• die grundlegenden Begriffe, Konzepte und Kernaufgaben von Beschaffung, Produktion und Logistik erläutern,
• die Ziele, Aufgaben und Prozesse der Logistik und des Supply Chain Managements formulieren und erklären,
• unternehmensinterne und unternehmensübergreifende Prozesse innerhalb der Wertschöpfungskette beschreiben und analysieren,
• die Modellierung von entsprechenden Planungsproblemen verstehen, ausgewählte Methoden zur Analyse und Optimierung erklären und deren Bedeutung für die Optimierung der Prozesse einordnen.

• Problemstellungen zu Transport und Umschlag, Standortwahl, Touren- und Routenplanung zu modellieren,
• ausgewählte Modelle mit Standardtechniken der Tabellenkalkulation zu bearbeiten und zu lösen,
• für ausgewählte Modelle Methoden zur Analyse und Optimierung gezielt auszuwählen und anzuwenden.

• Prozesse, Konzepte, Modelle und Methoden verständlich erläutern
• Ergebnisse von Analysen und Modellierungen in Einzel- und Gruppenarbeit entwickeln, adressatengerecht aufbereiten, präsentieren und kommunizieren.

• reflektieren die Problemstellungen der Logistikplanung und erkennen deren Relevanz für die betriebliche Praxis,
• übertragen theoretische Konzepte und Modelle auf reale logistische Anwendungsfälle,
• erkennen die Einsatzmöglichkeiten, Grenzen und Anpassungsmöglichkeiten von Methoden,
• entwickeln eigenständig fundierte Lösungsansätze für komplexe logistische Problemstellungen und reflektieren deren Umsetzungsmöglichkeiten in der Praxis.

Teil 1: Grundlagen 

• Einführung: Logistik und Supply Chain Management (SCM)
• Wertketten, Prozesse und Netzwerke als Bezugspunkte
• Logistik: Perspektiven, Aktivitäten, Akteure und Teilbereiche
• Beschaffung, Produktion und Distribution

Teil 2: Entscheidungsfindung 

• Modellbildung  für Anwendungsprobleme
• Aufgabenstellungen der Transportplanung
• Aufgabenstellungen der Standortplanung
• Aufgabenstellungen der Tourenplanung
• Aufgabenstellungen der Bestandsplanung

• Vorlesung in Interaktion mit den Studierenden, mit Tafelanschrieb und Projektion
• Lösung von praxisnahen Übungsaufgaben in Einzel- oder Teamarbeit
• Übungen oder Projekte auf der Basis von praxisnahen Beispielen

Siehe jeweils gültige Prüfungsordnung (BPO/MPO) des Studiengangs.

Klausur (100%, 90 min)

bestandene Prüfung

• Bachelor Wirtschaftsinformatik

Teil 1: Einführung in die Logistik

• Chopra, S., Meindl, P.: Supply Chain Management - Strategie, Planung und Umsetzung, 5. Auflage, Pearson Verlag, 2014
• Furmans, K.; Henke, M.; Tempelmeier, H.; ten Hompel, M.; Schmidt T. (Hrsg.): Handbuch Logistik, 4. Auflage, Springer-Verlag, 2019
• Hohmann, S.: Logistik- und Supply Chain Management - Grundlagen, Theorien und quantitative Aufgaben, Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, Wiesbaden, 2022
• Kummer, S. (Hrsg.); Grün, O.; Jammernegg, W.: Grundzüge der Beschaffung, Produktion und Logistik, 4. Auflage, Pearson Deutschland GmbH, Hallbergmoos, 2018
• Pfohl, H.-C.: Logistiksysteme, 9. Auflage, Springer-Verlag GmbH, Berlin, 2018
• Pfohl, H.-C.: Logistikmanagement – Konzept und Funktion, 4. Auflage, Springer-Verlag GmbH, Berlin, 2021
• Tripp, C. Distributions- und Handelslogistik – Netzwerke und Strategien der Omnichannel-Distribution im Handel, Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, Wiesbaden, 2019
• Werner, H.: Supply Chain Management – Grundlagen, Strategien, Instrumente und Controlling, 7. Auflage, Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, Wiesbaden, 2020

Teil 2: Entscheidungsfindung und mathematische Modelle in der Logistik

• Domschke, W., Drexl, A., Klein, R., & Voß, S. (2015). Einführung in das Operations Research (8. Aufl.). Springer.
• Furmans, K., Henke, M., Tempelmeier, H., ten Hompel, M., & Schmidt, T. (Hrsg.). (2025). Handbuch Logistik (4. Aufl.). Springer.
• Martin, H. (2021). Technische Transport- und Lagerlogistik (7. Aufl.). Springer Vieweg.
• Sydsaeter, K., Hammond, P., Strøm, A., & Carvajal, A. (2018). Mathematik für Wirtschaftswissenschaftler (5. Aufl.). Pearson.
• Wehking, K.-H. (Hrsg.). (2020). Technisches Handbuch Logistik 1: Fördertechnik, Materialfluss, Intralogistik. Springer Vieweg.

• seminaristischer Unterricht mit Flipchart, Smartboard oder Projektion
• Bearbeitung von Programmieraufgaben am Rechner in Einzel- oder Teamarbeit
• vorlesungsbegleitende Projektarbeiten mit abschließender Präsentation
• Gruppenarbeit
• aktives, selbstgesteuertes Lernen durch Internet-gestützte Aufgaben, Musterlösungen und Begleitmaterialien
• studienbegleitende Hausarbeit
• die Vorlesung wird als Video angeboten
• Umgedrehter Unterricht (inverted classroom)
• abschließendes Referat

Siehe jeweils gültige Prüfungsordnung (BPO/MPO) des Studiengangs.

• schriftliche Klausurarbeit
• Referat
• semesterbegleitende Prüfungsleistungen

• bestandene Klausurarbeit
• erfolgreiches Referat
• erfolgreiches Miniprojekt (projektbezogene Arbeit)

• Bachelor Software- und Systemtechnik (dual)
• Bachelor Software- und Systemtechnik (dual)
• Bachelor Informatik
• Bachelor Informatik
• Bachelor Medizinische Informatik
• Bachelor Medizinische Informatik Dual
• Bachelor Informatik Dual
• Bachelor Informatik

• S. Edlich, A. Friedland, J. Hampe, B. Brauer, NoSQL Einstieg in die Welt nichtrelationaler Web 2.0 Datenbanken, Hanser Verlag 2010
• M. Kleppmann, Designing data-intensive applications, O'Reilly Media (2017)
• A. Bifet, Machine learning for data stream, MIT-Press (2017)
• B. Ellis, Real-time analytics, Wiley & Sons (2014)
• Aktuelle Fachliteratur

• Einführung in die Bauwerksdiagnostik, Beurteilen von Schwachstellen im Gebäudebestand
• Schutz und Instandsetzung von Stahlbetonbauwerken
• Typische Fehler bei der Planung und Bauausführung wasserundurchlässiger Bauwerke aus Beton, nachträgliche Abdichtung
• Rissen und undichter Fugen bei wasserundurchlässigen Bauwerken aus Beton, Injektionsschulung -theoretischer und praktischer Teil
• Nachträglicher Einbau wasserundurchlässiger Wannen aus Beton in den Gebäudebestand
• Schäden an Abdichtungen für Bauteile gegen Erdreich
• Sanierung undichter Fugen
• Abdichtung von Schwimmbädern
• Schäden an Abdichtungen von Terrassen, Flachdächern und begrünten Dächern
• rechtliche und versicherungstechnische Aspekte der Gebäudeabdichtung
• Schäden an Industrieböden und Parkhausbeschichtungen
• Sanierung feuchter und versalzener Wände (Bauwerkstrockenlegung, Entsalzung, Imprägnierung)
• Schäden an Natursteinen, Schadenursachen und -bilder, Steinsanierungs- und Konservierungsmaßnahmen,
• Holzschäden durch Feuchte, Pilze und Schädlinge, Holzschutz durch bauliche Maßnahmen
• Korrosion + Korrosionsschutz von metallischen Bauteilen
• Wärmebrücken und Schimmelbildung bei Wohngebäuden
• Erarbeitung eines eigenen Sanierungskonzeptes für einen Schadensfall
• Exkursionen und Betriebsbesichtigungen
• Bei der Vermittlung / Übung / Reflexion / Darstellung der Fachinhalte wird explizit auch auf wissenschaftliche Arbeitsmethodiken und –techniken eingegangen

• Hohmann, R.: Abdichtung bei wasserundurchlässigen Bauwerken aus Beton. Stuttgart, Fraunhofer IRB Verlag, 2009
• Hohmann, R.: Elementwände im drückenden Grundwasser richtig ausgeführt. Stuttgart, Fraunhofer IRB Verlag, 2015
• Hohmann, R.: Planung und Ausführung von Elementwänden bei drückendem Grundwasser. In: Beton und Stahlbetonbau 108 Spezial: WU-Bauwerke aus Beton. Supplement S1 Oktober 2014. S. 81 – 95
• Hohmann, R.: Fugensysteme für WU-Konstruktionen. In: Beton, Heft 12 (2014), S. 482 – 490 − Dahmen, Engel, et. al.: Innenabdichtungen. Fraunhofer IRB Verlag, Stuttgart 
• Reul: Handbuch Bautenschutz und Bausanierung. Rudolf Müller Verlag, Köln
• Böhning: Altbaumodernisierung im Detail. Rudolf Müller Verlag, Köln
• Thomas: Denkmalpflege für Architekten und Ingenieure. Rudolf Müller Verlag, Köln
• Frössel: Mauerwekstrockenlegung und Kellersanierung. Fraunhofer IRB Verlag, Stuttgart
• • Arendt: Feucht und Salze in Gebäuden. Verlagsanstalt Alexander Koch, Leinefelden − Hankammer,
• • Lorenz: Schimmelpilze und Bakterien in Gebäuden. Rudolf Müller Verlag, Köln
• • Vogt: Abdichtung – Fachgerecht und Sicher. Fraunhofer IRB Verlag, Stuttgart
• • Stahr: Praxiswissen Bausanierung. Vieweg Verlag, Wiesbaden − Balak
• • Pech: Mauerwerkstrockenlegung. Springer Verlag, Wien 
• • Reul: Sanierung von Tiefgaragen und Parkhäusern. Fraunhofer IRB Verlag, Stuttgart − Weber,
• • Hafkesbrink: Bauwerksabdichtung in der Altbausanierung. Teubner Verlag, Wiesbaden
• • Brundiers, Hebeisen, Hunstock, Meyer, Spirgatis: Außenabdichtungen. Fraunhofer IRB Verlag, Stutt
• gart
• • BFA BWA: BWA-Richtlinien für Bauwerksabdichtungen
• • Grundwissen zur Ausführung von Abdichtungen. Beuth Verlag, Berlin −
• • Raps, Schmidt, Rohr-Suchala: Schutz und Instandsetzung von Parkhäusern und Tiefgaragen. Fraunho
• fer IRB Verlag, Stuttgart
• • Röhling, Meichner: Rissbildungen im Stahllbetonbau – Ursachen – Auswirkungen – Maßnahmen.
• Fraunhofer IRB Verlag, Stuttgart −
• Stand: 12. März 2021 Fachhochschule Dortmund Seite 66 von 126
• Bachelor im Fach Architektur (Prüfungsordnungsversion 2014)
• Lotz, Hammacher: Schimmelschäden vermeiden. Fraunhofer IRB Verlag, Stuttgart 
• Colling: Lernen aus Schäden im Holzbau. Fraunhofer IRB Verlag, Stuttgart
• Ansorge: Bauwerksabdichtung gegen von außen und innen angreifende Feuchte. Fraunhofer IRB Verlag, Stuttgart
• Scholz: Typische Baufehler. Rudolf Müller Verlag, Köln
• Nürnberger: Korrosion und Korrosionsschutz im Bauwesen. Bauverlag, Wiesbaden
• Meichsner: Bauwerksrisse kurz und bündig. Fraunhofer IRB Verlag, Stuttgart 04.07.2019
• Wallasch: Instandsetzung von Ziegelmauerwerk. DVA 
• Kempe: Dokumentation Holzschädlinge. Verlag Bauwesen. Berlin
• Meier: Sanierputze. Expert-Verlag, Renningen
• Raupach: Schutz und Instandsetzung von Betontragwerken. Verlag Bau + Technik
• Frössel: Schimmelpilze und andere Innenraumbelastungen. Fraunhofer IRB Verlag, Stuttgart
  WTA-Merkblätter

• unbekannte städtische Situationen zu analysieren und zu bewerten, um Defizite und Qualitäten zu erkennen, auf die sie baulich reagieren. Sie nutzen dazu die in der Vorlesung vermittelten Betrachtungsebenen der Stadt,
• sich städtebaulicher und freiraumplanerischer Typologien zu bedienen, Lösungsansätze städtebaulicher Probleme besser einzuschätzen
• architektonische, landschaftsarchitektonische und infrastrukturelle Bausteine städtebaulichen Entwerfens gezielt einzusetzen, um ganzheitlich auf bauliche Aufgaben zu reagieren.
• planungsrechtliche Aspekte baulicher Aufgaben einzuschätzen, um diese bei Architekturentwürfen zu berücksichtigen.
• einfache städtebauliche Aufgaben mit Hilfe des Entwerfens im Modell zu lösen, um die städtebauliche Einbindung von Architekturprojekten einfließen zu lassen.

• Bausteine der Stadt
• Grundzüge der Stadtbaugeschichte und aktuelle Tendenzen im Städtebau
• Gestalt der Städte als Konstrukt technischer, wirtschaftlicher und kultureller Bindungen
• Fügung baulicher und landschaftlicher Elemente der Stadt
• Wahrnehmung und Gestaltung von Stadt- und Landschafsräumen
• städtebauliche Maßstäbe
• Grundwissen Bauleitplanung
• Dimensionen von Urbanität

• urbane Orte in Perspektivskizzen darstellen
• städtebauliche Qualitäten erkennen und diskutieren
• architektonische, landschaftsarchitektonische und infrastrukturelle Elemente im Zusammenwirken einsetzen und verstehen
• markante städtebauliche Situationen und flächige Füllungen städtebaulicher Strukturen entwerfen

• ein ihnen gestelltes Thema zu einer gestalterischen Idee zu entwickeln
• diese Idee in analoger und digitaler Form zu einem künstlerisch gestalterischen Ausdruck zu bringen
• den eigenen künstlerisch-gestalterischen Prozess und sein Ergebnis zu präsentieren und zu dokumentieren

• Vertiefen der im Modul „Grundlagen des Gestaltens“ erlernten Inhalte
• Üben künstlerisch gestalterischer Herangehensweisen
• experimenteller Umgang mit verschiedenen Materialien, Techniken und Methoden (analog und digital)
• Reflexion und Entfaltung: Einsetzen der Erkenntnisse in der eigenen Arbeit
• Ideen und Formfindung / Aufspüren eigener Bildwelten

• Fachkompetenz im Metallbau − Materialgerechtes Konstruieren und Gestalten
• Erklärungskompetenz − Dokumentieren und präsentieren

• Metallwerkstoffe, Halbzeuge aus Stahl
• Grundlagen industrieller Fertigungstechniken
• Grundlagen des Stahlbaus, Metallleichtbaus
• Konstruieren mit Feinblech
• Oberflächen und Beschichtungen
• Farbigkeit im architektonischen Kontext
• Materialgerechte Planung und Konstruktion
• Experimenteller Metallbau 1:1

• Sensibilität für die Qualität von Freiraum, Landschaft und Natur in der Stadt
• Erkennen und Anwenden der raumbildenden Elemente des Freiraums
• Wahrnehmung und Analysieren funktionaler, sozialer und kultureller Aspekte des öffentlichen Raumes
• Formulieren von Qualitätszielen städtischer Freiräume und Weiterentwicklung zu räumlichen Lösungen
• Entwerfen von städtischen Freiräumen

• Analyse von Stadträumen unter den Aspekten privat/öffentlich, befestigt/landschaftlich, monofunktional/funktionsoffen u. a.
• Anforderungen an Freiräume wie Nutzung, Wegenetz, Topographie, Ökologie etc.
• Konzeptionelle Umsetzung von Leitbildern und Entwurfsideen
• Beziehung von Gebäude und Freiraum
• Wirkung von befestigten Flächen und landschaftlichen Flächen
• Pflanzen als raumbildende Gestaltungsmittel
• Ausstattungselemente (Notwendigkeit, Ästhetik, Identitätsstiftung)

• Grundlagen des Schallschutzes Frequenz, Wellenlänge, Schalldruck, -intensität, -leistung, Schallpegel, Dezibel, A-Bewertung, Schallpegeladdition, Schallpegelsubtraktion, Mittelungspegel
• Raumakustik Schallabsorption, Schallabsorptionsgrad, Nachhallzeit, Äquivalente Schallabsorptionsfläche eines Raumes, Schallpegelminderung, Schallabsorber und -resonatoren, poröser Absorber, Plattenresonator, Loch- und Helmholtzresonator, Prinzipien raumakustischer Planung, Anordnung von Absorbern, Reflektoren und Diffusoren, diffuses und direktes Schallfeld, Hallradius
• Schallausbreitung im Freien Schallausbreitung in freier und bebauter Umgebung, Ausbreitungsdämpfung bei Punkt- und Linienschallquellen, Pegelminderung durch Abschirmung (Lärmschutzwände)
• Bauakustik und Schallschutz Schallübertragung in Gebäuden für Luftschall, Trittschall und Außenlärm, Luftschall- und Trittschallschutz, Luftschalldämmung, Schalltransmissionsgrad, ein- und zweischalige Bauteile, Koinzidenz, Koinzidenzgrenzfrequenz, Resonanz, Resonanzfrequenz, Schallpegeldifferenz, Schalldämm-Maß, Normschallpegeldifferenz, Standard-Schallpegeldifferenz, bewertetes Schalldämm-Maß / bewertetes Bauschalldämm-Maß, bewertete Normschallpegeldifferenz, bewertete Standard-Schallpegeldifferenz, Schalldämm-Maß zusammengesetzter Bauteile, Schallbrücken, Trittschallschutz, Norm-Trittschallpegel, Trittschallverbesserungsmaß, Schallschutz gegen Außenlärm, Lärmschutzwände, Schallschutz gegen Installationsgeräusche, Schalllängsleitung, usw., gebäudetechnischer Schallschutz, Nachweise nach DIN 4109 (2016) und anderer aktueller Regelwerke

a. Prüfung in Form einer Klausur (zweiteilig)

Teil 1: Berechnungsteil (90 Minuten, Hilfsmittel: Formelsammlung des Fachgebietes SS 2018, Taschenrechner), maximal 90 Punkte
Teil 2: Verständnisfragen (30 Minuten, Bearbeitung ohne Hilfsmittel), max. 30 Punkte

Aktuelle Formelsammlung BP 2 des Fachbereiches (Ausgabe SS2018) M XX Blanko Modulbeschreibung
Stand: 25.03.2018 
Aktuelle Aufgabensammlung BP 2 des Fachgebietes (Ausgabe SS2018) - Musteraufgaben zu DIN 4109

Die Aufgabensammlung, Formelsammlung und die Musteraufgaben sind ab der 3. Semesterwoche beim ASTA erhältlich.

• Projektentwicklung in Architekturbüros, Behörden, Banken und anderen Organisationen
• Beteiligte der Projektentwicklung
• Funktionen und Analysen der Projektentwicklung, Durchführen einer Projektentwicklung an fiktiven Projekten

• Schallschutznachweis (Luftschallschutz, Trittschallschutz, Schutz gegen Außenlärm)
• raumakustische Optimierung des Raumes
• Bestimmung der wärmetechnischen Kennwerte
• energetische Optimierung, Energieeinsparverordnung, Ermittlung des Energiepasses
• Untersuchung und Optimierung der Wärmebrücken
• feuchtetechnische Nachweise für kritische Bauteile
• Nachweis des baulichen Brandschutzes
• Auswertung der Nachweise in Excel

• Nach Besuch der Lehrveranstaltung sind die Studierenden in der Lage, ein Gebäude mit einfachen Planungsanforderungen zu entwerfen 
• indem sie die in den Grundlagen des Entwerfens erworbenen Kompetenzen im Erarbeiten von Entwurfslösungen in Konzept, Durcharbeitung und Darstellung sowie ihre visuellen (Zeichnung, Modell) und rhetorischen Ausdruckstechniken weiterentwickeln
• um in der Folge Entwürfe mit durchschnittlichen Planungsanforderungen (Entwerfen 2) bearbeiten zu können.

• Unterscheidung von grundlegenden konzeptuellen Herangehensweisen an einen Entwurf, aufgezeigt anhand von historischen und aktuellen Beispielen.
• Erklärung von diesbezüglichen Zusammenhängen und Wechselwirkungen.

• Einbindung in die Umgebung
• wenigen Funktionsbereichen
• einfachem Ausbau

• Vermittlung wissenschaftlicher Arbeitstechniken (z.B. Recherche, Referate)

• Allgemeine Grundlagen (Mengen, Operationen, vollständige Induktion)
• Folgen und Reihen (Definition, Rechenregeln, Grenzwerte, Konvergenz)
• Funktionen (Definition, Komposition, Rechenregeln, Stetigkeit, Grenzwerte)
• Differenzialrechnung (Differenzialquotient, Rechenregeln, Ableitungen spezieller Funktionen, Ermittlung lokaler Extrema, Regeln von de l'Hospital)
• Integralrechnung (partielle Integration, Partialbruchzerlegung, Substitution)
• Taylor- und Potenzreihen (Taylorpolynome, Restgliedabschätzung, Konvergenzradius)
• Elementare Grundlagen der Finanzmathematik (Auf- und Abzinsung, Diskontierungssummen- und Kapitalwiedergewinnungsfaktor, Endwert- und Restwertverteilungsfaktor)

• Vorlesung in Interaktion mit den Studierenden, mit Tafelanschrieb und Projektion
• vorlesungsbegleitende Übung
• aktives und selbstgesteuertes Lernen durch Übungsaufgaben, Musterlösungen und Internet-gestützte Begleitmaterialien
• jeweils unmittelbare Rückkopplung und Erfolgskontrolle

Siehe jeweils gültige Prüfungsordnung (BPO/MPO) des Studiengangs.

Die Modulprüfung besteht aus einer schriftlichen Klausur, in der die Studierenden die in der Vorlesung vermittelten Inhalte und deren in den Übungen vermittelten praktischen Anwendung abrufen und anhand der Lösung analoger Aufgabenstellungen unter Beweis stellen sollen. Zur Vorbereitung dienen neben den Übungsblättern eine umfangreiche Klausursammlung älterer Prüfungen nebst Musterlösungen sowie (sofern zeitlich möglich) die Besprechung einer Probeklausur.
Dauer: 120 Minuten

bestandene Klausurarbeit