Lehrformen

Übungen

Teilnahmevoraussetzungen

Formal: s. Anlage zur StgPO
Inhaltlich:

Prüfungsformen

a.   Hausarbeiten
b.   Benotete semesterbegleitende Prüfungsleistungen
c.   ggf. Semesterbegleitende Studienleistungen (Bonuspunkte)
Zusammensetzung der Endnote des Moduls
-   70% der Prüfung in Form von Hausarbeiten (a), 30% benotete semesterbegleitende Prüfungsleistungen (b), ggf. unter Berücksichtigung der Bonuspunkte aus semesterbegleitenden Studienleistungen nach Rahmenprüfungsordnung max.1/6 der Gesamtpunkte (c).

Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten

Die Modulprüfung bestehend aus den Hausarbeiten (a) und den semesterbegleitenden Prüfungsleistungen (b) müssen mindestens mit der Note „ausreichend“ (4,0) bewertet worden sein.

Verwendbarkeit des Moduls (in anderen Studiengängen)

- Durch die Entwicklung kontexbezogener gestalterischer Entwürfe für einen konkreten Ort, wird ein Bezug zu Modulen (innerhalb des Studiengangs) geschaffen, wie:
„M 02 GG – Grundlagen der Gestaltung“, „M 06 DT – Darstellungstechniken“, „M 07 GE – Grundlagen des Entwerfens“,„M 12 DM/G – Digitale Methoden/Grundlagen“,
„M 19 K1 – Konstruieren 1“, „M 20 SE2 – Städtebauliches Entwerfen 2“, „M 26 EW 2 – Entwerfen 2“, „M 27 K2 – Konstruieren 2“, M 28 DM/E – Digitale Methoden/Entwerfen“,
„WMP 14 GS – Gestalten Sondergebiete“, „WMP 18 LAT – Landschaftsarchitektur“,
„WPM 21 SES – Städtebauliches Entwerfen Sondergebiete“, „WEM 06 AF – Architekturfotografie“,
„WEM 07 VP – Visualisierung und Präsentation“.
- Das Modul kann für weitere künstlerisch-gestalterische Studiengänge in Fächern wie Architektur, Design, Fotografie, Kunst oder Lehramt sowohl für Bachelor- als auch Masterstudiengänge eingesetzt werden.

Stellenwert der Note für die Endnote

1,24 %

Literatur

Horstmann, C., Cornell, G.; "Core Java, Volume 1: Fundamentals", Pearson, Boston, 2018
Horstmann, C., Cornell, G.; "Core Java, Volume 2: Advanced Feature", Prentice Hall, Boston, 2016
Krüger, G., Hansen, H.; "Java-Programmierung - Das Handbuch zu Java 8", O'Reilly Verlag, Köln, 2014
Urma, R.-G., Fusco, M., Mycroft, A.; "Java 8 in Action: Lambda, streams, and functional-style programming", Manning, 2015
Epple, A.; "Java FX 8", dpunkt.verlag, Heidelberg, 2015
Sharan, K.; "Learn JavaFX8", Apress, Springer Science, New York, 2015
Sierra, K., Bates, B.; "Head First Java", O'Reilly, 2005

Gebäudetechnologie & Bauphysik 2
PF

7 SWS

6 ECTS

Nummer
10170
Sprache(n)
de
Dauer (Semester)
1
Kontaktzeit
60 h
Selbststudium
90 h

Lernergebnisse (learning outcomes)/Kompetenzen

Die Studierenden entwickeln einen analytisch-wissenschaftlichen Zugang zu spezifischen Themen und Konzepten aus Architekturtheorie, -geschichte und Stadtbaugeschichte. Sie erwerben einen versierten Überblick über die historische und zeitgenössische Architekturtheorie und -praxis und erlernen Methoden der wissenschaftlichen Architekturanalyse und der kritisch-reflektierten Auseinandersetzung über Architektur. Die Studierenden sind in der Lage, sich die hierfür relevanten Materialien durch Untersuchungen am Objekt vor Ort, Beschreibung und Suche nach adäquaten Vergleichsobjekten, Konzepten, Theorien etc. selbständig zu erschließen sowie ihre Analyse durch die Recherche in Bibliotheken, Datenbanken, Archiven zu unterfüttern. Sie bereiten das Material in geeigneter Form (mündlich, schriftlich, grafisch) so auf, dass sie Dritten die Methodik, Konzeption, Bewertungen und gewonnenen Erkenntnisse schlüssig erläutern können. Sie üben die selbständige Entwicklung wissenschaftlicher Fragestellungen und Formulierung des individuellen Erkenntnisinteresses.

Inhalte

Das Modul “Baugeschichte 2” gliedert sich in eine Vorlesung und eine flankierende Übung:
Die Vorlesung betrachtet die Entwicklungslinien der Architektur der Moderne, die von 1800 bis in die Gegenwart reichen. In diesem Zeitraum sind Architektur und Städtebau mehr als je zuvor politischen, kulturellen, sozialen und gesellschaftlichen Brüchen sowie Transformationsprozessen unterworfen. Insbesondere Planer:innen und Architekt:innen werden durch die vielfältigen Entwicklungen wiederholt vor neue Herausforderungen gestellt, die häufig als Impulse in innovativen technischen, künstlerischen und formalen Lösungen münden. Die rund 200 Jahre sind nicht nur von einer Vielzahl neuer Bauaufgaben und teils parallel verlaufender architektonischer Strömungen und Leitlinien geprägt, sondern auch von pluralistischen und teils kontrovers geführten Diskursen. In der Vorlesung werden diese an signifikanten Bauten, Projekten, Positionen und Protagonist:innen dargestellt und erörtert.
In der Übung werden die Vorlesungsinhalte vertieft, sowie am konkreten Objekt bzw. im gebauten Bestand in Dortmund und Umgebung untersucht und diskutiert. Dabei werden die wichtigsten Instrumente der historischen Bau- und Architekturforschung vermittelt und das kritische Urteilsvermögen in der Auseinandersetzung mit aktuellen Tendenzen und Prozessen in der Architektur sowie von Problemzusammenhängen im Bereich von Stadtumbau, Sanierung und Rekonstruktionen gefördert.

Lehrformen

Vorlesungen
Übungen

Teilnahmevoraussetzungen

Formal: s. Anlage zur StgPO
Inhaltlich:

Prüfungsformen

a. Projektbezogene Arbeit
b. Klausur (90 Minuten)

Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten

Projektbezogene Arbeit und Klausur müssen jeweils mit mindestens ausreichen (4,0) benotet sein.

Verwendbarkeit des Moduls (in anderen Studiengängen)

Anknüpfungspunkte, insbesondere in interdisziplinärer Perspektive für Exkursionen und weitere Lehr- und Forschungskooperationen, ergeben sich durch Anbindung der Übungen an das Angebot des FB Architektur (z.B. Gebäudelehre, Baukonstruktion, Entwerfen, Digitale Methoden in der Architektur), ggf. Einbeziehung der Geodäsie und Geoinformatik.

Stellenwert der Note für die Endnote

2,06 %

Literatur

-   Werner Durth, Paul Sigel, Baukultur. Spiegel des gesellschaftlichen Wandels, (Studienausgabe) Berlin 2016.
-   Kenneth Frampton, Die Architektur der Moderne. Eine kritische Baugeschichte 1750-2010, München 2010.
-   Nikolaus Pevnser, Funktion und Form: Die Geschichte der Bauwerke des Westens, Hamburg 1998. Klaus Jan Philipp, Das Reclam Buch der Architektur, 4. Aufl. Ditzingen 2021.
-   Ulrich Conrads, Programme und Manifest zur Architektur des 20. Jahrhunderts, Basel 2014.
-   Ákos Morávanszky (Hg.), Architekturtheorie im 20. Jahrhundert. Eine kritische Anthologie, Stuttgart 2004.

Integriertes Projekt mit assoziierten Inhalten
PF

8 SWS

15 ECTS

Nummer
10220
Sprache(n)
de
Dauer (Semester)
1
Kontaktzeit
Vorlesungen 2 SWS/30 h Übungen 2 SWS / 30 h
Selbststudium
30 h

Lernergebnisse (learning outcomes)/Kompetenzen

Nach der erfolgreichen Teilnahme an dem Modul sind die Studierenden in der Lage Begriffe der Gebäudetechnologie und den Aufgabenbereich der Planung des technischen Ausbaus von Gebäuden im Planungsprozess zu beschreiben.
Die Studierenden können darüber hinaus die Notwendigkeit des Lüftens verstehen und erforderliche Außenluftmengen ermitteln. Weiterhin sind sie in der Lage Arten der Raumlufttechnik wie natürliche- und mechanische Lüftungsstrategien im klimatischen Kontext zu klassifizieren. Sie können daraus ableiten, ob eine mechanische Lüftungsanlage notwendig ist. Außerdem können die Studierenden beispielhaft, die Dimensionierung der Raumlufttechnik vornehmen und diese in sinnvolle Konzepte übersetzen.
Die Grundlagen der Gebäudeautomation und an welcher Stelle ein GA-System sinnvoll ist, können von den Studierenden dargestellt werden. Darüber hinaus können die Studierenden im Sinne eines holistischen Ansatzes der Gebäudetechnologie das Zusammenspiel von Querschnittsthemen wie des visuellen Komforts, der Elektroinstallation sowie den Wasserbedarfen beschreiben.
Insbesondere erlernen Studierende das Zusammenspiel von Architektur und Technik für zukünftige Entwurfsaufgaben.

Inhalte

Raumkomfort
Lüftungsgrundlagen, Lüftungstechnik und Dimensionierung
Gebäudeautomation und Technisches Monitoring
Visuelle Behaglichkeit und Tageslichtkonzepte
Elektroplanung- und Installation
Wasser in der Stadt und im Gebäude

Verzahnung der oben genannten Elemente mit dem architektonischen Entwurf
Interaktion des oben genannten Themenspektrums der Gebäudetechnologie mit anderen Gewerken

Lehrformen

Grundlagen werden in der Vorlesung erarbeitet und Anhand von Praxisbeispielen verdeutlicht sowie anhand gemeinsamer Übungsaufgaben gefestigt.
In den Übungen erlernen die Studierenden anhand eigener Rechenübungen das ingenieurmäßige Herangehen an Problemstellungen auch unter der Zuhilfenahme weiterer Werkzeuge (Online-Tools), die den Planungsprozess unterstützen. Ggf. wird das erlangte Wissen anhand eines eigenen Projekts individuell umgesetzt (Selbststudium).

Teilnahmevoraussetzungen

siehe Anlage zur StgPO

Prüfungsformen

a. Klausur (100%)
b. semesterbegleitende Studienleistungen

Zusammensetzung der Endnote des Moduls:
100% Klausur (a) und ggf. anzurechnende Bonuspunkte durch semesterbegleitende Studienleistungen
(b) bis max. 30 % der zu erreichenden Gesamtpunktzahl.

Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten

Die Note aus Klausur (ggf. inkl. Bonuspunkte) muss mindestens mit der Note „ausreichend“ (4,0)
bewertet worden sein.

Verwendbarkeit des Moduls (in anderen Studiengängen)

Bachelor Wirtschaftsinformatik
Bachelor Informatik
Bachelor Medizinische Informatik
Bachelor Medizinische Informatik Dual

Stellenwert der Note für die Endnote

2,06%

Literatur

a. Bohne, Dirk (2019): Technischer Ausbau von Gebäuden und nachhaltige Gebäudetechnik. 11. Aufl. Wiesbaden: Springer Vieweg.
b. Pistohl, Wolfram (2009): Handbuch der Gebäudetechnik: Band 2: Heizung /Lüftung /Beleuchtung /Energiesparen. Werner Verlag
c. Hausladen, Gerhard (2005): Climate Design. Birkhäuser Verlag
d. Recknagel, Hermann (2011): Taschenbuch für Heizung + Klimatechnik. 75. Aufl.

Wissenschaftliches Arbeiten
PF

3 SWS

3 ECTS

Nummer
10210
Sprache(n)
de
Dauer (Semester)
1
Kontaktzeit
45 h
Selbststudium
75 h

Lernergebnisse (learning outcomes)/Kompetenzen

Die Teilnehmer*Innen haben ein grundlegendes Verständnis für die physikalischen Grundlagen zum Schallschutz sowie zur Raumakustik, zur Wechselwirkung zwischen Konstruktionen / Gebäuden und den physikalischen Phänomen Schall, zur Schallausbreitung im Gebäude und im Freien, zum Schutz von Aufenthaltsräumen gegen Geräusche aus fremden Räumen und gegen Außenlärm erworben. Sie können die bauaufsichtlich notwendigen schallschutztechnischen Nachweise selbstständig durchführen und auf Plausibilität prüfen sowie die physikalischen Erkenntnisse bei der Lösung von Bau- und Konstruktionsaufgabe (auch bei der Beurteilung von Bauschäden) im Zusammenhang von Konstruktion, Materialität, Phänomen, Mechanismus und Berechnung anwenden, bewerten und fachübergreifend diskutieren. Die Teilnehmer können bau- und raumakustische Planung durchführen und Baukonstruktionen diesbezüglich optimieren.

Inhalte

Grundlagen des Schallschutzes
Schwingungen, Schallwellen, Wellenarten, Schallgeschwindigkeiten, Frequenz, Wellenlänge, Schalldruck, Schallintensität, Schallleistung, Schallschnelle, Schallkennimpedanz, Schallspektrum, Darstellung im Zeit- und Frequenzraum, Terzen und Oktaven, Schallpegel, Schalldruckpegel, Schallintensitätspegel, Schallleistungspegel, Dezibel-Skala, Hörwahrnehmung des menschlichen Ohres, Lautstärke, A-Bewertung, Addition und Subtraktion von Schallpegeln, Mittelungspegel
Raumakustik
Diffuses und direktes Schallfeld, Hallradius, Schallabsorption, Schallabsorptionsgrad, Nachhallzeit, äquivalente Schallabsorptionsfläche eines Raumes, Schallpegelminderung durch Schallabsorption, Luftabsorption, Schallabsorber und -resonatoren, poröser Absorber, Plattenresonator, Loch- und Schlitzplattenresonator, Helmholtzresonator, Kantenabsorber, mikroperforierte Absorber (MPA), Verbundplatten-Resonatoren (VPR), Breitband-Kompakt-Absorber (BKA), Akustikdeckensegel, Akustikkörper, Akustikbaffle, bewerteter Schallabsorptionsgrad nach DIN EN ISO 11654, Gesetzmäßigkeiten der geometrischen Raumakustik, Primär- und Sekundärstruktur von Räumen, Prinzipien raumakustischer Planung, Raumakustische Anforderungen an unterschiedliche Räume und Nutzungen, Raumresonanzen, und stehende Wellen, Schroder-Frequenz, Toleranzbereich für optimale Nachhallzeiten (nutzungs- und raumabhängig), Sprachverständlichkeit, Anordnung von Absorbern, Reflektoren und Diffusoren in Räumen, Sprachverständlichkeit, Sitzplatzüberhöhung in Veranstaltungsräumen Ausbildung von Balkonen, Emporen, Rängen und Balustraden in Veranstaltungsräumen, Beispiele für Konzerträume, Opernhäuser, Theater und Hörsäle, Schallabschirmung im Raum, Kapselung lauter gegenüber leisen Raumbereichen, Lombard-Effekt, Cocktailparty-Effekt, Maskierungs-Effekt, C4-Senke
Schallausbreitung im Freien, Schallimmissionsschutz
Beurteilungsgrößen, Anforderungen an den Schallimmissionsschutz, Schallausbreitung in freier und bebauter Umgebung, Ausbreitungsdämpfung bei Punkt- und Linienschallquellen, Pegelminderung durch Abschirmung (Lärmschutzwände), Bodenabsorption, Pegelminderung durch Bewuchs, Pegelminderung durch meteorologische Einflüsse, Pegelminderung durch Bebauung, Beugung, Pegelerhöhungen durch Reflexionen, Lärmschutzwände und Pegelminderung durch Abschirmung,
Bauakustik und Schallschutz
Schallübertragung in Gebäuden für Luftschall, Trittschall und Außenlärm, Luftschall- und Trittschallschutz, Luftschalldämmung, Schalltransmissionsgrad, Luftschalldämmung von ein- und zweischalige Bauteile, Spuranpassung (Koinzidenz), Koinzidenzgrenzfrequenz, akustischer Kurzschluss, Resonanz, Resonanzfrequenz, Schallpegeldifferenz, Schalldämm-Maß, Normschallpegeldifferenz, Standard- Schallpegeldifferenz, bewertetes Schalldämm-Maß / bewertetes Bauschalldämm-Maß, bewertete Normschallpegeldifferenz, bewertete Standard-Schallpegeldifferenz, Schalldämm-Maß zusammengesetzter Bauteile, Schallbrücken, Trittschallschutz, Norm-Trittschallpegel, Trittschallverbesserungsmaß, Schallschutz gegen Außenlärm, Luftschalldämmung von Außenbauteilen, Lärmschutzwände, Schallschutz gegen Installationsgeräusche, Schalllängsleitung, usw., gebäudetechnischer Schallschutz, Nachweise nach DIN 4109 und VDI 4100 u.a.
Berechnung und Nachweis der Luftschalldämmung in Gebäuden:
-   Luftschalldämmung im Massivbau (Direktschalldämmung des trennenden Bauteils, Flankendämmung über flankierende Bauteile)
-   Luftschalldämmung in Gebäuden mit zweischaliger massiver Haustrennwand (Einfamilien- Reihenhäuser und Doppelhäuser)
-   Luftschalldämmung im Holz-, Leicht- und Trockenbau
Berechnung und Nachweis der Trittschalldämmung in Gebäuden:
-   Bewerteter Norm-Trittschallpegel massiver Decken bei übereinanderliegenden Räumen und bei unterschiedlichen Raumanordnungen im Massivbau
-   Bewerteter Norm-Trittschallpegel massiver Decken bei der Übertragung zwischen Gebäuden mit zweischaliger massiver Haustrennwand (Einfamilien-Reihenhäusern und Doppelhäuser)
-   Bewerteter Norm-Trittschallpegel massiver Treppen an massiven ein- und zweischaligen Treppenwänden (Treppenläufe und -podeste)
-   Bewerteter Norm-Trittschallpegel von Holzbalkendecken / Trittschall im Holz-, Leicht- und Trockenbau
Berechnung und Nachweis der Luftschalldämmung von Außenbauteilen:
-   Nachweis der Luftschalldämmung von Außenbauteilen
-   Berechnung des resultierenden Schallschutzmaßes der Fassade
-   Festlegungen zur rechnerische Ermittlung des maßgeblichen Außenlärmpegels
-   Vereinfachte Schätzverfahren für Verkehrsanlagen nach DIN 18005-1
-   Gewerbe- und Industrieanlagen
-   Überlagerung mehrerer Schallimmissionen

Lehrformen

Volesungen
Übungen

Teilnahmevoraussetzungen

Formal: s. Anlage zur StgPO
Inhaltlich:

Prüfungsformen

Klausur (120 Minuten, zweiteilig)
(a) Teil 1 (Berechnungsteil)
(90 Minuten, maximal 90 Punkte möglich)
(b) Teil 2 (Verständnisfragen)
(30 Minuten, max. 30 Punkte möglich)

Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten

a.   Die Modulprüfung muss mindestens mit der Note „ausreichend“ (4,0) bewertet worden sein.
-   Hierzu müssen mind. 50% der in der Klausur erreichbaren Gesamtpunkte erzielt werden, d.h., mind. 60 Punkte von möglichen 120 Punkten und
-   mind. 33,3 % der möglichen Punkte in Teil 2 (Verständnisfragen), d.h., mind. 10 Punkte von möglichen 30 Punkten erreicht werden.

Verwendbarkeit des Moduls (in anderen Studiengängen)

Die BP 2 befasst sich mit der Wechselwirkung zwischen Baukonstruktion / Gebäuden und den physikalischen Phänomenen Schall. Schutz von Aufenthaltsräumen gegen Geräusche aus fremden Räumen und gegen Außenlärm (Bauakustik) und eine an die Nutzung angepasste Raumakustik (Sprachverständlichkeit, Hörgenuss), Schutz vor schalltechnisch bedingten Schäden sind einige ihrer Ziele. Schallschutztechnische und raumakustische Kenntnisse sind für Architekten beim Entwurf, bei der Planung und der Ausführung von Bauwerken unerlässlich. Bauschäden im Neubau und bei der Sanierung werden oftmals aus Unkenntnis schallschutztechnischen und raumakustischen Gesetze verursacht. Die BP 2 steht daher in engem Zusammenhang mit der Baustofftechnologie (Materialität), dem Entwurf (primäre und sekundäre Raumstruktur) und der Baukonstruktion.

Stellenwert der Note für die Endnote

2,47 %

Literatur

-   Fasold, Ferres: Schallschutz + Raumakustik in der Praxis. Huss-Medien GmbH Verlag Bauwesen Berlin
-   Nocke; Raumakustik im Alltag – Hören – Planen – Verstehen. Fraunhofer IRB Verlag, Stuttgart
-   Werner: Schallschutz und Raumakustik – Handbuch für Theorie und Praxis. Bauwerk Verlag, Berlin
-   Fischer, Schneider: Handbuch zur DIN 4109 – Schallschutz im Hochbau. Beuth-Verlag, Berlin
-   Bläsi: Bauphysik. Verlag Europa Lehrmittel, Haan
-   Liersch, Langner: Bauphysik kompakt. Beuth Verlag, Berlin
-   Zürcher, Frank: Bauphysik – Bau und Energie – Leitfaden für Planung und Praxis. Teubner Verlag, Stuttgart
-   Schmidt, Windhausen: Bauphysik-Lehrbuch. Bundesanzeiger Verlag, Köln
-   Stein: Physik für Bauingenieure – Grundlagen und Anwendungen – Band 1: Schall. AVH Verlag, Hamburg
-       Pohlenz: Der schadensfreie Hochbau – Band 3: Wärmeschutz, Feuchteschutz, Schallschutz. Rudolf Müller Verlag, Köln
-   Gihla; Schallschutz. Fraunhofer IRB Verlag, Stuttgart
Normen (DIN-Normen sind für Studenten*Innen kostenlos downloadbar in der Bibliothek aus perinorm):
-   DIN 4109 „Schallschutz im Hochbau“
-   DIN 18041 „Hörsamkeit in Räumen – Anforderungen, Empfehlungen und Hinweise für die Planung“ Weitere Fachliteratur wird in der Vorlesung bekanntgegeben.

Landschaftsarchitektur
WP

4 SWS

6 ECTS

Nummer
10307
Sprache(n)
de
Dauer (Semester)
1
Kontaktzeit
30 h
Selbststudium
30 h

Lernergebnisse (learning outcomes)/Kompetenzen

Kenntnisse über das Öffentliche Baurecht und der Schnittstellen zwischen dem Bauordnungs- und dem Bauplanungsrecht.
Orientierung im Öffentlichen Baurecht und den damit verbundenen Kenntnissen etwaiger Problemlagen.

Inhalte

Öffentliches Baurecht:

Abgrenzung öffentliches Baurecht – privates Baurecht
Verfahrensgrundlagen
Bauplanungsrecht
Bauordnungsrecht
Baunachbarschaftsrecht
Rechtschutzfragen

Lehrformen

Vorlesungen

Teilnahmevoraussetzungen

Formal: s. Anlage zur StgPO
Inhaltlich:

Prüfungsformen

Klausur

Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten

Bestandene Klausur

Verwendbarkeit des Moduls (in anderen Studiengängen)

Die erlernten Erkenntnisse können in verschiedenen Modulen innerhalb des Studiengangs eingebracht und mit diesen verknüpft werden:
"Konstruieren 2", "Gestalten", "Städtebauliches Entwerfen", Digitale Methoden/Entwerfen", "Integrale Gebäudetechnologie, „Tragwerkslehre“, „Baugeschichte“

Stellenwert der Note für die Endnote

0,82%

Literatur

Bauentwurfslehre Ernst Neufert
Planungsatlas Joachim P. Heisel
Konzepthefte DETAIL
DETAIL Atlanten Reihe
El Croquis Sammelbände
Transfer erkennen und bewirken, peter erni, martin huwiler, christophe marchand
Monografien:
Meck Architekten Gestimmte Räume
...
...
Weitere Literaturangaben werden im Rahmen der Veranstaltung bekannt gegeben.

Sondergebiete Städtebauliches Entwerfen
WP

4 SWS

6 ECTS

Nummer
10312
Sprache(n)
de
Dauer (Semester)
1
Kontaktzeit
45 h
Selbststudium
75 h

Lernergebnisse (learning outcomes)/Kompetenzen

Neben den Baustoffkenntnissen und Anwendungsmöglichkeiten wird den Studierenden der wissenschaftliche Umgang mit baustofflichen Fragestellungen vermittelt. In den Bautechnischen Laboren werden in den Übungen Baumaterialien geprüft und praktische Arbeiten angefertigt. Die Studierenden entwickeln und fertigen Exponate und Prototypen aus den relevantesten und innovativsten Baustoffen. Die Studierenden sind nach Kursabschluss in der Lage, eigenständig und systematisch Eigenschaften, Einsatzgebiete und Verarbeitungsweisen von Baustoffen zu recherchieren und auch zur Anwendung zu bringen. Ziel dieser Seminare und Übungen ist die Vermittlung entscheidender Materialeigenschaften und die Umsetzung im kleinen Maßstab für ein besseres Verständnis im späteren Berufsleben.

Inhalte

In dieser Vertiefung erfolgt ein fundiertes Studium ausgewählter Gebiete der Baustofftechnologie, wie es zeitlich im Rahmen anderer Veranstaltungen nicht möglich ist. Durch selbst durchgeführte Materialstudien und dazu passende Laborübungen erlernen die Studierenden den methodischen und fachgerechten Umgang mit modernen Baustoffen und deren Anwendung in der Baukonstruktion. In der sich anschließenden praktischen Umsetzung der Arbeiten wird ein direkter praktischer Bezug zu modernen Baumaterialien und deren Verarbeitungstechniken hergestellt. Dies erfolgt in enger Zusammenarbeit mit Industrie und Wirtschaft. Abschießend erfolgt die wissenschaftliche Aufarbeitung, Zusammenstellung und Präsentation der Ergebnisse.

Lehrformen

Übungen

Teilnahmevoraussetzungen

Formal: s. Anlage zur StgPO
Inhaltlich:

Prüfungsformen

a.   Prüfung in Form von Hausarbeiten
b.   Semesterbegleitende Prüfungsleistungen in Form von Referaten
Zusammensetzung der Endnote des Moduls:
-   20% Referat, 80% Abgabeleistung (Hausarbeit)

Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten

Bestehen der Referate und der Hausarbeit

Verwendbarkeit des Moduls (in anderen Studiengängen)

Bachelor Wirtschaftsinformatik
Bachelor Informatik
Bachelor Medizinische Informatik

Stellenwert der Note für die Endnote

1,65%

Literatur

Literatur muss vom Studierenden selbst ermittelt werden.

Übergreifend:

Balzert, H.; Schröder, M. und Schäfer, C.; Wissenschaftliches Arbeiten; W3l; Witten; 2. Aufl.; 2011

Architekturhistorischer Kontext
WP

4 SWS

6 ECTS

Nummer
10302
Sprache(n)
de
Dauer (Semester)
1
Kontaktzeit
90 h
Selbststudium
120 h

Lernergebnisse (learning outcomes)/Kompetenzen

Nach erfolgreichem Abschluss des Moduls sind die Studierenden mit einem Grundwissen komplexer Bau- und/oder komplexer Tragkonstruktionen vertraut. Sie verfügen über vertiefende Kenntnisse in mindestens einem der nachfolgenden aufgeführten Bereiche:

besondere Konstruktionsmaterialien der Tragkonstruktion, besondere Anforderungen an Hüll- und Ausbaukonstruktion oder besondere industrielle Fertigungstechniken
Im Fokus liegt der zunächst der Stahlbau. Mit der Verwendung besonderer funktions-, konstruktions- und gestaltrelevante Prinzipien des Fügens komplexerer Skelettkonstruktionen sind die Studierenden vertraut.
Damit werden ebenso die Ausdrucksmöglichkeiten von Präsentation und Visualisierung weiterentwickelt.

Ziel ist es die Komplexität und Interdisziplinarität des Bauens zu begreifen (Tragwerk – Hülle – Ausbau – Industrielle Fertigungsmethoden) und in logischer Konsequenz, also unter Berücksichtigung der geometrischen Ordnung, Kraftableitung und Detailausbildung, komplexere Planungsstrategien in einem komplexeren Umfeld durch ihre jeweilige Projetarbeit beispielhaft aufzuzeigen.

Inhalte

Zeitgemäße Architektur ist immer verbunden mit einem konkreten Ort oder Kontext. Sie muss in Gestalt und Ausdruck, in Funktion und Material angemessen und nachhaltig reagieren.
a.   Vorlesung:
-   Ordnung von Tragsystemen | Historische Entwicklungen raumüberspannende Konstruktionen | Stahlbau | Fassaden
b.   Übung:
-   Unter den oben genannten Aspekten einer zeitgemäßen, zukunftsorientierten Architektur werden in den Übungen anhand kleinerer Aufgaben komplexere Baukonstruktionen und/oder komplexere Tragkonstruktionen mit höheren Anforderungen an Hülle und Technischem Ausbau entwickelt, präzisiert und detailliert. Dabei findet die industrielle Vorfertigung der Elemente besondere Berücksichtigung. Dieses Einüben geschieht zeichnerisch, modellhaft und - je nach Kurs – auch im Maßstab 1:1.

Lehrformen

Vorlesungen
Übungen

Teilnahmevoraussetzungen

Formal: s. Anlage zur StgPO
Inhaltlich:

Prüfungsformen

(a) Semesterbegleitende Prüfungsleistung in Form einer Klausur (ca. 60 Minuten)
(b) Projektbezogene Arbeiten mit Dokumentation und deren Präsentation mit einer mündlichen Prüfung
40 % Klausur (a)
60 % projektbezogene Arbeiten mit Dokumentation und deren Präsentation mit einer mündlichen Prüfung (b)
davon
70 % projektbezogene Arbeit mit Dokumentation (Zeichnung und Modell) und deren Präsentation
30 % mündliche Prüfung

Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten

Die Modulprüfung ist bestanden, wenn die Teile der Modulprüfung (Teilleistungen) entsprechend der durch den Prüfungsausschuss festgelegten Gewichtung der einzelnen Teile (a + b) insgesamt mindestens mit „ausreichend“ (4,0) bewertet worden ist
→ RPO § 20 (5)

Verwendbarkeit des Moduls (in anderen Studiengängen)

Stegreife können an alle Lehrgebiete des Fachbereichs angebunden werden. Auch interdisziplinäre, fachbereichsübergreifende Zusammenarbeiten sind möglich

Stellenwert der Note für die Endnote

2,89%

Literatur

Architektur konstruieren | Andrea Deplazes
Architektur ohne Architekten | Bernhard Rudofsky Atlas Baustoff | Atlas Fassaden | Atlas Stahlbau
Bauwerk, Tragwerk, Tragstruktur Band 1 | Oskar Büttner, Erhard Hampe Gestalt finden | Frei Otto, Bodo Rasch
Sol Power | Sohia und Stefan Behling

Bauen im Bestand
WP

4 SWS

6 ECTS

Nummer
10301
Sprache(n)
de
Dauer (Semester)
1
Kontaktzeit
75 h
Selbststudium
135 h

Lernergebnisse (learning outcomes)/Kompetenzen

Nach der Teilnahme des Moduls „Entwerfen 2“ sind die Studierenden in der Lage

die Zusammenhänge entwurfsbestimmender Komponenten in ein räumliches Konzept zu überführen
komplexe Zusammenhänge und Anforderungen zu erkennen, zu verstehen und diese im Entwurf zu erarbeiten
die Anforderungen der Entwurfsaufgabe ganzheitlich zu betrachten
eine differenzierte Denk- und Herangehensweise bei der Konzeptentwicklung
die systematische und prozesshafte Arbeitsweise unter Berücksichtigung wesentlicher entwurfsrelevanter Aspekte anzuwenden und zu vertiefen
die Anwendung relevanter Inhalte verbunden mit folgerichtigen Darstellungen (analog und digital) in verschiedenen Maßstäben

Inhalte

a. Vorlesung:

Vertieftes Wissen zu divergierenden Haltungen und Positionen gesellschaftlich relevanter Themen der Architekur

b. Übung:

Anwendung einer prozesshaften Arbeitsweise unter Verwendung unterschiedlicher Techniken, Werkzeuge und Maßstäbe
entwerfen von Gebäuden mit durchschnittlichen Planungsanforderungen unter Berücksichtigung von Ort, Kontext, Raum, Gestalt, Funktion und Programmatik, Material und Fügung, Identität und Ausdruck, Nachhaltigkeit und Angemessenheit
bewusst, reflektiertes Handeln und differenzierte Haltung

Anwendung wissenschaftlicher Arbeitstechniken und angemessener analoger und digitaler Präsentationstechniken

Lehrformen

Vorlesungen
Übungen

Teilnahmevoraussetzungen

s. Anlage zur StgPO, Anlage 1 BA Architektur:
Voraussetzung der Prüfungszulassung in diesem Modul: MF, EW 1, SE 1+2

Prüfungsformen

Projektbezogene Arbeit mit Dokumentation und deren Präsentation mit einer mündlichen Prüfung → RPO § 20 (3)
bewertete, unbenotete semesterbegleitende Prüfungsleistungen
Semesterbegleitende Recherche im Rahmen der Vorlesung

Voraussetzung für die Prüfungsteilnahme an der Modulprüfung (a):
mindestens zwei unbenotete bestandene semesterbegleitende Prüfungsleistungen (b) Semesterbegleitende Recherche zu einem Vorlesungsthema (c)
→ RPO § 21 (2 )

Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten

Die Modulprüfung muss mindestens mit „ausreichend“ (4,0) bestanden sein.

Verwendbarkeit des Moduls (in anderen Studiengängen)

Die erlernten Erkenntnisse können in verschiedenen Modulen innerhalb des Studiengangs eingebracht und mit diesen verknüpft werden:
"Konstruieren 2", "Gestalten", "Städtebauliches Entwerfen", Digitale Methoden/Entwerfen", "Integrale Gebäudetechnologie, „Tragwerkslehre“, „Baugeschichte“

Stellenwert der Note für die Endnote

2,89%

Literatur

Bauentwurfslehre Ernst Neufert
Planungsatlas Joachim P. Heisel
Konzepthefte DETAIL
DETAIL Atlanten Reihe
El Croquis Sammelbände
Transfer erkennen und bewirken, peter erni, martin huwiler, christophe marchand
Monografien:
Meck Architekten Gestimmte Räume
...
...
Weitere Literaturangaben werden im Rahmen der Veranstaltung bekannt gegeben.

Baukonstruktion I Metallbau
WP

4 SWS

6 ECTS

Nummer
10303
Sprache(n)
de
Dauer (Semester)
1
Kontaktzeit
75 h
Selbststudium
105 h

Lernergebnisse (learning outcomes)/Kompetenzen

Nach erfolgreicher Teilnahme an dem Modul „Digitale Methoden / Entwerfen“ sind die Studierenden in der Lage, die Einflüsse digitaler Prozesse auf das gegenwärtige Entwerfen und Konstruieren in der Architektur zu erkennen und in andere Kontexte zu transferieren. Darüber hinaus eignen sich die Studierenden spezifisches Fachwissen an, können gesamthafte Zusammenhänge darstellen und das Erlernte eigenständig in Projektarbeiten umsetzen. Zu diesem Zweck besitzen die Studierenden nach der Teilnahme des Moduls die Fähigkeit sowohl die methodischen als auch die technologischen Grundlagen erweiterter Entwurfs- und Herstellungstechniken sicher anzuwenden.
Neben der Umsetzung dieser neu erworbenen Fähigkeiten im Zuge konkreter Aufgabenstellungen mit definierten Zielen, sind die Teilnehmer*innen in der Lage, Neugierde, Experimentierfreude, Vorstellungsvermögen und Kreativität gezielt auf dem Gebiet der digitalen Methoden in der Architektur einzusetzen.

Inhalte

State of the Art
Grundlagen und Bestandteile des computerbasierten Entwerfens
standardisierte / nicht-standardisierte Bauprozesse
digitale Formfindungsmethoden, Modellieren
digitales zwei- und dreidimensionales Konstruieren einfacher und komplexer Geometrien
Geometrie als Grundlage für Gestaltungsprozesse in der Architektur
digitale Prozessketten
parametrisches Entwerfen
digitale Fabrikation
Fertigung physischer Modelle durch Rapid Prototyping
Darstellung digitaler Bildinhalte
− erweiterte digitale Methoden in der Architektur (z.B. Laserscanning und KI)

Lehrformen

Vorlesungen: In den Vorlesungen findet - in Interaktion mit den Studierenden - die Vermittlung der Grundlagen statt.

Seminar: Unter Anleitung der oder des Lehrenden eignen sich die Studierenden den Umgang mit weiterführenden Werkzeugen an, wie beispielsweise fachspezifische Software und digitale Fabrikationsmaschinen. Das erlangte Wissen wird durch Übungsaufgaben vertieft und bildet die Grundlage für die Bearbeitung der jeweiligen Prüfungsleistung.

Teilnahmevoraussetzungen

Formal: s. Anlage zur StgPO
Inhaltlich:

Prüfungsformen

Drei benotete semesterbegleitende Prüfungsleistungen
Die drei Teilleistungen fließen wie folgt in die Endnote ein:

Hausarbeit (20%)
Hausarbeit (20%)
Hausarbeit (60%)

Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten

Die Modulprüfung muss mindestens mit „ausreichend“ (4,0) bestanden sein.

Stellenwert der Note für die Endnote

2,47%

Literatur

Weitere Informationen finden Sie beim International Office der FH Dortmund
https://www.fh-dortmund.de/internationaloffice

Brandschutz als Entwurfsstrategie im architektonischen Kontext
WP

4 SWS

6 ECTS

Nummer
10317
Sprache(n)
de
Dauer (Semester)
1
Kontaktzeit
45 h
Selbststudium
75 h

Lernergebnisse (learning outcomes)/Kompetenzen

Nach Besuch der Lehrveranstaltung sind die Studierenden in der Lage,
-   das Zusammenwirken baulicher und nichtbaulicher Strukturen der Stadt zu verstehen, indem sie in Fallstudien die maßgebenden Veränderungskräfte im Raum aus wirtschaftlicher, gesellschaftlicher, ökologischer und baukultureller Sicht erkennen.
-   nachhaltige städtebauliche Strukturen und Handlungsansätze zu benennen, um diese in praktischen Projekten umzusetzen.
-   aktuelle städtebauliche Entwicklungen zu beschreiben, indem sie Methoden wissenschaftlichen Arbeitens (Recherche, Fachbegriffe, Interpretation und Zitieren) anwenden.
-   Eine persönliche Haltung zu Entwicklungsnotwendigkeiten in unserer gebauten Umwelt zu entwickeln und diese auf das eigene Handeln und die berufliche Tätigkeit zu beziehen.

Inhalte

In dieser Vertiefung erfolgt ein fundiertes Studium ausgewählter Gebiete der Baustofftechnologie, wie es zeitlich im Rahmen anderer Veranstaltungen nicht möglich ist. Durch selbst durchgeführte Materialstudien und dazu passende Laborübungen erlernen die Studierenden den methodischen und fachgerechten Umgang mit modernen Baustoffen und deren Anwendung in der Baukonstruktion. In der sich anschließenden praktischen Umsetzung der Arbeiten wird ein direkter praktischer Bezug zu modernen Baumaterialien und deren Verarbeitungstechniken hergestellt. Dies erfolgt in enger Zusammenarbeit mit Industrie und Wirtschaft. Abschießend erfolgt die wissenschaftliche Aufarbeitung, Zusammenstellung und Präsentation der Ergebnisse.

Lehrformen

Übungen

Teilnahmevoraussetzungen

Formal: s. Anlage zur StgPO
Inhaltlich:

Prüfungsformen

a.   Prüfung in Form von Hausarbeiten
b.   Semesterbegleitende Prüfungsleistungen in Form von Referaten
Zusammensetzung der Endnote des Moduls:
-   20% Referat, 80% Abgabeleistung (Hausarbeit)

Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten

Bestehen der Hausarbeit/Referate

Verwendbarkeit des Moduls (in anderen Studiengängen)

Bachelor Medizinische Informatik
Bachelor Medizinische Informatik Dual
Bachelor Medizinische Informatik Dual

Stellenwert der Note für die Endnote

1,65%

Literatur

Ammenwerth, E., & Haux, R. (2005). IT-Projektmanagement in Krankenhaus und Gesundheitswesen: einführendes Lehrbuch und Projektleitfaden für das taktische Management von Informationssystemen; mit 65 Tabellen. Schattauer Verlag.
Bachmann, W. (2009). Praxishandbuch IT im Gesundheitswesen: Erfolgreich einführen, entwickeln, anwenden und betreiben. Hanser Verlag.
Bea, F. X., Scheurer, S., & Hesselmann, S. (2020). Projektmanagement. utb GmbH.
Burghardt, M. (2012). Projektmanagement: Leitfaden für die Planung, Überwachung und Steuerung von Projekten. John Wiley & Sons.
Debatin, J. F., & Gocke, P. (Eds.). (2015). IT im Krankenhaus: Von der Theorie in die Umsetzung. MWV.
Guide, P. B. (2017). A Guide to the Project Management Body of Knowledge 6th Edition. Project Management Institute, Inc.
Kerzner, H. (2025). Project management: a systems approach to planning, scheduling, and controlling. John Wiley & Sons.

Echo der Form
WP

4 SWS

6 ECTS

Nummer
10305
Sprache(n)
de
Dauer (Semester)
1
Kontaktzeit
60 h
Selbststudium
60 h

Lernergebnisse (learning outcomes)/Kompetenzen

Nach Besuch der Lehrveranstaltung sind die Studierenden in der Lage Bauabläufe Ausschreibungen, Vergabe und Abrechnung von Baumaßnahmen durchzuführen. Dazu dient die vertiefte Kenntnis über die Baubeteiligten, die Honorarordnung für Architekten und Ingenieure (HOAI), insbesondere der Leistungsphase Ausschreibung, Vergabe und Objektüberwachung. Dies geschieht, indem die Studierenden die richtige Wahl des Ausschreibungsverfahrens treffen können. Die vertieften Kenntnisse der Ausschreibungsmöglichkeit und Kostenerfassung mit Hilfe der BIM Methoden bei der Planung und Ausführung hilft den Studierenden, die Bauabwicklung richtig zu planen und durchzuführen.

Inhalte

In der Vorlesung werden einerseits die Inhalte der HOAI, Leistungsphase 6 und 7 (Ausschreibung und Vergabe) vorgestellt. Dabei werden unterschiedliche Ausschreibungsverfahren (national und international) erläutert sowie die verschiedenen Vergabemöglichkeiten (Einzelvergabe, GMP Verträge) diskutiert. Erläuterungen zu den Baubeteiligten sowie aktuelle Tendenzen wie z.B. neue HOAI Vorgaben ergänzen das Lehrangebot. Abschließend wird das betriebliche Rechnungswesen mit der Kostenrechnung als Grundlage zur Ermittlung von Einheitspreisen erklärt (Vorgabe der aktuellen HOAI).
Die Übungen konzentrieren sich auf die Anwendungen der BIM Methoden bei der Ermittlung der Baukosten sowie der Ausschreibungen. Hierzu wird im zentralen EDV Labor mit Hilfe verschiedener Software Pakete wie dem STLB Bau, der AVA Software califorbia pro u.a. unter Anleitung die bestehenden 3D Modellierungen bearbeitet.

Lehrformen

Vorlesungen

Übungen

Teilnahmevoraussetzungen

Formal: s. Anlage zur StgPO
Inhaltlich:

Prüfungsformen

Die Prüfung ist eine Klausur mit 60 Minuten Dauer ohne Antwortwahlverfahren und ggf. benotete semesterbegleitende Studienleistungen (Bonuspunkte)

Zusammensetzung der Endnote des Moduls:
Klausurergebnis und ggf. Einrechnung der Bonusleistungen bis max. 30%

Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten

Bestandene Klausur

Stellenwert der Note für die Endnote

1,65%

Gebäudeperfomance
WP

4 SWS

6 ECTS

Nummer
10304
Sprache(n)
de
Dauer (Semester)
1
Kontaktzeit
60 h
Selbststudium
60 h (StgPO 2021)

Lernergebnisse (learning outcomes)/Kompetenzen

Durch das selbständige und unbetreute Arbeiten erlangen Studierende „Routine“ im Entwickeln tragfähiger Lösungsansätze bei Entwurfs- und/oder Konstruktionsaufgaben im Bereich der Architektur und der Gestaltung. Sie trainieren ihre Fähigkeit, im Lösungsansatz signifikante Wesensmerkmale zu erarbeiten und herauszustellen. Gestalterische und kommunikative Ausdrucksmittel werden vertieft.

Inhalte

In knapper Zeit und unbetreut sollen Entwurfskonzepte und –ideen zu architektonischen und gestalterischen Aufgabenstellungen konzeptionell entwickelt, durchgearbeitet und visualisiert werden. Dabei ist vor allem die Sinnfälligkeit und Logik des Lösungsansatzes nachzuweisen und eine konzeptionell prägnante und klare Darstellung anzuwenden.

Lehrformen

Eigenleistung

Teilnahmevoraussetzungen

Formal: s. Anlage zur StgPO
Inhaltlich:

Prüfungsformen

Benotete Hausarbeit

Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten

2 bestandene Stegreifaufgaben

Verwendbarkeit des Moduls (in anderen Studiengängen)

Stegreife können an alle Lehrgebiete des Fachbereichs angebunden werden. Auch interdisziplinäre, fachbereichsübergreifende Zusammenarbeiten sind möglich

Stellenwert der Note für die Endnote

0,82%

Literatur

Baas, J. (2020). Digitale Gesundheit in Europa: menschlich, vernetzt, nachhaltig. Medizinisch Wissenschaftliche Verlagsgesellschaft.
Bachmann, W. (2009). Praxishandbuch IT im Gesundheitswesen: Erfolgreich einführen, entwickeln, anwenden und betreiben. Hanser Verlag.
Dugas, M. (2017). Medizininformatik. Springer Berlin Heidelberg.
Haas, P.: Medizinische Informationssysteme und Elektronische Krankenakten, Springer 2004.
Jehle, R., Czeschik, J. C., Freund, T., & Wellnhofer, E. (Eds.). (2015). Medizinische informatik kompakt: Ein Kompendium für mediziner, informatiker, qualitätsmanager und epidemiologen. Walter de Gruyter GmbH & Co KG.
Johner, C., Hölzer-Klüpfel, M., & Wittorf, S. (2020). Basiswissen medizinische Software: Aus-und Weiterbildung zum certified professional for medical software. dpunkt. verlag.
Leiner, F. (2012). Medizinische Dokumentation: Grundlagen einer qualitätsgesicherten integrierten Krankenversorgung; Lehrbuch und Leitfaden; mit 24 Tabellen. Schattauer Verlag.
Marx, G. (2021). Telemedizin: Grundlagen und praktische Anwendung in stationären und ambulanten Einrichtungen. Springer.
Schlegel, W., Karger, C. P., & Jäkel, O. (Eds.). (2018). Medizinische Physik: Grundlagen–Bildgebung–Therapie–Technik. Springer-Verlag.
Simon, M. (2021). Das Gesundheitssystem in Deutschland: Eine Einführung in Struktur und Funktionsweise. Hogrefe AG.
Krankenhausinformationssystem M-KIS der Meierhofer AG (steht im Labor zur Verfügung) mit entsprechenden Handbüchern

Innenraum I Ausbau I Möbelbau
WP

4 SWS

6 ECTS

Nummer
10306
Sprache(n)
de
Dauer (Semester)
1
Kontaktzeit
120 h
Selbststudium
300 h

Lernergebnisse (learning outcomes)/Kompetenzen

Nach dem Besuch der Veranstaltung sind die Studierenden in der Lage, das Entwerfens als multiparametrischen, interdisziplinären Prozess zu begreifen. Sie haben ihre Entwurfsfähigkeiten unter Berücksichtigung besonderer Bedingungen und Aspekte erweitert und können Ressourcen schonende Materialien und Konstruktionen verwenden. Sie können Energie sparende Konzepte erstellen und sind befähigt, in besonderer Umgebung zu planen und zu bauen.
Sie haben Ihre visuellen und rhetorischen Ausdrucksmöglichkeiten im Hinblick auf die Moderation des interdisziplinären Entwurfs- und Bauprozesses in Gruppen- und Einzelarbeiten erweitert und gestärkt sowie ihre Analyse- und Kritikfähigkeit im Hinblick auf die Koordination der an Planung und Bau Prozessbeteiligten in Gruppen- und Einzelarbeiten verbessert.

Inhalte

Integriertes Projekt

In Kombination mit dem Integrationsmodul werden fachübergreifend spezifische Fähigkeiten einfacher interdisziplinärer Planungs- und Bauprozesse eingeübt. Die Auseinandersetzung erfolgt, je nach Schwerpunkt, mit mehreren ineinandergreifenden Themen wie z.B. Städtebau, Funktion, Konstruktion, Material, Technik, Energie etc. unter Berücksichtigung grundsätzlicher, die Architektur bestimmender Faktoren: Ort | Kontext, Gestalt | Ausdruck, Angemessenheit | Nachhaltigkeit

Integrationsmodul

Diese Lehrveranstaltung ergänzt zielführend die Entwurfsveranstaltung des Moduls „Integriertes Projekt“ und bietet vertiefende Einblicke in mindestens einem der dort beschriebenen Schwerpunkte.

Lehrformen

Übungen

Teilnahmevoraussetzungen

Formal: s. Anlage zur StgPO
Inhaltlich:

Prüfungsformen

Projektbezogene Arbeiten mit Dokumentation und deren Präsentation mit einer mündlichen
Prüfung

Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten

Die Modulprüfung muss mindestens mit „ausreichend“ (4,0) bewertet sein.
Bei der gewichtete Mittelung bei Einzelbenotung von IP und IM (II) müssen beide Modulteile (IP und IM) mindestens mit „ausreichend“ (4,0) bewertet sein

Verwendbarkeit des Moduls (in anderen Studiengängen)

Bachelor Wirtschaftsinformatik
Bachelor Software- und Systemtechnik (dual)
Bachelor Informatik
Bachelor Informatik
Bachelor Medizinische Informatik
Bachelor Medizinische Informatik
Bachelor Medizinische Informatik Dual
Bachelor Informatik Dual
Bachelor Medizinische Informatik Dual

Stellenwert der Note für die Endnote

5,77%

Literatur

Wolf, Jürgen (2023): HTML und CSS: Das umfassende Handbuch, 5. Auflage, Rheinwerk Computing
Bühler, Peter; Schlaich, Patrick; Sinner, Dominik (2023): HTML und CSS: Semantik - Design- Responsive Layouts, 2. Auflage, Springer Vieweg
Simpson, Kyle (2015-2020): You Don’t Know JS (Yet), Band 1-6, O’Reilly/Independently published
Haverbeke, Marijn (2020): JavaScript: Richtig gut programmieren lernen, 2. Auflage, dpunkt.verlag
Springer, Sebastian (2021): Node.js: Das umfassende Handbuch, 4. Auflage, Rheinwerk Computing
Tilkov, Stefan; Eigenbrodt, Martin; Schreier, Silvia; Wolf, Oliver (2015): REST und HTTP: Entwicklung und Integration nach dem Architekturstil des Web, 3. Auflage, dpunkt.verlag
Tanenbaum, Andrew S.; Feamster, Nick; Wetherall, David J. (2024): Computernetzwerke, 6. Auflage, Pearson Studium

Relevante Standards:

WHATWG (2025): HTML Living Standard, https://html.spec.whatwg.org/
W3C (2025): CSS Specifications, https://www.w3.org/Style/CSS/specs.html
Ecma International (2025): ECMA-262: ECMAScript® 2025 language specification, 16th Edition, https://tc39.es/ecma262/
WHATWG (2025): DOM Living Standard, https://dom.spec.whatwg.org

Nachhaltige Stadt
WP

4 SWS

6 ECTS

Nummer
10308
Sprache(n)
de
Dauer (Semester)
1
Kontaktzeit
30 h
Selbststudium
30 h

Lernergebnisse (learning outcomes)/Kompetenzen

Privates Baurecht:

Kenntnis der Rechtsquellen und der Systematik
Grundlegende Kenntnisse zur Bewertung baurechtlicher Konfliktsituationen
Risikobewusstsein bzgl. Der eigenen Kompetenzgrenzen
Kenntnis einzelner, besonders haftungsträchtiger Konstellationen
Einsichten erlangen, welche Funktionen es bei rechtlichen (und gerichtlichen) Auseinandersetzungen gibt

Inhalte

Privates Baurecht:

Grundbegriffe und gesetzliche Grundlagen
Vertragsarten
Rechte der Beteiligten in der Ausführungsphase
Abnahme und Gewährleistung
Abrechnung und Zahlung
Unwirksame Bauvertragsklauseln
Architektenvertrag
Architektenhonorar
Architektenhaftung

Lehrformen

Vorlesungen

Teilnahmevoraussetzungen

Formal: s. Anlage zur StgPO
Inhaltlich:

Prüfungsformen

Klausur

Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten

Bestandene Klausur

Stellenwert der Note für die Endnote

0,82%

Literatur

Architektur konstruieren | Andrea Deplazes
Architektur ohne Architekten | Bernhard Rudofsky Atlas Baustoff | Atlas Fassaden | Atlas Stahlbau
Bauwerk, Tragwerk, Tragstruktur Band 1 | Oskar Büttner, Erhard Hampe Gestalt finden | Frei Otto, Bodo Rasch
Sol Power | Sohia und Stefan Behling

Projektentwicklung
WP

4 SWS

6 ECTS

Nummer
10314
Sprache(n)
de
Dauer (Semester)
1
Kontaktzeit
45 h
Selbststudium
75 h

Lernergebnisse (learning outcomes)/Kompetenzen

Nach Besuch der Lehrveranstaltung sind die Studierenden in der Lage,
-   das Zusammenwirken baulicher und nichtbaulicher Strukturen der Stadt zu verstehen, indem sie in Fallstudien die maßgebenden Veränderungskräfte im Raum aus wirtschaftlicher, gesellschaftlicher, ökologischer und baukultureller Sicht erkennen.
-   nachhaltige städtebauliche Strukturen und Handlungsansätze zu benennen, um diese in praktischen Projekten umzusetzen.
-   aktuelle städtebauliche Entwicklungen zu beschreiben, indem sie Methoden wissenschaftlichen Arbeitens (Recherche, Fachbegriffe, Interpretation und Zitieren) anwenden.
-   Eine persönliche Haltung zu Entwicklungsnotwendigkeiten in unserer gebauten Umwelt zu entwickeln und diese auf das eigene Handeln und die berufliche Tätigkeit zu beziehen.

Inhalte

In dieser Vertiefung erfolgt ein fundiertes Studium ausgewählter Gebiete der Baustofftechnologie, wie es zeitlich im Rahmen anderer Veranstaltungen nicht möglich ist. Durch selbst durchgeführte Materialstudien und dazu passende Laborübungen erlernen die Studierenden den methodischen und fachgerechten Umgang mit modernen Baustoffen und deren Anwendung in der Baukonstruktion. In der sich anschließenden praktischen Umsetzung der Arbeiten wird ein direkter praktischer Bezug zu modernen Baumaterialien und deren Verarbeitungstechniken hergestellt. Dies erfolgt in enger Zusammenarbeit mit Industrie und Wirtschaft. Abschießend erfolgt die wissenschaftliche Aufarbeitung, Zusammenstellung und Präsentation der Ergebnisse.

Lehrformen

Übungen

Teilnahmevoraussetzungen

Formal: s. Anlage zur StgPO
Inhaltlich:

Prüfungsformen

a.   Prüfung in Form von Hausarbeiten
b.   Semesterbegleitende Prüfungsleistungen in Form von Referaten
Zusammensetzung der Endnote des Moduls:
-   20% Referat, 80% Abgabeleistung (Hausarbeit)

Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten

Bestehen der Hausarbeit/Referate

Verwendbarkeit des Moduls (in anderen Studiengängen)

Bachelor Wirtschaftsinformatik
Bachelor Software- und Systemtechnik (dual)
Bachelor Software- und Systemtechnik (dual)
Bachelor Informatik
Bachelor Informatik
Bachelor Medizinische Informatik
Bachelor Medizinische Informatik Dual
Bachelor Informatik Dual

Stellenwert der Note für die Endnote

1,65%

Literatur

R. Elmasri, S. Navathe, Grundlagen von Datenbanksystemen, 2009
A. Kemper, A. Eickler, Datenbanksysteme (Eine Einführung), 2015
G. Saake, K.-U. Sattler, A. Heuer, Datenbanken Implementierungstechniken, 2011
R. Niemiec, Oracle database 12c release 2 performance tuning tips & techniques, 2017
R. Panther, SQL-Anfragen optimieren, 2014

Raumakustik, Raumwahrnehmung, akustische Raumgestaltung
WP

4 SWS

6 ECTS

Nummer
10315
Sprache(n)
de
Dauer (Semester)
1
Kontaktzeit
45 h
Selbststudium
75 h

Lernergebnisse (learning outcomes)/Kompetenzen

Nach Besuch der Lehrveranstaltung sind die Studierenden in der Lage,
-   das Zusammenwirken baulicher und nichtbaulicher Strukturen der Stadt zu verstehen, indem sie in Fallstudien die maßgebenden Veränderungskräfte im Raum aus wirtschaftlicher, gesellschaftlicher, ökologischer und baukultureller Sicht erkennen.
-   nachhaltige städtebauliche Strukturen und Handlungsansätze zu benennen, um diese in praktischen Projekten umzusetzen.
-   aktuelle städtebauliche Entwicklungen zu beschreiben, indem sie Methoden wissenschaftlichen Arbeitens (Recherche, Fachbegriffe, Interpretation und Zitieren) anwenden.
-   Eine persönliche Haltung zu Entwicklungsnotwendigkeiten in unserer gebauten Umwelt zu entwickeln und diese auf das eigene Handeln und die berufliche Tätigkeit zu beziehen.

Inhalte

In dieser Vertiefung erfolgt ein fundiertes Studium ausgewählter Gebiete der Baustofftechnologie, wie es zeitlich im Rahmen anderer Veranstaltungen nicht möglich ist. Durch selbst durchgeführte Materialstudien und dazu passende Laborübungen erlernen die Studierenden den methodischen und fachgerechten Umgang mit modernen Baustoffen und deren Anwendung in der Baukonstruktion. In der sich anschließenden praktischen Umsetzung der Arbeiten wird ein direkter praktischer Bezug zu modernen Baumaterialien und deren Verarbeitungstechniken hergestellt. Dies erfolgt in enger Zusammenarbeit mit Industrie und Wirtschaft. Abschießend erfolgt die wissenschaftliche Aufarbeitung, Zusammenstellung und Präsentation der Ergebnisse.

Lehrformen

Übungen

Teilnahmevoraussetzungen

Formal: s. Anlage zur StgPO
Inhaltlich:

Prüfungsformen

a.   Prüfung in Form von Hausarbeiten
b.   Semesterbegleitende Prüfungsleistungen in Form von Referaten
Zusammensetzung der Endnote des Moduls:
-   20% Referat, 80% Abgabeleistung (Hausarbeit)

Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten

Bestehen der Hausarbeit/Referate

Verwendbarkeit des Moduls (in anderen Studiengängen)

Bachelor Software- und Systemtechnik (dual)
Bachelor Software- und Systemtechnik (dual)
Bachelor Informatik
Bachelor Medizinische Informatik
Bachelor Medizinische Informatik Dual
Bachelor Informatik Dual

Stellenwert der Note für die Endnote

1,65%

Literatur

D. Hook und J. Eaves: Java Cryptography: Tools and Techniques, Leanpub, 2023
F. Long, D. Mohindra, R. C. Seacord, D. F. Sutherland und D. Svoboda: Java Coding Guidelines: 75 Recommendations for Reliable and Secure Programs, Addison-Wesley Professional, 2013
K. Schmeh: Kryptografie Verfahren - Protokolle - Infrastrukturen, 6. Auflage, dpunkt.verlag, 2016
R. E. Smith: A Contemporary Look at Saltzer and Schroeder s 1975 Design Principles, IEEE Security & Privacy, 10(6), 20-25, 2012

Sondergebiete Baustoffkonstruktion
WP

4 SWS

6 ECTS

Nummer
10309
Sprache(n)
de
Dauer (Semester)
1
Kontaktzeit
45 h
Selbststudium
75 h

Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten

Bestehen der Hausarbeit/Referate

Verwendbarkeit des Moduls (in anderen Studiengängen)

Bachelor Medizinische Informatik

Stellenwert der Note für die Endnote

1,65%

Literatur

Muss von den Studierenden selbst in Bezug zum gewählten Thema der Projektarbeit ermittelt werden.

Übergreifend:

Wissenschaftliches Arbeiten - Wissenschaft, Quellen, Artefakte, Organisation, Präsentation - Helmut Balzert, Christian Schäfer, Marion Schröder - W3L, 2. Aufl., 2011

Urbane Akustik und Soundscape-Design
WP

4 SWS

6 ECTS

Nummer
10316
Sprache(n)
de
Dauer (Semester)
1
Kontaktzeit
45 h
Selbststudium
75 h

Lernergebnisse (learning outcomes)/Kompetenzen

Nach Besuch der Lehrveranstaltung sind die Studierenden in der Lage,
-   das Zusammenwirken baulicher und nichtbaulicher Strukturen der Stadt zu verstehen, indem sie in Fallstudien die maßgebenden Veränderungskräfte im Raum aus wirtschaftlicher, gesellschaftlicher, ökologischer und baukultureller Sicht erkennen.
-   nachhaltige städtebauliche Strukturen und Handlungsansätze zu benennen, um diese in praktischen Projekten umzusetzen.
-   aktuelle städtebauliche Entwicklungen zu beschreiben, indem sie Methoden wissenschaftlichen Arbeitens (Recherche, Fachbegriffe, Interpretation und Zitieren) anwenden.
-   Eine persönliche Haltung zu Entwicklungsnotwendigkeiten in unserer gebauten Umwelt zu entwickeln und diese auf das eigene Handeln und die berufliche Tätigkeit zu beziehen.

Inhalte

In dieser Vertiefung erfolgt ein fundiertes Studium ausgewählter Gebiete der Baustofftechnologie, wie es zeitlich im Rahmen anderer Veranstaltungen nicht möglich ist. Durch selbst durchgeführte Materialstudien und dazu passende Laborübungen erlernen die Studierenden den methodischen und fachgerechten Umgang mit modernen Baustoffen und deren Anwendung in der Baukonstruktion. In der sich anschließenden praktischen Umsetzung der Arbeiten wird ein direkter praktischer Bezug zu modernen Baumaterialien und deren Verarbeitungstechniken hergestellt. Dies erfolgt in enger Zusammenarbeit mit Industrie und Wirtschaft. Abschießend erfolgt die wissenschaftliche Aufarbeitung, Zusammenstellung und Präsentation der Ergebnisse.

Lehrformen

Übungen

Teilnahmevoraussetzungen

Formal: s. Anlage zur StgPO
Inhaltlich:

Prüfungsformen

a.   Prüfung in Form von Hausarbeiten
b.   Semesterbegleitende Prüfungsleistungen in Form von Referaten
Zusammensetzung der Endnote des Moduls:
-   20% Referat, 80% Abgabeleistung (Hausarbeit)

Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten

Bestehen der Hausarbeit/Referate

Verwendbarkeit des Moduls (in anderen Studiengängen)

Bachelor Wirtschaftsinformatik
Bachelor Software- und Systemtechnik (dual)
Bachelor Software- und Systemtechnik (dual)
Bachelor Informatik
Bachelor Informatik
Bachelor Medizinische Informatik
Bachelor Medizinische Informatik Dual
Bachelor Informatik Dual

Stellenwert der Note für die Endnote

1,65%

Literatur

Bashiri, I., Engels, C., Heinzelmann, M., Strategic Alignment, Springer, 2010.
Cameron, S., SQL Server 2008 Analysis Services Step by Step, Microsoft Press, 2009, ISBN-10: 0-7356-2620-0.
CRISP-DM, 1.0 step-by-step data mining guide, CRISP-DM consortium, 1999, (abgerufen am 25.11.2010) http://www.crisp-dm.org/download.htm.
Engels, C., Basiswissen Business Intelligence, W3L Verlag, Witten 2009.
Heinrich, Lutz J.: Informationsmanagement. Seit 1985 im Oldenbourg Wissenschaftsverlag, München / Wien, 8. Aufl. 2005, 9. Aufl. 2009 (1. bis 3. und ab 8. Aufl. mit Ko-Autor), ISBN 3-486-57772-7.
Jiawei Han, M.Kamber, Data Mining: Concepts and Techniques, http://www.cs.sfu.ca/~han/bk/.
Robert S. Kaplan, David P. Norton: Balanced Scorecard. Strategien erfolgreich umsetzen. Stuttgart 1997, ISBN 3-7910-1203-7.
Kemper et.al., Business Intelligence, Vieweg, 3. Auflage, 2010, ISBN 978-3-8348-0719-9.
Kimball, R. et. al., The Kimball Group Reader, Wiley, 2010.
Kimball, R., Caserta J., The Data Warehouse ETL Toolkit, Wiley, 2004.
Krcmar, H.: Informationsmanagement. 6. Auflage, Springer, Berlin et al., 2015, ISBN 978-3-662-45862-4
Misner, S., SQL Server 2008 Reporting Services Step by Step, Microsoft Press, 2009, ISBN-10: 0-7356-2647-2.
Mitchell, T., Machine Learning, McGraw Hill, 1997.
Scheuch, R., Gansor, T., Ziller, C: Master Data Management: Strategie, Organisation, Architektur, dpunkt.verlag, 2012.
Plattner, H., Zeier, A.: In-Memory Data Management: An Inflection Point for Enterprise Applications, Springer, Berlin, 2011.

Bachelorthesis und -kolloquium
PF

4 SWS

15 ECTS

Nummer
103
Sprache(n)
de
Dauer (Semester)
1
Kontaktzeit
60 h
Selbststudium
90 h

Lernergebnisse (learning outcomes)/Kompetenzen

In der Lehrveranstaltung "Ausgewählte Aspekte der Informatik" werden Inhalte zu einem speziellen Thema der Informatik vorgestellt.
Diese Lehrveranstaltung bietet die Möglichkeit, eine Lehrveranstaltungen anzubieten, die nicht in der jährlichen Regelmäßigkeit angeboten werden. Gezielt können hierzu Lehrbeauftragte aus dem In- und Ausland und Kooperationspartner angesprochen werden um interessante Aspekte vorzustellen.
Die angebotenen Themen erweitern gezielt das Lehrangebot im Bereich der Praktischen Informatik.
Sowohl die Inhalte der Lehrveranstaltung, als auch die Lehrformen und die Prüfungsformen können von Semester zu Semester variieren.

Fach- und Methodenkompetenzen

Selbstkompetenz

Sozialkomptenz:

- Die Studierenden kennen die Grundlagen zum Thema
- Die Studierenden kennen die Anforderungen, Prinzipien, Architekturen, Methoden, Verfahren und Werkzeuge zum Thema
- Die Studierenden können eigenständig Aufgaben bearbeiten (Fallstudien, Projektaufgaben Entwicklungsaufgaben)..
- Die Studierenden erarbeiten ihre Ergebnisse eigenständig oder in Teams und präsentieren sie.
- Praktische Arbeiten erfolgen in Teams.

Inhalte

Im Rahmen dieser Lehrveranstaltung werden gezielt 'Ausgewählte Aspekte der Informatik' vorgestellt.

Das Angebot dieser Lehrveranstaltung erfolgt unter Kapazitätsgesichtspunkten in Abstimmung mit dem Studiendekan.

Für die konkrete Lehrveranstaltung wird im Vorfeld eine Modulbeschreibung - gemäß der Vorgaben des Modulhandbuches - erstellt. Der Studiengangsleiter prüft anhand derer die Eignung der Lehrveranstaltung zur Ergänzung des Lehrangebotes. Die Modulbeschreibung wird den Studierenden von Beginn Vorfeld der Lehrveranstaltung zur Verfügung gestellt.

Die Qualitätssicherung erfolgt durch den Studiengangsleiter.

Lehrformen

seminaristischer Unterricht

Teilnahmevoraussetzungen

Siehe jeweils gültige Prüfungsordnung (BPO/MPO) des Studiengangs.

Prüfungsformen

Werden vom jeweils Lehrenden zum Beginn eines jeden Semesters festgelegt und bekannt gegeben.

Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten

Erfüllen der unter 6 Prüfungsform geforderten Prüfungsleistungen.

Verwendbarkeit des Moduls (in anderen Studiengängen)

Bachelor Informatik Dual
Bachelor Medizinische Informatik
Bachelor Medizinische Informatik Dual
Bachelor Software- und Systemtechnik (dual)
Bachelor Wirtschaftsinformatik (6- und 7-semestrig)

Literatur

Die Literaturhinweise erfolgen Themen-spezifisch durch den jeweiligen Lehrenden.

Baumanagement
PF

5 SWS

6 ECTS

Nummer
10230
Sprache(n)
de
Dauer (Semester)
1
Kontaktzeit
120 h
Selbststudium
120 h

Lernergebnisse (learning outcomes)/Kompetenzen

Durch die vielschichtigen Teilinhalte EV 1-3 ergänzt das Modul die Vor- bzw. Nachbereitung des Mobilitätsfensters. Im Vordergrund des Mobilitätsfensters steht das Selbststudium.
Nach dem Besuch der Lehrveranstaltung haben Studierende grundlegende Rechtskenntnisse erworben (EV1), haben einen breitgefächerten Einblick in die unterschiedlichen Arbeitsfelder erhalten (EV2) und sind in ihren persönlichen und sozialen Kompetenzen (Eigenverantwortung, Teamfähigkeit, Sprachkenntnissen, Selbstvertrauen etc.) gestärkt worden (EV3).
Insgesamt fördert das Paket „Mobilitätsfenster“ (M 25 A / M 25 P) und „Ergänzende Veranstaltungen“ (M 23) die Mobilität und Horizonterweiterung der Studierenden und trägt damit zu deren internationalen Wettbewerbs- bzw. Beschäftigungsfähigkeit bei.

Inhalte

Das Modul gliedert sich in drei Teilelemente (à 2 LP)

EV 1 Recht: Mehrtägige oder mehrfache Tagesexkursionen mit Praxisbezug (In- und Ausland). Besichtigungen von Stadträumen, Gebäuden und Baustellen.
EV 1 CAD: Selbstlern-Tutorial. Vorrangig IT-Anwendungen für die Büropraxis. (nur StgPO 2014)
EV 2 Büroperspektive: Architekten stellen beispielhaft einen Querschnitt möglicher Tätigkeiten in Architekturbüros vor.
EV 3 Schlüsselkompetenz: Siehe Modul WPM 28 SK (Schlüsselkompetenzen). Für „Outgoing Students“ werden vorzugsweise Sprachkurse angeboten.

Lehrformen

Vorlesungen: je nach Angebot
Übungen: je nach Angebot

Teilnahmevoraussetzungen

Formal: s. Anlage zur StgPO
Inhaltlich:

Prüfungsformen

Für alle drei Teilelemente werden Teilnahmenachweise geführt
unbenotet

Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten

Mindestens zwei der drei Teilelemente müssen vor dem eigentlichen Mobilitätsfenster (siehe M 25 A / M 25 P) belegt worden sein. Kreditpunkte werden vergeben, sobald alle drei Teilelemente belegt wurden.

Stellenwert der Note für die Endnote

2,06%

Literatur

a. Bohne, Dirk (2019): Technischer Ausbau von Gebäuden und nachhaltige Gebäudetechnik. 11. Aufl. Wiesbaden: Springer Vieweg.
b. Pistohl, Wolfram (2009): Handbuch der Gebäudetechnik: Band 2: Heizung /Lüftung /Beleuchtung /Energiesparen. Werner Verlag
c. Hausladen, Gerhard (2005): Climate Design. Birkhäuser Verlag
d. Recknagel, Hermann (2011): Taschenbuch für Heizung + Klimatechnik. 75. Aufl.

Öffentliches Baurecht
PF

2 SWS

3 ECTS

Nummer
10240
Sprache(n)
de
Dauer (Semester)
1
Kontaktzeit
60 h
Selbststudium
90 h

Lernergebnisse (learning outcomes)/Kompetenzen

Während des Auslandssemesters sammeln die Studierenden Erfahrungen in einem anderen Hochschulsystem, einem anderen Kulturkreis und eventuell in einer anderen Sprache. Sie erweitern ihre fachliche Kompetenz und ihr Wissen durch das Lehrangebot an einer ausländischen Hochschule. Nach dem Auslandssemester sind sie dazu in der Lage sich auf andere Sichtweisen besser einzustellen und neue Lebens- und Studiensituationen zu

Inhalte

Die Studierenden belegen an der ausländischen Hochschule Module im äquivalenten Umfang von mindestens 22 ECTS. Die zu belegenden Module werden vorab in einem Learning Agreement, das von der/dem Auslandsbeauftragten des Fachbereichs Architektur der FH Dortmund unterschrieben wird, festgelegt. Die an der ausländischen Hochschule bestandenen Prüfungsleistungen sind in einem Transcript of Records nachzuweisen (siehe nähere Informationen der FH Dortmund zum Auslandsstudium). Die Module sollen an Architekturfakultäten und artverwandten Fakultäten des Bauwesens erbracht werden und in ihrer Komplexität den Anforderungen des dritten Studienjahrs eines Architekturstudiums entsprechen.

Lehrformen

Vorlesung in Interaktion mit den Studierenden, mit Tafelanschrieb und Projektion
Lösung von praxisnahen Übungsaufgaben in Einzel- oder Teamarbeit
Gruppenarbeit
Einzelarbeit
aktives, selbstgesteuertes Lernen durch Internet-gestützte Aufgaben, Musterlösungen und Begleitmaterialien

Teilnahmevoraussetzungen

Formal: s. Anlage zur StgPO
Inhaltlich: Sprachkenntnisse

Prüfungsformen

Die Prüfungselemente werden durch die ausländische Hochschule festgelegt. Die Anrechnung der im Ausland erbrachten Leistungen erfolgt nach Vorlage der Originalleistungsübersicht „Transcript of Records“ der ausländischen Hochschule.
Gegebenenfalls erfolgt eine Notenumrechnung im International Office der FH Dortmund. Es werden mindestens 14 ECTS und maximal 22 ECTS anerkannt. Sollten weniger als 14 ECTS während des Auslandssemesters erreicht worden sein, gilt das Modul „Mobilitätsfenster Ausland“ als nicht bestanden und es werden keine ECTS angerechnet. Sollten mehr als 22 ECTS erreicht worden sein, werden maximal 22 ECTS angerechnet. Eine Anrechnung für weitere Module ist nicht möglich. Wurden mindestens 14, aber weniger als 22 ECTS erreicht, gilt das Modul „Mobilitätsfenster Ausland“ als bestanden. Die fehlenden ECTS müssen in den kommenden Semestern durch (unbenotete) Wahlergänzungsmodule an der FH Dortmund erbracht werden (Beispiel: Ausland 18 ECTS + WEM 4 ECTS = 22 ECTS).

Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten

Bestandene Studienleistungen im Umfang von mindestens äquivalent 14 ECTS

Verwendbarkeit des Moduls (in anderen Studiengängen)

Bachelor Software- und Systemtechnik (dual)
Bachelor Informatik
Bachelor Medizinische Informatik
Bachelor Medizinische Informatik Dual
Bachelor Informatik Dual

Literatur

Weitere Informationen finden Sie beim International Office der FH Dortmund
https://www.fh-dortmund.de/internationaloffice

Wahlpflichtmodul 3mal2
WP

2 SWS

2 ECTS

Nummer
10350
Sprache(n)
de
Dauer (Semester)
1
Kontaktzeit
60 h
Selbststudium
120 h

Lernergebnisse (learning outcomes)/Kompetenzen

Nach dem Besuch des Seminars besitzen die Studierenden Kompetenzen im Bereich der Grauen Energie und/oder im Bereich der Betriebsenergie eines Gebäudes.
Beim Thema Graue Energie erhalten sie Kenntnisse zur Ermittlung der Grauen Energie (Berechnungsmethoden, Datenbanken) und zur konzeptionellen Reduzierung Grauer Energie.
Im Bereich der Betriebsenergie werden Kenntnisse zu einer energiesparenden und/oder von Fossiler Energie freien Planung in Entwurf und Konstruktion vermittelt. Die Anwendung der Instrumente wird durch die Bearbeitung eines Projekts geübt. Kenntnisse zur Simulation des Betriebsenergiebedarfs können vermittelt werden.

Inhalte

Graue Energie und/oder Betriebsenergie von Gebäuden
Energiesparende Planung oder Planung ohne Einsatz Fossiler Energie
Energieberechnung, Energiesimulation

Lehrformen

Übungen

Teilnahmevoraussetzungen

Formal: s. Anlage zur StgPO
Inhaltlich:

Prüfungsformen

Projektarbeit mit Präsentation

Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten

planerische Arbeit bestehen

Verwendbarkeit des Moduls (in anderen Studiengängen)

Bachelor Wirtschaftsinformatik
Bachelor Informatik
Bachelor Informatik
Bachelor Medizinische Informatik
Bachelor Informatik Dual
Bachelor Medizinische Informatik Dual
Bachelor Informatik

Stellenwert der Note für die Endnote

2,47%

Literatur

Hughes und Cresswell A New Introduction To Modal Logic, Routledge Chapman & Hall,
Kropf Introduction to Formal Hardware Verification, Springer-Verlag Berlin and Heidelberg, 1999
Chagrov und Zakharyaschev Modal Logic, Oxford University Press, 1997
Gardenfors - Knowledge in Flux: Modeling the Dynamics of Epistemic States (Studies in Logic), College Publications, 2008
Bab - Epsilon_mu-Logik - Eine Theorie propositionaler Logiken, Shaker Verlag Aachen, 2007

1. Semester	2. Semester	3. Semester	4. Semester	5. Semester	6. Semester
Tragwerke & Baustoffe 1 PF 7SWS 6ECTS	Baukonstruktion 2 PF 5SWS 6ECTS	Digitale Methoden 1 PF 3SWS 3ECTS	Entwurfsprojekt 2 PF 5SWS 9ECTS	Integriertes Projekt mit assoziierten Inhalten PF 8SWS 15ECTS	Bachelorthesis und -kolloquium PF 4SWS 15ECTS
Basics PF 3SWS 3ECTS	Grundlagen Entwerfen 2 & Digitale Methoden Grundlagen PF 6SWS 9ECTS	Architektur im Kontext 1 PF 6SWS 6ECTS	Architektur im Kontext 2 PF 6SWS 6ECTS	Wissenschaftliches Arbeiten PF 3SWS 3ECTS	Baumanagement PF 5SWS 6ECTS
Baukonstruktion 1 PF 5SWS 6ECTS	Grundlagen der Gestaltung 2 PF 3SWS 3ECTS	Baukonstruktion 3 PF 5SWS 6ECTS	Baukonstruktion 4 PF 5SWS 6ECTS	Wahlpflichtmodule (17)	Öffentliches Baurecht PF 2SWS 3ECTS
Grundlagen Entwerfen 1 & Stadt und Landschaft 1 PF 8SWS 9ECTS	Stadt und Landschaft 2 PF 4SWS 6ECTS	Entwurfsprojekt 1 PF 5SWS 9ECTS	Digitale Methoden 2 PF 3SWS 3ECTS		Wahlpflichtmodule (1)
Grundlagen der Gestaltung 1 PF 5SWS 6ECTS	Tragwerke & Baustoffe 2 PF 7SWS 6ECTS	Gebäudetechnologie & Bauphysik 1 PF 7SWS 6ECTS	Gebäudetechnologie & Bauphysik 2 PF 7SWS 6ECTS

Studienverlaufsplan

Tragwerke & Baustoffe 1

Baukonstruktion 2

Digitale Methoden 1

Entwurfsprojekt 2

Integriertes Projekt mit assoziierten Inhalten

Bachelorthesis und -kolloquium

Basics

Grundlagen Entwerfen 2 & Digitale Methoden Grundlagen

Architektur im Kontext 1

Architektur im Kontext 2

Wissenschaftliches Arbeiten

Baumanagement

Baukonstruktion 1

Grundlagen der Gestaltung 2

Baukonstruktion 3

Baukonstruktion 4

Wahlpflichtmodule (17)

Öffentliches Baurecht

Grundlagen Entwerfen 1 & Stadt und Landschaft 1

Stadt und Landschaft 2

Entwurfsprojekt 1

Digitale Methoden 2

Wahlpflichtmodule (1)

Grundlagen der Gestaltung 1

Tragwerke & Baustoffe 2

Gebäudetechnologie & Bauphysik 1

Gebäudetechnologie & Bauphysik 2

Wahlpflichtmodule 1. Semester

Wahlpflichtmodule 2. Semester

Wahlpflichtmodule 3. Semester

Wahlpflichtmodule 4. Semester

Wahlpflichtmodule 5. Semester

Landschaftsarchitektur

Sondergebiete Städtebauliches Entwerfen

Architekturhistorischer Kontext

Bauen im Bestand

Baukonstruktion I Metallbau

Brandschutz als Entwurfsstrategie im architektonischen Kontext

Echo der Form

Gebäudeperfomance

Innenraum I Ausbau I Möbelbau

Nachhaltige Stadt

Projektentwicklung

Raumakustik, Raumwahrnehmung, akustische Raumgestaltung

Sondergebiete Baustoffkonstruktion

Sondergebiete Baustofftechnologie

Sondergebiete Gebäudelehre

Sondergebiete Tragwerkslehre

Urbane Akustik und Soundscape-Design

Wahlpflichtmodule 6. Semester

Wahlpflichtmodul 3mal2

Modulübersicht

1. Studiensemester

Tragwerke & Baustoffe 1PF 7 SWS 6 ECTS

Lernergebnisse (learning outcomes)/Kompetenzen

Inhalte

Lehrformen

Teilnahmevoraussetzungen

Prüfungsformen

Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten

Verwendbarkeit des Moduls (in anderen Studiengängen)

Stellenwert der Note für die Endnote

Literatur

BasicsPF 3 SWS 3 ECTS

Lernergebnisse (learning outcomes)/Kompetenzen

Inhalte

Lehrformen

Teilnahmevoraussetzungen

Prüfungsformen

Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten

Verwendbarkeit des Moduls (in anderen Studiengängen)

Stellenwert der Note für die Endnote

Literatur

Baukonstruktion 1PF 5 SWS 6 ECTS

Lernergebnisse (learning outcomes)/Kompetenzen

Inhalte

Lehrformen

Teilnahmevoraussetzungen

Prüfungsformen

Tragwerke & Baustoffe 1
PF

7 SWS

6 ECTS

Basics
PF

3 SWS

3 ECTS

Baukonstruktion 1
PF

5 SWS

6 ECTS

Grundlagen Entwerfen 1 & Stadt und Landschaft 1
PF

8 SWS

9 ECTS

Grundlagen der Gestaltung 1
PF

5 SWS

6 ECTS

Baukonstruktion 2
PF

5 SWS

6 ECTS

Grundlagen Entwerfen 2 & Digitale Methoden Grundlagen
PF

6 SWS

9 ECTS

Grundlagen der Gestaltung 2
PF

3 SWS

3 ECTS

Stadt und Landschaft 2
PF

4 SWS

6 ECTS

Tragwerke & Baustoffe 2
PF

7 SWS

6 ECTS