Bachelor Architektur

Baugeschichte 1
PF

4 SWS

5 ECTS

Nummer
1010
Dauer (Semester)
1
Kontaktzeit
30 h
Selbststudium
90 h

Lernergebnisse (learning outcomes)/Kompetenzen

Die Studierenden besitzen grundlegende Kenntnisse über die Geschichte der Architektur und des Städtebaus. Sie haben die Kompetenz, Entwurfskonzepte und Gebautes in übergeordnete Kontexte einzuordnen und zu klassifizieren. Darüber hinaus sind sie befähigt, gesellschaftspolitische, architekturtheoretische, formalästhetische und bautechnische Aspekte der jeweiligen Epochen zu bewerten. Die Studierenden verfügen über das notwendige Fachvokabular, um architektonische und städtebauliche Phänomene zu analysieren, zu beschreiben, zu vergleichen und historisch-kritisch zu bewerten.

Inhalte

Das Modul „Baugeschichte 1“ gliedert sich in eine Vorlesung und eine begleitende Übung. Die Vorlesung zur Baugeschichte 1 betrachtet Themen, Entwicklungen und Phänomene in Architektur und Städtebau an ausgewählten Beispielen von den frühen Hochkulturen bis ins 19. Jahrhundert. Die Studierenden erhalten einen Überblick über Epochen und Stilphasen der europäischen Architektur und werden in zentrale Themen der Architekturtheorie eingeführt. Ein besonderes Augenmerk liegt auf den grundlegenden Formen von Konstruktion, Typologie und Ausdruck sowie der gesellschaftlichen Relevanz von Bauwerken. Die Veranstaltung vermittelt die Grundbegriffe der Architekturgeschichte sowie die wissenschaftlichen Methoden der historisch-kritischen Analyse und des Vergleichs. In der Übung werden Inhalte der Vorlesung durch Besichtigungen, Modellbau oder zeichnerische sowie schriftliche Übungseinheiten vertieft. Darüber hinaus lernen die Studierenden die Methoden der wissenschaftlichen Recherche kennen und diese anzuwenden.

Lehrformen

Vorlesungen
Übungen

Teilnahmevoraussetzungen

Formal: s. Anlage zur StgPO
Inhaltlich:

Prüfungsformen

Klausur (90 Minuten)
Zulassungsvoraussetzung für die Klausur:
Regelmäßige, dokumentierte Teilnahme an der Übung, mindestens 80% der Übungstermine (siehe RPO §21, 2 b,c)

Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten

Die Klausur muss mindestens mit der Note „ausreichend“ (4,0) bewertet worden sein.

Verwendbarkeit des Moduls (in anderen Studiengängen)

Anknüpfungspunkte, insbesondere in interdisziplinärer Perspektive für Exkursionen und weitere Lehr- und Forschungskooperationen, ergeben sich durch Anbindung der Übungen an das Angebot des FB Architektur (Gebäudelehre, Baukonstruktion, Entwerfen, Städtebau etc.)

Stellenwert der Note für die Endnote

2,06%

Literatur

Empfohlene Literatur (ggf. andere Ausgaben):

Klaus Jan Philipp, Das Buch der Architektur, 4. Aufl. (Ditzingen 2021).
Hans Koepf und Günther Binding, Bildwörterbuch der Architektur. Mit Fachglossar in Englisch, Französisch, Italienisch und Spanisch, 5. Aufl. (Stuttgart 2015).
Nikolaus Pevsner, Europäische Architektur. Von den Anfängen bis zur Gegenwart, 9. Aufl. (München 2008).
Leonardo Benevolo, Die Geschichte der Stadt (Frankfurt am Main 1991).
Pier Luigi Nervi (Hg.), Weltgeschichte der Architektur, mehrere Bände (Stuttgart 1975-1991).

Baustofftechnologie 1
PF

4 SWS

4 ECTS

Nummer
1040
Dauer (Semester)
1
Kontaktzeit
45 h
Selbststudium
75 h

Lernergebnisse (learning outcomes)/Kompetenzen

Nach Besuch der Lehrveranstaltung sind die Studierenden in der Lage
-   die elementaren Baustoffe für den gestalterischen und den konstruktiven Einsatz zu benennen und anwendungsspezifisch zu beurteilen.
-   in dem sie die Grundbegriffe der mechanischen und bauphysikalischen Eigenschaften der Baustoffe definieren können und diese mit den Disziplinen der Tragwerkslehre, der Baukonstruktionslehre, der Bauphysik und dem Entwurf verknüpfen.
-   so dass sie später zur bautechnologisch, ökonomisch und ökologisch richtigen Auswahl der Baustoffe befähigt sind.

Inhalte

-   Die technologische Entwicklung der Baustoffe wird vor dem Hintergrund der kulturhistorischen Entwicklung des Menschen betrachtet.
-       Es werden baustofftechnologische Grundsätze des dauerhaften und damit nachhaltigen Einsatzes der Baustoffe vermittelt.
-       Der gesamte Lebenszyklus der Baustoffe von der Rohstoffauswahl über den Prozess der Herstellung, die Funktionszeit als Bauwerksbestandteil sowie die Möglichkeit der umweltgerechten      Recyclierung wird ausgeführt.
-   Die einzelnen Baustoffe werden in ihrer gesamten Bandbreite der Funktionalität, der äußeren Formgebung und der gestalterischen Erscheinungsbilder vorgestellt.
-   Praxisnahe Beispiele vermitteln das Spannungsfeld aus künstlerischem Entwurf, nachhaltiger Konstruktion und Wirtschaftlichkeit.

Lehrformen

Vorlesungen
Übungen

Teilnahmevoraussetzungen

Formal: s. Anlage zur StgPO
Inhaltlich:

Prüfungsformen

Klausur 60 Min

Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten

Die Klausur muss mindestens mit „ausreichend“ (4,0) bewertet sein.

Verwendbarkeit des Moduls (in anderen Studiengängen)

MOD-E09 – System on Chip Design

Stellenwert der Note für die Endnote

1,65 %

Literatur

Wendehorst Baustoffkunde; Baustoffkenntnis; Geschichte der Baustoffe; Opus Caementitium

Grundlagen des Gestaltens
PF

6 SWS

7 ECTS

Nummer
1020
Sprache(n)
de
Dauer (Semester)
1
Kontaktzeit
90 h
Selbststudium
120 h

Lernergebnisse (learning outcomes)/Kompetenzen

Nach der Teilnahme am Modul „Grundlagen des Gestaltens“ sind die Studierenden in der Lage

ein ihnen gestelltes Thema mittels Skizzen, Zeichnungen sowie Material- und Farbstudien zu einer ersten Bildvorstellung und weiter zu einer gestalterischen Idee zu entwickeln
diese Idee in zwei- sowie dreidimensionaler Form mit den Mitteln künstlerisch gestalterischen Handelns zum Ausdruck zu bringen
Grundzüge eigener Bildwelten zu erkennen
den eigenen künstlerisch gestalterischen Prozess und sein Ergebnis adäquat zu präsentieren und zu dokumentieren

Inhalte

Vorlesungen:

Grundlagenwissen zu Theorie und Praxis des Gestaltens anhand von Beispielen aus Kunst,
Architektur und anderen Bereichen

Übungen:

kennenlernen und üben künstlerisch gestalterischer Herangehensweisen
experimenteller Umgang mit verschiedenen Materialien, Techniken und Methoden
sammeln von explizitem und implizitem Wissen
Reflexion und Entfaltung: Einsetzen der Erkenntnisse in der eigenen Arbeit
Ideen und Formfindung / Aufspüren eigener Bildwelten

Lehrformen

Vorlesungen
Übungen

Teilnahmevoraussetzungen

Formal: s. Anlage zur StgPO, §18 (1) StgPO BA Architektur:
Das Mentoring ist Voraussetzung der Prüfungszulassung in diesem Modul
Inhaltlich:

Prüfungsformen

Hausarbeit
Benotete semesterbegleitende Prüfungsleistungen
ggf. Semesterbegleitende Studienleistungen (Bonuspunkte)

Zusammensetzung der Endnote des Moduls:
60% der Prüfung in Form von Hausarbeit (a), 40% benotete semesterbegleitende Prüfungsleistungen (b), ggf. unter Berücksichtigung der Bonuspunkte aus
semesterbegleitenden Studienleistungen, nach Rahmenprüfungsordnung max. 1/6 der Gesamtpunkte (c).

Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten

Die Modulprüfung muss mindestens mit „ausreichend“ (4,0) bewertet sein.

Verwendbarkeit des Moduls (in anderen Studiengängen)

Da es sich um die Vermittlung von Grundlagen in der Gestaltung handelt, können die erlernen Kenntnisse in verschiedenen Modulen innerhalb des Studiengangs eingebracht werden, wie:

"Darstellungstechniken", "Grundlagen des Entwerfens", "Digitale Methoden/Grundlagen", "Gestalten", "Konstruieren 1+2", "Städtebauliches Entwerfen", "Entwerfen",
"Digitale Methoden/Entwerfen", "Gestalten Sondergebiete", "Landschaftsarchitektur", "Städtebauliches Entwerfen", "Sondergebiete Architekturfotografie",
"Visualisierung und Präsentation".

Das Modul kann für weitere künstlerisch gestalterische Studiengänge in Fächern wie Architektur, Design, Fotografie, Kunst oder Lehramt sowohl für Bachelor- als auch Masterstudiengänge eingesetzt werden.

Stellenwert der Note für die Endnote

2,89%

Grundlagen des Konstruierens 1
PF

6 SWS

7 ECTS

Nummer
1030
Sprache(n)
de
Dauer (Semester)
1
Kontaktzeit
90 h
Selbststudium
120 h

Lernergebnisse (learning outcomes)/Kompetenzen

Nach dem Besuch der Lehrveranstaltungen sind die Studierenden in der Lage, ein Wohngebäude von geringem Schwierigkeitsgrad zu konstruieren und baustellengerecht darzustellen. Sie haben die Kompetenz erworben, die Inhalte der korrespondierenden Vorlesung über die Grundlagen des Konstruierens auf die wesentlichen Bauteile des Gebäudes in einem eigenen Übungsprojekt anzuwenden und eigenverantwortliche Entscheidungen über die Art der Konstruktion zu treffen und diese in Details verschiedener Maßstäbe darzustellen. Die Studierenden erwerben die Fähigkeit Ausführungszeichnungen als Handzeichnungen mit Bleistift auf Zeichenkarton anzufertigen.

Inhalte

a.   Handwerkliche Baukonstruktion und Detaillierung von Bauelementen:
-   einschalige Mauerwerkswand
-   Gründung und Sockel
-   Wandöffnung und Fenster
-   Konstruktion und Detaillierung eines geneigten Daches,
-   Holztreppe
b.   Theorie und Systematik der Baukonstruktion
c.   Massordnung und Maßstäbe
d.   Nachhaltige und ressourcensparende Baukonstruktionen
e.   Grundlagen des barrierefreien Bauens
f.   Besondere Baukonstruktionen beim Bauen im Bestand
g.   Vermittlung der Bedeutung und der Wechselwirkung grundsätzlicher, die Architektur bestimmender Faktoren:
Gestalt, Ausdruck, Angemessenheit, Material, Wirtschaftlichkeit, Nachhaltigkeit

Lehrformen

Vorlesungen
Übungen

Teilnahmevoraussetzungen

a. s. Anlage1 zur StgPO

b. s. Anlage1 zur StgPO

Prüfungsformen

- Die Modulprüfung besteht aus einer Klausur gem. §23 RahmenPO und einer zeichnerischen
Hausarbeit §26 RahmenPO sowie einem Bonus für semesterbegleitende Studienleistungen
gem. §27 RahmenPO.
- In der Klausur werden die in den Vorlesungen vermittelten Lehrinhalte geprüft. Die
Studierenden sollen in der Lage sein, grundlegende Kenntnisse der in den Vorlesungen
behandelten Lehrinhalte abzurufen und zu erinnern. Darüber hinaus sollen die
Studierenden diese Kenntnisse auf Fragestellungen aus der Praxis übertragen und ggf.
anwenden. Dauer der Klausur max. 60min.
- Die Hausarbeit besteht aus semesterbegleitenden Zeichnungen, die entsprechend der
Semesteraufgabenstellung zu erstellen sind. Durch die Studierenden sind die Zeichnungen
vollständig und in ausreichender Qualität zu erarbeiten. Bestandteil der Hausarbeit ist eine
abschliessende Präsentation durch die Studierenden, bei der Verständnisfragen seitens der
Prüfenden gestellt werden. Es wird dabei geprüft, ob die in den Zeichnungen dargestellten
Konstruktionen verstanden worden sind und durch die Studierenden richtig, eindeutig
sowie unter Verwendung des Fachvokabulars erklärt werden können.
Dauer der Präsentation max. 20min.
- Bonus für semesterbegleitende Studienleistungen:
Die Bewertung der zeichnerischen Hausarbeit mit Präsenation kann durch
semesterbegleitende Studienleistungen verbessert werden. Die Bewertung der
semesterbegleitende Studienleistung erfolgt durch ein nicht verpflichtendes Testat
entsprechend der Semesteraufgabenstellung. Ein bestandenes Testat verbessert die
Bewertung der zeichnerischen Hausarbeit mit Präsenation um 0,3 Notenziffern

Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten

Die Modulprüfung muss mindestens mit der Note ausreichend (4,0) bestanden sein. Zusammensetzung der Endnote des Moduls:
50% Klausur
50% Hausarbeit mit Präsentation
Beide Prüfungsteile müssen mindestens mit der Note ausreichend (4,0) bewertet worden sein, um die Modulprüfung insgesamt zu bestehen.

Verwendbarkeit des Moduls (in anderen Studiengängen)

Verwendbarkeit des Moduls / der Veranstaltung
Das Modul steht in Zusammenhang mit den Modulen innerhalb des Studiengangs Architektur
-   Grundlagen des Gestaltens durch Anwendung der Lehrinhalte in der Übung
-   Grundlagen Entwerfen durch Anwendung der Lehrinhalte in der Übung und im Entwurf
-   Darstellungstechniken durch Anwendung der Lehrinhalte
-   Tragwerkslehre durch Anwendung der Lehrinhalte
-   Baustofftechnologie durch das Schaffen der Voraussetzungen für dieses Modul

Stellenwert der Note für die Endnote

2,89%

Literatur

a.   Perfect Scale, Ansgar und Benedikt Schulz, edition detail
b.   Architektur konstruieren, Andrea Deplazes - Birkhäuser Verlag
c.   Raumpilot Band 1-4, Wüstenrot Stiftung, Krämerverlag
d.   Baukonstruktionslehre 1 + 2, Frick/Knöll
e.   Scale – Bände, Birkhäuser Verlag
f.   DIN Normen:
-   DIN 276 Kosten im Bauwesen
-   DIN 18533-1 Abdichtung von erdberührten Bauteilen
-   DIN 4172 Maßordnung im Hochbau
-   DIN 18040 Barrierefreies Bauen
-   DIN 18065 Gebäudetreppen
-   DIN 18533-1 Abdichtung von erdberührten Bauteilen

Tragwerkslehre 1
PF

4 SWS

4 ECTS

Nummer
1050
Dauer (Semester)
1
Kontaktzeit
60 h
Selbststudium
60 h

Lernergebnisse (learning outcomes)/Kompetenzen

Nach Besuch der Lehrveranstaltung „Tragwerkslehre 1“ sind die Studierenden dazu in der Lage, ein einfaches reales Tragwerk in ein Tragwerksmodell mit den entsprechenden Auflagersymbolen zu transformieren. Sie können die Einwirkungen infolge unterschiedlicher Lasten im Hochbau unter Anwendung der entsprechenden Normen ermitteln und in einer baustatischen Skizze des Tragwerkmodells darstellen. Sie können die Auflagerreaktionen und Schnittgrößen ebener, statisch bestimmter Tragwerke berechnen und die Schnittgrößenverläufe aufzeichnen und interpretieren. Die dazu erforderlichen mathematischen und mechanischen Grundlagen werden in den ersten Veranstaltungen des Moduls „Tragwerkslehre 1“ wiederholt.
Die im Modul „Tragwerkslehre 1“ vermittelten Kenntnisse dienen dem Verständnis der Funktion einfacher Tragwerke. Die Berechnung der Auflagerkräfte ist Grundlage für die Lastweiterleitung innerhalb eines Tragwerks, das sich aus verschiedenen Tragwerkselementen zusammensetzt. Schnittgrößen werden für die Dimensionierung von Tragwerken und Tragwerkselementen benötigt, welche u.a. im Modul „Tragwerkslehre 2“ behandelt wird.
Im Modul „Tragwerkslehre 1“ wird die Entwicklung systemorientierten Denkens gefördert und es werden wissenschaftliche Arbeitstechniken vermittelt.

Inhalte

Grundlagen der Mathematik und Mechanik
Lastermittlung im Hochbau (Einwirkungen)
Grundbegriffe der Statik (z.B. Kraft, Moment, Gleichgewicht) und Tragwerkslehre
Zentrales ebenes Kräftesystem (z.B. Fachwerkknoten)
Allgemeines ebenes Kräftesystem
Tragwerksmodellierung / Auflagersymbole
Horizontale und vertikale Lastweiterleitung
Berechnung der Auflagerreaktionen ebener, statisch bestimmter Tragwerke
Ermittlung, Darstellung und Interpretation der Schnittgrößen ebener, statisch bestimmter Tragwerke
Ermittlung und Darstellung der Schnittgrößen ebener, statisch bestimmter Tragwerke

Lehrformen

Vorlesung: Vortrag der/des Lehrenden in Interaktion mit den Studierenden
Übung: unter Anleitung der/des Lehrenden bearbeiten die Studierenden vorlesungsbegleitende Aufgaben in Einzel- oder Teamarbeit

Teilnahmevoraussetzungen

Formal: siehe Anlage zur geltenden StgPO
Inhaltlich: Grundlegende Mathematikkenntnisse

Prüfungsformen

Präsenzklausur: Überprüfung der Inhalte des Moduls TL 1 anhand von Übungsaufgaben und Verständnisfragen
Dauer: 60 Minuten

Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten

Die Klausur wird benotet und muss mit mindestens ausreichend (4,0) abgeschlossen werden.

Verwendbarkeit des Moduls (in anderen Studiengängen)

Das Modul TL 1 ist inhaltlich Voraussetzung für das Modul TL 2 („Tragwerkslehre 2“).

Stellenwert der Note für die Endnote

1,65 %

Literatur

Begleitende Unterlagen zur Lehrveranstaltung
• Aktuelles Skript des Lehrgebietes: „Tragwerkslehre TL 1 Übungsaufgaben“
• Aktuelles Skript des Lehrgebietes: „Tragwerkslehre TL 1 Baustatische Unterlagen“
• Weitere Vorlesungs- und Übungsunterlagen sowie Unterlagen zur Klausurvorbereitung werden semesterbegleitend in ILIAS bereitgestellt
Empfohlene Fachliteratur
• Leicher: Tragwerkslehre in Beispielen und Zeichnungen, Verlag: Reguvis Fachmedien
• Krauss, Führer, Neukäter: Grundlagen der Tragwerklehre 1, Verlagsgesellschaft Müller
• Holschemacher: Entwurf- und Konstruktionstafeln für Architekten, Verlag: Bauwerk/Beuth
• Block, Gengnagel, Peters: Faustformel Tragwerksentwurf, DVA
• Eisele: Grundlagen der Baukonstruktion: Tragsysteme und deren Wirkungsweise, DOM publishers
• Weitere Fachliteratur wird in der Lehrveranstaltung angegeben.
Hinweise
• Durch die erfolgreiche Bearbeitung semesterbegleitender Aufgabenblätter (Ausgabe nur im Wintersemester) können ggf. Bonusleistungen erbracht werden, die gemäß RPO § 27 nur bis zum Prüfungszeitraum des Folgesemesters anrechenbar sind. Ob Bonusleistungen erbracht werden können, wird zu Beginn des aktuellen Wintersemesters bekanntgegeben.
• Bei Bedarf kann eine individuelle Betreuung in englischer Sprache stattfinden.

Baustofftechnologie 2
PF

4 SWS

4 ECTS

Nummer
1090
Dauer (Semester)
1
Kontaktzeit
45 h
Selbststudium
75 h

Lernergebnisse (learning outcomes)/Kompetenzen

Nach Besuch der Lehrveranstaltung sind die Studierenden in der Lage
-   alle praxisrelevanten Baustoffe für den gestalterischen und den konstruktiven Einsatz zu benennen und anwendungsspezifisch zu beurteilen.
-   indem sie aufbauend auf den elementaren Baustoffen die bautechnischen Eigenschaften sowie die typischen Anwendungen aller weiterer Baustoffe erlernen.
-   indem sie die Gesamtheit der Anwendungsbreite des Betons als bedeutendstem Baustoff der Gegenwart, durch Untersuchung unter Laborbedingungen und Anwendung im kleinen Maßstab, erfahren.
-   indem sie den funktions- und materialgerechten Umgang der Baustoffe unter Umwelteinflüssen und Interaktionen untereinander prognostizieren können, so dass sie später zur bautechnologisch, dauerhaft und nachhaltig richtigen Auswahl der Baustoffe befähigt sind.

Inhalte

-   Die praxisgerechte Herstellung, Verarbeitung und Qualitätsprüfung von Beton wird dargestellt.
-   Die baustofftechnologischen Grundsätze der Sonderbetone werden vermittelt.
-   Grundlegende, bautechnologische Eigenschaften von metallischen Werkstoffen, wie z. B. Nichteisen-Metallen sowie mineralischen Baustoffen werden hergeleitet.
-   Die einzelnen Baustoffe werden in ihrer gesamten Bandbreite der Funktionalität, der äußeren Formgebung und der gestalterischen Erscheinungsbilder vorgestellt.
-   Besonderes Augenmerk wird auf innovative und energieeffiziente Bauweisen gelegt.

Lehrformen

Vorlesungen
Übungen

Teilnahmevoraussetzungen

Formal: s. Anlage zur StgPO
Inhaltlich:

Prüfungsformen

Klausur 60 Min

Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten

Die Klausur muss mindestens mit „ausreichend“ (4,0) bewertet sein.

Verwendbarkeit des Moduls (in anderen Studiengängen)

-

Stellenwert der Note für die Endnote

1,65 %

Literatur

- Wendehorst Baustoffkunde; Baustoffkenntnis; Technik des Sichtbetons; Nachhaltig Bauen; Fassaden Atlas

Darstellungstechniken
PF

6 SWS

6 ECTS

Nummer
1060
Dauer (Semester)
1
Kontaktzeit
90 h
Selbststudium
90 h

Lernergebnisse (learning outcomes)/Kompetenzen

Die Teilnehmer*Innen haben ein grundlegendes Verständnis für die zeichnerischen Darstellungsarten und der Wechselwirkung zwischen Geometrischer Konstruktion / künstlerisch Plastischer Darstellung erworben.
Sie sind in der Lage, Abbildungen in einfachster Art räumlicher Zeichnungen mit Hilfe entsprechender Regelwerke (DIN 1356-1 etc.), einfachster räumlich wirkender Art nach dem Einschneideverfahren sowie perspektivisch mittels zentralprojektionstechnischer Konstruktionen zu erstellen.
Ebenso können sie erste einfache Modelle zur eigenständigen Überprüfung ihrer Arbeit erstellen.

Inhalte

a.   Zeichnen
-   Orthogonale Parallelprojektion, Schrägen-Parallelprojektion, Zentralprojektion.
Alle genannten zeichnerischen Abbildungsarten werden vermittels Gebunden- und Freihand Zeichnen eingeübt.
-   Über alle Bereiche des Zeichnens ist die künstlerische Ausarbeitung der Plastizität, Textur, des Lichts sowie des Schattens zentraler Bestandteil.
b.   Modellbau
-   Erstellen einfacher Modelle
c.   Skizzen
-   Führen eines Skizzenbuches (Bestandteil der HA)

Lehrformen

Vorlesungen
Übungen

Teilnahmevoraussetzungen

Formal: s. Anlage zur StgPO
Inhaltlich:

Prüfungsformen

Hausarbeit (2. Semester)
(a) Zeichnerische Hausarbeit
(3 Zeichenteile: orthogonale Parallelprojektion / Dreitafelprojektion, Axonometrie, Perspektiven)
(b) Modellbau

Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten

Die Hausarbeit muss mindestens mit der Note „ausreichend“ (4,0) bewertet worden sein.

Verwendbarkeit des Moduls (in anderen Studiengängen)

Die DT befasst sich mit der Wechselwirkung zwischen zeichnerischer Abbildungssart und Modell, Fläche / Raum, und den sich daraus ergebenden Möglichkeiten einer künstlerischen Überprüfung einer Entwurfsidee. Dieses Wissen ist für die gesamte berufliche Tätigkeit essenziell.

Stellenwert der Note für die Endnote

2,47%

Literatur

-   Zeichenlehre für Architekten, N. Meuser, DOM publishers
-   Freihändig zeichnen und skizzieren, Karl Chr. Heuser, Augustus Verlag
-   Perspektive und Axonometrie, Reiner Thomae, Kohlhammer
-   Professionell Skizzieren Zeichnen Präsentieren, Gerd Reinhardt, Europa Lehrmittel
-   Workshop Zeichnen Architekturskizzen,Klaus Meier-Pauken, EV Englisch

Grundlagen des Entwerfens
PF

6 SWS

7 ECTS

Nummer
1070
Dauer (Semester)
1
Kontaktzeit
90 h
Selbststudium
120 h

Lernergebnisse (learning outcomes)/Kompetenzen

-   Nach Besuch der Lehrveranstaltung sind Studierende befähigt, weniger komplexe Gebäudeentwürfe im Spannungsfeld von Methode und Intuition prozesshaft zu entwickeln und Abhängigkeiten im Entwurfsprozess und deren gestalterische, konstruktive, räumliche Konsequenzen zu erkennen.
-   Sie haben die Analysefähigkeit von Gebäudetypologien, Entwurfskonzepten und Gebäudestrukturen erworben.
-   Studierende sind in der Lage, in Zusammenhängen zu denken und sinnliche Erfahrungen im Zusammenhang mit dem Entwurf zu entdecken.
-   Die Studierenden haben eine vertiefte gestalterische und kommunikative Ausdrucksfähigkeit erworben.

Inhalte

a.   Vorlesungen:
-   Grundlagen und Hintergründe zu Gestaltungsphänomene / -theorien | Entwurfsmethodik

b.   Übungen:
-   Heranführen an den Entwurfsprozess durch einfache, z.T. abstrakte Entwurfsaufgaben.
-   Vermittlung von Entwurfseinflussgrößen (Ort, Raum, Zeit, Funktion, Konstruktion, Gestalt und Material...)
-   methodisches Heranführen über Analyse gebauter Beispiele (Text, Bild, Zeichnung, Modell).
-   Entwicklung von Entwurfskonzepten in Varianten
-   Vermittlung wissenschaftlicher Arbeitstechniken ( Recherche, Analyse, Referate etc.)

Lehrformen

Vorlesungen
Übungen

Teilnahmevoraussetzungen

Formal: s. Anlage zur StgPO
Inhaltlich: empfohlen GG und DT 1

Prüfungsformen

a. projektbezogene Arbeiten mit Dokumentation und deren Präsentation mit einer mündlichen Prüfung (inkl. Vorlesungsinhalte) sowie unbenotete semesterbegleitende Prüfungsleistungen

Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten

Bestehen von mind. 50% der semesterbegleitenden Leistungen (Hausarbeiten, Referate, Testate etc.) und erfolgreiche Abschlussprüfung

Verwendbarkeit des Moduls (in anderen Studiengängen)

Das Modul steht in Zusammenhang mit den Modulen innerhalb des Studiengangs Architektur

Grundlagen des Gestaltens durch Anwendung der Lehrinhalte in der Übung
Grundlagen Entwerfen durch Anwendung der Lehrinhalte in der Übung und im Entwurf
Darstellungstechniken durch Anwendung der Lehrinhalte
Tragwerkslehre durch Anwendung der Lehrinhalte
Baustofftechnologie durch das Schaffen der Voraussetzungen für dieses Modul

Stellenwert der Note für die Endnote

2,89 %

Literatur

a.   Perfect Scale, Ansgar und Benedikt Schulz, edition detail
b.   Architektur konstruieren, Andrea Deplazes - Birkhäuser Verlag
c.   Raumpilot Band 1-4, Wüstenrot Stiftung, Krämerverlag
d.   Baukonstruktionslehre 1 + 2, Frick/Knöll
e.   Scale – Bände, Birkhäuser Verlag
f.   DIN Normen:
-   DIN 276 Kosten im Bauwesen
-   DIN 18533-1 Abdichtung von erdberührten Bauteilen
-   DIN 4172 Maßordnung im Hochbau
-   DIN 18040 Barrierefreies Bauen
-   DIN 18065 Gebäudetreppen
-   DIN 18533-1 Abdichtung von erdberührten Bauteilen

Grundlagen des Konstruierens 2
PF

6 SWS

7 ECTS

Nummer
1080
Sprache(n)
de
Dauer (Semester)
1
Kontaktzeit
90 h
Selbststudium
120 h

Lernergebnisse (learning outcomes)/Kompetenzen

Nach dem Besuch der Lehrveranstaltungen sind die Studierenden in der Lage, ein Wohngebäude von durchschnittlichem Schwierigkeitsgrad zu konstruieren und baustellengerecht darzustellen. Sie haben die Kompetenz erworben, die Inhalte der korrespondierende Vorlesung über die Grundlagen des Konstruierens auf die wesentlichen Bauteile des Gebäudes in einem eigenen Übungsprojekt anzuwenden und eigenverantwortliche Entscheidungen über die Art der Konstruktion zu treffen und diese in Details verschiedener Maßstäbe darzustellen.

Inhalte

Handwerkliche Baukonstruktion und Bauelemente, wie zweischalige Wand (Gründung – Keller – Sockel), Dach (flaches Dach), Fenster – Fassaden, Treppen, Innenausbauten unter Berücksichtigung grundsätzlicher, die Architektur bestimmende Faktoren:
Ort | Kontext, Gestalt | Ausdruck, Funktion, Angemessenheit | Material | Wirtschaftlichkeit | Nachhaltigkeit

Lehrformen

Vorlesungen
Übungen

Teilnahmevoraussetzungen

Formal: s. Anlage 1 zur StgPO
Inhaltlich:

Prüfungsformen

- Die Modulprüfung besteht aus einer Klausur gem. §23 RahmenPO und einer zeichnerischen
Hausarbeit §26 RahmenPO sowie einem Bonus für semesterbegleitende Studienleistungen
gem. §27 RahmenPO.
- In der Klausur werden die in den Vorlesungen vermittelten Lehrinhalte geprüft. Die
Studierenden sollen in der Lage sein, grundlegende Kenntnisse der in den Vorlesungen
behandelten Lehrinhalte abzurufen und zu erinnern. Darüber hinaus sollen die
Studierenden diese Kenntnisse auf Fragestellungen aus der Praxis übertragen und ggf.
anwenden. Dauer der Klausur max. 60min.
- Die Hausarbeit besteht aus semesterbegleitenden Zeichnungen, die entsprechend der
Semesteraufgabenstellung zu erstellen sind. Durch die Studierenden sind die Zeichnungen
vollständig und in ausreichender Qualität zu erarbeiten. Bestandteil der Hausarbeit ist eine
abschliessende Präsentation durch die Studierenden, bei der Verständnisfragen seitens der
Prüfenden gestellt werden. Es wird dabei geprüft, ob die in den Zeichnungen dargestellten
Konstruktionen verstanden worden sind und durch die Studierenden richtig, eindeutig
sowie unter Verwendung des Fachvokabulars erklärt werden können.
Dauer der Präsentation max. 20min.
- Bonus für semesterbegleitende Studienleistungen:
Die Bewertung der zeichnerischen Hausarbeit mit Präsenation kann durch
semesterbegleitende Studienleistungen verbessert werden. Die Bewertung der
semesterbegleitende Studienleistung erfolgt durch ein nicht verpflichtendes Testat
entsprechend der Semesteraufgabenstellung. Ein bestandenes Testat verbessert die
Bewertung der zeichnerischen Hausarbeit mit Präsenation um 0,3 Notenziffern.

Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten

Die Modulprüfung muss mindestens mit der Note ausreichend (4,0) bestanden sein. Zusammensetzung der Endnote des Moduls:
50% Klausur
50% Hausarbeit mit Präsentation
Beide Prüfungsteile müssen mindestens mit der Note ausreichend (4,0) bewertet worden sein, um die Modulprüfung insgesamt zu bestehen.

Verwendbarkeit des Moduls (in anderen Studiengängen)

Das Modul steht in Zusammenhang mit den Modulen innerhalb des Studiengangs Architektur
-   Grundlagen des Gestaltens durch Anwendung der Lehrinhalte in der Übung
-   Grundlagen Entwerfen durch Anwendung der Lehrinhalte in der Übung und im Entwurf
-   Darstellungstechniken durch Anwendung der Lehrinhalte
-   Tragwerkslehre durch Anwendung der Lehrinhalte
-   Baustofftechnologie durch das Schaffen der Voraussetzungen für dieses Modul

Stellenwert der Note für die Endnote

2,89%

Literatur

a. Perfect Scale, Ansgar und Benedikt Schulz, edition detail
b. Architektur konstruieren, Andrea Deplazes - Birkhäuser Verlag
c. Raumpilot Band 1-4, Wüstenrot Stiftung, Krämerverlag
d. Baukonstruktionslehre 1 + 2, Frick/Knöll
e. Scale – Bände, Birkhäuser Verlag
f. DIN Normen:
- DIN 276 Kosten im Bauwesen
- DIN 18533-1 Abdichtung von erdberührten Bauteilen
- DIN 4172 Maßordnung im Hochbau
- DIN 18040 Barrierefreies Bauen
- DIN 18065 Gebäudetreppen
- DIN 18531 Abdichtung von Dächern sowie von Balkonen, Loggien und Laubengängen
- DIN 18533 Abdichtung von erdberührten Bauteilen
- DIN 185343 Abdichtung von Innenräumen
g. Technische Richtlinien
- Flachdachrichtlinien: Richtlinien für die Planung und Ausführung von Dächern

Tragwerkslehre 2
PF

4 SWS

4 ECTS

Nummer
1100
Dauer (Semester)
1
Kontaktzeit
60 h
Selbststudium
60 h

Lernergebnisse (learning outcomes)/Kompetenzen

Nach Besuch der Lehrveranstaltung „Tragwerkslehre 2“ sind die Studierenden dazu in der Lage, eine statische Vordimensionierung eines einfachen Holz- oder Stahltragwerks unter Berücksichtigung der geltenden Vorschriften durchzuführen. Sie können die erforderlichen Tragfähigkeits- und Gebrauchstauglichkeitsnachweise führen. Sie sind dazu in der Lage geeignete Materialien und Querschnitte für ein gewähltes Tragwerk unter Berücksichtigung der Bemessungsgrundlagen zu bestimmen. Sie können das Tragverhalten verschiedener Tragkonstruktionen beurteilen und Alternativvorschläge erarbeiten. Sie besitzen fundierte Kenntnisse für den Entwurf tragender Konstruktionen, die zur Zusammenarbeit und Kooperation mit Bauingenieuren und weiteren Fachplanern erfordeerlich sind. Sie sind dazu in der Lage statische Berechnungen, je nach Komplexität zumindest ansatzweise, zu verstehen.
Im Modul „Tragwerkslehre 2“ wird die Entwicklung systemorientierten Denkens gefördert und es werden wissenschaftliche Arbeitstechniken vermittelt.

Inhalte

• Grundbegriffe des Tragverhaltens und der Berechnung verschiedener Tragsysteme (z.B. Balken, Fachwerke, Zug- und Druckstäbe, Rahmen, Durchlaufträger, unterspannte Träger, Gelenkträger, Bogen, Seile)
• Statisch bestimmte und statisch unbestimmte Tragsysteme
• Berechnung und Analyse von Fachwerkträgern
• Mechanische Grundlagen der Festigkeitslehre (z.B. Spannungen, Dehnungen, Elastizitätsmodul) und Querschnittswerte
• Bemessungskonzept (u.a. Einwirkungen, Beanspruchungen, Beanspruchbarkeiten, Teilsicherheitsbeiwerte)
• (Vor)dimensionierung schwerpunktmäßig im Stahl- und Holzbau
• Tragfähigkeitsnachweise (Spannungsnachweise, Knicksicherheitsnachweis) und Gebrauchstauglichkeitsnachweise
• Statische Berechnung und Vordimensionierung eines Tragwerks
• Aussteifung von Tragwerken

Lehrformen

Vorlesung: Vortrag der/des Lehrenden in Interaktion mit den Studierenden
Übung: unter Anleitung der/des Lehrenden bearbeiten die Studierenden vorlesungsbegleitende Aufgaben in Einzel- oder Teamarbeit

Teilnahmevoraussetzungen

Formal: siehe Anlage zur geltenden StgPO
Inhaltlich: Grundlegende Mathematikkenntnisse, Lehrinhalt Tragwerkslehre 1

Prüfungsformen

Präsenzklausur: Überprüfung der Inhalte des Moduls TL 2 anhand von Übungsaufgaben und Verständnisfragen
Dauer: 60 Minuten

Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten

Die Klausur wird benotet und muss mit mindestens ausreichend (4,0) abgeschlossen werden.

Verwendbarkeit des Moduls (in anderen Studiengängen)

Die Module TL 1 und TL 2 sind Voraussetzung für die Wahlpflichtmodule TL V und TL S. Grundlagen der Tragwerkslehre werden u.a. in den Modulen Konstruieren 1 und 2 benötigt.

Stellenwert der Note für die Endnote

1,65 %

Literatur

Begleitende Unterlagen zur Lehrveranstaltung
• Aktuelles Skript des Lehrgebietes: „Tragwerkslehre TL 2 Übungsaufgaben“
• Aktuelles Skript des Lehrgebietes: „Tragwerkslehre TL 2 Tabellen und Formeln“
• Weitere Vorlesungs- und Übungsunterlagen sowie Unterlagen zur Klausurvorbereitung werden semesterbegleitend in ILIAS bereitgestellt
Empfohlene Fachliteratur
• Leicher: Tragwerkslehre in Beispielen und Zeichnungen, Verlag: Reguvis Fachmedien
• Krauss, Führer, Neukäter: Grundlagen der Tragwerklehre 1, Verlagsgesellschaft Müller
• Holschemacher: Entwurf- und Konstruktionstafeln für Architekten, Verlag: Bauwerk/Beuth
• Block, Gengnagel, Peters: Faustformel Tragwerksentwurf, DVA
• Eisele: Grundlagen der Baukonstruktion: Tragsysteme und deren Wirkungsweise, DOM publishers
• Weitere Fachliteratur wird in der Lehrveranstaltung angegeben.
Hinweise
• Durch die erfolgreiche Bearbeitung semesterbegleitender Aufgabenblätter (Ausgabe nur im Sommersemester) können ggf. Bonusleistungen erbracht werden, die gemäß RPO § 27 nur bis zum Prüfungszeitraum des Folgesemesters anrechenbar sind. Ob Bonusleistungen erbracht werden können, wird zu Beginn des aktuellen Sommersemesters bekanntgegeben.
• Bei Bedarf kann eine individuelle Betreuung in englischer Sprache stattfinden.

Bauphysik 1
PF

3 SWS

4 ECTS

Nummer
1150
Dauer (Semester)
1
Kontaktzeit
60 h
Selbststudium
60 h

Lernergebnisse (learning outcomes)/Kompetenzen

Die Teilnehmer*Innen haben ein grundlegendes Verständnis für die physikalischen Grundlagen zum Wärme- und Feuchteschutz, zur Wechselwirkung zwischen Konstruktionen / Gebäuden und den physikalischen Phänomenen Wärme und Feuchte, zur Energieeinsparung, zu behaglichen und wohnhygienischen Verhältnisse in Räumen und zum Schutz vor Feuchteschäden erworben.

Die Teilnehmer*Innen sind in der Lage, die bauaufsichtlich notwendigen bauphysikalischen Nachweise auf den Gebieten des Wärme- und Feuchteschutzes sowie der Energieeinsparung selbstständig durchzuführen und können die bauphysikalischen Erkenntnisse bei der Lösung von Bau- und Konstruktionsaufgaben (auch bei der Beurteilung von Bauschäden) im Zusammenhang von Konstruktion anwenden, berechnen, bewerten und fachübergreifend diskutieren.

Inhalte

a. Wärmeschutz und Energieeinsparung
- (u.a. Temperaturskalen, Wärmeübertragungsmechanismen, Wärmeleitung,
Wärmekonvektion, Wärmestrahlung, Wärmeleitfähigkeit, Wärmestrom,
Wärmestromdichte, Wärmedurchlasswiderstand, Wärmeübergangswiderstand,
Wärmedurchgangswiderstand, Wärmedurchgangskoeffizient von homogenen und
inhomogenen Bauteilen, Wärmedurchgangskoeffizient von keilförmigen Schichten,
Wärmedurchlasswiderstand von Luftschichten, Wärmedurchgangskoeffizient von
Fenstern, mittlerer Wärmedurchgangskoeffizient bei Bauteilen mit homogenen
Schichten, Wärme- durchlasswiderstand unbeheizter Räume, Korrekturen für U-Werte,
Temperaturberechnung, Temperaturverteilung in Konstruktionen, Wärmeströme,
Wärmebilanz, Wärmebrücken, Isothermen und Adiabate, winterlicher und sommerlicher
Wärmeschutz nach DIN 4108, Gebäudeenergiegesetz GEG, Jahresheiz- wärmebedarf,
Jahres-Primärenergiebedarf, Bilanzierungsprinzip, thermische Längenänderungen und
Spannungen, instationäre Temperaturvorgänge, Behaglichkeit und Wohnraumhygiene,
Luftwechsel und Gebäudedichtigkeit, u.a., Wärmedämmstoffe und ihre Eigenschaften,
Grundlegendes zu Niedrigenergie-, Passiv- und Energie-Plus-Häusern)
b. Feuchteschutz
- (u.a. Grundbegriffe des Feuchteschutzes, masse- und volumenbezogener Feuchtegehalt,
kritischer Feuchtegehalt, praktischer Feuchtegehalt,
Wasserdampfsättigungskonzentration, absolute Luftfeuchte /
Wasserdampfkonzentration, Wasserdampfpartialdruck, Wasserdampfsättigungsdruck,
relative Luftfeuchte, Taupunkt-temperatur, Feuchtetransportmechanismen,
Wasserdampfdiffusion, kapillares Saugen und Kapillarität, Wasser-dampf-
Diffusionswiderstandszahl, wasserdampfdiffusionsäquivalente Luftschichtdicke,
Wasserdampf-Diffusions-stromdichte, Tauwasser auf Oberflächen und im Bauteil,
Nachweis der Tauwasserfreiheit und Berechnung diffusionsbedingter Tauwasser- und
Verdunstungswassermassen, “Glaser“-Verfahren, Perioden-Bilanzverfahren, Monats-
Bilanzverfahren, Schimmelbildung, Wasserdampfkonvektion, Tauwasser auf
Bauteiloberflächen, Kapillares Saugen und Regenschutz, Wasseraufnahmekoeffizient,
Kriterien für den Regenschutz von Putzen und Beschichtungen, instationärer
Feuchtetransportvorgänge, u.a., Kapillarität und kapillares Saugen,
Wasseraufnahmekoeffizient, Salztransport, bauschädliche Salze und
Schadensmechanismen)

Lehrformen

Vorlesungen
Übungen

Teilnahmevoraussetzungen

Formal: s. Anlage zur StgPO

Prüfungsformen

Klausur (60 Minuten)

Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten

Die Modulprüfung muss mindestens mit der Note „ausreichend“ (4,0) bewertet worden sein.
Hierzu müssen mindestens 50% der in der Klausur erreichbaren Gesamtpunkte erzielt werden, d.h., mindestens 30
Punkte von möglichen 60 Punkten erreicht werden.

Verwendbarkeit des Moduls (in anderen Studiengängen)

Die Bauphysik 1 befasst sich mit der Wechselwirkung zwischen Baukonstruktion / Gebäuden und den physikalischen Phänomenen Wärme und Feuchte. Energieeinsparung, behagliche u. wohnhygienische Verhältnisse in Räumen, Schutz vor Feuchteschäden sind einige ihrer Ziele.

Bauphysikalische Kenntnisse sind für Architekten beim Entwurf, bei der Planung und der Ausführung von Bauwerken unerlässlich. Bauschäden im Neubau u. bei der Sanierung werden oftmals aus Unkenntnis bauphysikalischer Gesetze verursacht. Die Bauphysik 1 steht daher in engem Zusammenhang mit der Baustofftechnologie (Materialität), dem Technischem Ausbau und der Baukonstruktion.

Stellenwert der Note für die Endnote

1,67 %

Literatur

a) Unterlagen und Literatur (zwingend erforderlich, kostenlos downloadbar)
- Folien zur Vorlesung (sollten in der Vorlesung auf dem IPAD, Surface-Book, o.ä. verwendet werden, um der Vorlesung zu folgen)
- Aktuelle BP1-Formelsammlung des Fachgebietes
- Aktuelle BP1-Aufgabensammlung des Fachgebietes
- Sammlung - BP1- Fragen zum Nachdenken (zur Vorbereitung auf den Theorieteil der Klausur)
- Merkblatt „Umstellen von Gleichungen“
- Merkblatt „Interpolation von Tabellenwerten“
Das Kennwort zum Öffnen der pdf-Dateien wird den Teilnehmern der BP1-Veranstaltung per Email zugeschickt

b) Weitere Literatur (optional)
- Bläsi: Bauphysik. Verlag Europa Lehrmittel, Haan
- Liersch, Langner: Bauphysik kompakt. Beuth Verlag, Berlin
- Schmidt, Windhausen: Bauphysik-Lehrbuch. Bundesanzeiger Verlag, Köln
- Stein: Physik für Bauingenieure – Grundlagen und Anwendungen – Band 2: Wärme und Feuchte. AVH Verlag, Hamburg

c) Normen (DIN-Normen sind für Studenten*Innen kostenlos downloadbar in der Bibliothek aus Perinorm):
- DIN 4108-2 „Wärmeschutz und Energie-Einsparung in Gebäuden – Teil 2: Mindestanforderungen an den Wärmeschutz“
- DIN 4108-3: Wärmeschutz und Energie-Einsparung in Gebäuden – Teil 3: Klimabedingter Feuchteschutz – Anforderungen, Berechnungsverfahren und Hinweise für Planung und Ausführung

Weitere Fachliteratur wird in der Vorlesung bekanntgegeben.

Digitale Methoden/Grundlagen
PF

4 SWS

6 ECTS

Nummer
1120
Dauer (Semester)
1
Kontaktzeit
60 h
Selbststudium
120 h

Lernergebnisse (learning outcomes)/Kompetenzen

Nach dem Besuch der Veranstaltung kennen die Studierenden die Möglichkeiten des computergestützten Bearbeitens von Architekturprojekten im Studium und in der Berufspraxis. Dabei haben sie typische Arbeitsabläufe kennengelernt, um eigenständig individuelle Planungsaufgaben realisieren zu können. Sie haben die Auswirkungen der digitalen Medien auf den Arbeitsprozess und das Arbeitsergebnis erfahren, wodurch sie in der Lage sind, Prinzipien zu übertragen, situationsabhängig anzuwenden und praktisch zu vertiefen.

Inhalte

DM/G Teil 1

Organisation in computergestützten Arbeitsumgebungen
Grundlagen der Bildbearbeitung sowie Layout-Techniken
2D-Konstruieren und Plandarstellung in einer CAD-Umgebung
Grundlagen der Volumenkörpererstellung in 3D

DM/G Teil 2

Konstruieren und informieren von dreidimensionalen Gebäudemodellen gem. BIM Leitfaden zur BIM-orientierten Planung
Arbeiten mit 3D-Objektmodellen und Objektstrukturen
Stile und Techniken der 3D Visualisierung
Weiterführende Layout-Techniken

Lehrformen

Bearbeitung einer semesterbegleitenden Planungsaufgabe in Einzelarbeit, die unter Anleitung Der/des Lehrenden vermittelt und in Übungen vertieft werden. Präsentationen der Teilnehmenden - unter Einsatz der Neuen Medien - können mit Bonuspunkten honoriert werden. Diese Präsentationen schließen mit einem Feedback der Lehrpersonen und der Gruppe ab.

Teilnahmevoraussetzungen

Formal: s. Anlage zur StgPO
Inhaltlich:

Prüfungsformen

Prüfungsform im 2-semestrigen Modul:

Vier semesterbegleitende Leistungskontrollen in Form von Hausarbeiten (DMG 1 im 2. Sem./SS)
Vier semesterbegleitende Leistungskontrollen in Form von Hausarbeiten (DMG 2 im 3. Sem./WS)

Für (a) und (b) gilt jeweils:
Arithmetisches Mittel aus den vier semesterbegleitenden Prüfungsleistungen. Nicht erbrachte Teilleistungen werden mit 5,0 bewertet. Es müssen mindestens 51% der Teilleistungen bestanden werden.
Endnote des gesamten Moduls:

Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten

Für (a) und (b) gilt jeweils:
Arithmetisches Mittel aus den vier semesterbegleitenden Prüfungsleistungen. Nicht erbrachte Teilleistungen werden mit 5,0 bewertet. Es müssen mindestens 51% der Teilleistungen bestanden werden.

Die Bewertung der Endnote des Moduls (S+W) mit mindestens 4,0. Jeder der beiden Teile bestanden sein.

Endnote des gesamten Moduls: Arithmetisches Mittel aus (a) und (b)

Verwendbarkeit des Moduls (in anderen Studiengängen)

Das Modul bildet als Grundlagenveranstaltung teils mutuelle Anknüpfungspunkte zu den Fächern GK1/2 (M03 bzw. M08; Weiterführung der Semesteraufgabe durch digitale Umsetzung der gebunden gezeichneten Planungen), DT (M06; Plandarstellung und Zeichnungsnormen für technische Zeichnungen), GG (M02; Layouttechniken, Bildbearbeitung) GL bzw. GE (M11 bzw. M07; Layout-Techniken und Plandarstellung) und DM/E (M28; Anwendung digitaler Arbeitsprozesse).

Stellenwert der Note für die Endnote

2,47 %

Literatur

Unterlagen und Literatur (zwingend erforderlich, kostenlos aus Illias downloadbar)
- Folien zur Veranstaltung
- Aktuelles BPS-Skript des Fachgebietes
- BPS-Fragenkatalog „BPS-Fragen zum Nachdenken“
- Handbuch der Quinting GmbH zu WU-Konstruktionen (Hardcover, wird ausgeteilt)
- Hohmann, R. (Hrsg: Desoi GmbH): Wasserundurchlässige Bauwerke aus Beton – Abdichtung mit Injektionsverfahren - Lösungen auch für schwierige Fälle, 2012
- Musterbeispiele für Ausführungspläne der Konstruktionsaufgabe

Weitere Literaturhinweise:
- Krause, H.-J., Horstmann, M., Hohmann, R., Zitzelsberger, T., Freimann, T., Heinlein, U., Frisch, J.: Planungsprozesse für erfolgreiche WU-Betonkonstruktionen – Empfehlungen aus der Praxis. Beton- und Stahlbetonbau, Heft 6 (2022) (aus Illias kostenlos downloadbar)
- TAGUNGSBAND zum 3. DORTMUNDER BAUFORUM „Tiefgaragen und Parkhäuser“ 2019 (aus Illias kostenlos downloadbar)
- Deutscher Ausschuss für Stahlbeton e. V.: DAfStb-Richtlinie »Wasserundurchlässige Bauwerke aus Beton« (WU-Richtlinie), 2017
- Alfes, C.; Fingerloos, F.; Flohrer, C.: Hinweise und Erläuterungen zur Neuausgabe der DAfStb-Richtlinie „Wasserundurchlässige Bauwerke aus Beton“, Betonkalender 2018,
Bd. 2, S. 175 – 226
- Hohmann, R.: Abdichtung bei wasserundurchlässigen Bauwerken aus Beton. Stuttgart, Fraunhofer IRB Verlag, 2009
- Hohmann, R.: Elementwände im drückenden Grundwasser richtig ausgeführt. Stuttgart, Fraunhofer IRB Verlag, 2015
- Hohmann, R.: Wasserundurchlässige Bauwerke aus Beton. In: Lehrbuch der Hochbau-konstruktion. (Hrsg.: Fouad), Teubner Vieweg Verlag, 2013 Wiesbaden, S. 329 – 378
- Hohmann, R. (Hrsg: Desoi GmbH): Wasserundurchlässige Bauwerke aus Beton – Abdichtung mit Injektionsverfahren - Lösungen auch für schwierige Fälle, 2024
- Deutscher Ausschuss für Stahlbeton e. V.: DAfStb-Richtlinie »Was¬serundurchlässige Bauwerke aus Beton« (WU-Richtlinie), 2017
- DIN 18197: Abdichten von Fugen in Beton mit Fugen¬bändern. 2018
- Deutscher Beton- und Bautechnik-Verein e.V.: DBV Merkblatt „Hochwertige Nutzung von Untergeschossen – Bauphysik und Raumklima«. 2009
- Deutscher Beton- und Bautechnik-Verein e.V. (Hrsg.): DBV-Merkblatt „Parkhäuser und Tiefgaragen“. 2018
- Deutscher Beton- und Bautechnik-Verein e.V. (Hrsg.): DBV Merkblatt »Beschichtete Fugenbleche“. 2023
- Deutscher Beton- und Bautechnik-Verein e.V. (Hrsg.): DBV Merkblatt „Injektionsschlauch-systeme und quellfähige Fugeneinlagen“. 2020
- Deutscher Beton- und Bautechnik-Verein e.V. (Hrsg.): DBV Merkblatt „Frischbeton-verbundsysteme“. 2023
- Deutscher Beton- und Bautechnik-Verein e.V. (Hrsg.): DBV Merkblatt „Parkhäuser und Tiefgaragen“. 3. überarbeiteten Ausgabe Januar 2018 als aktualisierten Nachdruck September 2022

Weitere Literatur wird in der ersten Veranstaltung angegeben.

Entwerfen 1
PF

6 SWS

7 ECTS

Nummer
1130
Dauer (Semester)
1
Kontaktzeit
75 h
Selbststudium
135 h

Lernergebnisse (learning outcomes)/Kompetenzen

Nach der Teilnahme des Moduls „Entwerfen 1“ sind die Studierenden in der Lage:
− die Kenntnisse und Fähigkeiten aus Grundlagen des Entwerfens auf die gestellte
Entwurfsaufgabe zu übertragen, anzuwenden und weiterzuentwickeln
− die Zusammenhänge grundlegender entwurfsbestimmender Komponenten zu erkennen
und in ein räumliches Gefüge zu überführen
− ein Verständnis für die ganzheitliche Betrachtung und differenzierte Denkweise im
Entwurfsprozess zu erlangen
− eine systematische und prozesshafte Arbeitsweise unter Berücksichtigung wesentlicher
entwurfsrelevanter Aspekte einzuüben
− das Verständnis für die Relevanz unterschiedlicher Inhalte und die damit verbundenen
Darstellungen (analog und digital) in verschiedenen Maßstäben

Inhalte

a. Vorlesungen:
Grundlagenwissen zu wesentlichen entwurfsbestimmenden Parametern:
Ort und Kontext, Erscheinung Form und Hülle, Funktion und Konstruktion, Licht und
Schatten, Material und Fügung, Farbe Materialität und Oberflächen sowie zu
Entwurfsprinzipien und Methoden
b. Übungen:
− Erlernen einer prozesshaften Arbeitsweise unter Anwendung unterschiedlicher Techniken,
Werkzeuge und Maßstäbe
− Entwerfen von Gebäuden mit einfachen Planungsanforderungen unter Berücksichtigung
von Ort, Kontext, Raum, Gestalt, Funktion und Programmatik, Material und Fügung,
Identität und Ausdruck, Nachhaltigkeit und Angemessenheit
− Einübung wissenschaftlicher Arbeitstechniken und angemessener analoger und digitaler
Präsentationstechniken
− Anleitung zu reflektiertem Handeln und ganzheitlichen Betrachtungen

Lehrformen

Vorlesungen
Übungen

Teilnahmevoraussetzungen

Formal: s. Anlage zur StgPO
Inhaltlich:

Prüfungsformen

Prüfungsformen
a. Prüfung planerischer Arbeiten mit mündlicher Prüfung
b. bewertete, unbenotete semesterbegleitende Prüfungsleistungen
Voraussetzung für die Prüfungsteilnahme an der Modulprüfung (a):
mindestens zwei unbenotete bestandene semesterbegleitende Prüfungsleistungen (b)
→ RPO § 21 (2 b, c)

Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten

Die Modulprüfung muss mindestens mit „ausreichend“ (4,0) bestanden sein.

Verwendbarkeit des Moduls (in anderen Studiengängen)

Learning outcomes
The students know modern machine learning methods and can design, implement, apply and analyze them in the context of general information systems as well as in the biomedical domain. They can evaluate existing methods and can judge, if machine learning algorithms are a potential solution for a given problem. They know several successful real-world applications of machine learning methods. They know and can apply formal and theoretical analysis methods in computational intelligence and machine learning. They are able to discuss the ethical problems of a given machine learning system.

Stellenwert der Note für die Endnote

2,89%

Literatur

Bauentwurfslehre Ernst Neufert
Planungsatlas Joachim P. Heisel
Konzepthefte DETAIL
El Croquis Sammelbände
...
...
...
Weitere Literaturangaben werden im Rahmen der Veranstaltung bekannt gegeben.

Gebäudelehre
PF

5 SWS

7 ECTS

Nummer
1110
Dauer (Semester)
1
Kontaktzeit
110 h
Selbststudium
120 h

Lernergebnisse (learning outcomes)/Kompetenzen

a.   Vorlesung:
-   Nach dem Besuch der Lehrveranstaltung haben Studierende einen Überblick über das Feld der Gebäudetypolgien erhalten. Sie sind befähigt, Gebäude systemisch zu anlysieren, Gebäudestrukturen zu erkennen und Entwurfskonzepte vor dem Hintergrund gesellschaftlicher, räumlicher, konstruktiver und gestalterischer Parameter zu begreifen. Sie haben durch Gebäudeanalysen Fähigkeiten im wissenschaftlich-methodischen Arbeiten erworben.
b.   Übung:
-   Durch die anwendungsbezogene Vermittlung sind Studierende befähigt weniger komplexe Gebäudeentwürfe im Spannungsfeld von Methode und Intuition zu entwerfen und diese im interdisziplinären Kontext (Städtebau, Technischer Ausbau, Digitale Methoden) prozesshaft weiterzuentwickeln. Studierende haben Entwurfskompetenzen sowie visuelle und rhetorische Ausdrucksmöglichkeiten erworben und haben durch Gruppenarbeit ihre Individual- und Methodenkompetenzen erweitert.

Inhalte

In einem kompakten Vorlesungszyklus werden anhand von wegweisenden Gebäuden aus mehreren Epochen unterschiedliche Gebäudetypologien, Raum- und Organisationskonzepten vermittelt. Zusammengefasst in typologischen Einheiten - wie Wohnungsbauten, Bauten für Bildung und Kultur- und Arbeitsstätten, sowie anhand von spezifischen Themen - wie Barrierefreiheit, Brandschutz, Akustik oder Belichtung – werden Problemverständnis und Qualitätsbewusstsein geschult. Das Spektrum der Betrachtung reicht vom Maßstab 1:1000 (städtebauliche Einbindung) bis zum Maßstab 1:1 (ergonomische Anforderungen). Gebäudeanalysen erweitern die Lehre.
In einem Übungszyklus von 4 Steps wird der engen Wechselbeziehung zwischen dem Menschen, mit seinen individuellen Bedürfnissen an ein Gebäude (Raum - Individuum) und der Beziehung zwischen dem Gebäude und seiner spezifischen Umgebung (Gebäude - Ort) nachgegangen. Schritt- weise wird an das methodische Entwerfen und den Entwurfsprozess durch Entwicklung und Gegen- überstellung von Systemvarianten herangeführt. Aufeinander aufbauende Entwurfsaufgaben aus dem Bereich des Wohnbaus werden unter besonderer Berücksichtigung raumphänomeno- logischer Aspekte und Verknüpfung von lehrgebietsübergreifenden Inhalten (Technischer Ausbau, Städtebau) in Kleingruppen (2 Personen) bearbeitet. Die Gruppenarbeit fördert kommunikative Prozesse, Problemwahrnehmungen und deren Lösung. Exkursionen und Besichtigungen ergänzen die Übungen. In den Mentoring- und Studienstands-Gesprächen werden Hilfestellungen zu Organisation, Zeitmanagement und Lernplanung gegeben. Darüber hinaus erfolgt eine Reflexion des bisherigen Studienverlaufs und des Leistungsstands.

Lehrformen

Vorlesungen
Übungen

Teilnahmevoraussetzungen

Formal: s. Anlage zur StgPO
Inhaltlich:

Prüfungsformen

(a) Hausarbeit (im SS)
(b) semesterbegleitende projektbezogene Arbeiten (Anzahl: 3) (im WS)

Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten

Insgesamt muss die Gesamtleistung aus Hausarbeit (a) und projektbezogener Arbeit (b) mit mindestens „ausreichend“ (4,0) bewertet sein.

Verwendbarkeit des Moduls (in anderen Studiengängen)

Anknüpfungspunkte, insbesondere in interdisziplinärer Perspektive ergeben sich durch Anbindung der Übung an Module des Technischen Ausbaus, Städtebauliches Entwerfen und Computergestütztes Zeichnens.

Stellenwert der Note für die Endnote

2,89 %

Literatur

-   Die Thematisierung der Architektur (O.M. Ungers)
-   Atmosphären (Peter Zumthor)
-   Raumpilot 1- 4 (Wüstenrot Stiftung)
-   Herausforderung Erdgeschoss (Wüstenrot Stiftung)
-   Konzepthefte DETAIL, ARCH+ (diverse Hefte)
-   Typologie +, Midcomfort (Lukas Imhof)

Integrale Gebäudetechnologie 1
PF

3 SWS

5 ECTS

Nummer
1160
Dauer (Semester)
1
Kontaktzeit
60 h
Selbststudium
90 h

Lernergebnisse (learning outcomes)/Kompetenzen

Nach der erfolgreichen Teilnahme an dem Modul sind die Studierenden in der Lage Begriffe der Gebäudetechnologie und den Aufgabenbereich der Planung des technischen Ausbaus von Gebäuden im Planungsprozess zu beschreiben. Die Studierenden können darüber hinaus standortspezifische Einflussgrößen des Klimas und deren Wechselwirkung mit der bebauten Umwelt analysieren. Weiterhin sind sie in der Lage klimatische Einflussgrößen auf den Menschen als Behaglichkeitskriterien zu differenzieren. Sie können daraus ableiten, ob die Notwendigkeit des Heizens und Kühlens besteht.
Außerdem können die Studierenden beispielhaft, die daraus resultierenden Leistungs- und Energiebedarfe errechnen, die für die Dimensionierung der Anlagentechnik notwendig sind und übersetzen diese in sinnvolle Anlagenkonzepte. Grundlagen zur Energieversorgung und den unterschiedlichen Energieträgern können im Sinne der Nachhaltigkeit klassifiziert werden. Insbesondere können Studierende das Zusammenspiel von Architektur und Technik in zukünftige Entwurfsaufgaben einfließen lassen.

Inhalte

-   Einflussgrößen des Klimas
-   Behaglichkeit
-   Heizlast und Heizwärmebedarfe, Raumwärmeübergabesysteme und Wärmeerzeuger
-   Kühllast und Kühlenergiebedarfe, Raumkühlung und Kälteerzeuger
-   Versorgungskonzepte
-   Energieerzeugung

-   Verzahnung der oben genannten Elemente mit dem architektonischen Entwurf
-   Interaktion des oben genannten Themenspektrums der Gebäudetechnologie mit anderen Gewerken

Lehrformen

Grundlagen werden in der Vorlesung erarbeitet und anhand von Praxisbeispielen verdeutlicht sowie anhand gemeinsamer Übungen gefestigt. In den Übungen erlernen die Studierenden anhand von Rechenübungen das ingenieurmäßige Herangehen an Problemstellungen auch unter der Zuhilfenahme weiterer Werkzeuge (Online-Tools), die den Planungsprozess unterstützen. Ggf. wird das erlangte Wissen anhand eines eigenen Projekts individuell umgesetzt (Selbststudium).

Teilnahmevoraussetzungen

Formal: s. Anlage zur StgPO
Inhaltlich:

Prüfungsformen

Die Modulprüfung erfolgt durch eine Klausur (90 Minuten) in der die Vorlesungs- und Übungsinhalte abgefragt werden. Die Beantwortung von Prüfungsfragen erfolgt durch eine eigene Formulierung, Ankreuzen durch Mehrfachantworten sowie Rechenaufgaben.

Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten

Die Modulprüfung muss mindestens mit der Note "ausreichend" (4,0) bewertet worden sein.

Verwendbarkeit des Moduls (in anderen Studiengängen)

Das Modul BPS steht im engen Zusammenhang mit Bauphysik, Baustofftechnologie, Entwurf, Bau-konstruktion und Baubetrieb.

Stellenwert der Note für die Endnote

2,06 %

Literatur

-   Bohne, Dirk (2019): Technischer Ausbau von Gebäuden und nachhaltige Gebäudetechnik.
11. Aufl. Wiesbaden: Springer Vieweg.
-   Pistohl, Wolfram (2009): Handbuch der Gebäudetechnik: Band 2: Heizung /Lüftung/Beleuchtung /Energiesparen. Werner Verlag
-   Hausladen, Gerhard (2005): Climate Design. Birkhäuser Verlag
-   Recknagel, Hermann (2011): Taschenbuch für Heizung + Klimatechnik. 75. Aufl.

Städtebauliches Entwerfen 1
PF

4 SWS

6 ECTS

Nummer
1140
Dauer (Semester)
1
Kontaktzeit
90 h
Selbststudium
135 h

Lernergebnisse (learning outcomes)/Kompetenzen

Nach Besuch der Lehrveranstaltung sind die Studierenden in der Lage,
-   unbekannte städtische Situationen zu analysieren und zu bewerten, um Defizite und Qualitäten zu erkennen, auf die sie baulich reagieren. Sie nutzen dazu die in der Vorlesung vermittelten Betrachtungsebenen der Stadt,
-   sich städtebaulicher und freiraumplanerischer Typologien zu bedienen, Lösungsansätze städtebaulicher Probleme besser einzuschätzen
-   architektonische, landschaftsarchitektonische und infrastrukturelle Bausteine städtebaulichen Entwerfens gezielt einzusetzen, um ganzheitlich auf bauliche Aufgaben zu reagieren.
-   planungsrechtliche Aspekte baulicher Aufgaben einzuschätzen, um diese bei Architekturentwürfen zu berücksichtigen.
-   einfache städtebauliche Aufgaben mit Hilfe des Entwerfens im Modell zu lösen, um die städtebauliche Einbindung von Architekturprojekten einfließen zu lassen.

Inhalte

a.   Vorlesungen:
-   Bausteine der Stadt
-   Grundzüge der Stadtbaugeschichte und aktuelle Tendenzen im Städtebau
-   Gestalt der Städte als Konstrukt technischer, wirtschaftlicher und kultureller Bindungen
-   Fügung baulicher und landschaftlicher Elemente der Stadt
-   Wahrnehmung und Gestaltung von Stadt- und Landschafsräumen
-   städtebauliche Maßstäbe
-   Grundwissen Bauleitplanung
-   Dimensionen von Urbanität
b.   Übungen:
-   Entwerfen von Gebäuden mit einfachen Planungsanforderungen unter Berücksichtigung von Kontext, Ort, Raum, Gestalt, Funktion und Fügung, Material und Ausstrahlung
-   Vermittlung einer prozesshaften Arbeitsweise, einer kritischen Haltung sowie reflektiertem Handeln
-   Anwendung wissenschaftlicher Arbeitstechniken und angemessener analoger und digitaler Präsentationstechniken

Lehrformen

Vorlesungen
Übungen

Teilnahmevoraussetzungen

Formal: s. Anlage zur StgPO
Inhaltlich:

Prüfungsformen

- unbenotete, semesterbegleitende Prüfungsleistungen
- projektbezogene Arbeiten mit Dokumentation und deren Präsentation mit einer mündlichen Prüfung

Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten

Die Modulprüfung bzw. jede Teilprüfung muss mindestens mit der Note „ausreichend“ (4,0) oder mit bestanden bewertet worden sein.

Verwendbarkeit des Moduls (in anderen Studiengängen)

Das Modul steht in Zusammenhang mit den Modulen innerhalb des Studiengangs Architektur
-   Grundlagen des Gestaltens durch Anwendung der Lehrinhalte in der Übung
-   Grundlagen Entwerfen durch Anwendung der Lehrinhalte in der Übung und im Entwurf
-   Darstellungstechniken durch Anwendung der Lehrinhalte
-   Tragwerkslehre durch Anwendung der Lehrinhalte
-   Baustofftechnologie durch das Schaffen der Voraussetzungen für dieses Modul
-    Digitale Methoden Entwerfen durch Anwendung der Lehrinhalte
Das Modul ist geeignet in Design-Studiengängen.

Stellenwert der Note für die Endnote

2,47 %

Literatur

Atlanten der Baukonstruktion, DB Detailbücher, "Architektur Konstruieren" Andrea Deplazes u.a.

Baugeschichte 2
PF

4 SWS

5 ECTS

Nummer
1170
Dauer (Semester)
1
Kontaktzeit
60 h
Selbststudium
90 h

Lernergebnisse (learning outcomes)/Kompetenzen

Die Studierenden entwickeln einen analytisch-wissenschaftlichen Zugang zu spezifischen Themen und Konzepten aus Architekturtheorie, -geschichte und Stadtbaugeschichte. Sie erwerben einen versierten Überblick über die historische und zeitgenössische Architekturtheorie und -praxis und erlernen Methoden der wissenschaftlichen Architekturanalyse und der kritisch-reflektierten Auseinandersetzung über Architektur. Die Studierenden sind in der Lage, sich die hierfür relevanten Materialien durch Untersuchungen am Objekt vor Ort, Beschreibung und Suche nach adäquaten Vergleichsobjekten, Konzepten, Theorien etc. selbständig zu erschließen sowie ihre Analyse durch die Recherche in Bibliotheken, Datenbanken, Archiven zu unterfüttern. Sie bereiten das Material in geeigneter Form (mündlich, schriftlich, grafisch) so auf, dass sie Dritten die Methodik, Konzeption, Bewertungen und gewonnenen Erkenntnisse schlüssig erläutern können. Sie üben die selbständige Entwicklung wissenschaftlicher Fragestellungen und Formulierung des individuellen Erkenntnisinteresses.

Inhalte

Das Modul “Baugeschichte 2” gliedert sich in eine Vorlesung und eine flankierende Übung:
Die Vorlesung betrachtet die Entwicklungslinien der Architektur der Moderne, die von 1800 bis in die Gegenwart reichen. In diesem Zeitraum sind Architektur und Städtebau mehr als je zuvor politischen, kulturellen, sozialen und gesellschaftlichen Brüchen sowie Transformationsprozessen unterworfen. Insbesondere Planer:innen und Architekt:innen werden durch die vielfältigen Entwicklungen wiederholt vor neue Herausforderungen gestellt, die häufig als Impulse in innovativen technischen, künstlerischen und formalen Lösungen münden. Die rund 200 Jahre sind nicht nur von einer Vielzahl neuer Bauaufgaben und teils parallel verlaufender architektonischer Strömungen und Leitlinien geprägt, sondern auch von pluralistischen und teils kontrovers geführten Diskursen. In der Vorlesung werden diese an signifikanten Bauten, Projekten, Positionen und Protagonist:innen dargestellt und erörtert.
In der Übung werden die Vorlesungsinhalte vertieft, sowie am konkreten Objekt bzw. im gebauten Bestand in Dortmund und Umgebung untersucht und diskutiert. Dabei werden die wichtigsten Instrumente der historischen Bau- und Architekturforschung vermittelt und das kritische Urteilsvermögen in der Auseinandersetzung mit aktuellen Tendenzen und Prozessen in der Architektur sowie von Problemzusammenhängen im Bereich von Stadtumbau, Sanierung und Rekonstruktionen gefördert.

Lehrformen

Vorlesungen
Übungen

Teilnahmevoraussetzungen

Formal: s. Anlage zur StgPO
Inhaltlich:

Prüfungsformen

a. Projektbezogene Arbeit
b. Klausur (90 Minuten)

Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten

Projektbezogene Arbeit und Klausur müssen jeweils mit mindestens ausreichen (4,0) benotet sein.

Verwendbarkeit des Moduls (in anderen Studiengängen)

Anknüpfungspunkte, insbesondere in interdisziplinärer Perspektive für Exkursionen und weitere Lehr- und Forschungskooperationen, ergeben sich durch Anbindung der Übungen an das Angebot des FB Architektur (z.B. Gebäudelehre, Baukonstruktion, Entwerfen, Digitale Methoden in der Architektur), ggf. Einbeziehung der Geodäsie und Geoinformatik.

Stellenwert der Note für die Endnote

2,06 %

Literatur

-   Werner Durth, Paul Sigel, Baukultur. Spiegel des gesellschaftlichen Wandels, (Studienausgabe) Berlin 2016.
-   Kenneth Frampton, Die Architektur der Moderne. Eine kritische Baugeschichte 1750-2010, München 2010.
-   Nikolaus Pevnser, Funktion und Form: Die Geschichte der Bauwerke des Westens, Hamburg 1998. Klaus Jan Philipp, Das Reclam Buch der Architektur, 4. Aufl. Ditzingen 2021.
-   Ulrich Conrads, Programme und Manifest zur Architektur des 20. Jahrhunderts, Basel 2014.
-   Ákos Morávanszky (Hg.), Architekturtheorie im 20. Jahrhundert. Eine kritische Anthologie, Stuttgart 2004.

Bauphysik 2
PF

3 SWS

4 ECTS

Nummer
1210
Dauer (Semester)
1
Kontaktzeit
60 h
Selbststudium
60 h

Lernergebnisse (learning outcomes)/Kompetenzen

Die Teilnehmer*Innen haben ein grundlegendes Verständnis für die physikalischen Grundlagen zum
Schallschutz sowie zur Raumakustik, zur Wechselwirkung zwischen Konstruktionen / Gebäuden und den
physikalischen Phänomen Schall, zur Schallausbreitung im Gebäude und im Freien, zum Schutz von
Aufenthaltsräumen gegen Geräusche aus fremden Räumen und gegen Außenlärm erworben.
Sie können die bauaufsichtlich notwendigen schallschutztechnischen Nachweise selbstständig durchführen und
auf Plausibilität prüfen sowie die physikalischen Erkenntnisse bei der Lösung von Bau- und
Konstruktionsaufgabe (auch bei der Beurteilung von Bauschäden) im Zusammenhang von Konstruktion,
Materialität, Phänomen, Mechanismus und Berechnung anwenden, bewerten und fachübergreifend diskutieren.
Die Teilnehmer können bau- und raumakustische Planung durchführen und Baukonstruktionen diesbezüglich
optimieren

Inhalte

- Grundlagen des Schallschutzes
Schwingungen, Schallwellen, Wellenarten, Schallgeschwindigkeiten, Frequenz, Wellenlänge,
Schalldruck, Schallintensität, Schallleistung, Schallschnelle, Schallkennimpedanz, Schallspektrum,
Darstellung im Zeit- und Frequenzraum, Terzen und Oktaven, Schallpegel, Schalldruckpegel,
Schallintensitätspegel, Schallleistungspegel, Dezibel-Skala, Hörwahrnehmung des menschlichen
Ohres, Lautstärke, A-Bewertung, Addition und Subtraktion von Schallpegeln, Mittelungspegel
- Raumakustik
Diffuses und direktes Schallfeld, Hallradius, Schallabsorption, Schallabsorptionsgrad, Nachhallzeit,
äquivalente Schallabsorptionsfläche eines Raumes, Schallpegelminderung durch Schallabsorption,
Luftabsorption, Schallabsorber und -resonatoren, poröser Absorber, Plattenresonator, Loch- und
Schlitzplattenresonator, Helmholtzresonator, Kantenabsorber, mikroperforierte Absorber (MPA),
Verbundplatten-Resonatoren (VPR), Breitband-Kompakt-Absorber (BKA), Akustikdeckensegel,
Akustikkörper, Akustikbaffle, bewerteter Schallabsorptionsgrad nach DIN EN ISO 11654,
Gesetzmäßigkeiten der geometrischen Raumakustik, Primär- und Sekundärstruktur von Räumen,
Prinzipien raumakustischer Planung, Raumakustische Anforderungen an unterschiedliche Räume und
Nutzungen, Raumresonanzen, und stehende Wellen, Schröder-Frequenz, Toleranzbereich für optimale
Nachhallzeiten (nutzungs- und raumabhängig), Sprachverständlichkeit, Anordnung von Absorbern,
Reflektoren und Diffusoren in Räumen, Sprachverständlichkeit, Sitzplatzüberhöhung in
Veranstaltungsräumen, Ausbildung von Balkonen, Emporen, Rängen und Balustraden in
Veranstaltungsräumen, Beispiele für Konzerträume, Opernhäuser, Theater und Hörsäle, Schallschirme und
Schallausbreitung im Freien, Schallimmissionsschutz
Beurteilungsgrößen, Anforderungen an den Schallimmissionsschutz, Schallausbreitung in freier und
bebauter Umgebung, Ausbreitungsdämpfung bei Punkt- und Linienschallquellen, Pegelminderung durch
Abschirmung (Lärmschutzwände, u.a.), Bodenabsorption, Pegelminderung durch Bewuchs, Pegelminderung
durch meteorologische Einflüsse, Pegelminderung durch Bebauung, Beugung, Pegelerhöhungen durch
Reflexionen,
- Bauakustik und Schallschutz
Schallübertragung in Gebäuden für Luftschall, Trittschall und Außenlärm, Luftschall- und Trittschallschutz,
Luftschalldämmung, Schalltransmissionsgrad, Luftschalldämmung von ein- und zweischalige Bauteile,
Spuranpassung (Koinzidenz), Koinzidenzgrenzfrequenz, akustischer Kurzschluss, Resonanz,
Resonanzfrequenz, Schallpegeldifferenz, Schalldämm-Maß, Normschallpegeldifferenz, Standard-
Schallpegeldifferenz, bewertetes Schalldämm-Maß / bewertetes Bauschalldämm-Maß, bewertete
Normschallpegeldifferenz, bewertete Standard-Schallpegeldifferenz, Schalldämm-Maß zusammengesetzter
Bauteile, Schallbrücken, Trittschallschutz, Norm-Trittschallpegel, Trittschallverbesserungsmaß, Schallschutz
gegen Außenlärm, Luftschalldämmung von Außenbauteilen, maßgeblicher Außenlärmpegel, Lärmpegel-
bereiche, Schallschutz gegen Installationsgeräusche, Schalllängsleitung, usw., gebäudetechnischer
Schallschutz, Anforderungen und Nachweise nach DIN 4109 „Schallschutz im Hochbau „und VDI 4100
„Schallschutz im Hochbau - Wohnungen - Beurteilung und Vorschläge für einen erhöhten Schallschutz“,
Anforderungen nach der DEGA-Empfehlung 103: „Schallschutz im Wohnungsbau – Schallschutzausweis
Schallabschirmung im Raum, Kapselung lauter gegenüber leisen Raumbereichen, Lombard-Effekt,
Cocktailparty-Effekt, Maskierungs-Effekt, C4-Senke
Berechnung und Nachweis der Luftschalldämmung in Gebäuden:
− Luftschalldämmung im Massivbau (Direktschalldämmung des trennenden Bauteils, Flankendämmung
über flankierende Bauteile)
− Luftschalldämmung in Gebäuden mit zweischaliger massiver Haustrennwand (Einfamilien-
Reihenhäuser und Doppelhäuser)
− Luftschalldämmung im Holz-, Leicht- und Trockenbau
Berechnung und Nachweis der Trittschalldämmung in Gebäuden:
− Bewerteter Norm-Trittschallpegel massiver Decken bei übereinanderliegenden Räumen und bei
unterschiedlichen Raumanordnungen im Massivbau
− Bewerteter Norm-Trittschallpegel massiver Decken bei der Übertragung zwischen Gebäuden mit
zweischaliger massiver Haustrennwand (Einfamilien-Reihenhäusern und Doppelhäuser)
− Bewerteter Norm-Trittschallpegel massiver Treppen an massiven ein- und zweischaligen
Treppenwänden (Treppenläufe und -podeste)
− Bewerteter Norm-Trittschallpegel von Holzbalkendecken / Trittschall im Holz-, Leicht- und
Trockenbau
Berechnung und Nachweis der Luftschalldämmung von Außenbauteilen:
− Nachweis der Luftschalldämmung von Außenbauteilen
− Berechnung des resultierenden Schallschutzmaßes der Fassade
− Festlegungen zur rechnerische Ermittlung des maßgeblichen Außenlärmpegels
− Vereinfachte Schätzverfahren für Verkehrsanlagen nach DIN 18005-1
− Gewerbe- und Industrieanlagen
− Überlagerung mehrerer Schallimmissionen

Lehrformen

Volesungen
Übungen

Teilnahmevoraussetzungen

Formal: s. Anlage zur StgPO
Inhaltlich:

Prüfungsformen

Prüfung in Form einer Klausur (60 Minuten, max. mögliche Gesamtpunktezahl: 60 Punkte)
Taschenrechner, sonst keine Hilfsmitte

Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten

Die Modulprüfung muss mindestens mit der Note „ausreichend“ (4,0) bewertet worden sein.
Hierzu müssen mindestens 50% der in der Klausur erreichbaren Gesamtpunkte erzielt werden, d.h., mindestens 30
Punkte von möglichen 60 Punkten erreicht werden.

Verwendbarkeit des Moduls (in anderen Studiengängen)

Die BP 2 befasst sich mit der Wechselwirkung zwischen Baukonstruktion / Gebäuden und den physikalischen Phänomenen Schall. Schutz von Aufenthaltsräumen gegen Geräusche aus fremden Räumen und gegen Außenlärm (Bauakustik) und eine an die Nutzung angepasste Raumakustik (Sprachverständlichkeit, Hörgenuss), Schutz vor schalltechnisch bedingten Schäden sind einige ihrer Ziele. Schallschutztechnische und raumakustische Kenntnisse sind für Architekten beim Entwurf, bei der Planung und der Ausführung von Bauwerken unerlässlich. Bauschäden im Neubau und bei der Sanierung werden oftmals aus Unkenntnis schallschutztechnischen und raumakustischen Gesetze verursacht. Die BP 2 steht daher in engem Zusammenhang mit der Baustofftechnologie (Materialität), dem Entwurf (primäre und sekundäre Raumstruktur) und der Baukonstruktion.

Stellenwert der Note für die Endnote

2,47 %

Literatur

Unterlagen zur BP2-Veranstaltung (downloadbar aus Illias) – für die Veranstaltung zwingend erforderlich!
- Alle Folien zur BP2-Vorlesung (pdf-Datei 1: 2 Folien je Seite oder alternativ pdf-Datei 2: 4 Folien je Seite)
(pdf-Datei kann auch in der Vorlesung auf dem IPAD, Surface-Book, o.ä. verwendet werden, um der Vorlesung zu folgen)
- Skript LE 1 „Grundlagen und Grundbegriffe“ zu den BP2-Lerneinheit 1
- Skript LE 2 „Schallausbreitung im Freien“ zu den BP2-Lerneinheit 2
- Skript LE 3.1 „Raumakustik – Teil 1“ zu den BP2-Lerneinheit 3.1
- Skript LE 3.2 „Raumakustik – Teil 2“ zu den BP2-Lerneinheit 3.2
- Skript LE 4 „Bauakustik – Grundlagen“ zu den BP2-Lerneinheit 4
- Skript LE 5 „Bauakustik – Nachweise“ zu den BP2-Lerneinheit 5
- Aktuelle BP2-Formelsammlung des Fachbereiches
- Sammlung - BP2-Fragen zum Nachdenken (zur Vorbereitung auf den Teil 2 / Verständnisfragen der Klausur)
- Merkblatt „Umstellen von Gleichungen“
- Merkblatt „Interpolation von Tabellenwerten“
Das Kennwort zum Öffnen der pdf-Dateien wird den Teilnehmern der BP2-Veranstaltung per Email zugeschickt.
Wichtig:
- Für die BP2-Vorlesung sind zwingend die Folien zur BP2-Vorlesung erforderlich.
- Für die BP2-Übung sind zwingend die aktuelle Skripte LE 1 - LE 5 zu den BP2-Lerneinheiten, die aktuelle
BP2-Formelsammlung und ein Taschenrechner erforderlich.
Die für die Übungen erforderlichen Übungsaufgaben sind in den Skripten der Lerneinheiten LE 1 – LE 5
enthalten und daher für die Übungen zwingend erforderlich.
Wichtig: Bitte beachten Sie, dass die BP2-Formelsammlung in der Prüfung keine eigenen Eintragungen
enthalten darf. Eigene Eintragungen in die Formelsammlung gelten in der Prüfung als Täuschungsversuch!
Weitere Literatur (optional)
- Fasold, Ferres: Schallschutz + Raumakustik in der Praxis. Huss-Medien GmbH Verlag Bauwesen Berlin
- Nocke; Raumakustik im Alltag – Hören – Planen – Verstehen. Fraunhofer IRB Verlag, Stuttgart
- Werner: Schallschutz und Raumakustik – Handbuch für Theorie und Praxis. Bauwerk Verlag, Berlin
- Fischer, Schneider: Handbuch zur DIN 4109 – Schallschutz im Hochbau. Beuth-Verlag, Berlin
- Bläsi: Bauphysik. Verlag Europa Lehrmittel, Haan
- Liersch, Langner: Bauphysik kompakt. Beuth Verlag, Berlin
- Zürcher, Frank: Bauphysik – Bau und Energie – Leitfaden für Planung und Praxis. Teubner Verlag, Stuttgart
- Schmidt, Windhausen: Bauphysik-Lehrbuch. Bundesanzeiger Verlag, Köln
- Stein: Physik für Bauingenieure – Grundlagen und Anwendungen – Band 1: Schall. AVH Verlag, Hamburg
- Pohlenz: Der schadensfreie Hochbau – Band 3: Wärmeschutz, Feuchteschutz, Schallschutz. Rudolf Müller
Verlag, Köln
- Gihla; Schallschutz. Fraunhofer IRB Verlag, Stuttgart
Normen (DIN-Normen sind für Studenten*Innen kostenlos downloadbar in der Bibliothek aus perinorm)
- DIN 4109 „Schallschutz im Hochbau“
- DIN 18041 „Hörsamkeit in Räumen – Anforderungen, Empfehlungen und Hinweise für die Planung“
Weitere Fachliteratur wird in der Vorlesung bekanntgegeben.

Gestalten
PF

2 SWS

3 ECTS

Nummer
1180
Dauer (Semester)
1
Kontaktzeit
30 h
Selbststudium
75 h

Lernergebnisse (learning outcomes)/Kompetenzen

Nach der Teilnahme am Modul „Gestalten“ sind die Studierenden in der Lage
-   ein gestelltes Thema zu einer gestalterischen Idee zu entwickeln.
-   diese Idee in analoger und digitaler Methode zu einem künstlerisch-gestalterischen Ausdruck zu bringen.
-   räumliche, grafische und typografische Zusammenhänge zu erkennen.
-   den eigenen künstlerisch-gestalterischen Prozess und sein Ergebnis zu präsentieren und zu dokumentieren.
-   über das Erarbeiten einer prägnanten Formsprache, das Auswählen passender Farben und Materialen und das Zusammenbringen unterschiedlicher Funktionen entwickeln die Studierende Lösungen, um eine Umgestaltung von Räumen kontextbezogen und ganzheitlich, konzipieren und umsetzen zu können.

Inhalte

-   Vertiefen der im Modul „Grundlagen der Gestaltung“ erlernten Inhalte.
-   Üben des bewussten Einsatzes digitaler Gestaltungsmittel.
-   Einsetzen von Formelementen und Formanordnungen.
-   Erlernen typografischer und grafischer Zusammenhänge.
-   Experimenteller Umgang mit verschiedenen Materialien, Techniken und Methoden (analog und digital).

Lehrformen

Übungen

Teilnahmevoraussetzungen

Formal: s. Anlage zur StgPO
Inhaltlich:

Prüfungsformen

a.   Hausarbeiten
b.   Benotete semesterbegleitende Prüfungsleistungen
c.   ggf. Semesterbegleitende Studienleistungen (Bonuspunkte)
Zusammensetzung der Endnote des Moduls
-   70% der Prüfung in Form von Hausarbeiten (a), 30% benotete semesterbegleitende Prüfungsleistungen (b), ggf. unter Berücksichtigung der Bonuspunkte aus semesterbegleitenden Studienleistungen nach Rahmenprüfungsordnung max.1/6 der Gesamtpunkte (c).

Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten

Die Modulprüfung bestehend aus den Hausarbeiten (a) und den semesterbegleitenden Prüfungsleistungen (b) müssen mindestens mit der Note „ausreichend“ (4,0) bewertet worden sein.

Verwendbarkeit des Moduls (in anderen Studiengängen)

- Durch die Entwicklung kontexbezogener gestalterischer Entwürfe für einen konkreten Ort, wird ein Bezug zu Modulen (innerhalb des Studiengangs) geschaffen, wie:
„M 02 GG – Grundlagen der Gestaltung“, „M 06 DT – Darstellungstechniken“, „M 07 GE – Grundlagen des Entwerfens“,„M 12 DM/G – Digitale Methoden/Grundlagen“,
„M 19 K1 – Konstruieren 1“, „M 20 SE2 – Städtebauliches Entwerfen 2“, „M 26 EW 2 – Entwerfen 2“, „M 27 K2 – Konstruieren 2“, M 28 DM/E – Digitale Methoden/Entwerfen“,
„WMP 14 GS – Gestalten Sondergebiete“, „WMP 18 LAT – Landschaftsarchitektur“,
„WPM 21 SES – Städtebauliches Entwerfen Sondergebiete“, „WEM 06 AF – Architekturfotografie“,
„WEM 07 VP – Visualisierung und Präsentation“.
- Das Modul kann für weitere künstlerisch-gestalterische Studiengänge in Fächern wie Architektur, Design, Fotografie, Kunst oder Lehramt sowohl für Bachelor- als auch Masterstudiengänge eingesetzt werden.

Stellenwert der Note für die Endnote

1,24 %

Literatur

According to topic

Integrale Gebäudetechnologie 2
PF

3 SWS

5 ECTS

Nummer
1220
Dauer (Semester)
1
Kontaktzeit
Vorlesungen 2 SWS/30 h Übungen 2 SWS / 30 h
Selbststudium
30 h

Lernergebnisse (learning outcomes)/Kompetenzen

Nach der erfolgreichen Teilnahme an dem Modul sind die Studierenden in der Lage Begriffe der Gebäudetechnologie und den Aufgabenbereich der Planung des technischen Ausbaus von Gebäuden im Planungsprozess zu beschreiben.
Die Studierenden können darüber hinaus die Notwendigkeit des Lüftens verstehen und erforderliche Außenluftmengen ermitteln. Weiterhin sind sie in der Lage Arten der Raumlufttechnik wie natürliche- und mechanische Lüftungsstrategien im klimatischen Kontext zu klassifizieren. Sie können daraus ableiten, ob eine mechanische Lüftungsanlage notwendig ist. Außerdem können die Studierenden beispielhaft, die Dimensionierung der Raumlufttechnik vornehmen und diese in sinnvolle Konzepte übersetzen.
Die Grundlagen der Gebäudeautomation und an welcher Stelle ein GA-System sinnvoll ist, können von den Studierenden dargestellt werden. Darüber hinaus können die Studierenden im Sinne eines holistischen Ansatzes der Gebäudetechnologie das Zusammenspiel von Querschnittsthemen wie des visuellen Komforts, der Elektroinstallation sowie den Wasserbedarfen beschreiben.
Insbesondere erlernen Studierende das Zusammenspiel von Architektur und Technik für zukünftige Entwurfsaufgaben.

Inhalte

Raumkomfort
Lüftungsgrundlagen, Lüftungstechnik und Dimensionierung
Gebäudeautomation und Technisches Monitoring
Visuelle Behaglichkeit und Tageslichtkonzepte
Elektroplanung- und Installation
Wasser in der Stadt und im Gebäude

Verzahnung der oben genannten Elemente mit dem architektonischen Entwurf
Interaktion des oben genannten Themenspektrums der Gebäudetechnologie mit anderen Gewerken

Lehrformen

Grundlagen werden in der Vorlesung erarbeitet und Anhand von Praxisbeispielen verdeutlicht sowie anhand gemeinsamer Übungsaufgaben gefestigt.
In den Übungen erlernen die Studierenden anhand eigener Rechenübungen das ingenieurmäßige Herangehen an Problemstellungen auch unter der Zuhilfenahme weiterer Werkzeuge (Online-Tools), die den Planungsprozess unterstützen. Ggf. wird das erlangte Wissen anhand eines eigenen Projekts individuell umgesetzt (Selbststudium).

Teilnahmevoraussetzungen

siehe Anlage zur StgPO

Prüfungsformen

a. Klausur (100%)
b. semesterbegleitende Studienleistungen

Zusammensetzung der Endnote des Moduls:
100% Klausur (a) und ggf. anzurechnende Bonuspunkte durch semesterbegleitende Studienleistungen
(b) bis max. 30 % der zu erreichenden Gesamtpunktzahl.

Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten

Die Note aus Klausur (ggf. inkl. Bonuspunkte) muss mindestens mit der Note „ausreichend“ (4,0)
bewertet worden sein.

Verwendbarkeit des Moduls (in anderen Studiengängen)

Input for:

None

Stellenwert der Note für die Endnote

2,06%

Literatur

a. Bohne, Dirk (2019): Technischer Ausbau von Gebäuden und nachhaltige Gebäudetechnik. 11. Aufl. Wiesbaden: Springer Vieweg.
b. Pistohl, Wolfram (2009): Handbuch der Gebäudetechnik: Band 2: Heizung /Lüftung /Beleuchtung /Energiesparen. Werner Verlag
c. Hausladen, Gerhard (2005): Climate Design. Birkhäuser Verlag
d. Recknagel, Hermann (2011): Taschenbuch für Heizung + Klimatechnik. 75. Aufl.

Konstruieren 1
PF

6 SWS

7 ECTS

Nummer
1190
Dauer (Semester)
1
Kontaktzeit
90 h
Selbststudium
120 h

Lernergebnisse (learning outcomes)/Kompetenzen

Nach erfolgreichem Abschluss des Moduls sind die Studierenden mit einem Grundwissen der wesentlichen Konstruktionsmaterialen und -methoden des Skelettbaus und deren Hüll- und Ausbaukonstruktionen sowie industrieller Fertigungstechniken ausgestattet. Im Fokus liegt der Holzbau, als für andere Baustoffe beispielgebende Bauweise. Mit der Verwendung funktions-, konstruktions- und gestaltrelevante Prinzipien des Fügens einfacher Skelettkonstruktionen sind die Studierenden vertraut. Damit werden ebenso die Ausdrucksmöglichkeiten von Präsentation und Visualisierung weiterentwickelt.
Ziel ist es die Komplexität und Interdisziplinarität des Bauens zu begreifen (Tragwerk – Hülle) und in logischer Konsequenz, also unter Berücksichtigung der geometrischen Ordnung, Kraftableitung und Detailausbildung, einfache Planungsstrategien in der jeweiligen Projektarbeit beispielhaft aufzuzeigen.

Inhalte

Zeitgemäße Architektur ist immer verbunden mit einem konkreten Ort oder Kontext. Sie muss in Gestalt und Ausdruck, in Funktion und Material angemessen und nachhaltig reagieren.
a.   Vorlesung:
-   Massiv versus Filigran | Historische Entwicklungen | Die industrielle Revolution und deren Folgen | Nachkriegstendenzen | Herausforderungen der Zukunft | Strukturelle Ordnung im Skelettbau | Stabilisierungssysteme | Holzbau
b.   Übung:
-   Unter den oben genannten Aspekten einer zeitgemäßen, zukunftsorientierten Architektur werden in den Übungen anhand kleinerer Aufgaben einfache Baukonstruktionen und/oder einfache Tragkonstruktionen mit geringen Anforderungen an Hülle und Technischen Ausbau entwickelt, präzisiert und detailliert. Dieses Einüben geschieht zeichnerisch, modellhaft und - je nach Kurs – auch im Maßstab 1:1.

Lehrformen

Vorlesungen
Übungen

Teilnahmevoraussetzungen

Formal: s. Anlage zur StgPO
Inhaltlich:

Prüfungsformen

(a) Semesterbegleitende Prüfungsleistung in Form einer Klausur (ca. 45 Minuten)
(b) Projektbezogene Arbeiten mit Dokumentation und deren Präsentation mit einer mündlichen Prüfung
40 % Klausur (a)
60 % projektbezogene Arbeiten mit Dokumentation und deren Präsentation mit einer mündlichen Prüfung (b)
davon
70 % projektbezogene Arbeit mit Dokumentation (Zeichnung und Modell) und deren Präsentation
30 % mündliche Prüfung

Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten

Die Modulprüfung ist bestanden, wenn die Teile der Modulprüfung (Teilleistungen) entsprechend der durch den Prüfungsausschuss festgelegten Gewichtung der einzelnen Teile (a + b) insgesamt mindestens mit „ausreichend“ (4,0) bewertet worden ist
→ RPO § 20 (5)

Verwendbarkeit des Moduls (in anderen Studiengängen)

Die DT befasst sich mit der Wechselwirkung zwischen zeichnerischer Abbildungssart und Modell, Fläche / Raum, und den sich daraus ergebenden Möglichkeiten einer künstlerischen Überprüfung einer Entwurfsidee. Dieses Wissen ist für die gesamte berufliche Tätigkeit essenziell.

Stellenwert der Note für die Endnote

2,89 %

Literatur

Städtebauliches Entwerfen 2
PF

5 SWS

6 ECTS

Nummer
1200
Dauer (Semester)
1
Kontaktzeit
75 h
Selbststudium
120 h

Lernergebnisse (learning outcomes)/Kompetenzen

Nach Besuch der Lehrveranstaltung sind die Studierenden in der Lage,
-   sich mit Bestandssituationen auseinanderzusetzen, indem sie wesentliche Aspekte des Ortes und der Umgebung erfassen und zeichnerisch/im Modell festhalten, um die städtebauliche Qualität in bestandsgeprägten Situationen zu erhöhen.
-   komplexe städtebauliche Aufgabenstellungen zu lösen, indem sie aus der Analyse und Bewertung Entwurfsansätze herleiten.
-   konzeptionell zu entwerfen, indem sie aus gesellschaftlichen Entwicklungen und Trends architektonische, freiraumplanerische und infrastukturelle Interventionen herleiten können. Damit verorten Sie architektonischen Entwerfen inhaltlich und nicht formal.
-   auf Situationen mit geringem baulichen Entwicklungsdruck zu regieren, indem sie das architektonische Repertoire um Mittel der Aktivierung und Nutzerbeteiligung ergänzen.

Inhalte

Inhalte
a.   Vorlesung:
-   städtebauliche Analysen
-   Informationsdesign
-   wirtschaftliche Rahmenbedingungen des Städtebaus
-   Nutzungsplanung
-   Stadtentwicklungsprozesse
-   demografische Entwicklungen
-   Perspektive und Modell
-   Geschichte Stadt und Planung
-   praktische Beispiele
b.   Übung:
-   Exkursion und Grundstücksbesichtigung
-   Auseinandersetzung mit einem konkreten städtischen Ort
-   handlungsorientierte städtebauliche Analyse
-   Analyse der vorgefundenen Situation mittels Ebenen
-   Erkennen von Stärken und Schwächen / Potentialen und Konflikten
-   Herleitung eines überzeugenden Entwurfskonzepts
-   Entwicklung des räumlichen Entwurfs aus dem Konzept
-   Entwerfen im Modell
-   Darstellungsmethoden, Visualisierung und Präsentation

Lehrformen

Vorlesungen
Übungen

Teilnahmevoraussetzungen

Formal: s. Anlage zur StgPO
Inhaltlich:

Prüfungsformen

Projektbezogene Arbeiten mit Dokumentation und deren Präsentation mit einer mündlichen
Prüfung

Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten

Die Modulprüfung muss mindestens mit der Note „ausreichend“ (4,0) bewertet worden sein.

Verwendbarkeit des Moduls (in anderen Studiengängen)

Die DT befasst sich mit der Wechselwirkung zwischen zeichnerischer Abbildungssart und Modell, Fläche / Raum, und den sich daraus ergebenden Möglichkeiten einer künstlerischen Überprüfung einer Entwurfsidee. Dieses Wissen ist für die gesamte berufliche Tätigkeit essenziell.

Stellenwert der Note für die Endnote

2,47 %

Literatur

-   Zeichenlehre für Architekten, N. Meuser, DOM publishers
-   Freihändig zeichnen und skizzieren, Karl Chr. Heuser, Augustus Verlag
-   Perspektive und Axonometrie, Reiner Thomae, Kohlhammer
-   Professionell Skizzieren Zeichnen Präsentieren, Gerd Reinhardt, Europa Lehrmittel
-   Workshop Zeichnen Architekturskizzen,Klaus Meier-Pauken, EV Englisch

Ergänzende Veranstaltungen zum Mobilitätsfenster
PF

8 SWS

8 ECTS

Nummer
1230
Dauer (Semester)
1
Kontaktzeit
120 h
Selbststudium
120 h

Lernergebnisse (learning outcomes)/Kompetenzen

Durch die vielschichtigen Teilinhalte EV 1-3 ergänzt das Modul die Vor- bzw. Nachbereitung des Mobilitätsfensters. Im Vordergrund des Mobilitätsfensters steht das Selbststudium.
Nach dem Besuch der Lehrveranstaltung haben Studierende grundlegende Rechtskenntnisse erworben (EV1), haben einen breitgefächerten Einblick in die unterschiedlichen Arbeitsfelder erhalten (EV2) und sind in ihren persönlichen und sozialen Kompetenzen (Eigenverantwortung, Teamfähigkeit, Sprachkenntnissen, Selbstvertrauen etc.) gestärkt worden (EV3).
Insgesamt fördert das Paket „Mobilitätsfenster“ (M 25 A / M 25 P) und „Ergänzende Veranstaltungen“ (M 23) die Mobilität und Horizonterweiterung der Studierenden und trägt damit zu deren internationalen Wettbewerbs- bzw. Beschäftigungsfähigkeit bei.

Inhalte

Das Modul gliedert sich in drei Teilelemente (à 2 LP)

EV 1 Recht: Mehrtägige oder mehrfache Tagesexkursionen mit Praxisbezug (In- und Ausland). Besichtigungen von Stadträumen, Gebäuden und Baustellen.
EV 2 Büroperspektive: Architekten stellen beispielhaft einen Querschnitt möglicher Tätigkeiten in Architekturbüros vor.
EV 3 Schlüsselkompetenz: Siehe Modul WPM 28 SK (Schlüsselkompetenzen). Für „Outgoing Students“ werden vorzugsweise Sprachkurse angeboten.

Lehrformen

Vorlesungen: je nach Angebot
Übungen: je nach Angebot

Teilnahmevoraussetzungen

Formal: s. Anlage zur StgPO
Inhaltlich:

Prüfungsformen

Für alle drei Teilelemente werden Teilnahmenachweise geführt
unbenotet

Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten

Mindestens zwei der drei Teilelemente müssen vor dem eigentlichen Mobilitätsfenster (siehe M 25 A / M 25 P) belegt worden sein. Kreditpunkte werden vergeben, sobald alle drei Teilelemente belegt wurden.

Verwendbarkeit des Moduls (in anderen Studiengängen)

Das Modul bildet als Grundlagenveranstaltung teils mutuelle Anknüpfungspunkte zu den Fächern GK1/2 (M03 bzw. M08; Weiterführung der Semesteraufgabe durch digitale Umsetzung der gebunden gezeichneten Planungen), DT (M06; Plandarstellung und Zeichnungsnormen für technische Zeichnungen), GG (M02; Layouttechniken, Bildbearbeitung) GL bzw. GE (M11 bzw. M07; Layout-Techniken und Plandarstellung) und DM/E (M28; Anwendung digitaler Arbeitsprozesse).

Stellenwert der Note für die Endnote

2,06 %

Literatur

-   Bohne, Dirk (2019): Technischer Ausbau von Gebäuden und nachhaltige Gebäudetechnik.
11. Aufl. Wiesbaden: Springer Vieweg.
-   Pistohl, Wolfram (2009): Handbuch der Gebäudetechnik: Band 2: Heizung /Lüftung/Beleuchtung /Energiesparen. Werner Verlag
-   Hausladen, Gerhard (2005): Climate Design. Birkhäuser Verlag
-   Recknagel, Hermann (2011): Taschenbuch für Heizung + Klimatechnik. 75. Aufl.

Mobilitätsfenster
PF

0 SWS

14 ECTS

Nummer
1240
Dauer (Semester)
1
Kontaktzeit
60 h
Selbststudium
120 h

Lernergebnisse (learning outcomes)/Kompetenzen

Während des Auslandssemesters sammeln die Studierenden Erfahrungen in einem anderen Hochschulsystem, einem anderen Kulturkreis und eventuell in einer anderen Sprache. Sie erweitern ihre fachliche Kompetenz und ihr Wissen durch das Lehrangebot an einer ausländischen Hochschule. Nach dem Auslandssemester sind sie dazu in der Lage sich auf andere Sichtweisen besser einzustellen und neue Lebens- und Studiensituationen zu

Inhalte

Die Studierenden belegen an der ausländischen Hochschule Module im äquivalenten Umfang von mindestens 22 ECTS. Die zu belegenden Module werden vorab in einem Learning Agreement, das von der/dem Auslandsbeauftragten des Fachbereichs Architektur der FH Dortmund unterschrieben wird, festgelegt. Die an der ausländischen Hochschule bestandenen Prüfungsleistungen sind in einem Transcript of Records nachzuweisen (siehe nähere Informationen der FH Dortmund zum Auslandsstudium). Die Module sollen an Architekturfakultäten und artverwandten Fakultäten des Bauwesens erbracht werden und in ihrer Komplexität den Anforderungen des dritten Studienjahrs eines Architekturstudiums entsprechen.

Lehrformen

Übungen

Teilnahmevoraussetzungen

Formal: s. Anlage zur StgPO
Inhaltlich: Sprachkenntnisse

Prüfungsformen

Die Prüfungselemente werden durch die ausländische Hochschule festgelegt. Die Anrechnung der im Ausland erbrachten Leistungen erfolgt nach Vorlage der Originalleistungsübersicht „Transcript of Records“ der ausländischen Hochschule.
Gegebenenfalls erfolgt eine Notenumrechnung im International Office der FH Dortmund. Es werden mindestens 14 ECTS und maximal 22 ECTS anerkannt. Sollten weniger als 14 ECTS während des Auslandssemesters erreicht worden sein, gilt das Modul „Mobilitätsfenster Ausland“ als nicht bestanden und es werden keine ECTS angerechnet. Sollten mehr als 22 ECTS erreicht worden sein, werden maximal 22 ECTS angerechnet. Eine Anrechnung für weitere Module ist nicht möglich. Wurden mindestens 14, aber weniger als 22 ECTS erreicht, gilt das Modul „Mobilitätsfenster Ausland“ als bestanden. Die fehlenden ECTS müssen in den kommenden Semestern durch (unbenotete) Wahlergänzungsmodule an der FH Dortmund erbracht werden (Beispiel: Ausland 18 ECTS + WEM 4 ECTS = 22 ECTS).

Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten

Bestandene Studienleistungen im Umfang von mindestens äquivalent 14 ECTS

Stellenwert der Note für die Endnote

2,47%

Literatur

Weitere Informationen finden Sie beim International Office der FH Dortmund
https://www.fh-dortmund.de/internationaloffice

Baumanagement
PF

4 SWS

4 ECTS

Nummer
1280
Dauer (Semester)
1
Kontaktzeit
60 h
Selbststudium
60 h

Lernergebnisse (learning outcomes)/Kompetenzen

Die Studierenden sind nach Abschluss der Lehrveranstaltung in der Lage,
Mengenermittlungen Projekt-, Kosten- und Lebenszyklusmanagementprozesse
durchzuführen (Einsatz, Anwendung und Erzeugung von Wissen). Sie können Baustellen
organisieren und einrichten sowie die sicher-heitsrelevanten Kriterien im Baustellenbetrieb
beurteilen (Kommunikation und Kooperation). Darüber hinaus verstehen sie die
grundlegenden Regelungen des öffentlichen Baurechts (Wissen und Verstehen). Sie verfügen
über die Fähigkeit, ihr berufliches Handeln kritisch zu reflektieren, fachliche Entscheidungen
methodisch und evidenzbasiert zu begründen sowie ihre Arbeitsprozesse im
Baumanagement kontinuierlich weiterzuentwickeln (wissenschaftliches Selbstverständnis/
Professionalität).

Inhalte

In der Vorlesung werden insbesondere die folgenden Inhalte behandelt:
- Projektmanagement
- Mengenermittlung
- Kostenmanagement
- Lebenszyklusmanagement
- Baustellenorganisation und -einrichtung
- Baustellensicherheit
- Öffentliches Baurecht
In den Übungen vertiefen die Studierenden diese Inhalte und übertragen sie auf konkrete
Beispiele, um deren praktische Anwendung systematisch einzuüben.

Lehrformen

Vorlesungen
Übungen

Teilnahmevoraussetzungen

Formal: s. Anlage zur StgPO
Inhaltlich:

Prüfungsformen

Die Prüfung ist eine Klausur (60 Minuten) und ggf. semesterbegleitende
Studienleistungen (Bonuspunkte)
Zusammensetzung der Endnote des Moduls:
Klausurergebnis und ggf. Einrechnung der Bonusleistungen bis max. 15%
(Bonuspunkte nur bis zum Prüfungszeitraum des Folgesemesters anrechenbar)

Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten

Die Klausur muss mindestens mit der Note „ausreichend“ (4,0) benotet worden sein.

Verwendbarkeit des Moduls (in anderen Studiengängen)

Research Project Thesis (MOD3-03)

Stellenwert der Note für die Endnote

1,65%

Literatur

- Arbeitsschutzgesetz (ArbSchG) (1996), BGBI. I S. 1246, online, verfügbar unter:
https://www.gesetze-im-internet.de/arbschg/
- Bauordnung für das Land Nordrhein-Westfalen (BauO NRW) (2018), online, verfügbar
unter:
https://recht.nrw.de/lmi/owa/br_text_anzeigen?v_id=74820170630142752068.
- BKI Baukosteninformationszentrum Hrsg. (2025): BKI Baukosten 2025 Neubau –
Statistische Kostenkennwerte für Bauelemente, BKI, Stuttgart.
- BKI Baukosteninformationszentrum Hrsg. (2022): Bildkommentar DIN 276/ DIN 277,
Band 1: Kommentierung, 6. Auflage, BKI, Stuttgart.
- BKI Baukosteninformationszentrum Hrsg. (2022): Bildkommentar DIN 276/ DIN 277,
Band 2: Arbeitshilfe Kostengruppe, 6. Auflage, BKI, Stuttgart.
- Diederichs, C. J. und Malkwitz, A. (2020): Bauwirtschaft und Baubetrieb: Technik –
Organisation – Wirtschaftlichkeit – Recht, 3. Auflage, Springer, Heidelberg.
- DIN Deutsches Institut für Normung e. V. Hrsg. (2018): DIN 276: 2018-12, Kosten im
Bauwesen, Beuth Verlag, Berlin.
- DIN Deutsches Institut für Normung e. V. Hrsg. (2021): DIN 277: 2021-08,
Grundflächen und Rauminhalte im Hochbau, Beuth Verlag, Berlin.
- DIN Deutsches Institut für Normung e. V. Hrsg. (2020): DIN 18960: 2020-11,
Nutzungs-kosten im Hochbau, Beuth Verlag, Berlin.
- Kochendörfer, B. et al. (2018): Bau-Projekt-Management: Grundlagen der
Bauausführung, 6. Auflage, Springer, Berlin.
- Kochendörfer, B. et al. (2021): Bau-Projekt-Management: Grundlagen und Vorgehens-
weisen, 6. Auflage, Springer, Wiesbaden.
- Pelzeter, A. (2017): Lebenszyklus-Management von Immobilien: Ressourcen- und
Umwelt-schonung in Gebäudekonzeption und -betrieb, Beuth Praxis, Berlin.
- Malkwitz, A. et al. (2022): Kostenermittlung und -kalkulation im Bauprojekt:
Grundlagen und Anwendung, Springer, Wiesbaden.
- Verordnung über Arbeitsstätten (ArbStättV) (2004), BGBl. I S. 2179, online, verfügbar
unter: https://www.gesetze-im-internet.de/arbst_ttv_2004/.

Digitale Methoden/Entwerfen
PF

4 SWS

6 ECTS

Nummer
1270
Dauer (Semester)
1
Kontaktzeit
75 h
Selbststudium
105 h

Lernergebnisse (learning outcomes)/Kompetenzen

Nach erfolgreicher Teilnahme an dem Modul „Digitale Methoden / Entwerfen“ sind die Studierenden in der Lage, die Einflüsse digitaler Prozesse auf das gegenwärtige Entwerfen und Konstruieren in der Architektur zu erkennen und in andere Kontexte zu transferieren. Darüber hinaus eignen sich die Studierenden spezifisches Fachwissen an, können gesamthafte Zusammenhänge darstellen und das Erlernte eigenständig in Projektarbeiten umsetzen. Zu diesem Zweck besitzen die Studierenden nach der Teilnahme des Moduls die Fähigkeit sowohl die methodischen als auch die technologischen Grundlagen erweiterter Entwurfs- und Herstellungstechniken sicher anzuwenden.
Neben der Umsetzung dieser neu erworbenen Fähigkeiten im Zuge konkreter Aufgabenstellungen mit definierten Zielen, sind die Teilnehmer*innen in der Lage, Neugierde, Experimentierfreude, Vorstellungsvermögen und Kreativität gezielt auf dem Gebiet der digitalen Methoden in der Architektur einzusetzen.

Inhalte

State of the Art
Grundlagen und Bestandteile des computerbasierten Entwerfens
standardisierte / nicht-standardisierte Bauprozesse
digitale Formfindungsmethoden, Modellieren
digitales zwei- und dreidimensionales Konstruieren einfacher und komplexer Geometrien
Geometrie als Grundlage für Gestaltungsprozesse in der Architektur
digitale Prozessketten
parametrisches Entwerfen
digitale Fabrikation
Fertigung physischer Modelle durch Rapid Prototyping
Darstellung digitaler Bildinhalte
− erweiterte digitale Methoden in der Architektur (z.B. Laserscanning und KI)

Lehrformen

Vorlesungen: In den Vorlesungen findet - in Interaktion mit den Studierenden - die Vermittlung der Grundlagen statt.

Seminar: Unter Anleitung der oder des Lehrenden eignen sich die Studierenden den Umgang mit weiterführenden Werkzeugen an, wie beispielsweise fachspezifische Software und digitale Fabrikationsmaschinen. Das erlangte Wissen wird durch Übungsaufgaben vertieft und bildet die Grundlage für die Bearbeitung der jeweiligen Prüfungsleistung.

Teilnahmevoraussetzungen

Formal: s. Anlage zur StgPO
Inhaltlich:

Prüfungsformen

Zwei benotete semesterbegleitende Prüfungsleistungen
Die zwei Teilleistungen fließen wie folgt in die Endnote ein:
a. Hausarbeit (30%)
b. Hausarbeit (70%)

Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten

Die Modulprüfung muss mindestens mit „ausreichend“ (4,0) bestanden sein.

Verwendbarkeit des Moduls (in anderen Studiengängen)

Das Modul BR steht in engem Zusammenhang mit der Bauphysik, der Baustofftechnologie (Materialität), dem Entwurf und der Baukonstruktion.

Stellenwert der Note für die Endnote

2,47%

Literatur

-   Bauordnung für das Land Nordrhein-Westfalen (Landesbauordnung 2018 – BauO NRW 2018) vom 21. Juli 2018
-   Verordnung über Bau und Betrieb von Sonderbauten (Sonderbauverordnung - SBauVO NRW) mit Stand vom 02.10.2019
-   Richtlinie über bauaufsichtliche Anforderungen an den Bau und Betrieb von Einrichtungen mit Pflege- und Betreuungsleistungen NRW
-   mit Stand vom 07.10.2019
-   Richtlinie über bauaufsichtliche Anforderungen an Schulen (Schulbaurichtlinie – SchulBauR NRW) vom 22.07.2020
-   Richtlinie über den baulichen Brandschutz im Industriebau (Muster-Industriebaurichtlinie – MIndBauR NRW) mit Stand vom Mai 2019
-   Weitere Literatur wird in der ersten Veranstaltung angegeben.

Entwerfen 2
PF

5 SWS

7 ECTS

Nummer
1250
Dauer (Semester)
1
Kontaktzeit
75 h
Selbststudium
135 h

Lernergebnisse (learning outcomes)/Kompetenzen

Nach der Teilnahme des Moduls „Entwerfen 2“ sind die Studierenden in der Lage

die Zusammenhänge entwurfsbestimmender Komponenten in ein räumliches Konzept zu überführen
komplexe Zusammenhänge und Anforderungen zu erkennen, zu verstehen und diese im Entwurf zu erarbeiten
die Anforderungen der Entwurfsaufgabe ganzheitlich zu betrachten
eine differenzierte Denk- und Herangehensweise bei der Konzeptentwicklung
die systematische und prozesshafte Arbeitsweise unter Berücksichtigung wesentlicher entwurfsrelevanter Aspekte anzuwenden und zu vertiefen
die Anwendung relevanter Inhalte verbunden mit folgerichtigen Darstellungen (analog und digital) in verschiedenen Maßstäben

Inhalte

a. Vorlesung:

Vertieftes Wissen zu divergierenden Haltungen und Positionen gesellschaftlich relevanter Themen der Architekur

b. Übung:

Anwendung einer prozesshaften Arbeitsweise unter Verwendung unterschiedlicher Techniken, Werkzeuge und Maßstäbe
entwerfen von Gebäuden mit durchschnittlichen Planungsanforderungen unter Berücksichtigung von Ort, Kontext, Raum, Gestalt, Funktion und Programmatik, Material und Fügung, Identität und Ausdruck, Nachhaltigkeit und Angemessenheit
bewusst, reflektiertes Handeln und differenzierte Haltung

Anwendung wissenschaftlicher Arbeitstechniken und angemessener analoger und digitaler Präsentationstechniken

Lehrformen

Vorlesungen
Übungen

Teilnahmevoraussetzungen

s. Anlage zur StgPO, Anlage 1 BA Architektur:
Voraussetzung der Prüfungszulassung in diesem Modul: MF, EW 1, SE 1+2

Prüfungsformen

Projektbezogene Arbeit mit Dokumentation und deren Präsentation mit einer mündlichen Prüfung → RPO § 20 (3)
bewertete, unbenotete semesterbegleitende Prüfungsleistungen
Semesterbegleitende Recherche im Rahmen der Vorlesung

Voraussetzung für die Prüfungsteilnahme an der Modulprüfung (a):
mindestens zwei unbenotete bestandene semesterbegleitende Prüfungsleistungen (b) Semesterbegleitende Recherche zu einem Vorlesungsthema (c)
→ RPO § 21 (2 )

Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten

Die Modulprüfung muss mindestens mit „ausreichend“ (4,0) bestanden sein.

Verwendbarkeit des Moduls (in anderen Studiengängen)

Die erlernten Erkenntnisse können in verschiedenen Modulen innerhalb des Studiengangs eingebracht und mit diesen verknüpft werden:
"Konstruieren 2", "Gestalten", "Städtebauliches Entwerfen", Digitale Methoden/Entwerfen", "Integrale Gebäudetechnologie, „Tragwerkslehre“, „Baugeschichte“

Stellenwert der Note für die Endnote

2,89%

Literatur

Bauentwurfslehre Ernst Neufert
Planungsatlas Joachim P. Heisel
Konzepthefte DETAIL
DETAIL Atlanten Reihe
El Croquis Sammelbände
Transfer erkennen und bewirken, peter erni, martin huwiler, christophe marchand
Monografien:
Meck Architekten Gestimmte Räume
...
...
Weitere Literaturangaben werden im Rahmen der Veranstaltung bekannt gegeben.

Konstruieren 2
PF

6 SWS

7 ECTS

Nummer
1260
Dauer (Semester)
1
Kontaktzeit
90 h
Selbststudium
120 h

Lernergebnisse (learning outcomes)/Kompetenzen

Nach erfolgreichem Abschluss des Moduls sind die Studierenden mit einem Grundwissen komplexer Bau- und/oder komplexer Tragkonstruktionen vertraut. Sie verfügen über vertiefende Kenntnisse in mindestens einem der nachfolgenden aufgeführten Bereiche:

besondere Konstruktionsmaterialien der Tragkonstruktion, besondere Anforderungen an Hüll- und Ausbaukonstruktion oder besondere industrielle Fertigungstechniken
Im Fokus liegt der zunächst der Stahlbau. Mit der Verwendung besonderer funktions-, konstruktions- und gestaltrelevante Prinzipien des Fügens komplexerer Skelettkonstruktionen sind die Studierenden vertraut.
Damit werden ebenso die Ausdrucksmöglichkeiten von Präsentation und Visualisierung weiterentwickelt.

Ziel ist es die Komplexität und Interdisziplinarität des Bauens zu begreifen (Tragwerk – Hülle – Ausbau – Industrielle Fertigungsmethoden) und in logischer Konsequenz, also unter Berücksichtigung der geometrischen Ordnung, Kraftableitung und Detailausbildung, komplexere Planungsstrategien in einem komplexeren Umfeld durch ihre jeweilige Projetarbeit beispielhaft aufzuzeigen.

Inhalte

Zeitgemäße Architektur ist immer verbunden mit einem konkreten Ort oder Kontext. Sie muss in Gestalt und Ausdruck, in Funktion und Material angemessen und nachhaltig reagieren.
a.   Vorlesung:
-   Ordnung von Tragsystemen | Historische Entwicklungen raumüberspannende Konstruktionen | Stahlbau | Fassaden
b.   Übung:
-   Unter den oben genannten Aspekten einer zeitgemäßen, zukunftsorientierten Architektur werden in den Übungen anhand kleinerer Aufgaben komplexere Baukonstruktionen und/oder komplexere Tragkonstruktionen mit höheren Anforderungen an Hülle und Technischem Ausbau entwickelt, präzisiert und detailliert. Dabei findet die industrielle Vorfertigung der Elemente besondere Berücksichtigung. Dieses Einüben geschieht zeichnerisch, modellhaft und - je nach Kurs – auch im Maßstab 1:1.

Lehrformen

Vorlesungen
Übungen

Teilnahmevoraussetzungen

Formal: s. Anlage zur StgPO
Inhaltlich:

Prüfungsformen

(a) Semesterbegleitende Prüfungsleistung in Form einer Klausur (60 Minuten)
(b) Projektbezogene Arbeiten mit Dokumentation und deren Präsentation mit einer
mündlichen Prüfung
40 % Klausur (a)
60 % projektbezogene Arbeiten mit Dokumentation und deren Präsentation mit einer
mündlichen Prüfung (b)
davon
70 % projektbezogene Arbeit mit Dokumentation (Zeichnung und Modell) und deren
Präsentation
30 % mündliche Prüfung

Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten

Die Modulprüfung ist bestanden, wenn die Teile der Modulprüfung (Teilleistungen) entsprechend der durch den Prüfungsausschuss festgelegten Gewichtung der einzelnen Teile (a + b) insgesamt mindestens mit „ausreichend“ (4,0) bewertet worden ist
→ RPO § 20 (5)

Verwendbarkeit des Moduls (in anderen Studiengängen)

M.A. European Master in Project Management, M.A. Business Management

Stellenwert der Note für die Endnote

2,89%

Literatur

Architektur konstruieren | Andrea Deplazes
Architektur ohne Architekten | Bernhard Rudofsky Atlas Baustoff | Atlas Fassaden | Atlas Stahlbau
Bauwerk, Tragwerk, Tragstruktur Band 1 | Oskar Büttner, Erhard Hampe Gestalt finden | Frei Otto, Bodo Rasch
Sol Power | Sohia und Stefan Behling

Stegreif
PF

0 SWS

2 ECTS

Nummer
1290
Dauer (Semester)
1
Kontaktzeit
45 h
Selbststudium
60 h (StgPO 2021)

Lernergebnisse (learning outcomes)/Kompetenzen

Durch das selbständige und unbetreute Arbeiten erlangen Studierende „Routine“ im Entwickeln tragfähiger Lösungsansätze bei Entwurfs- und/oder Konstruktionsaufgaben im Bereich der Architektur und der Gestaltung. Sie trainieren ihre Fähigkeit, im Lösungsansatz signifikante Wesensmerkmale zu erarbeiten und herauszustellen. Gestalterische und kommunikative Ausdrucksmittel werden vertieft.

Inhalte

In knapper Zeit und unbetreut sollen Entwurfskonzepte und –ideen zu architektonischen und gestalterischen Aufgabenstellungen konzeptionell entwickelt, durchgearbeitet und visualisiert werden. Dabei ist vor allem die Sinnfälligkeit und Logik des Lösungsansatzes nachzuweisen und eine konzeptionell prägnante und klare Darstellung anzuwenden.

Lehrformen

Eigenleistung

Teilnahmevoraussetzungen

Formal: s. Anlage zur StgPO
Inhaltlich:

Prüfungsformen

Benotete Hausarbeit

Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten

2 bestandene Stegreifaufgaben

Verwendbarkeit des Moduls (in anderen Studiengängen)

Stegreife können an alle Lehrgebiete des Fachbereichs angebunden werden. Auch interdisziplinäre, fachbereichsübergreifende Zusammenarbeiten sind möglich

Stellenwert der Note für die Endnote

0,82%

Literatur

- Wendehorst Baustoffkunde; Baustoffkenntnis; Technik des Sichtbetons; Nachhaltig Bauen; Fassaden Atlas

Öffentliches Baurecht
PF

3 SWS

2 ECTS

Nummer
1340
Dauer (Semester)
1
Kontaktzeit
30 h
Selbststudium
30 h

Lernergebnisse (learning outcomes)/Kompetenzen

Kenntnisse über das Öffentliche Baurecht und der Schnittstellen zwischen dem Bauordnungs- und dem Bauplanungsrecht.
Orientierung im Öffentlichen Baurecht und den damit verbundenen Kenntnissen etwaiger Problemlagen.

Inhalte

Öffentliches Baurecht:

Abgrenzung öffentliches Baurecht – privates Baurecht
Verfahrensgrundlagen
Bauplanungsrecht
Bauordnungsrecht
Baunachbarschaftsrecht
Rechtschutzfragen

Lehrformen

Vorlesungen

Teilnahmevoraussetzungen

Formal: s. Anlage zur StgPO
Inhaltlich:

Prüfungsformen

Klausur (60 Minuten)

Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten

Die Klausur muss mindestens mit der Note „ausreichend“ (4,0) benotet worden sein

Verwendbarkeit des Moduls (in anderen Studiengängen)

Anknüpfungspunkte, insbesondere in interdisziplinärer Perspektive ergeben sich durch Anbindung der Übung an Module des Technischen Ausbaus, Städtebauliches Entwerfen und Computergestütztes Zeichnens.

Stellenwert der Note für die Endnote

0,82%

Literatur

-   Die Thematisierung der Architektur (O.M. Ungers)
-   Atmosphären (Peter Zumthor)
-   Raumpilot 1- 4 (Wüstenrot Stiftung)
-   Herausforderung Erdgeschoss (Wüstenrot Stiftung)
-   Konzepthefte DETAIL, ARCH+ (diverse Hefte)
-   Typologie +, Midcomfort (Lukas Imhof)

Architektur und Energie
WP

4 SWS

6 ECTS

Nummer
1609
Dauer (Semester)
1
Kontaktzeit
60 h
Selbststudium
120 h

Lernergebnisse (learning outcomes)/Kompetenzen

Nach dem Besuch des Seminars besitzen die Studierenden Kompetenzen im Bereich der Grauen Energie und/oder im Bereich der Betriebsenergie eines Gebäudes.
Beim Thema Graue Energie erhalten sie Kenntnisse zur Ermittlung der Grauen Energie (Berechnungsmethoden, Datenbanken) und zur konzeptionellen Reduzierung Grauer Energie.
Im Bereich der Betriebsenergie werden Kenntnisse zu einer energiesparenden und/oder von Fossiler Energie freien Planung in Entwurf und Konstruktion vermittelt. Die Anwendung der Instrumente wird durch die Bearbeitung eines Projekts geübt. Kenntnisse zur Simulation des Betriebsenergiebedarfs können vermittelt werden.

Inhalte

Graue Energie und/oder Betriebsenergie von Gebäuden
Energiesparende Planung oder Planung ohne Einsatz Fossiler Energie
Energieberechnung, Energiesimulation

Lehrformen

Übungen

Teilnahmevoraussetzungen

Formal: s. Anlage zur StgPO
Inhaltlich:

Prüfungsformen

Projektarbeit mit Präsentation

Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten

planerische Arbeit bestehen

Verwendbarkeit des Moduls (in anderen Studiengängen)

Das Modul steht in Zusammenhang mit den Modulen innerhalb des Studiengangs
Architektur:
Baugeschichte, Architekturtheorie,
Städtebauliches Entwerfen, Städtebau
Gebäudelehre, Entwerfen, Digitale Methoden/Entwerfen

Stellenwert der Note für die Endnote

2,47%

Literatur

a. Perfect Scale, Ansgar und Benedikt Schulz, edition detail
b. Reduce Reuse Recycle, Hrsg. Muck Pezet und Florian Heilmeyer, Verlag Hatje Cantz
c. ARCH+ The Great Repair
d. Architektur konstruieren, Andrea Deplazes, Birkhäuser Verlag
e. Charta von Venedig, 1964
weitere Literatur abhängig von der jeweiligen Entwurfsaufgabe gem. Aufgabenstellung

Architekturtheorie
WP

4 SWS

6 ECTS

Nummer
1610
Dauer (Semester)
1
Kontaktzeit
60 h
Selbststudium
120 h

Lernergebnisse (learning outcomes)/Kompetenzen

Die Studierenden sind befähigt, die Komplexität der architektonischen Praxis zu erkennen und kritisch zu bewerten. Sie können architekturtheoretische Fragestellungen, Argumentationen, Positionen und Begriffe wiedergeben, diskutieren und anwenden. Die Studierenden sind in der Lage, fremde und/oder eigene Ideen, Konzepte und Haltungen etc. in Wort und Schrift darzulege

Inhalte

Die Veranstaltung vermittelt auf Grundlage schriftlicher Quellentexte einen Überblick über architekturtheoretischen Fragen. Mit wechselnden Themenschwerpunkten zu aktuellen Fragen von Architektur und Städtebau in kultur- und ideengeschichtlichen Kontexten werden in der Veranstaltung Positionen und Gegenpositionen verglichen und analysiert. Eine Wissensvermittlung im Dialog (ggf. Gruppenarbeit, Teamteaching und E-Learning) fördert dabei die Entwicklung von Denkmodellen für zukünftige Planungen und konkrete Entwurfsaufgaben in Architektur und Städtebau

Lehrformen

Übungen

Teilnahmevoraussetzungen

Formal: s. Anlage zur StgPO
Inhaltlich:

Prüfungsformen

Benotete wissenschaftliche Ausarbeitung (Hausarbeit oder mehrere Kurztexte) und Referat inkl. Handout.
Die regelmäßige Teilnahme an der Lehrveranstaltung ist obligatorisch, da die Inhalte der weiteren Präsentationen in die kritische Reflektion des eigenen Themas einfließen.

Zusammensetzung der Endnote des Moduls
60% wissenschaftliche Ausarbeitung, 40% Referat

Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten

Benotete semesterbegleitende Prüfungsleistungen und wissenschaftliche Ausarbeitung jeweils mind. mit 4,0 benotet. Regelmäßige Teilnahme, mind. 80%.

Verwendbarkeit des Moduls (in anderen Studiengängen)

Anknüpfungspunkte, insbesondere in interdisziplinärer Perspektive für Exkursionen und weitere Lehr- und Forschungskooperationen, ergeben sich durch Anbindung der Veranstaltung an das Angebot des FB Architektur (Gebäudelehre, Entwerfen, Städtebau etc.)

Stellenwert der Note für die Endnote

2,47 %

Literatur

Sigfried Giedion, Raum, Zeit, Architektur. Die Entstehung einer neuen Tradition, 2. Aufl. Basel 2015.
Ulrich Conrads, Programme und Manifest zur Architektur des 20. Jahrhunderts, Basel 2014.
Hanno-Walter Kruft, Geschichte der Architekturtheorie. Von der Antike bis zur Gegenwart, 6. Aufl. München 2013.
Kari Jormakka, Geschichte der Architekturtheorie, Wien 2007.
Ákos Morávanszky (Hg.), Architekturtheorie im 20. Jahrhundert. Eine kritische Anthologie, Stuttgart 2004.
Ruth Hanisch, Vittorio Magnago Lampugnani, Ulrich M. Schumann, Wolfgang Sonne, Architekturtheorie
20. Jahrhundert. Positionen, Programme, Manifeste, Stuttgart 2004.
Gerd de Bruyn/Stefan Trüby (Hrsg.), architektur-theorie.doc. Texte seit 1960, Basel 2003.
Fritz Neumeyer, Quellentexte zur Architekturtheorie. Bauen beim Wort genommen, München 2002.
Kenneth Frampton, Grundlagen der Architektur. Studien zur Kunst des Tektonischen, München/Stuttgart 1993.

Baubetrieb
WP

4 SWS

6 ECTS

Nummer
1625
Dauer (Semester)
1
Kontaktzeit
60 h
Selbststudium
120 h

Lernergebnisse (learning outcomes)/Kompetenzen

• Nach Abschluss der Lehrveranstaltung sind die Studierenden in der Lage, die
Grundlagen der Bau-betriebslehre zu erläutern und deren Bedeutung für den
Planungs‑ und Bauprozess zu erklären (Wissen und Verstehen).
• Sie können die Methoden des Kostenmanagements sowie die Prozesse der
Ausschreibung, Vergabe und Abrechnung von Bauleistungen anwenden und
bewerten (Kommunikation und Kooperation).
• Darüber hinaus sind sie befähigt, aktuelle digitale Werkzeuge zur Unterstützung von
Kosten‑ und Vergabeprozessen zielgerichtet einzusetzen (Einsatz, Anwendung und
Erzeugung von Wissen).
• Sie verfügen über die Fähigkeit, ihr berufliches Handeln kritisch zu reflektieren,
fachliche Entscheidungen methodisch und evidenzbasiert zu begründen sowie ihre
Arbeitsprozesse im Baubetrieb kontinuierlich weiterzuentwickeln (wissenschaftliches
Selbstverständnis/ Professionalität).

Inhalte

Das Modul führt in die Grundlagen der Baubetriebslehre ein. In der Übung werden
insbesondere grundlegende und vertiefende Kenntnisse zum Kostenmanagement sowie zur
Ausschreibung, Vergabe und Abrechnung von Bauleistungen vermittelt. Die Studierenden
erhalten einen Überblick über aktuelle Normen, digitale Werkzeuge und wirtschaftliche
Zusammenhänge im Bauwesen.

Lehrformen

Übungen

Teilnahmevoraussetzungen

Formal: s. Anlage zur StgPO
Inhaltlich:

Prüfungsformen

a. Hausarbeit und ggf. veranstaltungsbegleitende Studienleistungen (Bonuspunkte)
Zusammensetzung der Endnote des Moduls:
Hausarbeit und ggf. Einrechnung der Bonusleistungen bis max. 15%
(Bonuspunkte nur bis zum Prüfungszeitraum des Folgesemesters anrechenbar)

Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten

Die Hausarbeit muss mindestens mit der Note „ausreichend“ (4,0) benotet worden sein.

Verwendbarkeit des Moduls (in anderen Studiengängen)

MOD-E01 - Applied Embedded Systems
MOD-E03 - SW Architectures for Embedded and Mechatronic Systems
MOD-E06 - Computer Vision

Stellenwert der Note für die Endnote

2,47%

Literatur

- Berner, F. et al. (2020): Grundlagen der Baubetriebslehre 1: Bauwirtschaft, 3.
Auflage, Springer Vieweg, Wiesbaden.
- BKI Baukosteninformationszentrum Hrsg. (2025): BKI Baukosten 2025 Neubau –
Statistische Kostenkennwerte für Bauelemente, BKI, Stuttgart.
- BKI Baukosteninformationszentrum Hrsg. (2022): Bildkommentar DIN 276/ DIN 277,
Band 1: Kommentierung, 6. Auflage, BKI, Stuttgart.
- BKI Baukosteninformationszentrum Hrsg. (2022): Bildkommentar DIN 276/ DIN 277,
Band 2: Arbeitshilfe Kostengruppe, 6. Auflage, BKI, Stuttgart.
- DIN Deutsches Institut für Normung e. V. Hrsg. (2018): DIN 276: 2018-12, Kosten im
Bauwesen, Beuth Verlag, Berlin.
- DIN Deutsches Institut für Normung e. V. Hrsg. (2021): DIN 277: 2021-08,
Grundflächen und Rauminhalte im Hochbau, Beuth Verlag, Berlin.
- DIN Deutsches Institut für Normung e. V. Hrsg. (2019): VOB Vergabe- und
Vertragsordnung für Bauleistungen, Ausgabe 2019, Beuth Verlag, Berlin.
- Deutscher Vergabe- und Vertragsausschuss für Bauleistungen herausgegeben vom
DIN Deutsches Institut für Normung e. V. Hrsg. (2019): VOB – Vergabe- und
Vertragsordnung für Bauleistungen, Beuth, Berlin.
- Greiner, P. et al. (2005): Baubetriebslehre – Projektmanagement: Wie Bauprojekte
erfolgreich gesteuert werden, 3. Auflage, Wiesbaden, Vieweg.
- Naumann, D. (2019): Vergaberecht: Grundzüge der öffentlichen Auftragsvergabe, 2.
Auflage, Springer Gabler, Heidelberg.
- Malkwitz, A. et al. (2022): Kostenermittlung und -kalkulation im Bauprojekt:
Grundlagen und Anwendung, Springer, Wiesbaden.
- Siemon, K. D. et al. (2021): Baukostenplanung und -steuerung bei Neu- und
Umbauten, 7. Auflage, Springer Vieweg, Wiesbaden.
Weitere Literaturhinweise werden im Rahmen der Lehrveranstaltung ausgegeben.

Bauen im Bestand
WP

4 SWS

6 ECTS

Nummer
1611
Dauer (Semester)
1
Kontaktzeit
60 h
Selbststudium
120 h

Lernergebnisse (learning outcomes)/Kompetenzen

Bei Abschluss des Lernprozesses wird die/der erfolgreiche Studierende in der Lage sein:
- Entwurfskonzepte im Kontext der Stadt und des Gebäudebestandes in städtebaulicher,
gebäudeplanerischer und/oder innenarchitektonischer Hinsicht zu entwickeln.
- Architektonische Projekte im Spannungsfeld zwischen „Alt“ und „Neu“ zu konzipieren.
- Einen respektvollen aber auch kritischen Umgang mit historischer Bausubstanz zu
pflegen.
- Beschränkungen durch den Bestand als Chance wahrzunehmen, um ungewöhnliche
schöpferische Fähigkeiten zu entfalten.
- Strategien zur behutsamen technischen Ertüchtigung historischer Bausubstanz zu
entwickeln.
- Abwägungen und Entscheidungen hinsichtlich eines möglichst nachhaltigen und
ressourcensparenden Bauens zu treffen.
- Eine persönliche Haltung zum Thema des Bauens im Bestand einzunehmen und diese auf
das eigene Handeln und die berufliche Tätigkeit zu beziehen
- Entwurfsdarstellungen in Zeichnungen und Modellen auf das wesentliche reduziert
anzufertigen.
- Eigene Entwürfe sicher zu präsentieren und gegen Kritik zu verteidigen.

Inhalte

- Entwicklung von Entwurfskonzepte im Zusammenhang mit bestehendem Gebäudebestand
im städtebaulichen, gebäudeplanerischen oder innenarchitektonischen Kontext.
- Die Themen „Weiterbauen – Rückbauen – Umbauen – Anbauen“ im Spannungsfeld
zwischen „Alt und Neu“.
- Grundlagen, Theorien und Haltungen zum Erhalt und zur Ergänzung historischer
Bausubstanz.
- Strategien zur behutsamen technischen Ertüchtigung historischer Bausubstanz
- Zeichnerische Darstellung von bestehender und neuer Bausubstanz
- Konzeptionell angemessene Entwurfsdarstellung in Modellen und Perspektive

Lehrformen

Übungen

Teilnahmevoraussetzungen

s. Anlage zur StgPO

Prüfungsformen

Prüfung projektbezogener bzw. planerischer Arbeiten gem. §14 RahmenPO und StgPO

Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten

Die Modulprüfung muss mindestens mit der Note ausreichend (4,0) bestanden sein.

Verwendbarkeit des Moduls (in anderen Studiengängen)

Das Modul steht in Zusammenhang mit den Modulen innerhalb des Studiengangs
Architektur:
Baugeschichte, Architekturtheorie,
Städtebauliches Entwerfen, Städtebau
Gebäudelehre, Entwerfen, Digitale Methoden/Entwerfen

Stellenwert der Note für die Endnote

2,47%

Literatur

a. Perfect Scale, Ansgar und Benedikt Schulz, edition detail
b. Reduce Reuse Recycle, Hrsg. Muck Pezet und Florian Heilmeyer, Verlag Hatje Cantz
c. ARCH+ The Great Repair
d. Architektur konstruieren, Andrea Deplazes, Birkhäuser Verlag
e. Charta von Venedig, 1964
weitere Literatur abhängig von der jeweiligen Entwurfsaufgabe gem. Aufgabenstellung

Baulicher Brandschutz
WP

4 SWS

6 ECTS

Nummer
1612
Dauer (Semester)
1
Kontaktzeit
60 h
Selbststudium
120 h

Lernergebnisse (learning outcomes)/Kompetenzen

Die Teilnehmer*Innen können u.a. die brandschutztechnischen Bestimmungen der Landesbauordnung NRW und der Sonderbauordnung NRW auf eigene Projekte anwenden. Sie können Gebäude so konzipieren, dass eine Brandentstehung bzw. die Ausbreitung eines entstandenen Brandes verhindert und die Rettung von Personen ermöglicht wird. Die Teilnehmer*Innen können die geltenden brandschutztechnischen Bestimmungen umzusetzen. Sie lernen die konkrete Umsetzung von Brandschutz an unterschiedlichsten Bauwerken kennen, an eigenen Projekten Gebäude brandschutztechnisch zu analysieren, zu bewerten und zu verbessern. Die Teilnehmer*Innen können die Ergebnisse präsentieren und im Architektengespräch mit Vertretern der Bauabteilungen und der Feuerwehr vertreten sowie in schriftlichen Ausarbeitungen fachlich und textlich richtig und angemessen zusammenstellen.

Inhalte

Grundlagen des Brandschutzes
-   Einführung in den Brandschutz, Schutzziele, Brandentstehung, Brandausbreitung, Brandursachen, Brandverhalten von Baustoffen, Brandlasten und Brandrisiken, Wärmestrahlung, Brandrauch und Rauchausbreitung.
-   Rechtsgrundlagen im Brandschutz (Bauordnungsrecht) Gebäudeklassen und deren Bestimmung
-   Brandschutztechnische Regelungen der …
… Landesbauordnung NRW
… Sonderbauordnung NRW (für Versammlungs-, Beherbergungs-, Verkaufsstätten, Hochhäuser, Garagen)
… Industriebaurichtlinie
… Pflege - und Betreuungsrichtlinie
… Schulbaurichtlinie
-   Abweichungen und Kompensationsmaßnahmen Brandverhalten von Baustoffen und Bauteilen im Detail -
- Regelwerke, Baustoffklassen, Feuerwiderstandsklassen
-   Schutz von Bau- u. Bauwerksteilen (Stahl-, Holz-, Massivbauteilen) - Wand- u. Deckenöffnungen (Feuerschutztüren, -tore, -klappen, Rauchschutztüren, Feststellanlagen, Brandschutzverglasungen)
-   Bauprodukte u. Bauwerksteile (Tragende Wände, Stützen u. Zugglieder, raumabschließende Wände, Fassaden u. Vorbauten, Decken, Unterzüge, Dächer)
-   Außenwände u. Fassaden, Brand- u. Komplextrennwände, Treppenräume, Flure, Fluchtwege
-   Anforderungen an Sonderbauteile (Brandwände, Komplextrennwände, nichttragende Außenwände, Bedachungen)
-   Rettungswege (Rettungsweglänge, Flure, Treppen, Treppenräume,erster
-   u. zweiter Rettungsweg, notwendige Flure und Flure über die Rettungswege führen, Dachgeschoßausbau, Aufenthaltsräume u. Wohnungen in Kellergeschossen)
-   Abstands-, Aufstell-, Bewegungsflächen, Zu- und Durchfahrten, Zu- und Durchgänge
-   Haustechnische Anlagen, Installationen u. Rohrleitungen
-   Brandmeldeanlagen, Sprinkler- und Sprühwasseranlagen,Löschwasserversorgung
-   Besonderheiten der Urbanen Nachverdichtung und des Brandschutzes imBestand
-   Objektbegehungen und Vor-Ort-Übung/Vorlesungen in unterschiedlichen Bauwerken der Sonderbauordnung
-   Besichtigung der Übungshalle des Instituts der Feuerwehr Münster
-   Besichtigung einer Feuer- und Rettungswache mit praktischen Übungen und Vorführungen. Planvorstellung in Gruppenarbeit am Institut der Feuerwehr, Münster
-   Für die Planvorstellungen und Vor-Ort- Übungen/Vorlesungen besteht Anwesenheitspflicht. Brandschutztechnische Beurteilungen gestellter und eigener Entwürfe von Gebäude besonderer Art oder Nutzung
-   Brandschutztechnische Bewertung eines komplexeren Gebäudes besonderer Art und Nutzung (eigener Entwurf eines Teilnehmers der Gruppe) auf Grundlage der Landesbauordnungen NRW bzw. der Sonderbauordnung NRW, Präsentation und Verteidigung des Entwurfes unter brandschutztechnischen Gesichtspunkten am Institut der Feuerwehr NRW (4er-Gruppenarbeit). Bei dem Gebäude muss es sich um einen eigenen Entwurf eines der Gruppenmitglieder handeln, Fremdentwürfe sind nicht zulässig.
-   Erstellung einer brandschutztechnischen Bewertung eines eigenen Entwurfes unter Angaben von: Art der geplanten Nutzung und der Nutzer, Anzahl der Nutzer, Materialität des Gebäudes, Zugänge/Zufahrten mit Flächen für die Feuerwehr, Flucht- und Rettungswegen, und weiteren Fragestellungen. Hierfür wird ein eigener Entwurf aus dem Studium eines Gebäudes besonderer Art oder Nutzung verwendet. (Einzelarbeit, Schriftliche Ausarbeitung einer brandschutztechnischen Bewertung mit Plandarstellung). Bei dem Gebäude muss es sich um einen eigenen Entwurf handeln, Fremdentwürfe sind nicht zulässig.
-   Bei der Vermittlung / Übung / Reflexion / Darstellung der Fachinhalte wird explizit auch auf wissenschaftliche Arbeitsmethodiken, –techniken und Berichterstellung (Form, Ausdruck, Grammatik, Rechtschreibung, korrekte Verwendung von Fachbegriffen) eingegangen.

Lehrformen

Übungen

Teilnahmevoraussetzungen

Formal: s. Anlage zur StgPO
Inhaltlich:

Prüfungsformen

a.   5 semesterbegleitende Leistungskontrollen:
b.   4 x Brandschutztechnische Bewertung eines vorgegebenen Objektes mit schriftlicher und planerischer Abgabe (je max. 10 Punkte)
c.   1 x Abgabe einer brandschutztechnischen Bewertung eines eigenen Entwurfes für ein Gebäude besonderer Art oder Nutzung (eigener Entwurf, max. 30 Punkte)
d.   1 x schriftliche Klausur, 90 Minuten, max. 75 Punkte
Die Note ergibt sich aus der Gesamtpunktzahl der 5 semesterbegleitenden Prüfungsleistungen (maximal 70 Punkte) und der Klausur zum Ende des Semesters (max. 75 Punkte)
-   In Summe können 145 Punkte erreicht werden.

Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten

Die Modulprüfung muss mindestens mit der Note „ausreichend“ (4,0) bewertet worden sein. Hierzu müssen mind. 50% der möglichen Gesamtpunkte (maximale Gesamtpunktezahl: 145 Punkte, zum Bestehen erforderliche Mindestpunktezahl: 73 Punkte) erreicht werden.

Verwendbarkeit des Moduls (in anderen Studiengängen)

Das Modul BR steht in engem Zusammenhang mit der Bauphysik, der Baustofftechnologie (Materialität), dem Entwurf und der Baukonstruktion.

Stellenwert der Note für die Endnote

2,47%

Literatur

-   Bauordnung für das Land Nordrhein-Westfalen (Landesbauordnung 2018 – BauO NRW 2018) vom 21. Juli 2018
-   Verordnung über Bau und Betrieb von Sonderbauten (Sonderbauverordnung - SBauVO NRW) mit Stand vom 02.10.2019
-   Richtlinie über bauaufsichtliche Anforderungen an den Bau und Betrieb von Einrichtungen mit Pflege- und Betreuungsleistungen NRW
-   mit Stand vom 07.10.2019
-   Richtlinie über bauaufsichtliche Anforderungen an Schulen (Schulbaurichtlinie – SchulBauR NRW) vom 22.07.2020
-   Richtlinie über den baulichen Brandschutz im Industriebau (Muster-Industriebaurichtlinie – MIndBauR NRW) mit Stand vom Mai 2019
-   Weitere Literatur wird in der ersten Veranstaltung angegeben.

Bauphysik I Sondergebiete
WP

4 SWS

6 ECTS

Nummer
1613
Dauer (Semester)
1
Kontaktzeit
60 h
Selbststudium
120 h

Lernergebnisse (learning outcomes)/Kompetenzen

Die Teilnehmer*Innen des Moduls haben nach erfolgreicher Teilnahme an dem Modul ein grundlegendes Verständnis für die Planung, Bauausführung, Überwachung und Instandsetzung von hochwertig genutzten Untergeschossen und Bauteilen gegen Erdreich erworben, die als wasserundurchlässiges Bauwerk aus Beton (Weiße Wanne, WU-Konstruktionen) in Ortbeton- und Elementwandbauweise hergestellt werden. Sie kennen die Entwurfsgrundsätze (Rissmanagement) der WU-Richtlinie für wasserundurchlässige Bauwerke aus Beton und können die für die Umsetzung der Entwurfsgrundsätze möglichen Maßnahmen (betontechnologische, konstruktive und ausführungstechnische Maßnahmen) bewerten und anwenden.

Die Teilnehmer*Innen erkennen Fehler bei der Planung, Bauausführung und Überwachung von wasserundurchlässigen Bauwerken aus Beton / hochwertig genutzten Untergeschossen aus Beton, können diese vermeiden und im Schadensfall die Konstruktion fachgerecht instand setzen. Die Teilnehmer*Innen des Moduls kennen auch die bauphysikalischen Besonderheiten bei hochwertig genutzten Untergeschossen. Sie können eine einfache Ausführungsplanung für ein Untergeschoss (z.B. eine Tiefgarage mit z.T. auch hochwertig genutzten Räumen, Aufzugsunterfahrten, u.ä. durchführen und die Details (Fugenplanung, konstruktive Maßnahmen zur Zwangminimierung,…) entwickeln und darstellen.

Die Teilnehmer*Innen kennen die unterschiedlichen Fugenabdichtungssysteme mit ihrem Wirkungsmechanismus, ihren Besonderheiten bei der Planung und der Bauausführung sowie ihre Stärken und Schwächen, kennen die Grundsätze für die Planung von Fugen und Fugenabdichtungssystemen und können diese bei ihren Planungen anwenden. Sie können die Fugenabdichtungssysteme richtig und fachgerecht einbauen bzw. deren Einbau überwachen.

Inhalte

LE 1: Planung und Bauausführung wasserundurchlässiger Bauwerke aus Beton (Weiße Wannen)
- Was sind WU-Konstruktionen? Elemente einer WU-Betonkonstruktion; Grundlagenermittlung, Bedarfsplanung für WU-Konstruktionen, Beanspruchungs- und Nutzungsklassen, Mindest-bauteildicken
- Bauphysikalische Aspekte bei hochwertig genutzten wasserundurchlässigen Bauwerken aus Beton, Feuchtetransport, Tauwasser und Sommerkondensat, Wärmebrücken, Schimmelbildung, DBV-Merkblatt „Hochwertige Nutzung von Untergeschossen“
- Schnittstellen und Verantwortlichkeiten bei der Planung von WU-Konstruktionen, WU-Vorkonzept und WU-Konzept – Was muss darin stehen und in welcher Leistungsphase müssen sie erbracht werden? Dokumentationspflicht und was muss wann dokumentiert werden? Was muss mit dem Bauherrn wann abgestimmt werden?
- Entwurfsgrundsätze nach WU-Richtlinie (Rissmanagement), konstruktive, betontechnologische und ausführungstechnische Maßnahmen zur Umsetzung der Entwurfsgrundsätze nach WU-Richtlinie
- Risse in WU-Konstruktionen und deren mögliche Ursachen, Maßnahmen zur Rissvermeidung
- Empfehlungen für Planung, Baukonstruktion und Ausführung der „Weißen Wanne“ in Abhängigkeit der Nutzung und Beanspruchung, der Bauweise, der unterschiedlichen Entwurfs-grundsätze und der sich daraus ergebenden Konsequenzen, konstruktive Optimierung von WU-Betonkonstruktionen, Detailausbildungen, Beispiele für Ausführungspläne und Detailaus-bildungen für WU-Konstruktionen
- Bauausführung von WU-Konstruktionen, fachgerechtes Betonieren und Verdichten, Nachverdichten des Betons, Nachbehandlung, Betonieren bei niedrigen und bei hohen Temperaturen
- Typische Fehler bei WU-Konstruktionen und Hinweise zur Fehlervermeidung
- Umgang mit Rissen und undichten Fugen bei WU-Bauwerken

LE 2: Fugen in WU-Konstruktionen und deren Abdichtung
- Überblick über Fugenarten und Fugenabdichtungssysteme für WU-Konstruktionen
- Regelwerke für Fugenausbildung / -abdichtung, Bauausführung / -überwachung
- Fachgerechte Fugenplanung (Planung von Fugen, Fugenabdichtungen und Durchdringungen)
- Bauordnungsrechtliche Anforderungen an Fugenabdichtungssysteme
- Fugenabdichtungssysteme für wasserundurchlässige Bauwerke aus Beton im Detail - Aufbau, Wirkungsweise, Einsatzbereiche, Bauausführung, typische Fehler der verschiedenen Fugenabdichtungssysteme (Fugenbänder, unbeschichtete und beschichtete Fugenbleche, Arbeitsfugenband Duo-Fix 150 und KrasoFlex 155, Kombi-Arbeitsfugenbänder KAB 150, verpresste Injektionsschlauchsysteme, quellfähige Fugeneinlagen, Adhäsionsdichtungen, Dichtrohre, Sollrissfugenschienen, Kompressionsdichtungen)
- Sonderkonstruktionen (Anschluss von WU-Neubauten an den Gebäudebestand, Klemmkonstruktionen)
- Abdichtung von Durchdringungen (Rohrdurchführungen, Futterrohre, Ringraumdichtungen, Schalungsspreizen, Fundamenterder, Fenster und Lichtschächte)
- Abdichtung von überfahrbaren Fugen (Überfahrkonstruktionen)

LE 3: WU-Konstruktionen mit Elementwänden
- Was sind Elementwände? Vor- und Nachteile von Elementwänden, Beispiele für Gebäude mit Untergeschosses aus Elementwänden
- Anforderung an Elementwände für WU-Konstruktionen
- Fertigungsprozess von Elementwänden
- Hinweise zur Planung von WU-Konstruktionen aus Elementwänden
- Besonderheiten bei Tiefgaragen aus Elementwänden
- Hinweise zur Bauausführung und Bauüberwachung von Elementwänden
- Besonderheiten bei Fugen und deren Abdichtung bei WU-Konstruktionen mit Elementwänden
- Typische Fehler beim Bauen mit Elementwänden und Hinweise zur Fehlervermeidung

LE 4: Nachträgliche Abdichtung von Rissen und undichten Fugen bei WU-Bauwerken
- Überblick über die Prinzipien und Methoden der nachträglichen Abdichtung von Rissen und undichter Fugen bei wasserundurchlässigen Bauwerken aus Beton
- Schadensanalyse und Sanierungskonzept
- Regelwerke zur Instandsetzung von Rissen und undichter Fugen
- Abdichtung von Rissen in WU-Konstruktionen aus Ortbeton, Anwendungsgrenzen und Alternativen
- Nachträgliche Abdichtung undichter Arbeits- und Sollrissfugen
- Instandsetzung von Undichtigkeiten bei Elementwänden
- Abdichtung durch Schleiervergelung
- Abdichtung von undichten Dehnfugen durch Injektionsverfahren
- Abdichtung von undichten Dehnfugen mit Klemmkonstruktionen oder mit einer Adhäsions-dichtung
- Injektionsschulung - theoretischer und praktischer Teil

LE 5: Abdichtung von WU-Bauwerken mit Frischbetonverbundsystemen
- Was sind Frischbetonverbundsysteme (FBVS)?
- Frischbetonverbundsysteme, Wirkprinzipien und Aufbau, Funktionsweise, Einsatzbereiche und Anwendungsgrenzen
- Empfehlungen aus dem neuen DBV-Merkblatt FBVS, Leistungsklassen, Anwendungsklassen FBVS-1 und FBVS-2, additive und kompensierende Anwendung von FBVS,
- Fugenausbildung bei FBVS, Durchführungen und Durchdringungen bei FBVS
- Was ist bei der Planung von Frischbetonverbundsystemen zu beachten? Beispiele für wichtige Konstruktionsdetails,
- Was ist bei der Bauausführung von Frischbetonverbundsystemen zu beachten (Einweisung, Untergrund, Verlegung, Fügungen und Fügenähte, Ausschalfristen bei vertikaler Verlegung, Verbundstörungen, Schutzmaßnahmen, Reinigung von Frischbetonverbundsystemen, Reparatur von Frischbetonverbundsystemen, u.a.)?
- Bauüberwachung bei der Abdichtung mit Frischbetonverbundsystemen, Qualitätssicherung
- Typische Fehler beim Einsatz von Frischbetonverbundsystemen und Hinweise zur Fehlervermeidung

LE 6: Rampen und Tiefgaragen als WU-Betonkonstruktion – Planung, Bauausführung und
Instandhaltungsplan
- Einordnung und Einwirkungen bei Rampen und Tiefgaragen
- Planungsentscheidungen bei Rampen und Tiefgaragen
- DBV-Merkblatt „„Parkhäuser und Tiefgaragen“
- Planung und Entwurf von Rampen und Zu-/Abfahrten von Tiefgaragen
- Konstruktionsvarianten von WU-Parkbauten
- Beschichtungen von WU-Parkbauten
- Einflussgrößen Gefälle in Parkgaragen – ja oder nein
- Bauausführung von Rampen sowie Zu-/Abfahrten von Tiefgaragen
- Bauwerksspezifische Instandhaltungsplanung bei Tiefgaragen

Konstruktionsworkshops
Ein oder ggf. zwei Workshops, in dem die von den Studierenden entwickelten Ausführungs-planungen besprochen werden

Diverse Exkursionen und Betriebsbesichtigungen (Veranstaltungen von 8.30 – ca. 13.30 Uhr, Eigenanreise)
Für die Teilnahme an den Exkursionen gibt es Bonuspunkte (maximal 18 Punkte), die auf die semesterbegleitenden Prüfungsleistungen angerechnet werden.

Bei der Vermittlung / Übung / Reflexion / Darstellung der Fachinhalte wird explizit auch auf wissenschaftliche Arbeitsmethodiken und –techniken eingegangen

Lehrformen

Übungen

Teilnahmevoraussetzungen

s. Anlage zur StgPO

Prüfungsformen

a) 5 (fünf) semesterbegleitende Prüfungsleistungen (Klausuren, je 45 Minute, je max. 45 Punkte möglich)
b) Hausarbeit als 2er-Gruppenarbeit (Entwurfsplanung + WU-Konzept + Fugenplanung + Detail-planung einer eingeschossigen Untergeschosses, Nutzung z.T. als Tiefgarage jeweils mit Lager- und hochwertigen Nebenräumen und Treppenräumen mit Aufzügen in die darüber angeordneten Gebäude, Vorgabe der Gebäudestruktur in der ersten Veranstaltung, maximal 60 Punkte möglich)
c) Exkursionen / Betriebsbesichtigungen (maximal 18 Punkte Bonuspunkte möglich)

Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten

Die Kreditpunkte für das Modul werden vergeben, wenn das Modul mit mindestens „ausreichend“ bestanden wurde.

Hierzu müssen
- bei jeder der (5) fünf semesterbegleitenden Prüfungsleistungen (a) mindestens 40 % der jeweils möglichen Punkte, d.h., bei den 5 (fünf) semesterbegleitende Prüfungsleistungen jeweils mindestens 18 Punkte erreicht werden.
und
- mindestens 2/3 der möglichen Gesamtpunkte (aus a und b = 4 x 45 + 1 x 60 = 285 Punkte) erreicht werden, d.h., zum Bestehen des Moduls sind mindestens 190 Punkte erforderlich. Die unter 6. beschriebenen Bonuspunkte (max. 18 Punkte) werden dabei auf die in den Teilprüfungen (a und b) erzielten Punkte angerechnet, d.h., zum Bestehen des Moduls müssen inklusive der Bonuspunkte mindestens 190 Punkte erreicht sein.

Die Note ergibt sich aus der Gesamtpunktzahl der fünf semesterbegleitenden Prüfungsleistungen (a) und der Hausarbeit (b), zuzüglich der erreichten, unter 6. erwähnten Bonuspunkte (maximal
18 Punkte).

Studierende, die in einer oder mehreren der semesterbegleitenden Prüfungsleistungen nicht die erforderliche Mindestpunktezahl (jeweils 18 Punkte) erreichen, können den bzw. die betroffenen semesterbegleitenden Leistungskontrollen einmalig nachschreiben.

Verwendbarkeit des Moduls (in anderen Studiengängen)

Das Modul BPS steht im engen Zusammenhang mit Bauphysik, Baustofftechnologie, Entwurf, Baukonstruktion und Baubetrieb.

Stellenwert der Note für die Endnote

2,47 %

Literatur

Unterlagen und Literatur (zwingend erforderlich, kostenlos aus Illias downloadbar)
- Folien zur Veranstaltung
- Aktuelles BPS-Skript des Fachgebietes
- BPS-Fragenkatalog „BPS-Fragen zum Nachdenken“
- Handbuch der Quinting GmbH zu WU-Konstruktionen (Hardcover, wird ausgeteilt)
- Hohmann, R. (Hrsg: Desoi GmbH): Wasserundurchlässige Bauwerke aus Beton – Abdichtung mit Injektionsverfahren - Lösungen auch für schwierige Fälle, 2012
- Musterbeispiele für Ausführungspläne der Konstruktionsaufgabe

Weitere Literaturhinweise:
- Krause, H.-J., Horstmann, M., Hohmann, R., Zitzelsberger, T., Freimann, T., Heinlein, U., Frisch, J.: Planungsprozesse für erfolgreiche WU-Betonkonstruktionen – Empfehlungen aus der Praxis. Beton- und Stahlbetonbau, Heft 6 (2022) (aus Illias kostenlos downloadbar)
- TAGUNGSBAND zum 3. DORTMUNDER BAUFORUM „Tiefgaragen und Parkhäuser“ 2019 (aus Illias kostenlos downloadbar)
- Deutscher Ausschuss für Stahlbeton e. V.: DAfStb-Richtlinie »Wasserundurchlässige Bauwerke aus Beton« (WU-Richtlinie), 2017
- Alfes, C.; Fingerloos, F.; Flohrer, C.: Hinweise und Erläuterungen zur Neuausgabe der DAfStb-Richtlinie „Wasserundurchlässige Bauwerke aus Beton“, Betonkalender 2018,
Bd. 2, S. 175 – 226
- Hohmann, R.: Abdichtung bei wasserundurchlässigen Bauwerken aus Beton. Stuttgart, Fraunhofer IRB Verlag, 2009
- Hohmann, R.: Elementwände im drückenden Grundwasser richtig ausgeführt. Stuttgart, Fraunhofer IRB Verlag, 2015
- Hohmann, R.: Wasserundurchlässige Bauwerke aus Beton. In: Lehrbuch der Hochbau-konstruktion. (Hrsg.: Fouad), Teubner Vieweg Verlag, 2013 Wiesbaden, S. 329 – 378
- Hohmann, R. (Hrsg: Desoi GmbH): Wasserundurchlässige Bauwerke aus Beton – Abdichtung mit Injektionsverfahren - Lösungen auch für schwierige Fälle, 2024
- Deutscher Ausschuss für Stahlbeton e. V.: DAfStb-Richtlinie »Was¬serundurchlässige Bauwerke aus Beton« (WU-Richtlinie), 2017
- DIN 18197: Abdichten von Fugen in Beton mit Fugen¬bändern. 2018
- Deutscher Beton- und Bautechnik-Verein e.V.: DBV Merkblatt „Hochwertige Nutzung von Untergeschossen – Bauphysik und Raumklima«. 2009
- Deutscher Beton- und Bautechnik-Verein e.V. (Hrsg.): DBV-Merkblatt „Parkhäuser und Tiefgaragen“. 2018
- Deutscher Beton- und Bautechnik-Verein e.V. (Hrsg.): DBV Merkblatt »Beschichtete Fugenbleche“. 2023
- Deutscher Beton- und Bautechnik-Verein e.V. (Hrsg.): DBV Merkblatt „Injektionsschlauch-systeme und quellfähige Fugeneinlagen“. 2020
- Deutscher Beton- und Bautechnik-Verein e.V. (Hrsg.): DBV Merkblatt „Frischbeton-verbundsysteme“. 2023
- Deutscher Beton- und Bautechnik-Verein e.V. (Hrsg.): DBV Merkblatt „Parkhäuser und Tiefgaragen“. 3. überarbeiteten Ausgabe Januar 2018 als aktualisierten Nachdruck September 2022

Weitere Literatur wird in der ersten Veranstaltung angegeben.

Bauphysik I Vertiefung
WP

3 SWS

4 ECTS

Nummer
1402
Dauer (Semester)
1
Kontaktzeit
45 h
Selbststudium
75 h

Lernergebnisse (learning outcomes)/Kompetenzen

Die Teilnehmer*Innen des Moduls haben nach erfolgreicher Teilnahme an dem Modul ein grundlegendes Verständnis für die Planung, Bauausführung, Überwachung und Instandsetzung von hochwertig genutzten Untergeschossen und Bauteilen gegen Erdreich erworben, die als wasserundurchlässiges Bauwerk aus Beton (Weiße Wanne, WU-Konstruktionen) in Ortbeton- und Elementwandbauweise hergestellt werden. Sie kennen die Entwurfsgrundsätze (Rissmanagement) der WU-Richtlinie für wasserundurchlässige Bauwerke aus Beton und können die für die Umsetzung der Entwurfsgrundsätze möglichen Maßnahmen (betontechnologische, konstruktive und ausführungstechnische Maßnahmen) bewerten und anwenden.

Die Teilnehmer*Innen erkennen Fehler bei der Planung, Bauausführung und Überwachung von wasserundurchlässigen Bauwerken aus Beton / hochwertig genutzten Untergeschossen aus Beton, können diese vermeiden und im Schadensfall die Konstruktion fachgerecht instand setzen. Die Teilnehmer*Innen des Moduls kennen auch die bauphysikalischen Besonderheiten bei hochwertig genutzten Untergeschossen. Sie können eine einfache Ausführungsplanung für ein Untergeschoss (z.B. eine Tiefgarage mit z.T. auch hochwertig genutzten Räumen, Aufzugsunterfahrten, u.ä. durchführen und die Details (Fugenplanung, konstruktive Maßnahmen zur Zwangminimierung,…) entwickeln und darstellen.

Die Teilnehmer*Innen kennen die unterschiedlichen Fugenabdichtungssysteme mit ihrem Wirkungsmechanismus, ihren Besonderheiten bei der Planung und der Bauausführung sowie ihre Stärken und Schwächen, kennen die Grundsätze für die Planung von Fugen und Fugenabdichtungssystemen und können diese bei ihren Planungen anwenden. Sie können die Fugenabdichtungssysteme richtig und fachgerecht einbauen bzw. deren Einbau überwachen.

Inhalte

LE 1: Planung und Bauausführung wasserundurchlässiger Bauwerke aus Beton (Weiße Wannen)
- Was sind WU-Konstruktionen? Elemente einer WU-Betonkonstruktion; Grundlagenermittlung, Bedarfsplanung für WU-Konstruktionen, Beanspruchungs- und Nutzungsklassen, Mindest-bauteildicken
- Bauphysikalische Aspekte bei hochwertig genutzten wasserundurchlässigen Bauwerken aus Beton, Feuchtetransport, Tauwasser und Sommerkondensat, Wärmebrücken, Schimmelbildung, DBV-Merkblatt „Hochwertige Nutzung von Untergeschossen“
- Schnittstellen und Verantwortlichkeiten bei der Planung von WU-Konstruktionen, WU-Vorkonzept und WU-Konzept – Was muss darin stehen und in welcher Leistungsphase müssen sie erbracht werden? Dokumentationspflicht und was muss wann dokumentiert werden? Was muss mit dem Bauherrn wann abgestimmt werden?
- Entwurfsgrundsätze nach WU-Richtlinie (Rissmanagement), konstruktive, betontechnologische und ausführungstechnische Maßnahmen zur Umsetzung der Entwurfsgrundsätze nach WU-Richtlinie
- Risse in WU-Konstruktionen und deren mögliche Ursachen, Maßnahmen zur Rissvermeidung
- Empfehlungen für Planung, Baukonstruktion und Ausführung der „Weißen Wanne“ in Abhängigkeit der Nutzung und Beanspruchung, der Bauweise, der unterschiedlichen Entwurfs-grundsätze und der sich daraus ergebenden Konsequenzen, konstruktive Optimierung von WU-Betonkonstruktionen, Detailausbildungen, Beispiele für Ausführungspläne und Detailaus-bildungen für WU-Konstruktionen
- Bauausführung von WU-Konstruktionen, fachgerechtes Betonieren und Verdichten, Nachverdichten des Betons, Nachbehandlung, Betonieren bei niedrigen und bei hohen Temperaturen
- Typische Fehler bei WU-Konstruktionen und Hinweise zur Fehlervermeidung
- Umgang mit Rissen und undichten Fugen bei WU-Bauwerken

LE 2: Fugen in WU-Konstruktionen und deren Abdichtung
- Überblick über Fugenarten und Fugenabdichtungssysteme für WU-Konstruktionen
- Regelwerke für Fugenausbildung / -abdichtung, Bauausführung / -überwachung
- Fachgerechte Fugenplanung (Planung von Fugen, Fugenabdichtungen und Durchdringungen)
- Bauordnungsrechtliche Anforderungen an Fugenabdichtungssysteme
- Fugenabdichtungssysteme für wasserundurchlässige Bauwerke aus Beton im Detail - Aufbau, Wirkungsweise, Einsatzbereiche, Bauausführung, typische Fehler der verschiedenen Fugenabdichtungssysteme (Fugenbänder, unbeschichtete und beschichtete Fugenbleche, Arbeitsfugenband Duo-Fix 150 und KrasoFlex 155, Kombi-Arbeitsfugenbänder KAB 150, verpresste Injektionsschlauchsysteme, quellfähige Fugeneinlagen, Adhäsionsdichtungen, Dichtrohre, Sollrissfugenschienen, Kompressionsdichtungen)
- Sonderkonstruktionen (Anschluss von WU-Neubauten an den Gebäudebestand, Klemmkonstruktionen)
- Abdichtung von Durchdringungen (Rohrdurchführungen, Futterrohre, Ringraumdichtungen, Schalungsspreizen, Fundamenterder, Fenster und Lichtschächte)
- Abdichtung von überfahrbaren Fugen (Überfahrkonstruktionen)

LE 3: WU-Konstruktionen mit Elementwänden
- Was sind Elementwände? Vor- und Nachteile von Elementwänden, Beispiele für Gebäude mit Untergeschosses aus Elementwänden
- Anforderung an Elementwände für WU-Konstruktionen
- Fertigungsprozess von Elementwänden
- Hinweise zur Planung von WU-Konstruktionen aus Elementwänden
- Besonderheiten bei Tiefgaragen aus Elementwänden
- Hinweise zur Bauausführung und Bauüberwachung von Elementwänden
- Besonderheiten bei Fugen und deren Abdichtung bei WU-Konstruktionen mit Elementwänden
- Typische Fehler beim Bauen mit Elementwänden und Hinweise zur Fehlervermeidung

LE 4: Nachträgliche Abdichtung von Rissen und undichten Fugen bei WU-Bauwerken
- Überblick über die Prinzipien und Methoden der nachträglichen Abdichtung von Rissen und undichter Fugen bei wasserundurchlässigen Bauwerken aus Beton
- Schadensanalyse und Sanierungskonzept
- Regelwerke zur Instandsetzung von Rissen und undichter Fugen
- Abdichtung von Rissen in WU-Konstruktionen aus Ortbeton, Anwendungsgrenzen und Alternativen
- Nachträgliche Abdichtung undichter Arbeits- und Sollrissfugen
- Instandsetzung von Undichtigkeiten bei Elementwänden
- Abdichtung durch Schleiervergelung
- Abdichtung von undichten Dehnfugen durch Injektionsverfahren
- Abdichtung von undichten Dehnfugen mit Klemmkonstruktionen oder mit einer Adhäsions-dichtung
- Injektionsschulung - theoretischer und praktischer Teil

LE 5: Abdichtung von WU-Bauwerken mit Frischbetonverbundsystemen
- Was sind Frischbetonverbundsysteme (FBVS)?
- Frischbetonverbundsysteme, Wirkprinzipien und Aufbau, Funktionsweise, Einsatzbereiche und Anwendungsgrenzen
- Empfehlungen aus dem neuen DBV-Merkblatt FBVS, Leistungsklassen, Anwendungsklassen FBVS-1 und FBVS-2, additive und kompensierende Anwendung von FBVS,
- Fugenausbildung bei FBVS, Durchführungen und Durchdringungen bei FBVS
- Was ist bei der Planung von Frischbetonverbundsystemen zu beachten? Beispiele für wichtige Konstruktionsdetails,
- Was ist bei der Bauausführung von Frischbetonverbundsystemen zu beachten (Einweisung, Untergrund, Verlegung, Fügungen und Fügenähte, Ausschalfristen bei vertikaler Verlegung, Verbundstörungen, Schutzmaßnahmen, Reinigung von Frischbetonverbundsystemen, Reparatur von Frischbetonverbundsystemen, u.a.)?
- Bauüberwachung bei der Abdichtung mit Frischbetonverbundsystemen, Qualitätssicherung
- Typische Fehler beim Einsatz von Frischbetonverbundsystemen und Hinweise zur Fehlervermeidung

LE 6: Rampen und Tiefgaragen als WU-Betonkonstruktion – Planung, Bauausführung und
Instandhaltungsplan
- Einordnung und Einwirkungen bei Rampen und Tiefgaragen
- Planungsentscheidungen bei Rampen und Tiefgaragen
- DBV-Merkblatt „„Parkhäuser und Tiefgaragen“
- Planung und Entwurf von Rampen und Zu-/Abfahrten von Tiefgaragen
- Konstruktionsvarianten von WU-Parkbauten
- Beschichtungen von WU-Parkbauten
- Einflussgrößen Gefälle in Parkgaragen – ja oder nein
- Bauausführung von Rampen sowie Zu-/Abfahrten von Tiefgaragen
- Bauwerksspezifische Instandhaltungsplanung bei Tiefgaragen

Diverse Exkursionen und Betriebsbesichtigungen (Veranstaltungen von 8.30 – ca. 13.30 Uhr, Eigenanreise)
Für die Teilnahme an den Exkursionen gibt es Bonuspunkte (maximal 15 Punkte), die auf die semesterbegleitenden Prüfungsleistungen angerechnet werden.

Bei der Vermittlung / Übung / Reflexion / Darstellung der Fachinhalte wird explizit auch auf wissenschaftliche Arbeitsmethodiken und –techniken eingegangen

Lehrformen

Übungen

Teilnahmevoraussetzungen

s. Anlage zur StgPO

Prüfungsformen

a) 5 (fünf) semesterbegleitende Prüfungsleistungen (Klausuren, je 45 Minute, je max. 45 Punkte möglich)
b) Exkursionen / Betriebsbesichtigungen (maximal 15 Punkte Bonuspunkte möglich)

Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten

Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten
Die Kreditpunkte für das Modul werden vergeben, wenn das Modul mit mindestens „ausreichend“ bestanden wurde.

Hierzu müssen
- bei jeder der (5) fünf semesterbegleitenden Prüfungsleistungen (a) mindestens 40 % der jeweils möglichen Punkte, d.h., bei den 5 (fünf) semesterbegleitende Prüfungsleistungen jeweils mindestens 18 Punkte erreicht werden.
und
- mindestens 2/3 der möglichen Gesamtpunkte (aus a und b = 5 x 45 = 225 Punkte) erreicht werden, d.h., zum Bestehen des Moduls sind mindestens 150 Punkte erforderlich. Die unter 6. beschriebenen Bonuspunkte (max. 15 Punkte) werden dabei auf die in den Teilprüfungen (a) erzielten Punkte angerechnet, d.h., zum Bestehen des Moduls müssen inklusive der Bonuspunkte mindestens 150 Punkte erreicht sein.

Die Note ergibt sich aus der Gesamtpunktzahl der fünf semesterbegleitenden Prüfungsleistungen (a), zuzüglich der erreichten, unter 6. erwähnten Bonuspunkte (maximal 15 Punkte).

Studierende, die in einer oder mehreren der semesterbegleitenden Prüfungsleistungen nicht die erforderliche Mindestpunktezahl (jeweils 18 Punkte) erreichen, können den bzw. die betroffenen semesterbegleitenden Leistungskontrollen einmalig nachschreiben.

Verwendbarkeit des Moduls (in anderen Studiengängen)

Das Modul BPS steht im engen Zusammenhang mit Bauphysik, Baustofftechnologie, Entwurf, Bau-konstruktion und Baubetrieb.

Stellenwert der Note für die Endnote

2,47 %

Literatur

Unterlagen und Literatur (zwingend erforderlich, kostenlos aus Illias downloadbar)
- Folien zur Veranstaltung
- Aktuelles BPS-Skript des Fachgebietes
- BPS-Fragenkatalog „BPS-Fragen zum Nachdenken“
- Handbuch der Quinting GmbH zu WU-Konstruktionen (Hardcover, wird ausgeteilt)
- Hohmann, R. (Hrsg: Desoi GmbH): Wasserundurchlässige Bauwerke aus Beton – Abdichtung mit Injektionsverfahren - Lösungen auch für schwierige Fälle, 2012
- Musterbeispiele für Ausführungspläne der Konstruktionsaufgabe

Weitere Literaturhinweise:
- Krause, H.-J., Horstmann, M., Hohmann, R., Zitzelsberger, T., Freimann, T., Heinlein, U., Frisch, J.: Planungsprozesse für erfolgreiche WU-Betonkonstruktionen – Empfehlungen aus der Praxis. Beton- und Stahlbetonbau, Heft 6 (2022) (aus Illias kostenlos downloadbar)
- TAGUNGSBAND zum 3. DORTMUNDER BAUFORUM „Tiefgaragen und Parkhäuser“ 2019 (aus Illias kostenlos downloadbar)
- Deutscher Ausschuss für Stahlbeton e. V.: DAfStb-Richtlinie »Wasserundurchlässige Bauwerke aus Beton« (WU-Richtlinie), 2017
- Alfes, C.; Fingerloos, F.; Flohrer, C.: Hinweise und Erläuterungen zur Neuausgabe der DAfStb-Richtlinie „Wasserundurchlässige Bauwerke aus Beton“, Betonkalender 2018,
Bd. 2, S. 175 – 226
- Hohmann, R.: Abdichtung bei wasserundurchlässigen Bauwerken aus Beton. Stuttgart, Fraunhofer IRB Verlag, 2009
- Hohmann, R.: Elementwände im drückenden Grundwasser richtig ausgeführt. Stuttgart, Fraunhofer IRB Verlag, 2015
- Hohmann, R.: Wasserundurchlässige Bauwerke aus Beton. In: Lehrbuch der Hochbau-konstruktion. (Hrsg.: Fouad), Teubner Vieweg Verlag, 2013 Wiesbaden, S. 329 – 378
- Hohmann, R. (Hrsg: Desoi GmbH): Wasserundurchlässige Bauwerke aus Beton – Abdichtung mit Injektionsverfahren - Lösungen auch für schwierige Fälle, 2024
- Deutscher Ausschuss für Stahlbeton e. V.: DAfStb-Richtlinie »Was¬serundurchlässige Bauwerke aus Beton« (WU-Richtlinie), 2017
- DIN 18197: Abdichten von Fugen in Beton mit Fugen¬bändern. 2018
- Deutscher Beton- und Bautechnik-Verein e.V.: DBV Merkblatt „Hochwertige Nutzung von Untergeschossen – Bauphysik und Raumklima«. 2009
- Deutscher Beton- und Bautechnik-Verein e.V. (Hrsg.): DBV-Merkblatt „Parkhäuser und Tiefgaragen“. 2018
- Deutscher Beton- und Bautechnik-Verein e.V. (Hrsg.): DBV Merkblatt »Beschichtete Fugenbleche“. 2023
- Deutscher Beton- und Bautechnik-Verein e.V. (Hrsg.): DBV Merkblatt „Injektionsschlauch-systeme und quellfähige Fugeneinlagen“. 2020
- Deutscher Beton- und Bautechnik-Verein e.V. (Hrsg.): DBV Merkblatt „Frischbeton-verbundsysteme“. 2023
- Deutscher Beton- und Bautechnik-Verein e.V. (Hrsg.): DBV Merkblatt „Parkhäuser und Tiefgaragen“. 3. überarbeiteten Ausgabe Januar 2018 als aktualisierten Nachdruck September 2022

Weitere Literatur wird in der ersten Veranstaltung angegeben.

Bauschadensanalyse | Instandsetzung
WP

3 SWS

4 ECTS

Nummer
1403
Dauer (Semester)
1
Kontaktzeit
45 h
Selbststudium
75 h

Lernergebnisse (learning outcomes)/Kompetenzen

Die Teilnehmer*Innen des Moduls haben nach erfolgreicher Teilnahme an dem Modul ein grundlegendes Verständnis für wesentliche typische Bauschäden und deren Ursachen. Die Teilnehmer*Innen erkennen Fehler, können diese vermeiden und im Schadensfall die Konstruktion fachgerecht instand setzen.
Die Teilnehmer*Innen erkennen, analysieren und verstehen typische, häufig auftretende Bauschäden und deren Ursache. Sie haben Strategien zur Schadensvermeidung und Sanierungsmöglichkeiten unter Berücksichtigung wissenschaftlicher Arbeitsmethodik kennengelernt.

Inhalte

Inhalte

In dem Seminar werden ausgewählte Bauschäden besprochen, Ursachen erklärt und Sanierungsmaßnahmen aufgezeigt. Behandelt werden u.a.

- Feuchte- / Salzschäden an Mauerwerk - Ursachen und Sanierung von vernässtem Mauerwerk
- Bauwerks- und Verbundabdichtungen
- Energetische Sanierung von Gebäuden, typische Schäden und Sanierung
- Schäden an Natursteinfassaden, Schadenursachen und Instandsetzung
- Wärmebrücken, Feuchte- und Schimmelschäden, Ursachen und Sanierung
- Risse und undichte Fugen bei WU-Konstruktionen - Schadensbilder, Ursachen und Instandsetzung
- Schäden an Mauerwerk – Risse und andere Schadensbilder an praktischen Schadensfällen
- Umgang mit Schadstoffbelastungen im Gebäudebestand
- Sanierung von Betonbauwerken (Beispiel einer Tiefgarage)
- Korrosion und Korrosionsschutz

Diverse Exkursionen und Betriebsbesichtigungen („Bonuspunkte“, Veranstaltungen von ca. 8.30 – ca. 13.00 Uhr, Eigenanreise), Achtung: Anwesenheitspflicht!

Bei der Vermittlung / Übung / Reflexion / Darstellung der Fachinhalte wird explizit auch auf wissenschaftliche Arbeitsmethodiken und –techniken eingegangen

Lehrformen

Übungen

Teilnahmevoraussetzungen

s. Anlage zur StgPO

Prüfungsformen

a. 5 (fünf) semesterbegleitende Prüfungsleistungen (Klausuren, je 45 Minute, je max. 45 Punkte möglich)
b. Exkursionen / Betriebsbesichtigungen (maximal 20 Punkte Bonuspunkte)

Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten

Die Kreditpunkte für das Modul werden vergeben, wenn das Modul mit mindestens „ausreichend“ bestanden wurde.

Hierzu müssen
- bei jeder der 4 (vier) semesterbegleitenden Prüfungsleistungen (a) mindestens 40 % der jeweils möglichen Punkte, d.h., bei den 4 (vier) semesterbegleitende Prüfungsleistungen jeweils mindestens 18 Punkte erreicht werden.
und
- mindestens 2/3 der möglichen Gesamtpunkte (aus a = 4 x 45 = 180 Punkte) erreicht werden, d.h., zum Bestehen des Moduls sind mindestens 120 Punkte erforderlich. Die unter
6. beschriebenen Bonuspunkte (max. 20 Punkte) werden dabei auf die in den Teilprüfungen
(a) erzielten Punkte angerechnet, d.h., zum Bestehen des Moduls müssen inklusive der Bonuspunkte mindestens 120 Punkte erreicht sein.

Die Note ergibt sich aus der Gesamtpunktzahl der vier semesterbegleitenden Prüfungsleistungen (a), zuzüglich der erreichten, unter 6. erwähnten Bonuspunkte (maximal 20 Punkte).

Studierende, die in einer oder mehreren der semesterbegleitenden Prüfungsleistungen nicht die erforderliche Mindestpunktezahl (jeweils 18 Punkte) erreichen, können den bzw. die betroffenen semesterbegleitenden Leistungskontrollen einmalig nachschreiben.

Verwendbarkeit des Moduls (in anderen Studiengängen)

Das Modul BI steht im engen Zusammenhang mit Bauphysik, Baustofftechnologie und Baukonstruktion.

Stellenwert der Note für die Endnote

1,65 %

Literatur

Literatur wird in der ersten Veranstaltung angegeben.

Baustofftechnologie I Sondergebiete
WP

4 SWS

6 ECTS

Nummer
1614
Dauer (Semester)
1
Kontaktzeit
60 h
Selbststudium
120 h

Lernergebnisse (learning outcomes)/Kompetenzen

Neben den Baustoffkenntnissen und Anwendungsmöglichkeiten wird den Studierenden der
wissenschaftliche Umgang mit baustofflichen Fragestellungen vermittelt. In den
Bautechnischen Laboren werden in den Übungen Baumaterialien geprüft und praktische
Arbeiten angefertigt. Die Studierenden entwickeln und fertigen Exponate und Prototypen aus
den relevantesten und innovativsten Baustoffen. Die Studierenden sind nach Kursabschluss
in der Lage sein, eigenständig und systematisch Eigenschaften, Einsatzgebiete und
Verarbeitungsweisen von Baustoffen zu recherchieren und auch zur Anwendung zu bringen.
Ziel dieser Seminare und Übungen ist die Vermittlung entscheidender Materialeigenschaften
und die Umsetzung im kleinen Maßstab für ein besseres Verständnis im späteren
Berufsleben.

Inhalte

In dieser Vertiefung erfolgt ein fundiertes Studium ausgewählter Gebiete der
Baustofftechnologie, wie es zeitlich im Rahmen anderer Veranstaltungen nicht möglich ist.
Durch selbst durchgeführte wissenschaftliche Materialstudien und dazu passende
Laborübungen erlernen die Studierenden den methodischen und fachgerechten Umgang mit
modernen Baustoffen und deren Anwendung in der Baukonstruktion. Anschließend erfolgt
die praktische Umsetzung der Arbeiten in Form von Prototypen, Ansichtsmodellen sowie
Demonstratoren in geeignetem Maßstab bis hin zur Originalgröße. Damit wird ein direkter
praktischer Bezug zu modernen Baumaterialien und deren Verarbeitungstechniken
hergestellt. Dies erfolgt in enger Zusammenarbeit mit Industrie und Wirtschaft. Abschießend
erfolgt die wissenschaftliche Aufarbeitung, Zusammenstellung und Präsentation der
Ergebnisse.

Lehrformen

Übungen

Teilnahmevoraussetzungen

Formal: s. Anlage zur StgPO

Prüfungsformen

a. Prüfung in Form von Hausarbeiten
b. Semesterbegleitende Prüfungsleistungen in Form von Referaten
Zusammensetzung der Endnote des Moduls
- 20% Referat, 80% Abgabeleistung (Hausarbeit)

Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten

Bestehen der Referate und der Hausarbeit

Verwendbarkeit des Moduls (in anderen Studiengängen)

Verwendbarkeit des Moduls / der Veranstaltung
Das Modul steht in Zusammenhang mit den Modulen innerhalb des Studiengangs Architektur
-   Grundlagen des Gestaltens durch Anwendung der Lehrinhalte in der Übung
-   Grundlagen Entwerfen durch Anwendung der Lehrinhalte in der Übung und im Entwurf
-   Darstellungstechniken durch Anwendung der Lehrinhalte
-   Tragwerkslehre durch Anwendung der Lehrinhalte
-   Baustofftechnologie durch das Schaffen der Voraussetzungen für dieses Modul

Stellenwert der Note für die Endnote

2,47 %

Literatur

a.   Perfect Scale, Ansgar und Benedikt Schulz, edition detail
b.   Architektur konstruieren, Andrea Deplazes - Birkhäuser Verlag
c.   Raumpilot Band 1-4, Wüstenrot Stiftung, Krämerverlag
d.   Baukonstruktionslehre 1 + 2, Frick/Knöll
e.   Scale – Bände, Birkhäuser Verlag
f.   DIN Normen:
-   DIN 276 Kosten im Bauwesen
-   DIN 18533-1 Abdichtung von erdberührten Bauteilen
-   DIN 4172 Maßordnung im Hochbau
-   DIN 18040 Barrierefreies Bauen
-   DIN 18065 Gebäudetreppen
-   DIN 18533-1 Abdichtung von erdberührten Bauteilen

Baustofftechnologie I Vertiefung
WP

3 SWS

4 ECTS

Nummer
1404
Dauer (Semester)
1
Kontaktzeit
45 h
Selbststudium
75 h

Lernergebnisse (learning outcomes)/Kompetenzen

Neben den Baustoffkenntnissen und Anwendungsmöglichkeiten wird den Studierenden der wissenschaftliche Umgang mit baustofflichen Fragestellungen vermittelt. In den Bautechnischen Laboren werden in den Übungen Baumaterialien geprüft und praktische Arbeiten angefertigt. Die Studierenden entwickeln und fertigen Exponate und Prototypen aus den relevantesten und innovativsten Baustoffen. Die Studierenden sind nach Kursabschluss in der Lage, eigenständig und systematisch Eigenschaften, Einsatzgebiete und Verarbeitungsweisen von Baustoffen zu recherchieren und auch zur Anwendung zu bringen. Ziel dieser Seminare und Übungen ist die Vermittlung entscheidender Materialeigenschaften und die Umsetzung im kleinen Maßstab für ein besseres Verständnis im späteren Berufsleben.

Inhalte

In dieser Vertiefung erfolgt ein fundiertes Studium ausgewählter Gebiete der Baustofftechnologie, wie es zeitlich im Rahmen anderer Veranstaltungen nicht möglich ist. Durch selbst durchgeführte Materialstudien und dazu passende Laborübungen erlernen die Studierenden den methodischen und fachgerechten Umgang mit modernen Baustoffen und deren Anwendung in der Baukonstruktion. In der sich anschließenden praktischen Umsetzung der Arbeiten wird ein direkter praktischer Bezug zu modernen Baumaterialien und deren Verarbeitungstechniken hergestellt. Dies erfolgt in enger Zusammenarbeit mit Industrie und Wirtschaft. Abschießend erfolgt die wissenschaftliche Aufarbeitung, Zusammenstellung und Präsentation der Ergebnisse.

Lehrformen

Übungen

Teilnahmevoraussetzungen

Formal: s. Anlage zur StgPO
Inhaltlich:

Prüfungsformen

a.   Prüfung in Form von Hausarbeiten
b.   Semesterbegleitende Prüfungsleistungen in Form von Referaten
Zusammensetzung der Endnote des Moduls:
-   20% Referat, 80% Abgabeleistung (Hausarbeit)

Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten

Bestehen der Referate und der Hausarbeit

Verwendbarkeit des Moduls (in anderen Studiengängen)

Can be used as an elective in Master Embedded Systems Engineering

Stellenwert der Note für die Endnote

1,65%

Literatur

Swathika, O. G., Karthikeyan, K., & Padmanaban, S. (Eds.). (2022). Smart Buildings Digitalization: IoT and Energy Efficient Smart Buildings Architecture and Applications. CRC Press.

Jadhav, N. Y. (2016). Green and smart buildings: advanced technology options. Springer.

Smeenk, H. G., & Petock, M. (2023). Internet of Things for Smart Buildings: Leverage IoT for smarter insights for buildings in the new and built environments. Packt Publishing Ltd.

Merz, H., Hansemann, T., & Hübner, C. (2009). Building automation. Heidelberg: Springer.

Halegoua, G. (2020). Smart cities. MIT press.

Batty, M., Axhausen, K. W., Giannotti, F., Pozdnoukhov, A., Bazzani, A., Wachowicz, M., ... & Portugali, Y. (2012).
Smart cities of the future. The European Physical Journal Special Topics, 214, 481-518.

Cirillo, F., Solmaz, G., Berz, E. L., Bauer, M., Cheng, B., & Kovacs, E. (2019). A standard-based open source IoT platform: FIWARE. IEEE Internet of Things Magazine, 2(3), 12-18.

Ahle, U., & Hierro, J. J. (2022). FIWARE for Data Spaces.

Wiecher, C., Tendyra, P., Wolff, C. (2022). Scenario-based Requirements Engineering for Complex Smart City Projects, 2022 IEEE European Technology and Engineering Management Summit (E-TEMS), Bilbao, Spain.

Wolff, C., Tendyra, P., Wiecher C. (2021). Agile Systems Engineering in Complex Scenarios, 11th IEEE International Conference on Intelligent Data Acquisition and Advanced Computing Systems: Technology and Applications, Cracow, Poland.

Denkmalpflege
WP

4 SWS

6 ECTS

Nummer
1615
Dauer (Semester)
1
Kontaktzeit
60 h
Selbststudium
120 h

Lernergebnisse (learning outcomes)/Kompetenzen

Die Veranstaltung sensibilisiert die Studierenden für den fachgerechten Umgang mit erhaltenswerter Bausubstanz. Sie kennen die Handlungsfelder der Denkmalpflege und können sich am fachlichen Diskurs beteiligen. Die Studierenden erlangen die Fähigkeit, die Qualitäten denkmalwürdiger Bauten und Ensembles zu erkennen und je nach Fragstellung adäquate Methoden der Denkmalpflege anzuwenden.

Inhalte

Das Seminar vermittelt einen Überblick über Themen und Arbeitsweisen der Denkmalpflege und vermittelt gleichzeitig die praktische Anwendung von Methoden (Dokumentation / Inventarisation). Zur Veranstaltung gehört eine Einführung in die Geschichte der Denkmalpflege, die Diskussion über Denkmalwerte (Denkmalbegriffe und Denkmalbegründungen) und ein Einblick in die Arbeitsweisen der Institutionen und Organisationen der Denkmalpflege (national/international). Darüber hinaus werden die aktuellen rechtlichen Regelungen in der Denkmalpflege, der denkmalverträgliche Entwurf und der fachgerechte Umgang mit historischen Baukonstruktionen und Baumaterialien vermittelt. Die Verfahrensweisen werden an konkreten Objekten im Bestand von Architektur und Städtebau exemplarisch eingeübt und angewandt. Die Studienarbeiten bestehen aus einem theoretischen und angewandten Teil (jeweils zu 50%).

Lehrformen

Übungen

Teilnahmevoraussetzungen

Formal: s. Anlage zur StgPO
Inhaltlich:

Prüfungsformen

a. Portfolio: Hausarbeit und benotete semesterbegleitende Prüfungsleistung (Referat, Poster
o.ä. nach Absprache)

Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten

Benotete semesterbegleitende Prüfungsleistungen und Hausarbeit jeweils mind. mit 4,0
benotet

Verwendbarkeit des Moduls (in anderen Studiengängen)

Anknüpfungspunkte, insbesondere in interdisziplinärer Perspektive für Exkursionen und weitere Lehr- und Forschungskooperationen, ergeben sich durch Anbindung der Veranstaltung an das Angebot des FB Architektur (Baugeschichte 1/2, Gebäudelehre, Entwerfen, Städtebau etc.)

Stellenwert der Note für die Endnote

2,47%

Literatur

-   Dieter J. Martin und Michael Krautzberger: Handbuch Denkmalschutz und Denkmalpflege, 5. Aufl. München 2022.
-   Uta Hassler, Bauen und Erhalten. Eine Einführung, München 2020.
-   Achim Hubel, Denkmalpflege: Geschichte – Themen – Aufgaben. Eine Einführung, Stuttgart 2019. Hermann Wirth, Denkmalpflege, Altenburg 2013.
-   Johannes Cramer, Stefan Breitling: Architektur im Bestand: Planung, Entwurf, Ausführung, Basel 2007.
-   Norbert Huse (Hg.), Denkmalpflege. Deutsche Texte aus drei Jahrhunderten, 3. Aufl. München 2006. Michael Petzet und Gerd Mader, Praktische Denkmalpflege, 2. Aufl. Stuttgart 1995.

Digitale Methoden I Sondergebiete
WP

4 SWS

6 ECTS

Nummer
1627
Dauer (Semester)
1
Kontaktzeit
60 h
Selbststudium
120 h

Lernergebnisse (learning outcomes)/Kompetenzen

Nach erfolgreicher Teilnahme an dem Modul „Digitale Methoden / Sondergebiete“ sind die Studierenden in der Lage, Kenntnisse spezieller Methoden im Bereich des computergestützten Entwerfens innerhalb einer Projektarbeit umzusetzen.
Durch ein praxisnahes und interdisziplinäres Arbeiten – zum Beispiel aus Themenbereichen der Informatik und der digitalen Fabrikation – haben die Studierende eine vernetzte Herangehensweise zur Lösung ihrer projektbezogenen Aufgaben erlernt. Sie sind befähigt, erweiterte Instrumente der digitalen Methoden sicher anzuwenden, zu kommunizieren und zu dokumentieren.

Inhalte

Das Angebot kann folgende Schwerpunkte umfassen:

parametrisches Entwerfen (Vertiefung)
Fertigung physischer Modelle durch Rapid Prototyping (Vertiefung)
digitale Prozessketten (Vertiefung)
Virtual / Augmented Reality
3D Scanning
Künstliche Intelligenz

Lehrformen

Seminare: Unter Anleitung der oder des Lehrenden eignen sich die Studierende den Umgang und den Einsatz von vertiefenden Inhalten der digitalen Methoden in der Architektur an. Das erlangte Wissen wird durch Übungsaufgaben gefestigt und bildet die Grundlage für die Bearbeitung der jeweiligen Prüfungsleistung.

Teilnahmevoraussetzungen

Formal: s. Anlage zur StgPO
Inhaltlich:

Prüfungsformen

Projektarbeit mit Dokumentation und deren Präsentation

Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten

Planerische Arbeit bestehen

Verwendbarkeit des Moduls (in anderen Studiengängen)

Das Modul steht in Zusammenhang mit den Modulen innerhalb des Studiengangs Architektur

Grundlagen des Gestaltens durch Anwendung der Lehrinhalte in der Übung
Grundlagen Entwerfen durch Anwendung der Lehrinhalte in der Übung und im Entwurf
Darstellungstechniken durch Anwendung der Lehrinhalte
Tragwerkslehre durch Anwendung der Lehrinhalte
Baustofftechnologie durch das Schaffen der Voraussetzungen für dieses Modul

Stellenwert der Note für die Endnote

2,47%

Literatur

Empfohlene Literatur (ggf. andere Ausgaben):

Klaus Jan Philipp, Das Buch der Architektur, 4. Aufl. (Ditzingen 2021).
Hans Koepf und Günther Binding, Bildwörterbuch der Architektur. Mit Fachglossar in Englisch, Französisch, Italienisch und Spanisch, 5. Aufl. (Stuttgart 2015).
Nikolaus Pevsner, Europäische Architektur. Von den Anfängen bis zur Gegenwart, 9. Aufl. (München 2008).
Leonardo Benevolo, Die Geschichte der Stadt (Frankfurt am Main 1991).
Pier Luigi Nervi (Hg.), Weltgeschichte der Architektur, mehrere Bände (Stuttgart 1975-1991).

Entwerfen I Sondergebiete
WP

4 SWS

6 ECTS

Nummer
1629
Dauer (Semester)
1
Kontaktzeit
60 h
Selbststudium
120 h

Lernergebnisse (learning outcomes)/Kompetenzen

Die Studierenden haben die Kompetenz erlangt, unter Einbeziehung komplexer
Rahmenbedingungen, eine ganzheitliche Entwurfsstrategie zu entwickeln und anzuwenden.
Sie sind in der Lage alle wesentlichen entwurfsbestimmenden Parameter integral zu denken
und zielorientiert zu bearbeiten. Sie lernen eine differenzierte Betrachtungs- und
Darstellungsweise der Entwurfsanforderungen und Arbeitsmethoden sowie diese kritisch zu
reflektieren.
Das Entwurfsverständnis für die Abhängigkeiten und das Zusammenspiel von gesellschafts-,
kultur-, geistes- und naturwissenschaftlichen Disziplinen haben sich gefestigt.
Die Studierenden sind befähigt wissenschaftliche Recherchen anzufertigen, diese
aufzubereiten, und die gewonnenen Erkenntnisse adäquat zu vermitteln.

Inhalte

- Vertiefung und Spezifizierung von komplexen Entwurfsthemen in Bezug auf soziokulturelle,
ökologisch und ökonomische Zusammenhänge sowie traditionelle und lokalen Bauweisen
- Vermittlung konzeptioneller Entwurfsstrategien und prozessorientierter Arbeitsweisen
- Förderung experimenteller Arbeitsweisen- und Techniken
- Inter- und transdisziplinäre Zusammenarbeit mit fachübergreifenden Lehrgebieten,
Fakultäten, Partnerhochschulen und Institutionen
- Projektorientierte Arbeitsweise und Umsetzung unter Beteiligung unterschiedlicher
Disziplinen und Akteuren

Lehrformen

Übung

Teilnahmevoraussetzungen

Formal: siehe Anlage zur StgPO
Inhaltlich:

Prüfungsformen

a.
Projektbezogene Arbeit mit Dokumentation und deren Präsentation mit einer mündlichen Prüfung RPO § 20 (3)
b.
bewertete, unbenotete semesterbegleitende Prüfungsleistungen

Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten

erfolgreiche Modulprüfung; 100% projektbezogene Arbeiten mit Dokumentation und deren Präsentation

Verwendbarkeit des Moduls (in anderen Studiengängen)

Interdisziplinäre Zusammenarbeit besteht mit verwandten Lehrgebieten des Fachbereichs Architektur sowie des Fachbereichs Design und des Fachbereichs Angewandte Sozialwissenschaften. Interdisziplinäre Kooperationen mit nationalen und internationalen Partnerhochschulen, erweitert im Rahmen von Summerschools.

Stellenwert der Note für die Endnote

2,47%

Literatur

Literaturangaben werden im Rahmen der Veranstaltung bekannt gegeben.

Gebäudelehre I Sondergebiete
WP

4 SWS

6 ECTS

Nummer
1628
Dauer (Semester)
1
Kontaktzeit
60 h
Selbststudium
120 h

Lernergebnisse (learning outcomes)/Kompetenzen

Nach dem Besuch der Lehrveranstaltung sind die Studierenden in der Lage, besondere Aspekte und strukturelle Merkmale bekannter Typologien und neuer Typenbildungen zu erkennen, zu bennen und zu analysieren. Sie sind befähigt, das Erlernte in der entwurflichen Arbeit anzuwenden und ganzheitlich Entwurfsprojekte zu bearbeiten.
Durch fachübergreifende anwendungsorientierte Verknüpfungen in die Bereiche Städtebau, Baugeschichte, Landschaftsarchitektur oder angewandter Sozialwissenschaften haben Sie kooperativer Handlungsansätze sowie interdisziplinäre und partizipative Entwurfsstrategien erlernt. Sie haben gelernt vernetzt zu denken und mit gesellschaftlicher Verantwortung zu agieren. Teamarbeit, Kommunikation mit möglichen Nutzern oder anderen am Planungsprozeß Beteiligten haben ihre sozialen Kompetenzen gestärkt.
Sie sind in der Lage, selbstständig mit dem Instrumentarium der Gebäudelehre umzugehen und wissenschaftliches Arbeiten (Recherche, Fachbegriffe, Interpretation) zielorientiert anzuwenden. Darüberhinaus haben sie ihre Kenntnisse in den professionellen Präsentations- und Vermittlungstechniken erweitert.

Inhalte

-   Beschäftigung mit besonderen Aufgabenstellungen der Gebäudelehre und komplexen, mehrdimensionalen Entwurfsaufgaben.
-   Bearbeitung realer gesellschaftlich relevanter Problemstellungen unter anderem im Kontext des Demographischen Wandels wie z.B. Alternde Gesellschaft, Inklusion, schrumpfende Bevölkerungszahlen auf dem Land, Mangel an bezahlbarem Wohnraum in den Städten, Migration etc.
-   Einbeziehung aktueller gesellschaftlicher und städtebaulicher, raumpolitischer Entwicklungen und Verknüpfung der Sichtweise von Entwurfs-, Stadt- und Landschaftsplanung, Baugeschichte sowie Soziologie u.a.
-   ggfls. Aufgaben mit Einbindung von “realen Akteuren” (Partizipative Prozesse)
-   ggfls. Aufgaben mit dem Fokus auf vulnerable Nutzergruppen (Kinder, Alte, Kranke, Eingeschränkte etc.)
-   ggfls. Aufgaben mit ungünstigen Entwicklungsbedingungen (Leerstand, Unorte etc.) Workshops und Exkursionen

Lehrformen

Übungen

Teilnahmevoraussetzungen

Formal: s. Anlage zur StgPO
Inhaltlich:

Prüfungsformen

a. projektbezogene Arbeiten mit Dokumentation und deren Präsentation mit einer mündlichen Prüfung
Zusammensetzung der Endnote des Moduls:
- 100% projektbezogene Arbeiten mit Dokumentation und deren Präsentation

Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten

Die Modulprüfung bzw. jede Teilprüfung muss mindestens mit der Note „ausreichend“ (4,0) oder mit bestanden bewertet worden sein.

Stellenwert der Note für die Endnote

2,47%

Literatur

-   Partizipation-macht-Architektur (Jovis Verlag)
-   Affordable Living (Jovis Verlag)
-   Alle Wollen Wohnen - gerecht, sozial, bezahlbar (Jovis Verlag)
-   Raum und Inklusion - Neue Konzepte im Schulbau, Sozialraumerkundungen – Partizipative Projekte in der Teilhabeplanung etc.

Gebäudelehre | Vertiefung
WP

3 SWS

4 ECTS

Nummer
1419
Dauer (Semester)
1
Kontaktzeit
45 h
Selbststudium
75 h

Lernergebnisse (learning outcomes)/Kompetenzen

Nach dem Besuch der Lehrveranstaltung sind die Studierenden in der Lage, besondere Aspekte und strukturelle Merkmale bekannter Typologien und neuer Typenbildungen zu erkennen, zu bennen, vertieft zu analysieren und in den städtischen, nutzungsspezifischen und gesellschaftlichen Kontext einzuordnen.
Durch Verknüpfungen mit den Bereichen Städtebau, Baugeschichte, Landschaftsarchitektur oder angewandte Sozialwissenschaften haben sie kooperative Handlungsansätze sowie interdisziplinäre und partizipative Strategien kennengelernt. Sie haben gelernt vernetzt zu denken und mit gesellschaftlicher Verantwortung Projekte zu bewerten. Teamarbeit, Kommunikation mit möglichen Nutzern oder anderen am Planungsprozess Beteiligten haben ihre sozialen Kompetenzen gestärkt.
Sie sind in der Lage, selbstständig mit dem Instrumentarium der Gebäudelehre umzugehen und wissenschaftliches Arbeiten (Recherche, Fachbegriffe, Interpretation) zielorientiert anzuwenden. Darüber hinaus haben sie ihre Kenntnisse in den professionellen Präsentations- und Vermittlungstechniken erweitert.

Inhalte

-   Vertiefung struktureller Merkmale bekannter Typologien
-   Beschäftigung mit besonderen und mehrdimensionalen Aufgabenstellungen der Gebäudelehre
-   Auseinadersetzung mit gesellschaftlich relevanten Problemstellungen im Kontext des Demographischen Wandels wie z.B. Alternde Gesellschaft, Inklusion, schrumpfende Bevölkerungszahlen auf dem Land, Mangel an bezahlbarem Wohnraum in den Städten, Migration etc.
-   Einbeziehung aktueller gesellschaftlicher und städtebaulicher Entwicklungen und Verknüpfung der Sichtweise von Baugeschichte, Stadt- und Landschaftsplanung, Soziologie u.a

Lehrformen

Übungen

Teilnahmevoraussetzungen

Formal: s. Anlage zur StgPO
Inhaltlich:

Prüfungsformen

a. Prüfung in Form von Hausarbeiten, Referaten oder semesterbegleitenden Leistungen (Referate, Analyse-Portfolio, Plakate etc.)

Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten

Die Modulprüfung bzw. jede Teilprüfung muss mindestens mit der Note „ausreichend“ (4,0) oder mit bestanden bewertet worden sein.

Verwendbarkeit des Moduls (in anderen Studiengängen)

Anknüpfungspunkte, insbesondere in interdisziplinärer Perspektive für weitere Lehr- und Forschungskooperationen sowie Exkursionen und Masterstudiengänge, ergeben sich durch Anbindung der Übung an das Angebot des FB Architektur (Entwerfen, Baugeschichte, Städtebau, Bauen im Bestand, Baukonstruktion) und an das Angebot des FB Angewandte Sozialwissenschaften.

Stellenwert der Note für die Endnote

1,65%

Literatur

APP4MC Documentation: https://www.eclipse.org/app4mc/documentation/
Amalthea Model: https://wiki.eclipse.org/images/5/5c/2013-06-04_AMALTHEA_Project.pdf
Research papers in the context of model based systems engineering in the context of automotive development: https://scholar.google.de/citations?hl=en&user=iBKd0uAAAAAJ
Peter Marwedel: Embedded System Design, 2nd Edition, Springer, 2011

Gebäudeperformance
WP

3 SWS

4 ECTS

Nummer
1421
Dauer (Semester)
1
Kontaktzeit
45 h
Selbststudium
75 h

Lernergebnisse (learning outcomes)/Kompetenzen

Nach der erfolgreichen Teilnahme dieser Veranstaltung sind die Studierenden in der Lage die
Zusammenhänge technischer Systeme von Gebäuden und Gebäudehüllen zu beschreiben
und können die dafür notwenigen Komponenten überprüfen oder auslegen.
Sie können darüber hinaus das wissenschaftliche Vorgehen für die Erarbeitung und die
Präsentation von komplexen Problemstellungen aufzeigen. Die Studierenden sind dabei in
der Lage die erworbenen Fachkenntnisse zu kommunizieren und interdisziplinär zu
diskutieren. Sie beherrschen die notwendigen Grundlagen des Vokabulars und erhalten
Einblick in gebräuchliche Simulationsprogramme oder das Handwerkszeug die Performance
von Gebäuden im Betrieb zu bewerten und als Schlüsselqualifikation für zukünftige Arbeiten
in diesem Themenbereich anzuwenden.

Inhalte

Das interdisziplinäre Entwerfen ist längst Realität und die notwendige Grundlage für
innovative Ideen und Konzepte. Der architektonische Wunsch steht teilweise im Konflikt mit
dem thermischen und visuellen Komfort oder erfordert vermeidbare Anlagentechnik und
einen erhöhten Energieaufwand. Mit Hilfe von Gebäudesimulationen und -modellierungen
werden entwurfsrelevante Entscheidungen überprüft und optimierte Varianten abgeleitet.
Ziel ist es, einen komfortgerechten und energieeffizienten Betrieb von Gebäuden in
geeigneten Simulations- und Modellierungsumgebungen nachzuweisen.
Demgegenüber steht der geplante Betrieb von technischen Systemen der nach einer
erfolgreichen Planung häufig nicht erreicht wird. Alternativ oder in Ergänzung zu der oben
aufgezeigten simulationsbasierten Planung werden die Studierenden in die Lage versetzt die
Performance von gebäudetechnischen Anlagen zu überprüfen.

Lehrformen

Seminaristische Vorlesung

Teilnahmevoraussetzungen

Formal: s. Anlage zur StgPO
Inhaltlich: die Grundlagenveranstaltung IGT 1 (M16) und IGT 2 (M22)

Prüfungsformen

Projektarbeit mit Präsentation

Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten

Für die Vergabe von Leistungspunkten sind zum Bestehen der Veranstaltung mindestens
50% der Gesamtpunkte die sich aus der Abgabe einer Projektarbeit und der Präsentation
zusammensetzt.

Verwendbarkeit des Moduls (in anderen Studiengängen)

Die Module TL 1 und TL 2 sind Voraussetzung für die Wahlpflichtmodule TL V und TL S. Grundlagen der Tragwerkslehre werden u.a. in den Modulen Konstruieren 1 und 2 benötigt.

Stellenwert der Note für die Endnote

1,65%

Literatur

Begleitende Unterlagen zur Lehrveranstaltung
• Aktuelles Skript des Lehrgebietes: „Tragwerkslehre TL 2 Übungsaufgaben“
• Aktuelles Skript des Lehrgebietes: „Tragwerkslehre TL 2 Tabellen und Formeln“
• Weitere Vorlesungs- und Übungsunterlagen sowie Unterlagen zur Klausurvorbereitung werden semesterbegleitend in ILIAS bereitgestellt
Empfohlene Fachliteratur
• Leicher: Tragwerkslehre in Beispielen und Zeichnungen, Verlag: Reguvis Fachmedien
• Krauss, Führer, Neukäter: Grundlagen der Tragwerklehre 1, Verlagsgesellschaft Müller
• Holschemacher: Entwurf- und Konstruktionstafeln für Architekten, Verlag: Bauwerk/Beuth
• Block, Gengnagel, Peters: Faustformel Tragwerksentwurf, DVA
• Eisele: Grundlagen der Baukonstruktion: Tragsysteme und deren Wirkungsweise, DOM publishers
• Weitere Fachliteratur wird in der Lehrveranstaltung angegeben.
Hinweise
• Durch die erfolgreiche Bearbeitung semesterbegleitender Aufgabenblätter (Ausgabe nur im Sommersemester) können ggf. Bonusleistungen erbracht werden, die gemäß RPO § 27 nur bis zum Prüfungszeitraum des Folgesemesters anrechenbar sind. Ob Bonusleistungen erbracht werden können, wird zu Beginn des aktuellen Sommersemesters bekanntgegeben.
• Bei Bedarf kann eine individuelle Betreuung in englischer Sprache stattfinden.

Gestalten I Sondergebiete
WP

4 SWS

6 ECTS

Nummer
1616
Dauer (Semester)
1
Kontaktzeit
60
Selbststudium
120 h

Lernergebnisse (learning outcomes)/Kompetenzen

Nach der Teilnahme am Modul „Gestalten Sondergebiet“ sind die Studierenden in der Lage
-   in Bezug auf ein konkretes architektonisches Objekt ein eigenes Konzept und eine gestalterische Idee zu entwickeln.
-   diese Idee zum künstlerisch-gestalterischen Ausdruck zu bringen.
-   eine geeignete Materialwahl mittels kontextbezogener gestalterischer Entwürfe zu treffen.
-   das Ergebnis in analoger und digitaler Form überzeugend zu präsentieren und zu dokumentieren.

Inhalte

-   Entwicklung eines Konzepts und seiner Umsetzung in Bezug auf ein angrenzendes Themenfeld im architektonischen Kontext
-   Arbeit an der Formulierung der Ideen. Mixed Media.
-   Umgang mit wiederverwendbaren nachhaltigen Materialien.

Lehrformen

Übungen

Teilnahmevoraussetzungen

Formal: s. Anlage zur StgPO
Inhaltlich:

Prüfungsformen

a.   Bewertete, benotete semesterbegleitende Prüfungsleistungen
b.   projektbezogene Arbeiten mit Dokumentation und deren Präsentation mit einer mündlichen Prüfung
Zusammensetzung der Endnote des Moduls
-   30% der bewerteten, benoteten semesterbegleitenden Prüfungsleistung (a) u. 70% der Prüfung der projektbezogenen Arbeit (b)

Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten

a.    Bewertete, benotete semesterbegleitende Prüfungsleistungen
b.    projektbezogene Arbeiten mit Dokumentation und deren Präsentation mit einer mündlichen Prüfung
Zusammensetzung der Endnote des Moduls
-    30% der bewerteten, benoteten semesterbegleitenden Prüfungsleistung (a) u. 70% der Prüfung der projektbezogenen Arbeit (b)

Verwendbarkeit des Moduls (in anderen Studiengängen)

-   Durch die Entwicklung kontexbezogener gestalterischer Entwürfe für einen konkreten Ort, wird ein Bezug zu Modulen (innerhalb des Studiengangs) geschaffen, wie:
„M 02 GG – Grundlagen der Gestaltung“, „M 06 DT – Darstellungstechniken“, „M 07 GE – Grundlagen des Entwerfens“,
„M 12 DM/G –Digitale Methoden/Grundlagen, „M18G – Gestalten“, „M 19 K1 – Konstruieren 1“,
„M 20 SE2 – Städtebauliches Entwerfen 2“, „M 26 EW 2 – Entwerfen 2“,
-   „M 27 K2 – Konstruieren 2“,
„M 28 DM/E – Digitale Methoden/Entwerfen“, „WMP 18 LAT – Landschaftsarchitektur, „WPM 21 SES – Städtebauliches Entwerfen Sondergebiete“, „WEM 06 AF –Architekturfotografie“, „WEM 07 VP – Visualisierung und Präsentation“.
-   Das Modul kann für weitere künstlerisch-gestalterische Studiengänge in Fächern wie Architektur, Design, Fotografie, Kunst oder Lehramt sowohl für Bachelor- als auch Masterstudiengänge eingesetzt werden.

Stellenwert der Note für die Endnote

2,47%

Literatur

Themenspezifische Fachliteratur wird in der Lehrveranstaltung bekanntgegeben.
Themenspezifisch ist es möglich, dass die Lehrveranstaltung in englischer Sprache stattfindet. Wenn die Lehrveranstaltung in Deutsch angeboten wird, ist eine individuelle Betreuung in englischer Sprache möglich.

Innenraum | Ausbau | Möbelbau
WP

4 SWS

6 ECTS

Nummer
1617
Dauer (Semester)
1
Kontaktzeit
60 h
Selbststudium
120 h

Lernergebnisse (learning outcomes)/Kompetenzen

Nach erfolgreichem Abschluss des Moduls sind die Studierenden in der Lage eine vertiefende Auseinandersetzung mit einer räumlichen und baulichen Vorstellung einzugehen, dabei haben die Studierenden die Zusammenhänge zwischen Raum, Form, Oberfläche und Material und deren Konstruktion erkannt und sind dazu befähigt, der jeweiligen Aufgabe entsprechend, architektonische Lösungskonzepte von innenräumlichen Ausbauten oder Möbelobjekten von hoher Gestaltqualität zu enwickeln und diese auch konstruktiv zu beherrschen.
Dies geschieht im Spannungsfeld zwischen handwerklichen und industriellen Herstellungs- und Fügungprozessen.

Inhalte

Das Modul versteht sich umso mehr als Schnittstelle von Entwurf und Konstruktion, als dass, aufgrund der Fokussierung der Inhalte auf einen oder wenige Räume oder ein Objekt, die Detailtiefe größer ist.
Innerhalb eines Gebäudebestandes wird die Aufgabe des Innenausbaus bezogen auf die Zukunftsthemen „Weiterbauen, Umbauen, Anbauen, Rückbauen“ und so eine architektonische Auseinandersetzungen im Umgang von alt und neu gesucht.
Losgelöst von Gebäuden entstehen v.a. Einzelobjekte mit besonderen Attributen, wie vorgefundene Materialien, natürliche Materialien, Montabilität – Demontabilität, Faltbarkeit, Anpassungsfähikeit etc..
Besonders im Bereich des Möbelbaus aus Holz werden Fügeprozesse erprobt, die Antworten liefern, Primärkonstruktionen des Holzhausbaus in eine zukunftsweisende Art weiterzuentwickeln.
Zeichnerisch und modellhaft werden die Entwürfe bis ins Detail entwickelt und - je nach Kurs - auch im Maßstab 1:1 ausgeführt

Lehrformen

Übungen

Teilnahmevoraussetzungen

Formal: s. Anlage zur StgPO
Inhaltlich:

Prüfungsformen

a. benotete semesterbegleitende Prüfungsleistungen
b. projektbezogene Arbeiten mit Dokumentation und deren Präsentation mit einer mündlichen Prüfung

Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten

Die Modulprüfung bzw. jede Teilprüfung muss mindestens mit der Note „ausreichend“ (4,0) oder mit bestanden bewertet worden sein.

Verwendbarkeit des Moduls (in anderen Studiengängen)

Anknüpfungspunkte, insbesondere in interdisziplinärer Perspektive, ergeben sich durch das fachbereichübergreifenden Angebot des „Career Service“ und des Angebots der Auslandsgesellschaft. Exkursionen können an alle Lehrgebiete des Fachbereichs angebunden werden.

Stellenwert der Note für die Endnote

2,47%

Literatur

Themenspezifische Fachliteratur wird in der Lehrveranstaltung bekanntgegeben.
Themenspezifisch ist es möglich, dass die Lehrveranstaltung in englischer Sprache stattfindet. Wenn die Lehrveranstaltung in Deutsch angeboten wird, ist eine individuelle Betreuung in englischer Sprache möglich.

Konstruieren I Metallbau
WP

4 SWS

6 ECTS

Nummer
1619
Dauer (Semester)
1
Kontaktzeit
60 h
Selbststudium
120 h

Lernergebnisse (learning outcomes)/Kompetenzen

Absolvent*innen der Veranstaltung haben Fachkompetenzen im Metallbau erworben. Sie sind in der Lage, materialgerecht zu konstruieren und zu gestalten. Sie verfügen über Erklärungskompetenzen und können sicher dokumentieren und präsentieren.

Inhalte

- Metallwerkstoffe, Halbzeuge aus Stahl
-   Grundlagen industrieller Fertigungstechniken
-   Grundlagen des Stahlbaus, Metallleichtbaus
-   Konstruieren mit Feinblech
-   Oberflächen und Beschichtungen
-   Farbigkeit im architektonischen Kontext
-   Materialgerechte Planung und Konstruktion
-   Experimenteller Metallbau 1:1
-   Exkursion

Lehrformen

Übungen

Teilnahmevoraussetzungen

Formal: s. Anlage zur StgPO
Inhaltlich:

Prüfungsformen

a. Projektbezogene Arbeiten mit Dokumentation und deren Präsentation mit einer mündlichen Prüfung.
Zusammensetzung der Endnote des Modul:
- 20% semesterbegleitende Prüfungsleistungen und 80% Prüfung der projektbezogenen Arbeit

Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten

Die Modulprüfung bzw. jede Teilprüfung muss mindestens mit der Note „ausreichend“ (4,0) oder mit bestanden bewertet worden sein.

Verwendbarkeit des Moduls (in anderen Studiengängen)

Das Modul TL 1 ist inhaltlich Voraussetzung für das Modul TL 2 („Tragwerkslehre 2“).

Stellenwert der Note für die Endnote

2,47%

Literatur

Begleitende Unterlagen zur Lehrveranstaltung
• Aktuelles Skript des Lehrgebietes: „Tragwerkslehre TL 1 Übungsaufgaben“
• Aktuelles Skript des Lehrgebietes: „Tragwerkslehre TL 1 Baustatische Unterlagen“
• Weitere Vorlesungs- und Übungsunterlagen sowie Unterlagen zur Klausurvorbereitung werden semesterbegleitend in ILIAS bereitgestellt
Empfohlene Fachliteratur
• Leicher: Tragwerkslehre in Beispielen und Zeichnungen, Verlag: Reguvis Fachmedien
• Krauss, Führer, Neukäter: Grundlagen der Tragwerklehre 1, Verlagsgesellschaft Müller
• Holschemacher: Entwurf- und Konstruktionstafeln für Architekten, Verlag: Bauwerk/Beuth
• Block, Gengnagel, Peters: Faustformel Tragwerksentwurf, DVA
• Eisele: Grundlagen der Baukonstruktion: Tragsysteme und deren Wirkungsweise, DOM publishers
• Weitere Fachliteratur wird in der Lehrveranstaltung angegeben.
Hinweise
• Durch die erfolgreiche Bearbeitung semesterbegleitender Aufgabenblätter (Ausgabe nur im Wintersemester) können ggf. Bonusleistungen erbracht werden, die gemäß RPO § 27 nur bis zum Prüfungszeitraum des Folgesemesters anrechenbar sind. Ob Bonusleistungen erbracht werden können, wird zu Beginn des aktuellen Wintersemesters bekanntgegeben.
• Bei Bedarf kann eine individuelle Betreuung in englischer Sprache stattfinden.

Konstruieren I Sondergebiete
WP

4 SWS

6 ECTS

Nummer
1620
Dauer (Semester)
1
Kontaktzeit
60 h
Selbststudium
120 h

Lernergebnisse (learning outcomes)/Kompetenzen

Nach dem Besuch der Lehrveranstaltung sind die Studierenden in der Lage anspruchsvolle Konstruktionen eines Gebäudes zu entwickeln und baustellengerecht zu visualisieren, indem sie die Inhalte der Vorlesung des 1. bis 4. Semesters an ihrem eigenen Projekt der Übung anwenden und damit eigene Entscheidungen über die Art der Konstruktion treffen.

Inhalte

Beschäftigung mit besonderen anspruchsvollen Aufgabenstellungen der Baukonstruktion: Schwerpunkte in besonderen Anforderungen, Tragwerk, Material, Komplexität, hoher Detaillierungsgrad, neuartige Konstruktionen, Brandschutz, Klimagerechtigkeit, Bauphysik u.a.

Lehrformen

Übungen

Teilnahmevoraussetzungen

Formal: s. Anlage zur StgPO
Inhaltlich:

Prüfungsformen

a. Projektbezogene Arbeiten mit Dokumentation und Präsentation in einer mündlichen Prüfung

Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten

erfolgreiche Abschlussprüfung

Verwendbarkeit des Moduls (in anderen Studiengängen)

Das Modul steht in Zusammenhang mit den Modulen innerhalb des Studiengangs Architektur
-   Grundlagen des Gestaltens durch Anwendung der Lehrinhalte in der Übung
-   Grundlagen Entwerfen durch Anwendung der Lehrinhalte in der Übung und im Entwurf
-   Darstellungstechniken durch Anwendung der Lehrinhalte
-   Tragwerkslehre durch Anwendung der Lehrinhalte
-   Baustofftechnologie durch das Schaffen der Voraussetzungen für dieses Modul
-    Digitale Methoden Entwerfen durch Anwendung der Lehrinhalte
Das Modul ist geeignet in Design-Studiengängen.

Stellenwert der Note für die Endnote

2,47%

Literatur

Atlanten der Baukonstruktion, DB Detailbücher, "Architektur Konstruieren" Andrea Deplazes u.a.

Landschaftsarchitektur
WP

4 SWS

6 ECTS

Nummer
1621
Dauer (Semester)
1
Kontaktzeit
60 h
Selbststudium
120 h

Lernergebnisse (learning outcomes)/Kompetenzen

Nach Besuch der Lehrveranstaltung sind die Studierenden in der Lage,
-   Markante öffentliche und private Orte zu planen, indem sie die wesentlichen Entwurfselemente der Freiraumplanung zielgerichtet einsetzen, um unsere bauliche Umwelt qualitätvoll zu gestalten.
-   die Qualität von Freiraum, Landschaft und Natur in der Stadt mit Hilfe fachlicher Kriterien einzuschätzen.
-   funktionale, soziale und kulturelle Aspekte des öffentlichen Raumes zu erkennen, Qualitätsziele städtischer Freiräume zu formulieren und sie zu stimmigen räumlichen Lösungen weiterzuentwickeln.
aussagekräftige Zeichnungen und Visualisierungen von freiraumen zu erstellen, um damit ihre Entwürfe zu veranschaulichen.

Inhalte

-   Analyse von Stadträumen unter den Aspekten privat/öffentlich, befestigt/landschaftlich, monofunktional/funktionsoffen u. a.
-   Anforderungen an Freiräume wie Nutzung, Wegenetz, Topographie, Ökologie etc.
-   Konzeptionelle Umsetzung von Leitbildern und Entwurfsideen
-   Beziehung von Gebäude und Freiraum
-   Wirkung von befestigten Flächen und landschaftlichen Flächen
-   Pflanzen als raumbildende Gestaltungsmittel
-   Ausstattungselemente (Notwendigkeit, Ästhetik, Identitätsstiftung)

Lehrformen

Übungen

Teilnahmevoraussetzungen

Formal: s. Anlage zur StgPO
Inhaltlich:

Prüfungsformen

a. projektbezogene Arbeiten mit Dokumentation und deren Präsentation mit einer mündlichen Prüfung

Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten

Die Modulprüfung bzw. jede Teilprüfung muss mindestens mit der Note „ausreichend“ (4,0) oder mit bestanden bewertet worden sein.

Verwendbarkeit des Moduls (in anderen Studiengängen)

Die BP 2 befasst sich mit der Wechselwirkung zwischen Baukonstruktion / Gebäuden und den physikalischen Phänomenen Schall. Schutz von Aufenthaltsräumen gegen Geräusche aus fremden Räumen und gegen Außenlärm (Bauakustik) und eine an die Nutzung angepasste Raumakustik (Sprachverständlichkeit, Hörgenuss), Schutz vor schalltechnisch bedingten Schäden sind einige ihrer Ziele. Schallschutztechnische und raumakustische Kenntnisse sind für Architekten beim Entwurf, bei der Planung und der Ausführung von Bauwerken unerlässlich. Bauschäden im Neubau und bei der Sanierung werden oftmals aus Unkenntnis schallschutztechnischen und raumakustischen Gesetze verursacht. Die BP 2 steht daher in engem Zusammenhang mit der Baustofftechnologie (Materialität), dem Entwurf (primäre und sekundäre Raumstruktur) und der Baukonstruktion.

Stellenwert der Note für die Endnote

2,47%

Literatur

-   Fasold, Ferres: Schallschutz + Raumakustik in der Praxis. Huss-Medien GmbH Verlag Bauwesen Berlin
-   Nocke; Raumakustik im Alltag – Hören – Planen – Verstehen. Fraunhofer IRB Verlag, Stuttgart
-   Werner: Schallschutz und Raumakustik – Handbuch für Theorie und Praxis. Bauwerk Verlag, Berlin
-   Fischer, Schneider: Handbuch zur DIN 4109 – Schallschutz im Hochbau. Beuth-Verlag, Berlin
-   Bläsi: Bauphysik. Verlag Europa Lehrmittel, Haan
-   Liersch, Langner: Bauphysik kompakt. Beuth Verlag, Berlin
-   Zürcher, Frank: Bauphysik – Bau und Energie – Leitfaden für Planung und Praxis. Teubner Verlag, Stuttgart
-   Schmidt, Windhausen: Bauphysik-Lehrbuch. Bundesanzeiger Verlag, Köln
-   Stein: Physik für Bauingenieure – Grundlagen und Anwendungen – Band 1: Schall. AVH Verlag, Hamburg
-       Pohlenz: Der schadensfreie Hochbau – Band 3: Wärmeschutz, Feuchteschutz, Schallschutz. Rudolf Müller Verlag, Köln
-   Gihla; Schallschutz. Fraunhofer IRB Verlag, Stuttgart
Normen (DIN-Normen sind für Studenten*Innen kostenlos downloadbar in der Bibliothek aus perinorm):
-   DIN 4109 „Schallschutz im Hochbau“
-   DIN 18041 „Hörsamkeit in Räumen – Anforderungen, Empfehlungen und Hinweise für die Planung“ Weitere Fachliteratur wird in der Vorlesung bekanntgegeben.

Licht in der Architektur
WP

4 SWS

6 ECTS

Nummer
1622
Dauer (Semester)
1
Kontaktzeit
60 h
Selbststudium
120 h

Lernergebnisse (learning outcomes)/Kompetenzen

Nach dem Besuch des Seminars besitzen die Studierenden Kompetenzen in der Tageslichtplanung und/oder in der Kunstlichtplanung. Sie sind im Bereich der Tageslichtplanung in der Lage, Tageslichtqualitäten zu messen und zu beurteilen.
Sie können die Auswirkungen der Umgebung, des Entwurfs, der Konstruktion und des Ausbaus auf das Tageslicht im Innenraum abzuschätzen (aus dem Stegreif, oder unterstützt durch Augmented Reality oder durch Virtual Reality). Im Bereich der Kunstlichtplanung sind sie in der Lage, bestehende Anlagen real und/oder virtuell zu prüfen und zu beurteilen; sie erhalten erste Einblicke und Kenntnisse im Bereich der entwurflichen und ausführungstechnischen Kunstlichtplanung.
Sie können Planungsansätze formulieren und simulieren und lernen physikalische und technische Grundlagen, um mit Fachplanern konstruktiv zu kommunizieren.

Inhalte

-   Tageslicht und/oder Kunstlicht, physikaliche, physiologische und technische Grundlagen
-   Lichtplanung
-   Lichtprüfung, Lichtsimulation

Lehrformen

Übungen

Teilnahmevoraussetzungen

Formal: s. Anlage zur StgPO
Inhaltlich:

Prüfungsformen

a. Projektarbeit mit Präsentation

Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten

Bestehen der Projektarbeit

Verwendbarkeit des Moduls (in anderen Studiengängen)

Umbau, Modernisierung und Sanierung bestehender Gebäude bestimmen heutzutage in großem Umfang das Aufgabenfeld des Architekten. Dabei werden oftmals Fehler aus Unkenntnis elementarer bauphysikalischer, materialtechnischer oder baukonstruktiver Gesetzmäßigkeiten verursacht. BI steht somit in engem Zusammenhang mit der Bauphysik, der Baustofftechnologie (Materialität) und der Baukonstruktion.

Stellenwert der Note für die Endnote

2,47%

Literatur

-   Skript zur Veranstaltung
-   Kostenloser Download (http://www.fh-dortmund.de/de/fb/1/personen/lehr/hohmann/buch/index.php):
-   Hohmann, R.: Nachträglich erstellte druckwasserdichte Keller aus Beton. Sonderdruck aus Bausubstanz, Fraunhofer IRB
-   Verlag, Stuttgart, Heft 1/2011
-   Hohmann, R.: Elementwände im drückenden Grundwasser – Chance oder Risiko? Teil 1: Anforderungen an das Bauen mit
-   Elementwänden. Sonderdruck aus "Der Bausachverständige", Heft 1/2011 und 2/2011, Fraunhofer IRB Verlag, Stuttgart
-   Hohmann, R.: Wasserundurchlässige Bauwerke aus Beton – Abdichtung mit Injektionsverfahren – Lösungen auch für schwierige Fälle. Hrsg: Desoi GmbH / Kalbach, 2012. (kostenloser Download:
http://www.desoi.de/fileadmin/user_upload/desoi.de/Unternehmen/Fachprospekte/Wasserundurchl_Bauw erke_2_mail.pdf 2)
Weitere Literaturhinweise:
-   Hohmann, R.: Abdichtung bei wasserundurchlässigen Bauwerken aus Beton. Stuttgart, Fraunhofer IRB Verlag, 2009
-   Hohmann, R.: Elementwände im drückenden Grundwasser richtig ausgeführt. Stuttgart, Fraunhofer IRB Verlag, 2015
-   Hohmann, R.: Planung und Ausführung von Elementwänden bei drückendem Grundwasser. In: Beton- und Stahlbetonbau
-   108 Spezial: WU-Bauwerke aus Beton. Supplement S1 Oktober 2014. S. 81 – 95
-   Hohmann, R.: Fugensysteme für WU-Konstruktionen. In: Beton, Heft 12 (2014), S. 482 – 490
-   Dahmen, Engel, et. al.: Innenabdichtungen. Fraunhofer IRB Verlag, Stuttgart
-   Reul: Handbuch Bautenschutz und Bausanierung. Rudolf Müller Verlag, Köln
-   Böhning: Altbaumodernisierung im Detail. Rudolf Müller Verlag, Köln
-   Thomas: Denkmalpflege für Architekten und Ingenieure. Rudolf Müller Verlag, Köln
-   Frössel: Mauerwekstrockenlegung und Kellersanierung. Fraunhofer IRB Verlag, Stuttgart
-   Arendt: Feucht und Salze in Gebäuden. Verlagsanstalt Alexander Koch, Leinefelden
-   Hankammer, Lorenz: Schimmelpilze und Bakterien in Gebäuden. Rudolf Müller Verlag, Köln
-   Vogt: Abdichtung – Fachgerecht und Sicher. Fraunhofer IRB Verlag, Stuttgart
-   Stahr: Praxiswissen Bausanierung. Vieweg Verlag, Wiesbaden
-   Balak, Pech: Mauerwerkstrockenlegung. Springer Verlag, Wien
-   Reul: Sanierung von Tiefgaragen und Parkhäusern. Fraunhofer IRB Verlag, Stuttgart
-   Weber, Hafkesbrink: Bauwerksabdichtung in der Altbausanierung. Teubner Verlag, Wiesbaden
-   Brundiers, Hebeisen, Hunstock, Meyer, Spirgatis: Außenabdichtungen. Fraunhofer IRB Verlag, Stuttgart
-   BFA BWA: BWA-Richtlinien für Bauwerksabdichtungen – Grundwissen zur Ausführung von Abdichtungen. Beuth Verlag, Berlin
-   Raps, Schmidt, Rohr-Suchala: Schutz und Instandsetzung von Parkhäusern und Tiefgaragen. Fraunhofer IRB Verlag, Stuttgart
-   Röhling, Meichner: Rissbildungen im Stahllbetonbau – Ursachen – Auswirkungen – Maßnahmen. Fraunhofer IRB Verlag, Stuttgart
-   Lotz, Hammacher: Schimmelschäden vermeiden. Fraunhofer IRB Verlag, Stuttgart
-   Colling: Lernen aus Schäden im Holzbau. Fraunhofer IRB Verlag, Stuttgart
-   Ansorge: Bauwerksabdichtung gegen von außen und innen angreifende Feuchte. Fraunhofer IRB Verlag, Stuttgart
-   Scholz: Typische Baufehler. Rudolf Müller Verlag, Köln
-   Nürnberger: Korrosion und Korrosionsschutz im Bauwesen. Bauverlag, Wiesbaden
-   Meichsner: Bauwerksrisse kurz und bündig. Fraunhofer IRB Verlag, Stuttgart 04.07.2019
-   Wallasch: Instandsetzung von Ziegelmauerwerk. DVA
-   Kempe: Dokumentation Holzschädlinge. Verlag Bauwesen. Berlin
-   Meier: Sanierputze. Expert-Verlag, Renningen
-   Raupach: Schutz und Instandsetzung von Betontragwerken. Verlag Bau + Technik
-   Frössel: Schimmelpilze und andere Innenraumbelastungen. Fraunhofer IRB Verlag, Stuttgart
-   WTA-Merkblätter

Projektentwicklung
WP

4 SWS

6 ECTS

Nummer
1623
Dauer (Semester)
1
Kontaktzeit
60 h
Selbststudium
120 h

Lernergebnisse (learning outcomes)/Kompetenzen

• Die Studierenden können nach Abschluss der Lehrveranstaltung die grundlegenden
Prinzipien der Projektentwicklung benennen (Wissen und Verstehen).
• Sie sind in der Lage, selbstständig zu beurteilen, ob eine geplante Baumaßnahme
anhand definierter Kriterien erfolgreich sein wird (Kommunikation und Kooperation).
• Zudem wenden sie projektentwicklungsspezifische Analysen auf konkrete Projekte
an und führen Wirtschaftlichkeitsbetrachtungen durch (Einsatz, Anwendung und
Erzeugung von Wissen).
• Sie verfügen über die Fähigkeit, ihr berufliches Handeln kritisch zu reflektieren,
fachliche Entscheidungen methodisch und evidenzbasiert zu begründen sowie ihre
Arbeitsprozesse in der Projektentwicklung kontinuierlich weiterzuentwickeln
(wissenschaftliches Selbstverständnis/ Professionalität).

Inhalte

Das Modul vermittelt die grundlegenden Prinzipien der Projektentwicklung in
Architekturbüros, Behörden, Banken und weiteren relevanten Organisationen. In der Übung
werden zentrale Funktionen sowie typische Analyseverfahren der Projektentwicklung vertieft.
Die Studierenden wenden die erlernten Inhalte im Rahmen einer projektbezogenen Arbeit auf
eine konkrete Projektentwicklung an.

Lehrformen

Übungen

Teilnahmevoraussetzungen

Formal: s. Anlage zur StgPO
Inhaltlich:

Prüfungsformen

a. Projektbezogene Arbeiten und deren Präsentation mit einer mündlichen Prüfung und ggf.
veranstaltungsbegleitende Studienleistungen (Bonuspunkte)

Zusammensetzung der Endnote des Moduls:
Bewertung der projektbezogenen Arbeit und deren Präsentation mit einer mündlichen Prüfung
und
ggf. Einrechnung der Bonusleistungen bis max. 15%
(Bonuspunkte nur bis zum Prüfungszeitraum des Folgesemesters anrechenbar)

Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten

Die Prüfung muss mindestens mit der Note „ausreichend“ (4,0) benotet worden sein.

Verwendbarkeit des Moduls (in anderen Studiengängen)

Das Modul steht in Zusammenhang mit den Modulen innerhalb des Studiengangs
Architektur:
Baugeschichte, Architekturtheorie,
Städtebauliches Entwerfen, Städtebau
Gebäudelehre, Entwerfen, Digitale Methoden/Entwerfen

Stellenwert der Note für die Endnote

2,47%

Literatur

- BKI Baukosteninformationszentrum Hrsg. (2025): BKI Baukosten 2025 Neubau –
Statistische Kostenkennwerte für Bauelemente, BKI, Stuttgart.
- BKI Baukosteninformationszentrum Hrsg. (2022): Bildkommentar DIN 276/ DIN 277,
Band 1: Kommentierung, 6. Auflage, BKI, Stuttgart.
- BKI Baukosteninformationszentrum Hrsg. (2022): Bildkommentar DIN 276/ DIN 277,
Band 2: Arbeitshilfe Kostengruppe, 6. Auflage, BKI, Stuttgart.
- Brauer, K.-U. Hrsg. (2019): Grundlagen der Immobilienwirtschaft: Recht – Steuern –
Marketing – Finanzierung – Bestandsmanagement – Projektentwicklung, 10. Auflage,
Springer Gabler, Wiesbaden.
- DIN Deutsches Institut für Normung e. V. Hrsg. (2018): DIN 276: 2018-12, Kosten im
Bauwesen, Beuth Verlag, Berlin.
- DIN Deutsches Institut für Normung e. V. Hrsg. (2021): DIN 277: 2021-08,
Grundflächen und Rauminhalte im Hochbau, Beuth Verlag, Berlin.
- Köster, G. K. (2021): Projektentwicklung von Immobilien – Grundlagenwissen und
Handlungsempfehlungen, Springer, Hamburg.
- Malkwitz, A. et al. (2022): Kostenermittlung und -kalkulation im Bauprojekt:
Grundlagen und Anwendung, Springer, Wiesbaden.
- Pfeiffer, M. et al. (2024): Nachhaltiges Bauen: Wirtschaftliches, umweltverträgliches
und nutzungsgerechtes Bauen, 2. Auflage, Hanser, München.
- Preuß, N. und Schöne, L. B. Hrsg. (2022): Real Estate und Facility Management: Aus
Sicht der Consultingpraxis, 5. Auflage, Springer Vieweg, Berlin.
Weitere Literaturhinweise werden im Rahmen der Lehrveranstaltung ausgegeben.

Städtebau
WP

3 SWS

4 ECTS

Nummer
1407
Dauer (Semester)
1
Kontaktzeit
45 h
Selbststudium
75 h

Lernergebnisse (learning outcomes)/Kompetenzen

Nach Besuch der Lehrveranstaltung sind die Studierenden in der Lage,
-   das Zusammenwirken baulicher und nichtbaulicher Strukturen der Stadt zu verstehen, indem sie in Fallstudien die maßgebenden Veränderungskräfte im Raum aus wirtschaftlicher, gesellschaftlicher, ökologischer und baukultureller Sicht erkennen.
-   nachhaltige städtebauliche Strukturen und Handlungsansätze zu benennen, um diese in praktischen Projekten umzusetzen.
-   aktuelle städtebauliche Entwicklungen zu beschreiben, indem sie Methoden wissenschaftlichen Arbeitens (Recherche, Fachbegriffe, Interpretation und Zitieren) anwenden.
-   Eine persönliche Haltung zu Entwicklungsnotwendigkeiten in unserer gebauten Umwelt zu entwickeln und diese auf das eigene Handeln und die berufliche Tätigkeit zu beziehen.

Inhalte

In dieser Vertiefung erfolgt ein fundiertes Studium ausgewählter Gebiete der Baustofftechnologie, wie es zeitlich im Rahmen anderer Veranstaltungen nicht möglich ist. Durch selbst durchgeführte Materialstudien und dazu passende Laborübungen erlernen die Studierenden den methodischen und fachgerechten Umgang mit modernen Baustoffen und deren Anwendung in der Baukonstruktion. In der sich anschließenden praktischen Umsetzung der Arbeiten wird ein direkter praktischer Bezug zu modernen Baumaterialien und deren Verarbeitungstechniken hergestellt. Dies erfolgt in enger Zusammenarbeit mit Industrie und Wirtschaft. Abschießend erfolgt die wissenschaftliche Aufarbeitung, Zusammenstellung und Präsentation der Ergebnisse.

Lehrformen

Übungen

Teilnahmevoraussetzungen

Formal: s. Anlage zur StgPO
Inhaltlich:

Prüfungsformen

a.   Prüfung in Form von Hausarbeiten
b.   Semesterbegleitende Prüfungsleistungen in Form von Referaten
Zusammensetzung der Endnote des Moduls:
-   20% Referat, 80% Abgabeleistung (Hausarbeit)

Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten

Bestehen der Hausarbeit/Referate

Stellenwert der Note für die Endnote

1,65%

Städtebauliches Entwerfen | Sondergebiete
WP

4 SWS

6 ECTS

Nummer
1624
Dauer (Semester)
1
Kontaktzeit
60 h
Selbststudium
120 h

Lernergebnisse (learning outcomes)/Kompetenzen

Nach Besuch der Lehrveranstaltung sind die Studierenden in der Lage,
-   interdisziplinäre, ganzheitliche städtebauliche Entwürfe zu erarbeiten, um aktuelle große komplexe Aufgaben zu bewältigen.
-   selbstständig mit dem städtebaulichen Instrumentarium umzugehen, indem sie ihre Kenntnisse experimenteller städtebauliche Handlungsansätze und konzeptionelle Entwurfsstrategien anwenden.
-   aktuelle städtebauliche Entwicklungen zu beschreiben, indem sie Methoden wissenschaftlichen Arbeitens (Recherche, Fachbegriffe, Interpretation und Zitieren) anwenden.
-   in den bearbeiteten städtebaulichen Entwicklungsprojekten Methoden der Nutzerbeteiligung zu integrieren, um Planungen besser mit Akteuren zu verknüpfen.
-   in Realisierungs- und Vor-Ort-Projekten außerhalb des Hochschulrahmens sicher zu agieren.
-   professionelle Präsentations- und Vermittlungstechniken einzusetzen, um Inhalte verständlich zu vermitteln.

Inhalte

-   Komplexe mehrdimensionale Entwurfsaufgaben und städtebauliche Wettbewerbe
-   ggfls. Aufgaben im großräumigen, regionalen Maßstab
-   ggfls. Aufgaben mit großem Bestandsanteil und ungünstigen Entwicklungsbedingungen
-   Verknüpfung der Sichtweise von Baugeschichte, Landschaftsplanung, Architektur, Projektentwicklung, Soziologie u.a.
-   Einbeziehung aktueller gesellschaftlicher und städtebaulicher Entwicklungen städtebauliche Workshops und Exkursionen mit Einblick in die Planungspraxis
-   Präsentations- und Darstellungstechniken

Lehrformen

Übungen

Teilnahmevoraussetzungen

Formal: s. Anlage zur StgPO
Inhaltlich:

Prüfungsformen

a. projektbezogene Arbeiten mit Dokumentation und deren Präsentation mit einer mündlichen Prüfung

Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten

Die Modulprüfung bzw. jede Teilprüfung muss mindestens mit der Note „ausreichend“ (4,0) oder mit bestanden bewertet worden sein.

Verwendbarkeit des Moduls (in anderen Studiengängen)

Anknüpfungspunkte, insbesondere in interdisziplinärer Perspektive für Exkursionen und weitere Lehr- und Forschungskooperationen, ergeben sich durch Anbindung der Veranstaltung an das Angebot des FB Architektur (Gebäudelehre, Entwerfen, Städtebau etc.)

Stellenwert der Note für die Endnote

2,47%

Literatur

Sigfried Giedion, Raum, Zeit, Architektur. Die Entstehung einer neuen Tradition, 2. Aufl. Basel 2015.
Ulrich Conrads, Programme und Manifest zur Architektur des 20. Jahrhunderts, Basel 2014.
Hanno-Walter Kruft, Geschichte der Architekturtheorie. Von der Antike bis zur Gegenwart, 6. Aufl. München 2013.
Kari Jormakka, Geschichte der Architekturtheorie, Wien 2007.
Ákos Morávanszky (Hg.), Architekturtheorie im 20. Jahrhundert. Eine kritische Anthologie, Stuttgart 2004.
Ruth Hanisch, Vittorio Magnago Lampugnani, Ulrich M. Schumann, Wolfgang Sonne, Architekturtheorie
20. Jahrhundert. Positionen, Programme, Manifeste, Stuttgart 2004.
Gerd de Bruyn/Stefan Trüby (Hrsg.), architektur-theorie.doc. Texte seit 1960, Basel 2003.
Fritz Neumeyer, Quellentexte zur Architekturtheorie. Bauen beim Wort genommen, München 2002.
Kenneth Frampton, Grundlagen der Architektur. Studien zur Kunst des Tektonischen, München/Stuttgart 1993.

The Imaginary Museum of Architecture
WP

3 SWS

4 ECTS

Nummer
1420
Dauer (Semester)
1
Kontaktzeit
45 h
Selbststudium
75 h

Lernergebnisse (learning outcomes)/Kompetenzen

Nach Besuch der Lehrveranstaltung sind die Studierenden in der Lage,

aufbauend auf vorhandenem Basiswissen der Fotografie in Technik und Bildgestaltung gebaute Architektur nicht nur darzustellen, sondern mithilfe weiterer fotografischer Grundprinzipien zu analysieren und archivarisch zu dokumentieren.
Entwurf und Realisation von Einzelarchitekturen, Gebäudeensembles und urbanen Freiräumen bildlich nachvollziehbar zu machen.
authentische Aufnahmen mit hoher Informationsdichte von Gebäuden im Innen-und Aussenbereich zu erstellen.
unter Beachtung dokumentarischer Grundprinzipien die individuelle Handschrift einzelner ArchitektInnen herauszuarbeiten

Inhalte

gezielter Einsatz von optischen Spezialverfahren (Optik, Kameratechnik, Lichttechnik)
praktische Übungen vor Ort und im Fotostudio zu Aufnahmetechnik, Beleuchtung und Abbildung
praktische Übungen zu Objektrecherche, Bildanalyse, Dokumentation
Reproduktionstechnik (Planvorlagen)
Vertiefung der Kenntnisse und Fähigkeiten digitaler Bildbearbeitung, Anwendung digitaler Spezialverfahren

Lehrformen

Übungen

Teilnahmevoraussetzungen

Formal: s. Anlage zur StgPO
Inhaltlich:

Prüfungsformen

a. benotete semesterbegleitende Prüfungsleistungen; Endprüfung in Form einer Abgabe mit Präsentation

Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten

Die Endnote setzt sich zusammen aus semesterbegleitenden Prüfungsleistungen (40%) und dem Ergebnis der Abgabe mit anschließender Präsentation (60%).

Verwendbarkeit des Moduls (in anderen Studiengängen)

Die Module TL 1 und TL 2 sind Voraussetzung für die Wahlpflichtmodule TL V und TL S. Grundlagen der Tragwerkslehre werden u.a. in den Modulen Konstruieren 1 und 2 benötigt.

Stellenwert der Note für die Endnote

1,65%

Literatur

Begleitende Unterlagen zur Lehrveranstaltung
• Aktuelles Skript des Lehrgebietes: „Tragwerkslehre TL 2 Übungsaufgaben“
• Aktuelles Skript des Lehrgebietes: „Tragwerkslehre TL 2 Tabellen und Formeln“
• Weitere Vorlesungs- und Übungsunterlagen sowie Unterlagen zur Klausurvorbereitung werden semesterbegleitend in ILIAS bereitgestellt
Empfohlene Fachliteratur
• Leicher: Tragwerkslehre in Beispielen und Zeichnungen, Verlag: Reguvis Fachmedien
• Krauss, Führer, Neukäter: Grundlagen der Tragwerklehre 1, Verlagsgesellschaft Müller
• Holschemacher: Entwurf- und Konstruktionstafeln für Architekten, Verlag: Bauwerk/Beuth
• Block, Gengnagel, Peters: Faustformel Tragwerksentwurf, DVA
• Eisele: Grundlagen der Baukonstruktion: Tragsysteme und deren Wirkungsweise, DOM publishers
• Weitere Fachliteratur wird in der Lehrveranstaltung angegeben.
Hinweise
• Durch die erfolgreiche Bearbeitung semesterbegleitender Aufgabenblätter (Ausgabe nur im Sommersemester) können ggf. Bonusleistungen erbracht werden, die gemäß RPO § 27 nur bis zum Prüfungszeitraum des Folgesemesters anrechenbar sind. Ob Bonusleistungen erbracht werden können, wird zu Beginn des aktuellen Sommersemesters bekanntgegeben.
• Bei Bedarf kann eine individuelle Betreuung in englischer Sprache stattfinden.

Tragwerkslehre I Sondergebiete
WP

4 SWS

6 ECTS

Nummer
1626
Dauer (Semester)
1
Kontaktzeit
60 h
Selbststudium
120 h

Lernergebnisse (learning outcomes)/Kompetenzen

Nach Besuch der Lehrveranstaltung „Tragwerkslehre Sondergebiete“ sind die Studierenden dazu in der Lage, vorhandene Bauwerke hinsichtlich des Zusammenwirkens von Entwurf und Tragwerk zu analysieren. Sie haben ein Verständnis für das Tragverhalten komplexer Tragwerke gewonnen. Sie können Tragwerke mit höherem Schwierigkeitsgrad entwerfen und eine statische Vorberechnung bzw. Vordimensionierung der Haupttragelemente durchführen. Sie sind dazu in der Lage eine geeignete Statik-Software bei der Bearbeitung eigener Entwürfe einzusetzen und deren Ergebnisse kritisch zu bewerten. Sie können dieses Wissen bei Entwurf und Konstruktion eigener Projekte anwenden. Sie sind dazu in der Lage unterschiedliche Tragwerksalternativen zu erarbeiten und hinsichtlich verschiedener Kriterien
(Wirtschaftlichkeit, Nachhaltigkeit, Variation und Vergleich verschiedener Materialien, …) miteinander zu vergleichen. Sie haben erweiterte Kenntnisse für den Entwurf tragender Konstruktionen und die Zusammenarbeit mit dem/r Tragwerksplaner/in erlangt.
Im Modul „Tragwerkslehre Sondergebiete“ wird die Entwicklung systemorientierten Denkens gefördert und es werden wissenschaftliche Arbeitstechniken vermittelt.

Inhalte

Analyse des Tragverhaltens vorhandener Bauwerke
Klassifizierung von Bauwerken hinsichtlich ihres Tragverhaltens
Zusammenwirken von Entwurf, Konstruktion und Tragwerk
Entwurf, Konstruktion und Vordimensionierung eines Ingenieurbauwerkes mit einem höheren Schwierigkeitsgrad
Literaturrecherche
Einsatz von Statik-Software bei der Bearbeitung eigener Entwürfe
Vergleich verschiedener Tragwerksalternativen
Vor Ort Dokumentation und Analyse bestehender Bauwerke
Erstellen einer wissenschaftlichen Arbeit oder eines konstruktiven Entwurfes mit statischer Berechnung einschließlich Präsentation

Lehrformen

Übung: Vortrag der/des Lehrenden in Interaktion mit den Studierenden, Referate und Präsentationen der Studierenden, unter Anleitung der/des Lehrenden bearbeiten die Studierenden ihre individuellen Entwürfe in Einzel- oder Teamarbeit

Teilnahmevoraussetzungen

Formal: siehe Anlage zur geltenden StgPO
Inhaltlich: Grundlegende Kenntnisse der Tragwerkslehre und des Konstruierens

Prüfungsformen

Projektbezogene Arbeit mit Dokumentation und deren Präsentation mit einer mündlichen Prüfung

Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten

Die projektbezogene Arbeit wird benotet und muss mit mindestens ausreichend (4,0) abgeschlossen werden. Zu Beginn des Semesters bzw. der Lehrveranstaltung wird die Aufgabenstellung mit der prozentualen Wichtung der einzelnen Arbeitsanteile (z.B. Dokumentation, Präsentation und mündliche Prüfung) bekanntgegeben. Die Gesamtnote wird entsprechend berechnet.

Verwendbarkeit des Moduls (in anderen Studiengängen)

Vorgelagerte Module: Tragwerkslehre 1 und2, Nachgelagerte Module: Integriertes Projekt, Bachelorthesis

Stellenwert der Note für die Endnote

2,47%

Literatur

Themenspezifische Fachliteratur wird in der Lehrveranstaltung bekanntgegeben.
Themenspezifisch ist es möglich, dass die Lehrveranstaltung in englischer Sprache stattfindet. Wenn die Lehrveranstaltung in Deutsch angeboten wird, ist eine individuelle Betreuung in englischer Sprache möglich.

Tragwerkslehre I Vertiefung
WP

3 SWS

4 ECTS

Nummer
1408
Dauer (Semester)
1
Kontaktzeit
45 h
Selbststudium
75 h

Lernergebnisse (learning outcomes)/Kompetenzen

Nach Besuch der Lehrveranstaltung „Tragwerkslehre Vertiefung“ sind die Studierenden dazu in der Lage, vorhandene Bauwerke hinsichtlich des Zusammenwirkens von Entwurf und Tragwerk zu analysieren. Sie haben ein Verständnis für das Tragverhalten verschiedener bestehender Bauwerke gewonnen. Sie können dieses Wissen bei Entwurf und Konstruktion eigener Projekte anwenden.
Im Modul „Tragwerkslehre Vertiefung“ wird die Entwicklung systemorientierten Denkens gefördert und es werden wissenschaftliche Arbeitstechniken vermittelt.

Inhalte

• Analyse des Tragverhaltens vorhandener Bauwerke
• Klassifizierung von Bauwerken hinsichtlich ihres Tragverhaltens
• Zusammenwirken von Entwurf, Konstruktion und Tragwerk
• Entwurf, Konstruktion und Vordimensionierung eines einfachen Ingenieurbauwerkes
• Literaturrecherche
• Vor Ort Dokumentation und Analyse bestehender Bauwerke
• Erstellen einer wissenschaftlichen Arbeit oder eines konstruktiven Entwurfes mit statischer Berechnung einschließlich Präsentation

Lehrformen

Übung: Vortrag der/des Lehrenden in Interaktion mit den Studierenden, Referate und Präsentationen der Studierenden, unter Anleitung der/des Lehrenden bearbeiten die Studierenden ihre individuellen Entwürfe in Einzel- oder Teamarbeit

Teilnahmevoraussetzungen

Formal: siehe Anlage zur geltenden StgPO
Inhaltlich: Grundlegende Kenntnisse der Tragwerkslehre und des Konstruierens

Prüfungsformen

Projektbezogene Arbeit mit Dokumentation und deren Präsentation mit einer mündlichen Prüfung

Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten

Die projektbezogene Arbeit wird benotet und muss mit mindestens ausreichend (4,0) abgeschlossen werden. Zu Beginn des Semesters bzw. der Lehrveranstaltung wird die Aufgabenstellung mit der prozentualen Wichtung der einzelnen Arbeitsanteile (z.B. Dokumentation, Präsentation und mündliche Prüfung) bekanntgegeben. Die Gesamtnote wird entsprechend berechnet.

Verwendbarkeit des Moduls (in anderen Studiengängen)

Vorgelagerte Module: Tragwerkslehre 1 und2, Nachgelagerte Module: Integriertes Projekt, Bachelorthesis

Stellenwert der Note für die Endnote

1,65%

Literatur

Themenspezifische Fachliteratur wird in der Lehrveranstaltung bekanntgegeben.
Themenspezifisch ist es möglich, dass die Lehrveranstaltung in englischer Sprache stattfindet. Wenn die Lehrveranstaltung in Deutsch angeboten wird, ist eine individuelle Betreuung in englischer Sprache möglich.

Bauwirtschaft
PF

4 SWS

4 ECTS

Nummer
1320
Dauer (Semester)
1
Kontaktzeit
60 h
Selbststudium
60 h

Lernergebnisse (learning outcomes)/Kompetenzen

Die Studierenden sind nach Abschluss der Lehrveranstaltung in der Lage, Bauabläufe,
Ablauf- und Terminplanungen, Honorarermittlungen, AVA‑Prozesse sowie
Angebotskalkulationen durchzuführen (Einsatz, Anwendung und Erzeugung von Wissen). Sie
können die relevanten Projektbeteiligten und Verträge im Bauwesen benennen (Wissen und
Verstehen). Darüber hinaus können sie die wirtschaftlichen Rahmenbedingungen eines
Bauprojekts bewerten sowie die wesentlichen Prozesse beurteilen (Kommunikation und
Kooperation). Sie verfügen über die Fähigkeit, ihr berufliches Handeln kritisch zu
reflektieren, fachliche Entscheidungen methodisch und evidenzbasiert zu begründen sowie
ihre Arbeitsprozesse in der Bauwirtschaft kontinuierlich weiterzuentwickeln
(wissenschaftliches Selbstverständnis/ Professionalität).

Inhalte

In der Vorlesung werden insbesondere die folgenden Inhalte behandelt:
- Bauablauf
- Projektbeteiligte
- Ablauf- und Terminplanung
- Honorare nach HOAI
- Privates Baurecht
- Ausschreibung und Vergabe
- Angebotskalkulation
In den Übungen vertiefen die Studierenden diese Inhalte und übertragen sie auf konkrete
Beispiele, um deren praktische Anwendung systematisch einzuüben.

Lehrformen

Vorlesungen

Übungen

Teilnahmevoraussetzungen

Formal: s. Anlage zur StgPO
Inhaltlich:

Prüfungsformen

Die Prüfung ist eine Klausur (60 Minuten) und ggf. semesterbegleitende
Studienleistungen (Bonuspunkte)
Zusammensetzung der Endnote des Moduls:
Klausurergebnis und ggf. Einrechnung der Bonusleistungen bis max. 15%
(Bonuspunkte nur bis zum Prüfungszeitraum des Folgesemesters anrechenbar)

Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten

Die Klausur muss mindestens mit der Note „ausreichend“ (4,0) benotet worden sein.

Verwendbarkeit des Moduls (in anderen Studiengängen)

Anknüpfungspunkte, insbesondere in interdisziplinärer Perspektive für Exkursionen und weitere Lehr- und Forschungskooperationen, ergeben sich durch Anbindung der Veranstaltung an das Angebot des FB Architektur (Baugeschichte 1/2, Gebäudelehre, Entwerfen, Städtebau etc.)

Stellenwert der Note für die Endnote

1,65%

Literatur

- Berner, F. et al. (2020): Grundlagen der Baubetriebslehre 1: Bauwirtschaft, 3.
Auflage, Springer Vieweg, Wiesbaden.
- Berner, F. et al. (2022): Grundlagen der Baubetriebslehre 2: Baubetriebsplanung,
Springer Vieweg, Wiesbaden.
- Deutscher Vergabe- und Vertragsausschuss für Bauleistungen herausgegeben vom
DIN Deutsches Institut für Normung e. V. Hrsg. (2019): VOB – Vergabe- und
Vertragsordnung für Bauleistungen, Beuth, Berlin.
- Diederichs, C. J. und Malkwitz, A. (2020): Bauwirtschaft und Baubetrieb: Technik –
Organisation – Wirtschaftlichkeit – Recht, 3. Auflage, Springer, Heidelberg.
- Hofstadler, C. (2022): Projektvorlaufzeit und Bauzeit: Ermittlung und Einfluss auf den
Projekterfolg, Springer Vieweg, Wiesbaden.
- Kochendörfer, B. et al. (2021): Bau-Projekt-Management: Grundlagen und Vorgehens-
weisen, 6. Auflage, Springer, Wiesbaden.
- Malkwitz, A. et al. (2022): Kostenermittlung und -kalkulation im Bauprojekt:
Grundlagen und Anwendung, Springer, Wiesbaden.
- Naumann, D. (2019): Vergaberecht: Grundzüge der öffentlichen Auftragsvergabe, 2.
Auflage, Springer Gabler, Heidelberg.
- Nävy, J. (2018): Facility Management: Grundlagen, Informationstechnologie, System-
implementierung, Anwendungsbeispiele, 5. Auflage, Springer, Köln.
- Noosten, D. (2022): Netzplantechnik: Grundlagen und Anwendung im Bauprojekt-
management, 2. Auflage, Springer Vieweg, Wiesbaden.
- Verordnung über die Honorare für Architekten- und Ingenieurleistungen (HOAI)
(2021), BGBI. I S. 88, online, verfügbar unter:
https://www.aknw.de/berufspolitik/special-hoai/hoai-2013
Weitere Literaturhinweise werden im Rahmen der Lehrveranstaltung ausgegeben.

Privates Bau- und Architektenrecht
PF

3 SWS

2 ECTS

Nummer
1350
Dauer (Semester)
1
Kontaktzeit
30 h
Selbststudium
30 h

Lernergebnisse (learning outcomes)/Kompetenzen

Privates Baurecht:

Kenntnis der Rechtsquellen und der Systematik
Grundlegende Kenntnisse zur Bewertung baurechtlicher Konfliktsituationen
Risikobewusstsein bzgl. Der eigenen Kompetenzgrenzen
Kenntnis einzelner, besonders haftungsträchtiger Konstellationen
Einsichten erlangen, welche Funktionen es bei rechtlichen (und gerichtlichen) Auseinandersetzungen gibt

Inhalte

Privates Baurecht:

Grundbegriffe und gesetzliche Grundlagen
Vertragsarten
Rechte der Beteiligten in der Ausführungsphase
Abnahme und Gewährleistung
Abrechnung und Zahlung
Unwirksame Bauvertragsklauseln
Architektenvertrag
Architektenhonorar
Architektenhaftung

Lehrformen

Vorlesungen

Teilnahmevoraussetzungen

Formal: s. Anlage zur StgPO
Inhaltlich:

Prüfungsformen

Klausur (60 Minuten)

Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten

Die Klausur muss mindestens mit der Note „ausreichend“ (4,0) benotet worden sein.

Verwendbarkeit des Moduls (in anderen Studiengängen)

Die erlernten Erkenntnisse können in verschiedenen Modulen innerhalb des Studiengangs eingebracht und mit diesen verknüpft werden:
"Konstruieren 2", "Gestalten", "Städtebauliches Entwerfen", Digitale Methoden/Entwerfen", "Integrale Gebäudetechnologie, „Tragwerkslehre“, „Baugeschichte“

Stellenwert der Note für die Endnote

0,82%

Literatur

Bauentwurfslehre Ernst Neufert
Planungsatlas Joachim P. Heisel
Konzepthefte DETAIL
DETAIL Atlanten Reihe
El Croquis Sammelbände
Transfer erkennen und bewirken, peter erni, martin huwiler, christophe marchand
Monografien:
Meck Architekten Gestimmte Räume
...
...
Weitere Literaturangaben werden im Rahmen der Veranstaltung bekannt gegeben.

Bachelorthesis und -kolloquium
PF

6 SWS

14 ECTS

Nummer
101
Dauer (Semester)
1
Kontaktzeit
90 h
Selbststudium
120 h

Lernergebnisse (learning outcomes)/Kompetenzen

Die Studierenden erstellen eigenständig im Rahmen dieses Moduls ihre Abschlussarbeit. Sie
beherrschen hierzu alle inhaltlichen und formalen Anforderungen. Die Abschlussarbeit soll zeigen, dass der Prüfling befähigt ist,
innerhalb einer vorgegebenen Frist eine Aufgabe aus seinem Fachgebiet sowohl in ihren fachlichen Einzelheiten als
auch in den fachübergreifenden Zusammenhängen nach wissenschaftlichen und fachpraktischen Methoden
selbstständig zu bearbeiten.
Im abschließenden Kolloquium sind die Studierenden sind in der Lage, die von ihnen erstellte
Bachelorarbeit zu präsentieren, zu erläutern und zu verteidigen.
Der Abschluss des Bachelorstudienprogramms Architektur ist erster Abschnitt der konsekutiven
Masterstudiengänge „Gebäudehüllen aus Metall“, „Ressource Architektur“ und „Städtebau NRW“.

Inhalte

Grundsätzlich ist die Themenstellung aus allen Lehrgebieten möglich.

Lehrformen

Vorlesungen
Übungen

Teilnahmevoraussetzungen

Formal: Alle Pflichtmodule, mindestens 210 CP (siehe Anlage zur StgPO)

Prüfungsformen

Prüfung projektbezogener bzw. planerischer Arbeiten

Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten

Die Gesamtnote der Bachelorprüfung wird aus dem gewichteten arithmetischen Mittel der Einzelnoten
gebildet. Dabei werden folgende Notengewichte zugrunde gelegt:
Bachelorarbeit ..................................................... 18 %
Kolloquium ........................................................... 2 %
Durchschnitt der Noten der Modulprüfungen ........80 %
Die Gewichtung der Einzelnoten der Modulprüfungen erfolgt anteilig nach den ihnen jeweils
zugeordneten Leistungspunkten.
Externe Lehrende und Kooperationspartner aus der Praxis können als Zweitprüfer hinzugezogen werden.
Eine Bearbeitung der Bachelor-Thesis in Kooperation mit Vertretern aus der Praxis ist erwünscht und wird gefördert.

Verwendbarkeit des Moduls (in anderen Studiengängen)

Da es sich um die Vermittlung von Grundlagen in der Gestaltung handelt, können die erlernen Kenntnisse in verschiedenen Modulen innerhalb des Studiengangs eingebracht werden, wie:

"Darstellungstechniken", "Grundlagen des Entwerfens", "Digitale Methoden/Grundlagen", "Gestalten", "Konstruieren 1+2", "Städtebauliches Entwerfen", "Entwerfen",
"Digitale Methoden/Entwerfen", "Gestalten Sondergebiete", "Landschaftsarchitektur", "Städtebauliches Entwerfen", "Sondergebiete Architekturfotografie",
"Visualisierung und Präsentation".

Das Modul kann für weitere künstlerisch gestalterische Studiengänge in Fächern wie Architektur, Design, Fotografie, Kunst oder Lehramt sowohl für Bachelor- als auch Masterstudiengänge eingesetzt werden.

Stellenwert der Note für die Endnote

2,89%

Literatur

Weitere Informationen finden Sie beim International Office der FH Dortmund
https://www.fh-dortmund.de/internationaloffice

Integriertes Projekt mit Integrationsmodul
PF

0 SWS

14 ECTS

Nummer
1330
Dauer (Semester)
1
Kontaktzeit
120 h
Selbststudium
300 h

Lernergebnisse (learning outcomes)/Kompetenzen

Nach dem Besuch der Veranstaltung sind die Studierenden in der Lage, das Entwerfens als multiparametrischen, interdisziplinären Prozess zu begreifen. Sie haben ihre Entwurfsfähigkeiten unter Berücksichtigung besonderer Bedingungen und Aspekte erweitert und können Ressourcen schonende Materialien und Konstruktionen verwenden. Sie können Energie sparende Konzepte erstellen und sind befähigt, in besonderer Umgebung zu planen und zu bauen.
Sie haben Ihre visuellen und rhetorischen Ausdrucksmöglichkeiten im Hinblick auf die Moderation des interdisziplinären Entwurfs- und Bauprozesses in Gruppen- und Einzelarbeiten erweitert und gestärkt sowie ihre Analyse- und Kritikfähigkeit im Hinblick auf die Koordination der an Planung und Bau Prozessbeteiligten in Gruppen- und Einzelarbeiten verbessert.

Inhalte

Integriertes Projekt

In Kombination mit dem Integrationsmodul werden fachübergreifend spezifische Fähigkeiten einfacher interdisziplinärer Planungs- und Bauprozesse eingeübt. Die Auseinandersetzung erfolgt, je nach Schwerpunkt, mit mehreren ineinandergreifenden Themen wie z.B. Städtebau, Funktion, Konstruktion, Material, Technik, Energie etc. unter Berücksichtigung grundsätzlicher, die Architektur bestimmender Faktoren: Ort | Kontext, Gestalt | Ausdruck, Angemessenheit | Nachhaltigkeit

Integrationsmodul

Diese Lehrveranstaltung ergänzt zielführend die Entwurfsveranstaltung des Moduls „Integriertes Projekt“ und bietet vertiefende Einblicke in mindestens einem der dort beschriebenen Schwerpunkte.

Lehrformen

Übungen

Teilnahmevoraussetzungen

Formal: s. Anlage zur StgPO
Inhaltlich:

Prüfungsformen

Projektbezogene Arbeiten mit Dokumentation und deren Präsentation mit einer mündlichen
Prüfung

Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten

Die Modulprüfung muss mindestens mit „ausreichend“ (4,0) bewertet sein.

Verwendbarkeit des Moduls (in anderen Studiengängen)

Stegreife können an alle Lehrgebiete des Fachbereichs angebunden werden. Auch interdisziplinäre, fachbereichsübergreifende Zusammenarbeiten sind möglich

Stellenwert der Note für die Endnote

5,77%

Schlüsselkompetenzen
WP

4 SWS

4 ECTS

Nummer
1409
Dauer (Semester)
1
Kontaktzeit
30 h
Selbststudium
90 h

Lernergebnisse (learning outcomes)/Kompetenzen

Das Modul stärkt die Entwicklung der eigenen, ganzheitlichen Persönlichkeit und der systemischen Kompetenz. Nach Besuch der Lehrveranstaltung haben die Studierenden ihre sozialen, rhetorischen, gestalterischen, sprachlichen und organisatorischen Fähigkeiten erweitert und sind in der Lage sich den stetig neuen Herausforderungen im späteren Berufsleben besser zu stellen.
Sie haben Urteils- und Entscheidungskompetenz erworben und haben Werkzeuge zur Eigeninitiative, zum selbständigen Handeln und zum explorativen Verhalten an die Hand bekommen.
Durch fachbereichsübergreifende Angebote sind Studierende befähigt sich in interdisziplinäre Arbeits- und Herangehensweisen einzuarbeiten und sind auf die Zusammenarbeit in multidisziplinären Teams vorbereitet.

Inhalte

Der Fachbereich selbst hat ein architekturnahes Angebot, dass z.B. Exkursionen, “Get inspired” (Lehrformat mit Besuch von diversen Kulturveranstaltungen, Museums- und Theaterbesuche mit Reflexion), interdisziplinäre Lehrformate und ein erweitertes IT- Angebot umfasst.
Neben der fachbezogenen Vermittlung von Schlüsselkompetenzen gibt es eine enge Zusammenarbeit mit dem „Career Service“ der FH Dortmund. Das Angebotsportfolio umfasst in acht Rubriken die Bereiche Schlüsselkompetenzen, studium generale (interdisziplinäres Veranstaltungsangebot innerhalb der FH Dortmund), Fremdsprachen, Informationstechnologien und Europäischer ComputerführerscheinTM, Trainings zum Übergang in den Beruf, Fit for Job!, Berufs- und Arbeitsmarktorientierung, Wissenschaftliches und berufsbezogenes Schreiben.
Ferner gibt es ein offenes Angebot der “Auslandsgesellschaft”. Die Kooperation umfasst sowohl Sprachkurse, die exklusiv für die Studierenden der Fachhochschule Dortmund angeboten werden (Englisch und Spanisch in verschiedenen Niveaustufen und Deutsch als Fremdsprache) als auch ein Platzkontingent im gesamten Programm der Auslandsgesellschaft, in dem die Studierenden der Fachhochschule Dortmund nach ihren Bedarfen, Wünschen und Vorkenntnissen einen passenden Platz in einem Sprachkurs wählen können.

Lehrformen

Übungen
Angebot des Career Service

Teilnahmevoraussetzungen

Formal: s. Anlage zur StgPO
Inhaltlich:

Prüfungsformen

Examination (120 minutes) (100%)

Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten

Zertifikate über den erfolgreichen Abschluss von gesondert ausgewiesenen Angeboten des
Career Service der FH Dortmund bzw. des Fachbereichs, die ihn ihrer Summe 4 CPs
umfassen.

Verwendbarkeit des Moduls (in anderen Studiengängen)

Anknüpfungspunkte, insbesondere in interdisziplinärer Perspektive, ergeben sich durch das
fachbereichübergreifenden Angebot des „Career Service“ und des Angebots der
Auslandsgesellschaft. Exkursionen können an alle Lehrgebiete des Fachbereichs
angebunden werden. Das Modul kann von BA-Studierenden und von MA-Studierenden belegt
werden.

Stellenwert der Note für die Endnote

M.A. Business Management: 6,7 % = (6/60) x 67
M.A. EuroMPM-G3 (StgPO 2018): 7,3 % = (6/60) x 73
M.A. EuroMPM-G4 (StgPO 2018): 8,3 % = (6/54) x 75
M.A. EuroMPM-IT (StgPO 2018): 5,4 % = (6/84) x 75
M.A. EuroMPM (StgPO 2025): 5,4 % = (6/84) x 75

Literatur

Dessler, Gary (2020): Human Resource Management, 16th Edition, Upper Saddle River/New Jersey

International Project Management Association IPMA (2015): Individual Competence Baseline 4th version (ICB4)

Lee, Margaret R. (2021): Leading Virtual Project Teams. Adapting Leadership Theories and Communications Techniques to 21st Century Organizations, 2nd edition, New York

Project Management Institute (2021): A guide to the project management body of knowledge (PMBOK guide) 7th edition; Agile practice guide. Newtown Square, PA: Project Management Institute

1. Semester	2. Semester	3. Semester	4. Semester	5. Semester	6. Semester	7. Semester	8. Semester
Baugeschichte 1 PF 4SWS 5ECTS	Baustofftechnologie 2 PF 4SWS 4ECTS	Bauphysik 1 PF 3SWS 4ECTS	Baugeschichte 2 PF 4SWS 5ECTS	Ergänzende Veranstaltungen zum Mobilitätsfenster PF 8SWS 8ECTS	Baumanagement PF 4SWS 4ECTS	Bauwirtschaft PF 4SWS 4ECTS	Bachelorthesis und -kolloquium PF 6SWS 14ECTS
Baustofftechnologie 1 PF 4SWS 4ECTS	Darstellungstechniken PF 6SWS 6ECTS	Digitale Methoden/Grundlagen PF 4SWS 6ECTS	Bauphysik 2 PF 3SWS 4ECTS	Mobilitätsfenster PF 0SWS 14ECTS	Digitale Methoden/Entwerfen PF 4SWS 6ECTS	Privates Bau- und Architektenrecht PF 3SWS 2ECTS	Integriertes Projekt mit Integrationsmodul PF 0SWS 14ECTS
Grundlagen des Gestaltens PF 6SWS 7ECTS	Grundlagen des Entwerfens PF 6SWS 7ECTS	Entwerfen 1 PF 6SWS 7ECTS	Gestalten PF 2SWS 3ECTS		Entwerfen 2 PF 5SWS 7ECTS		Wahlpflichtmodule (1)
Grundlagen des Konstruierens 1 PF 6SWS 7ECTS	Grundlagen des Konstruierens 2 PF 6SWS 7ECTS	Gebäudelehre PF 5SWS 7ECTS	Integrale Gebäudetechnologie 2 PF 3SWS 5ECTS		Konstruieren 2 PF 6SWS 7ECTS
Tragwerkslehre 1 PF 4SWS 4ECTS	Tragwerkslehre 2 PF 4SWS 4ECTS	Integrale Gebäudetechnologie 1 PF 3SWS 5ECTS	Konstruieren 1 PF 6SWS 7ECTS		Stegreif PF 0SWS 2ECTS
		Städtebauliches Entwerfen 1 PF 4SWS 6ECTS	Städtebauliches Entwerfen 2 PF 5SWS 6ECTS		Öffentliches Baurecht PF 3SWS 2ECTS
					Wahlpflichtmodule (28)

Studienverlaufsplan

Baugeschichte 1

Baustofftechnologie 2

Bauphysik 1

Baugeschichte 2

Ergänzende Veranstaltungen zum Mobilitätsfenster

Baumanagement

Bauwirtschaft

Bachelorthesis und -kolloquium

Baustofftechnologie 1

Darstellungstechniken

Digitale Methoden/Grundlagen

Bauphysik 2

Mobilitätsfenster

Digitale Methoden/Entwerfen

Privates Bau- und Architektenrecht

Integriertes Projekt mit Integrationsmodul

Grundlagen des Gestaltens

Grundlagen des Entwerfens

Entwerfen 1

Gestalten

Entwerfen 2

Wahlpflichtmodule (1)

Grundlagen des Konstruierens 1

Grundlagen des Konstruierens 2

Gebäudelehre

Integrale Gebäudetechnologie 2

Konstruieren 2

Tragwerkslehre 1

Tragwerkslehre 2

Integrale Gebäudetechnologie 1

Konstruieren 1

Stegreif

Städtebauliches Entwerfen 1

Städtebauliches Entwerfen 2

Öffentliches Baurecht

Wahlpflichtmodule (28)

Wahlpflichtmodule 1. Semester

Wahlpflichtmodule 2. Semester

Wahlpflichtmodule 3. Semester

Wahlpflichtmodule 4. Semester

Wahlpflichtmodule 5. Semester

Wahlpflichtmodule 6. Semester

Architektur und Energie

Architekturtheorie

Baubetrieb

Bauen im Bestand

Baulicher Brandschutz

Bauphysik I Sondergebiete

Bauphysik I Vertiefung

Bauschadensanalyse | Instandsetzung

Baustofftechnologie I Sondergebiete

Baustofftechnologie I Vertiefung

Denkmalpflege

Digitale Methoden I Sondergebiete

Entwerfen I Sondergebiete

Gebäudelehre I Sondergebiete

Gebäudelehre | Vertiefung

Gebäudeperformance

Gestalten I Sondergebiete

Innenraum | Ausbau | Möbelbau

Konstruieren I Metallbau

Konstruieren I Sondergebiete

Landschaftsarchitektur

Licht in der Architektur

Projektentwicklung

Städtebau

Städtebauliches Entwerfen | Sondergebiete

The Imaginary Museum of Architecture

Tragwerkslehre I Sondergebiete

Tragwerkslehre I Vertiefung

Wahlpflichtmodule 7. Semester

Wahlpflichtmodule 8. Semester

Schlüsselkompetenzen

Modulübersicht

1. Studiensemester

Baugeschichte 1PF 4 SWS 5 ECTS

Lernergebnisse (learning outcomes)/Kompetenzen

Inhalte

Lehrformen

Baugeschichte 1
PF

4 SWS

5 ECTS

Baustofftechnologie 1
PF

4 SWS

4 ECTS

Grundlagen des Gestaltens
PF

6 SWS

7 ECTS

Grundlagen des Konstruierens 1
PF

6 SWS

7 ECTS

Tragwerkslehre 1
PF

4 SWS

4 ECTS

Baustofftechnologie 2
PF

4 SWS

4 ECTS

Darstellungstechniken
PF

6 SWS

6 ECTS