• Übung aus Ausbau der lexikalischen und grammatikalischen Grundlagen
• Einführung und Übung von Strategien für praxisorientiertes Sprachhandeln, z.B. im Hinblick auf Interaktion und Leseverstehen unter Einbeziehung von Konventionen und wesentlichen Stilelementen
• Einführung und Übung im Umgang mit wirtschaftstypischen Kommunikationsformen wie Handelskorrespondenz und Dialogen

• Übung und Ausbau der lexikalischen und grammatikalischen Grundlagen
• Einführung und Übung von Strategien für praxisorientiertes Sprachhandeln, z.B. im Hinblick auf Kurzpräsentationen und das Abfassen von verschiedenen Texttypen (z.B. summaries) unter Einbeziehung von Konventionen und wesentlichen Stilelementen

Armitage-Amato, R. (2010), Pons Bürokommunikation Englisch, Pons GmbH

Ashley, A./Wessels, D. (1989), Englische Handelskorrespondenz, Cornelsen & Oxford University Press

Bosewitz, A./Bosewitz R./Wörner, F. (2010), Business English für Unternehmer, Haufe-Lexware Gmbh & Co. KG

Flower, J. (1992), Wirtschaftsenglisch im Griff, Klett-Verlag

Förster, L./Kufner, S. (2006), Business English, Useful phrases, Haufe

Goudsward, G. (2010), Business English, Taschenguide, 3. Auflage, Haufe

Pawelzik, B. (2009), Communication in Business, Oldenbourg Wissenschaftsverlag

Sachs, R./Abegg, B.(2001), Commercial Correspondence. Englische Handelskorrespondenz für die Berufspraxis, Hueber-Verlag

Seidl, J. (1998), 99 Steps to Grammar and Usage, 5. Aufl. Cornelsen-Verlag

Shellabbear, Stefanie. 2011: False Friends in Business English, Haufe Verlag

The Canadian Trade Commissioner Service, 2017: Step by step Guide to Exporting [http://tradecommissioner.gc.ca/exporters-exportateurs/guide-exporting-guide-exportation.aspx?lang=eng]

b. International Meetings

2.1 Fachkompetenz
2.1.1 Wissen
Die Studierenden sind in der Lage, Meetings in englischer Sprache effektiv durchzuführen. Sie können ein Meeting leiten, Protokolle und Aktionspläne erstellen sowie eine konstruktive und offene Arbeitsatmosphäre gestalten und aufrechterhalten. Sie sind befähigt, zentrale Problemstellungen zu analysieren, eigenständig Lösungsvorschläge zu erarbeiten und dabei den besonderen Charakter internationaler Meetings zu berücksichtigen.

2.1.2 Fertigkeiten
Die Studierenden verfügen über ein Repertoire an Strategien für das selbstgesteuerte Sprachenlernen und setzen dieses gezielt ein.

2.2 Personale Kompetenzen
2.2.1 Sozialkompetenz
In Gruppenarbeiten bearbeiten die Studierenden Simulationen wirtschaftsbezogener Entscheidungssituationen. Dabei diskutieren, verhandeln und begründen sie ihre Lösungsvorschläge auf Englisch. Sie erhalten gezieltes Feedback zu ihrem sprachlichen Auftreten sowie zu ihrer kommunikativen Interaktion im Team.

2.2.2 Selbstständigkeit
Die Studierenden werden durch die Lehrperson angeleitet, arbeiten jedoch weitgehend eigenverantwortlich. Die Aufgabenstellungen sind offen gestaltet und ermöglichen unterschiedliche Lösungswege. Die Wahl des Vorgehens liegt bei den Studierenden, was eigenständiges Denken und verantwortungsvolles Handeln fördert

Das Thema „Meetings in an international context“ wird eingeführt und mit Aspekten interkultureller Kommunikation verknüpft. Dabei wird der besondere Charakter von Meetings in internationalen Zusammenhängen beleuchtet – insbesondere die Nutzung englischsprachiger Meetingkonventionen als praktikable Kompromisslösung in multikulturellen Arbeitsumfeldern.

Hervorgehoben wird die zentrale Bedeutung von Meetings im Bereich Logistik – beispielsweise bei der Koordination von Lieferketten, der Abstimmung mit internationalen Partnern, der Lösung von Transportproblemen, der Zusammenarbeit mit Dienstleistern oder der Besprechung von Kundenanforderungen. Effektive Kommunikationsstrategien in Meetings sind daher eine Schlüsselkompetenz, besonders in einem global vernetzten Sektor wie der Logistik.

Die Rolle und Aufgaben der bzw. des Vorsitzenden werden thematisiert. Verhandlungs- und Diskussionsprozesse werden anhand von praxisnahen Simulationen und Fallbeispielen aus dem logistikbezogenen Arbeitsumfeld erarbeitet. Die Anwendung der besprochenen Strategien und Konventionen wird in Rollenspielen in studentischen Gruppen gezielt trainiert.

Trainierte Fähigkeiten im Meeting-Kontext:

• ein Meeting eröffnen

• Protokolle genehmigen

• die Tagesordnung vorstellen und strukturieren

• Vorschläge formulieren und konstruktiv auf Beiträge anderer reagieren

• mit sprachlichen Unsicherheiten bei sich selbst und anderen umgehen

• sich aktiv einbringen und andere Teilnehmende einbeziehen

• ein Meeting zielgerichtet abschließen

Bosewitz, A./Bosewitz R./Wörner, F. (2010), Business English für Unternehmer, Haufe-Lexware Gmbh & Co. KG

Flower, J. (1992), Wirtschaftsenglisch im Griff, Klett-Verlag

Förster, L./Kufner, S. (2006), Business English, Useful phrases, Haufe

Goudsward, G. (2010), Business English, Taschenguide, 3. Auflage, Haufe

Pawelzik, B. (2009), Communication in Business, Oldenbourg Wissenschaftsverlag

• Die Studierenden können die wichtigsten Begriffe und Kernelemente des Supply Chain Managements (SCM) sowie wesentliche Aufgaben nennen, strukturieren und erläutern.
• Sie können die Treiber für die Entwicklung des SCM und Herausforderungen sowie Chancen von Kooperationen beschreiben.
• Sie können die wichtigsten Inhalte, Aufgaben, Ziele und Prozesse einer modernen und praxisorientierten Logistik benennen und erläutern.
• Sie können für Beschaffung, Produktion und Distribution die wichtigsten Ziele, Aufgaben, Inhalte und Methoden nennen und erläutern sowie in Bezug zum SCM setzen.
• Sie können ausgewählte Logistik- und SCM-Konzepte beschreiben.

• Sie können eigenständig Sachverhalte den passenden Themenbereichen zuordnen.
• Sie können grundlegende Fragestellungen unter Verwendung angemessener Methoden selbstständig lösen.
• Sie können anwendungsorientierte Übungsaufgaben im Kontext des SCM strukturiert lösen und dabei vermitteltes Wissen anwenden.

• Sie können Ergebnisse und Handlungsempfehlungen präsentieren und argumentativ vertreten.

• Sie können Ergebnisse kritisch hinterfragen.
• Sie kennen die Grenzen des erworbenen Wissens und der erworbenen Kompetenzen

• Die Studierenden können die Teilsysteme, Kernkonzepte und wichtigsten technischen Komponenten von logistischen Materialflusssystemen und Verkehrssystemen benennen und erläutern.
• Sie können die Einsatzbereiche dieser Konzepte und Komponenten darstellen.
• Sie können grundlegende Struktur- und Leistungskennzahlen für technische Logistiksysteme auflisten und die Berechnungsformeln darstellen.
• Sie können die grundlegende Vorgehensweise bei der Auslegung von technischen Logistiksystemen beschreiben.

• Sie können die Anwendung von Komponenten und Konzepten technischer Logistiksysteme an Beispielen veranschaulichen.
• Sie können grundlegende Struktur- und Leistungskennzahlen für gegebene Anwendungsbeispiele berechnen und diese im Anwendungskontext interpretieren.
• Sie können kleine Entscheidungssaufgaben, die bei der Auslegung von technischen Logistiksysteme vorliegen, eigenständig strukturiert lösen, insbesondere in dem sie die Eignung von Komponenten und Konzepten vor dem Hintergrund von gegebenen Anforderungen an Leistung, Kosten und Nachhaltigkeit bewerten.
• Sie können daraus Handlungsempfehlungen und Entscheidungsvorlagen ableiten.

• Sie können Ergebnisse und Handlungsempfehlungen präsentieren und argumentativ vertreten.

• Sie können Ergebnisse kritisch hinterfragen.
• Sie kennen die Grenzen des erworbenen Wissens und der erworbenen Kompetenzen.

• Supply Chain Management: Grundbegriffe, Kernelemente des SCM, Treiber, Bullwhip-Effekt, Ebenen des SCM
• Logistik: Grundbegriffe und Einordnung, Übersicht Kernprozesse der Logistik, Mehrgliedrige Transportketten, Informationsfluss und Auftragsabwicklung
• Produktion: Grundbegriffe und Einordnung, Produktionssystem, Aufgaben des Produktionsmanagements, Ablauf der Produktionsprogrammplanung, Produktionslogistik
• Beschaffung: Grundbegriffe und Einordnung, Rolle des Einkaufs, Materialportfolio und Normstrategien, Beschaffungslogistik
• Distribution: Grundbegriffe und Einordnung, Distributionssystem, Distributionskanäle, Distributionslogistik
• Ausblick auf ausgewählte SCM-Konzepte

• Materialflusssysteme: Grundbegriffe, Mechanisierung, Automatisierung, Digitalisierung
• Logistische Einheiten und Verpackungssysteme: Grundlagen der Verpackung und des Verpackungswesen, Ladungsträger, Ladeeinheiten und Ladewesen
• Lagersysteme und Fördersysteme: Bauarten und Grundfunktionen von Lägern, Lagermittel, Fördermittel
• Lagerplanung und -betrieb: Grundlagen der Lagerplanung, Strukturdaten, Leistungsdaten, Lagerbetriebsstrategien
• Kommissioniersysteme: Informationsfluss, Materialfluss, Organisation, Kommissionierleistung, Sortiersysteme
• Verkehrssysteme: Grundbegriffe, Straßengüterverkehr, Luftfrachtverkehr, Schienengüterverkehr, Schiffsgüterverkehr, Umschlagssysteme

a. Grundlagen Logistik und SCM

Chopra, S., Meindl, P.: Supply Chain Management - Strategie, Planung und Umsetzung, 5. Auflage, Pearson Verlag, 2014

Furmans, K.; Henke, M.; Tempelmeier, H.; ten Hompel, M.; Schmidt T. (Hrsg.): Handbuch Logistik, 4. Auflage, Springer-Verlag, 2019

Hohmann, S.: Logistik- und Supply Chain Management - Grundlagen, Theorien und quantitative Aufgaben, Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, Wiesbaden, 2022

Kummer, S. (Hrsg.); Grün, O.; Jammernegg, W.: Grundzüge der Beschaffung, Produktion und Logistik, 4. Auflage, Pearson Deutschland GmbH, Hallbergmoos, 2018

Pfohl, H.-C.: Logistiksysteme, 9. Auflage, Springer-Verlag GmbH, Berlin, 2018

Pfohl, H.-C.: Logistikmanagement – Konzept und Funktion, 4. Auflage, Springer-Verlag GmbH, Berlin, 2021

Tripp, C. Distributions- und Handelslogistik – Netzwerke und Strategien der Omnichannel-Distribution im Handel, Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, Wiesbaden, 2019

Werner, H.: Supply Chain Management – Grundlagen, Strategien, Instrumente und Controlling, 7. Auflage, Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, Wiesbaden, 2020
 

b. Technische Logistik

Arnold, D., Fuhrmans, K.: Materialfluss in Logistiksystemen, 7. Auflage, Springer Vieweg Berlin, Heidelberg, 2019

Arnold, D.; Isermann, H.; Kuhn, A.; Tempelmeier, H.; Furmans, K. (Hrsg.): Handbuch Logistik, Living reference work, Springer Vieweg Berlin, Heidelberg, Berlin, 2019

Clausen, U., Geiger, C.: Verkehrs- und Transportlogistik, Springer Vieweg Berlin, Heidelberg, 2013

Martin, H.: Technische Transport- und Lagerlogistik, Springer Vieweg Wiesbaden, 2021

Pfohl, H.C.: Logistiksysteme, 9. Auflage, Springer Vieweg Berlin, Heidelberg, 2018

Ten Hompel, M.: Schmidt, T.; Dregger, J.: Materialflusssysteme: Förder- und Lagertechnik, 4. Auflage, Springer Vieweg Berlin, Heidelberg, 2018   

Vahrenkamp, R., Kotzab, H.: Logistik - Management und Strategien, 7. Auflage, Oldenbourg Wissenschaftsverlag, 2012.

Wehking, K.-H.: Technisches Handbuch Logistik 1 - Fördertechnik, Materialfluss, Intralogistik, Springer Vieweg Berlin, Heidelberg, 2020

• Produktionssysteme (Werksbesichtigung)
• Lagerhäuser bzw. Warenverteilzentren (Besichtigung) mit Kommissioniersystemen
•  Umschlagssysteme, z.B. Containerterminal, KEP-Depot o.ä.
• Transport- oder Fördersysteme (Besichtigung)
• E-Procurement- oder Marktplatzsysteme (Besichtigung en mit Systempräsentation)
•  Planungs- und Steuerungssysteme (Besichtigung mit Systempräsentation)

• Grundlagen und Aufgaben des Logistik-Controlling
• Instrumente des Logistik-Controlling
• Logistik-Kosten- und Leistungsrechnung
• Logistik-Prozesskostenrechnung
• Verbindungen des Logistik-Controlling zum Investitions-, Bestands- und Kapazitätscontrolling
• Logistik-Kennzahlensystem
• Balanced Scorcard in der Logistik

• Aufgaben- und Schnittstellen der Distributionslogistik
• Distributionsstrategien und -strukturen
• Bestände und deren Platzierung in der Distribution
• Segmente im Stückgut-Transportmarkt
• Fahrzeugkosten, Transportkosten, Transporttarife
• Gestaltungsansätze für Distributionssysteme
• Bewertung von Distributionssystemen
• Mathematische Modelle zur Standortoptimierung
• Das Savings-Verfahren zur Tourenoptimierung
• Transportproblem, Modi-Methode

• b. Grundzüge Logistik-Controlling: Teilklausur 45 Min. (38%)
• c. Distributionslogistik: Teilklausur am Rechner 75 Min. (62%)

Grundzüge Logistikcontrolling:

Göpfert, I.:  Logistik - Führungskonzeption. Gegenstand, Aufgaben und Instrumente des Logistikmanagements und –controllings, 2. Aufl., München 2005.

Horváth, P.: Controlling, 11. Aufl., München 2009.

Pfohl, H.-C.: Logistiksysteme. Betriebswirtschaftliche Grundlagen, 7. Aufl., Berlin 2004.

Reichmann, T. Controlling mit Kennzahlen, Die systemgestützte Controlling-Konzeption mit Analyse- und Reportinginstrumenten, 8. Aufl., München 2011

Schulte, C.: Logistik, 5. Aufl., München 2008

Weber, J.: Logistik- und Supply-Chain-Controlling, 5. Aufl., Stuttgart  2002.

Wildemann, H.: Logistik, Prozeßmanagement, 2. Aufl., München 2001
 

Distributionslogistik:

Bretzke, Wolf-Rüdiger: Logistische Netzwerke. 2. Aufl., Springer-Verlag, s.l. 2010

Clausen, U.; Geiger, Ch.: Verkehrs- und Transportlogistik, 2. Aufl., Springer-Verlag, Berlin Heidelberg 2013

Domschke, W.: Logistik: Transport. Grundlagen, lineare Transport- und Umladeprobleme. 5.Aufl., R. Oldenbourg, München Wien 2007

Domschke, W.: Logistik: Rundreisen und Touren, R. Oldenbourg, München, Wien, 5.Auflage, 2010

Domschke, W. ; Drexl, A.: Logistik: Standorte. 4. Aufl., R. Oldenbourg Verlag, München Wien 1996

Feige, D.; Klaus, P,: Modellbasierte Entscheidungsunterstützung in der Logistik, Deutscher Verkehrs-Verlag, Hamburg 2008

Koether, R.(Hg.): Distributionslogistik. Gabler, Wiesbaden 2014

Vahrenkamp, R.; Mattfeld, D..C.: Logistiknetzwerke, Gabler, Wiesbaden 2007

Winkels, H.-M.: Modellbasiertes Logistikmanagement mit Excel, Deutscher Verkehrs -Verlag, Hamburg 2012

Wittenbrink, P.: Transportmanagement. Kostenoptimierung, Green Logistics und Herausforderungen an der Schnittstelle Rampe. 2. Aufl., Springer Gabler, Wiesbaden 2014

• Aufgaben und Funktionen des Rechts
• Bedeutung des Vertragsrechts für das Wirtschaftsleben
• Grundzüge des Vertragsrechts
• Besonderheiten des Arbeitsvertragsrechts
• Vertragsrecht als strategisches Mittel der Unternehmensführung

• Grundzüge des Handelsrechts
• Überblick über die unterschiedlichen Gesellschaftsformen
• Voraussetzungen für die Gründung eines Unternehmens
• Pflichten und Haftungsrisiken der Unternehmensführung
• Auswahl der Unternehmensform als strategisches Mittel der Unternehmensführung

Aktuelle Wirtschaftsgesetze

Meyer, Wirtschaftsprivatrecht, aktuelle Auflage

Rudkowski: Wirtschaftsrecht: BGB AT, Schuldrecht, Sachenrecht, aktuelle Auflage

Meyer, Wirtschaftsrecht: Handels- und Gesellschaftsrecht, aktuelle Auflage

Mock, Gesellschaftsrecht, aktuelle Auflage

Wackerbarth/Eisenhardt, Gesellschaftsrecht I und II, aktuelle Auflage

Weitere aktuelle Literaturhinweise in der Lehrveranstaltung!

• Grundfragen der BWL
  • BWL als Wissenschaft
  • Gliederung der BWL
  • Geschichtliche Entwicklung und Basiskonzeptionen der BWL
  • Neue Institutionenökonomik
  • Grundlagen des Wirtschaftens
  • Träger der Wirtschaft
• Konstitutive Entscheidungen
  • Standortwahl
  • Wahl der Rechtsform
  • Unternehmensverbindungen
• Betriebswirtschaftliche Zielkonzeptionen, GuV und Bilanz als Visitenkarte des Unternehmens
  • Betrieblicher Leistungserstellungs- und Verwertungsprozess
  • Personalwirtschaft und Finanzwirtschaft
• Investition und Finanzierung
• Betrieblicher Leistungserstellungs- und -verwertungsprozess
• Internationale Aspekte der BWL

• Wirtschaftliche Grundsachverhalte
• Ansätze zur Lösung des Knappheitsproblems
• Arbeitsteilung und Tausch
• Wirtschaftssysteme / Wirtschaftsordnungen
• Wirtschaftswissenschaft und ihre Methoden
• Wirtschaftskreislauf und Volkswirtschaftliche Gesamtrechnung
• Wichtige Kenngrößen

Albach, H.: Allgemeine Betriebswirtschaftslehre, Wiesbaden 2001

Albach, H. / E. Eymann: Die Theorie der Unternehmung in Forschung und Praxis, Berlin, Heidelberg 2011

Jung, H.: Allgemeine Betriebswirtschaftslehre, München, Wien2016

Schierenbeck, H. / C. B. Wöhle: Grundzüge der Betriebswirtschaftslehre, München 2016

Thommen, J.-P. / Achleitner, A.-K.: Allgemeine Betriebswirtschaftslehre, Umfassende Einführung aus managementorientierter Sicht, Wiesbaden 2016

Töpfer, A.: Betriebswirtschaftslehre, Anwendungs- und prozessorientierte Grundlagen, Berlin, Heidelberg, New York 2007

Vahs, D. / Schäfer-Kunz, J.: Einführung in die Betriebswirtschaftslehre, Stuttgart 2015

Vollmer, T.: Einführung in die Betriebswirtschaftslehre, in: Camphausen (Hrsg.), Grundlagen der Betriebswirtschaftslehre, S. 1-114, München 2014

Wöhe, G. / Döring, U.: Einführung in die Allgemeine Betriebswirtschaftslehre, München 2016

Für weitere Literatur siehe Veranstaltungsbeschreibungen.

Kortmann, W.: Grundlagen der Wirtschaftswissenschaft; Skriptum Nr. 96299/4.

Mankiw, N.G.: Grundzüge der Volkswirtschaftslehre; Schäffer-Poeschel

• Grundlagen der Buchhaltung als Bestandteil des Rechnungswesens und Abgrenzung zu anderen Teilbereichen des Rechnungswesens
• Grundsätzliche Elemente des Jahresabschlusses
• Technik der doppelten Buchführung
• Buchung laufender Geschäftsvorfälle in Grund- und Hauptbuch
• Buchungen zum Jahresabschluss

• Definition und Bestandteile eines Jahresabschlusses
• Rechtliche Grundlagen
• Allgemeine Bestimmungen
• Grundlagen des Bilanzansatzes
• Grundlagen der Bewertung

• Einführung in Grundsachverhalte der Kostenrechnung
• Kostenartenrechnung
• Kostenstellenrechnung
• Kalkulationsrechnung
• Betriebsergebnisrechnung

a. Buchhaltung: 

Breidenbach, Karin; Währisch, Michael: Buchhaltung und Jahresabschluss kompakt, 4. Auflage, Oldenbourg 2017.

Döring, Ulrich; Buchholz, Rainer: Buchhaltung und Jahresabschluss, 14. Auflage, Berlin 2015.

Deitermann, Manfred; Schmolke, Siegfried; Rückwart, Wolf-Dieter: Industrielles Rechnungswesen IKR, 45. Auflage, Braunschweig 2016.

Weber, Jürgen; Weißenberger, Barbara E.: Einführung in das Rechnungswesen: Bilanzierung und Kostenrechnung, 9. Auflage, Stuttgart 2015.
 

b. Jahresabschluss I:

Breidenbach, K.; Währisch, M.: Buchhaltung und Jahresabschluss kompakt, 4.  Aufl., München (Oldenbourg)2017

Coenenberg, A. G.; Haller, A.; Schultze, W.: Jahresabschluss und Jahresabschlussanalyse, 24. Aufl., Stuttgart (Schäffer-Poeschel)2016

Coenenberg, A. G.; Haller, A.; Schultze, W.: Jahresabschluss und Jahresabschlussanalyse, Aufgaben und Lösungen, 16. Aufl., Stuttgart (Schäffer-Poeschel) 2016
 

c. Kosten-, Erlös- und Ergebnisrechnung I:

Friedl, B.: Kostenrechnung. Grundlagen, Teilrechnungen und Systeme der Kostenrechnung, 2. Aufl., München, Wien 2010, Verlag Oldenbourg

Friedl, G.; Hofmann, C.; Pedell, B.: Kostenrechnung. Eine entscheidungsorientierte Einführung, 3. Auflage, München 2017.

Haberstock, Lothar: Kostenrechnung I. Einführung, 13. Auflage, Berlin 2008

Jandt, J.: Trainingsfälle Kostenrechnung, 2. Aufl., Herne, Berlin 2006, Verlag NWB

Jórasz, W.: Kosten- und Leistungsrechnung. Lehrbuch mit Aufgaben und Lösungen, 5. Aufl., Stuttgart 2009, Verlag Schäffer-Poeschel

Scheld, Guido: Kostenrechnung im Industrieunternehmen, Band 1: Istkostenrechnung, 6. Auflage, Büren 2017

• Die Studierenden kennen die Bedeutung der Mathematik für Fragen der Wirtschaftswissenschaften.
• Sie können verschiedene Bereiche benennen, in denen formale Modelle Verwendung finden.
• Sie frischen das Schulwissen auf, um sicher mit Gleichungen und Modellen arbeiten zu können, und kennen entsprechende wirtschaftswissenschaftliche Anwendungen

• Die Studierenden beherrschen grundlegende Rechentechniken, die für das BWL-Studium erforderlich sind.
• Sie können einfache betriebswirtschaftliche Fragestellungen modellieren und reflektieren.

• Die Studierenden besitzen die Fähigkeit mathematische Fragestellungen in Klein­grup­pen zu lösen und innerhalb der Gruppe zu diskutieren.
• Sie können die gefundenen Lösungen und Problemlösungen in der Gruppe verteidigen sowie alternative Lösungsansätze kritisch diskutieren.

• Die Studierenden besitzen die Fähigkeit, sich mit mathematischen Problemen selbständig zu befassen. Hierzu bearbeiten sie ein E-Learning-Angebot für dieses Teilmodul.
• Sie können sich fehlendes Wissen eigenständig mit digitalen Medien aneignen.

• Die Studierenden kennen die Grundlagen der Finanzmathematik und wissen, dass Zinsbetrachtungen bei unterschiedlichen betriebswirtschaftlichen Frage­stel­lungen unabdingbar sind.
• Sie können die Entwicklung von Kapitalien im Zeitablauf bei unterschiedlichen Zinsmodellen darstellen.
• Sie können verschiedene Techniken erläutern, mit denen Zahlungsreihen vergleichbar gemacht werden.
• Sie kennen Verfahren, um die Vorteilhaftigkeit von Investitionen zu ermitteln.

• Die Studierenden können finanzmathematische Modellierungen auf konkrete be­triebs­wirtschaftliche Probleme anwenden und somit zur Entscheidungs­fin­dung im Unternehmen beizutragen.
• Sie können die ermittelten mathematischen Lösungen reflektieren und betriebs­wirt­schaftlich einordnen.
• Sie besitzen das logisch-abstrakte Denken, um finanzmathematische Lösungen auch auf andere betriebs- und volkswirtschaftliche Fragestellungen zu über­tragen (z.B. allgemeine Wachstumsprozesse).

• Die Studierenden besitzen die Fähigkeit finanzmathematische Probleme in Klein­grup­pen zu lösen und innerhalb der Gruppe zu diskutieren.
• Sie können die gefundenen Lösungen und Problemlösungen auch gegenüber Dritten verteidigen sowie alternative Lösungsansätze kritisch diskutieren.

• Die Studierenden können betriebswirtschaftliche Fragestellungen selbständig mit grundlegenden finanzmathematischen Methoden abbilden.
• Sie besitzen die Fähigkeit, diese Modelle in der Folge selbständig zu lösen, die gefundene Lösung zu interpretieren und Dritten zu präsentieren.

• Die Studierenden wissen, dass Matrizen und die Operationen mit diesen in den unterschiedlichsten betriebswirtschaftlichen Zusammenhängen auftreten.
• Die Studierenden können Matrizen in den Wirtschaftswissenschaften konkret als Tabellen, Dateien, Gleichungssysteme etc. interpretieren.
• Die Studierende kennen Lineare Gleichungssysteme und wissen, welche Lösungsfälle auftreten können.

• Die Studierenden können die Rechenoperationen mit Matrizen, insbesondere bezogen auf betriebswirtschaftliche Probleme, zielgerichtet anwenden.
• Die Studierenden können lineare Gleichungssysteme aufgrund von realen Problemstellungen aufstellen, lösen und die Lösungen interpretieren.

• Die Studierenden können mit komplexen mathematischen Sachverhalten selbstständig umgehen und diese einer nachhaltigen Lösung zuführen.
• Sie können eigenständig Projekte mit mathematischem Bezug bearbeiten.

• Grundlegende Fertigkeiten
  •  Addition und Subtraktion
  •  Bruchrechnen
• Ökonomisch bedeutende Funktionen
  •  Potenzrechnung (=> Zinsrechnung, Nutzenfunktionen)
  •  Logarithmen (=> Nutzenfunktionen) 
• Erstellung und Lösung einfacher ökonomischer Modelle
  •  Handhabung von Klammern
  •  Lösen von Gleichungen (Äquivalenzumformungen, lineare und quadratische Gleichungen)

• Basis-Zinsmodelle
  •  lineare Verzinsung
  •  Zinseszins
  •  unterjährige Verzinsung
  •  gemischte Verzinsung
• Rentenrechnung
  •  Bar-/Endwerte von vor- / nachschüssigen Renten
  •  Grundaufgaben der Rentenrechnung
  •  unterjährige Renten
  •  ewige Renten
  •  dynamische Renten
• Tilgungsrechnung
  •  Äquivalenzprinzip
  • Annuitäten- / Ratentilgung
  • endfällige Darlehen
  • Tilgungsplan
• Renditerechnung
  •  ein- / mehrperiodische Renditen
  •  interne Zinssatzmethode
  •  Realzinsmethode

• Beispiele/Anwendungsbezüge von Matrizen/Vektoren in der Betriebswirtschaft
  •  Materialverflechtungsmatrizen in der Produktion
  •  Transportmatrizen in der Logistik
  •  Übergangsmatrizen in der Marktforschung
• Rechnen mit Matrizen/Vektoren
  •  Addition/Subtraktion
  • Skalarmultiplikation
  •  Multiplikation
  • Skalarprodukt
  •  Inverse
• Lösen linearer Gleichungssysteme
  •  quadratische lineare Gleichungssysteme
  •  lineare Gleichungssysteme mit beliebiger Anzahl von Variablen und Gleichungen
  •  unlösbare Gleichungssysteme
  •  Gleichungssysteme mit unendlich vielen Lösungen

• Mathematische Grundlagen der BWL (Online-Angebot)
• Finanzmathematik (seminaristische Vorlesung)

• Semesterbegleitende Teilleistung zu den mathematischen Grundlagen der BWL (15%)
• Semesterbegleitende Tests zu Finanzmathematik (8,5 %)
• Klausur (90 Minuten) (76,5 %)

Auer, B. R. / Seitz, F.: Grundkurs Wirtschaftsmathematik, 4. Auflage, Wiesbaden (Kiehl) 2013

Böker, F.: Mathematik für Wirtschaftswissenschaftler - Das Übungsbuch, 2. Auflage, München (Pearson) 2013

Holland, H. / Holland, D.: Mathematik im Betrieb - Praxisbezogene Einführung mit Beispielen, 11. Auflage, Wiesbaden (Gabler) 2014

Köhler , H.: Lineare Algebra, München, Wien (Hanser) 1998

Pulham, S.: Wirtschaftsmathematik leicht gemacht, 2. Auflage, Wiesbaden (Springer Gabler) 2012

Renger, K.: Finanzmathematik mit Excel, Grundlagen, Beispiele, Lösungen, 3. Auflage, Heidelberg (Gabler) 2011

Sydsaeter, K. / Hammond, P.: Mathematik für Wirtschaftswissenschaftler, 4. Auflage, München (Pearson) 2013

Wendler, T. / Tippe, U.: Übungsbuch Mathematik für Wirtschaftswissenschaftler - Aufgabensammlung mit ausführlichen Lösungen, Berlin, Heildelberg (Springer) 2013

• Aufgaben- / Zielformulierung und Planung, Arbeit mit Checklisten.
• Präsentationstechniken; Auftreten vor Publikum und individuelles Erscheinungsbild; Umgang mit individuellen Störungen

• Grundtypen und Grundstrukturen wissenschaftlichen Arbeitens
• Herangehensweise (Themenfindung und -eingrenzung, Literaturrecherche, Gliederung, Timemanagement)
• Formalia (Umgang mit Quellen, Zitierweise, Belegen, Schreibstil, Layout)
• Wissenschaftliches Arbeiten mit Texten (Verstehen, Wiedergeben, Beurteilen, Bearbeiten)

• Elementare Techniken der Excel-Tabellenkalkulation (Programmsteuerung, Datenmanagement, Tabellengestaltung,–bearbeitung, -gliederung, -verknüpfung; Pivot-Tabellen; Datenbank-Tabellen)
• Grundlegende Methoden der Excel-Datenanalyse (Entwicklung von einfachen und verschachtelten  Kalkulations-Formeln,  Formelüberwachung, Auswahl und Einsatz von Funktionen, Erstellung von Standard-Diagrammen, Gestaltung spezieller Diagrammtypen)
• Grundzüge der Verwaltung von Excel-Arbeitsblättern  (z.B. Arbeitsfenster-Ansichten, Druck und Seitenlayout,  Arbeitsmappenschutz, Excel im Office-Verbund)  
• Excel-Anwendungen im Rechnungswesen (z.B. Kostenarten- und Kostenstellenrechnung, Kostenträgerkalkulation, Handels-Kalkulation, Perioden-Erfolgsrechnung)
• Excel-Anwendungen im Operativen Management (z.B. Bestellmengen-, Losgrößen-, Produktionsprogramm-, Werbebudgetierungsplanung)
• Excel-Anwendungen in der Mathematik/Statistik (z.B. Häufigkeitstabellierung, statistische Maßzahlen, Korrelationen, Zeitreihenanalyse, Zielwert-, Szenarioanalysen)

a. Arbeits- und Präsentationstechniken (inkl. wissenschaftliches Arbeiten)

Schulz von Thun, Friedmann: Miteinander reden – 1. Störungen und Klärungen / 2. Stile, Werte und Persönlichkeitsentwicklung / 3. Das "Innere Team" und situationsgerechte Kommunikation / 4. Fragen und Antworten. Berlin 2014 (RoRoRo)

Koch, Christiane: Professionell Präsentieren. Ganz normale Schwierigkeiten und mögliche Lösungen beim Vortragen vor Publikum. Lerneinheit „Business Skills“ im Rahmen des Verbundstudienganges „BWL für New Public Management“, i.A. des ifv NRW. Dortmund 2014  (Skript)

Müller, Stefanie: Leitfaden zum wissenschaftlichen Arbeiten – mit vielen Tipps und Beispielen. Nürnberg 2014. (Scriptum wissenschaftliche Schriften)

Müller, Wolfgang: Die Gestaltung betriebswirtschaftlicher Studienarbeiten. Ein konzeptioneller Leitfaden für Seminar-, Bachelor-, Masterschriften. 3., überarb. Aufl. (=IAMM FH Dortmund, Reihe Studienmanuskript, Bd.6) Dortmund 2013. (Eigenverlag)

Bardmann, Theodor M.: Die Kunst des Unterscheidens. Eine Einführung ins wissenschaftliche Denken und Arbeiten für soziale Berufe. Wiesbaden 2015 (Springer Verlag)

Franke, Fabian/ Kempe, Hannah et al.: Schlüsselkompetenzen: Literatur recherchieren in Bibliotheken und Internet. 2. akt. u. erw. Auflage,  Stuttgart 2014 (J.B. Metzler Verlag)
 

b. Wissenschaftliche Analyse mit Standardsoftware

Albright, S., Winston, W., Zappe, Ch. (2009): Data Analysis & Decision Making with Microsoft Excel, Mason, Ohio.

Baum, H.-G., Coenenberg, A., Günther, T. (2007): Strategisches Controlling, 4. Auflage, Stuttgart.

Bea, F., Haas, J. (2009):  Strategisches Management, 5. Auflage, Stuttgart.

Bea, F., Dichtl, E., Schweitzer, M. (2006) : Allgemeine Betriebswirtschaftslehre, Band 3: Leistungsprozesse, 9. Auflage, Stuttgart.

Benker, H. (2007): Wirtschaftsmathematik mit Excel, Wiesbaden.

Broer, J. (2011): Elementare Excel-Techniken. Eine Einführung, Studienmanuskript, Dortmund.

Coenenberg, A., Fischer, Th., Günther, Th. (2016): Kostenrechnung und Kostenanalyse, 9. Auflage, Stuttgart.

Fahnenstich, K., Haselier, R. (2010): Office Home and Business 2010. Das Handbuch, Microsoft Press, München.

Fischer , P., Kowalski, S.,  Wissmeier, U.  (2005): Die bestenTools für Marketing und Vertrieb. Professionelle Excel- Lösungen für kleine und mittelständische Unternehmen, Stuttgart.

Friedl, B. (2010): Kostenrechnung, 2. Auflage, München.

Harvey, G. (2015): Excel 2016 für Dummies, Weinheim.

Heimrath, H. (2010): Excel-Tools für das Controlling, Microsoft Press, Unterschleißheim.

Jeschke, E., Pfeifer, E., Reinke, H., Unverhau, S., Fienitz, B., Bock, J. (2013):  Microsoft Excel – Formeln und Funktionen, Microsoft Press., Unterschleißheim.

Levine, D., Stephan, D., Krehbiel, T., Berensen, L. (2011): Statistics For Managers Using Microsoft Excel, 6th Edition, Upper Saddle River.

Matthäus, W., Schulze, J. (2008): Statistik mit Excel. 3. Auflage, Wiesbaden.

Müller, W. (2010): Multivariate Statistik mit Excel-Add-Ins, Forschungspapier, Dortmund.

Müller, W. (2010): Marketingaccounting mit  Excel, Forschungspapier, Dortmund.

Müller, W. (2011): Quantitatives Management mit Excel 2010, Studienmanuskript, Dortmund.

Powell, S.; Baker, K. (2007): Management Science. The Art of Modeling with Spreadsheets, 2nd Edition, Hoboken.

Preißner, A. (2010): Praxiswissen Controlling – Grundlagen, Werkzeuge, Anwendungen,  6. Auflage, München.

Radke, H.-D. (2009): Microsoft Excel im Business, München.

Render, B., Stair, R., Hanna, M. (2009): Quantitative Analysis for Management, 10th Edition, Upper Saddle River.

Schels, I. (2016): Excel 2016. Zahlen kalkulieren, analysieren und präsentieren, München.

Schels, I. (2016): Excel 2016 Formeln und Funktionen, Markt + Technik, München.

Schels,I., Seidel, U. (2016): Excel 2016 im Controlling, München.

Schmuller, J. (2005): Statistik mit Excel für Dummies, Weinheim.

Schulze, P. (2007): Beschreibende Statistik,6. Auflage,  München.

Schwenk, J., Schuster, H., Schiecke, D., Pfeifer, E. (2010): Microsoft Office. Excel 2010 – Das Handbuch, Unterschleißheim.

Trommsdorff, V., Steinhoff, F. (2007): Innovationsmarketing, München.

Winston, W. (2010): Excel 2010. Data Analysis and Business Modeling, Redmond.

• Einführung in Organisation und Human Resource Management (HRM)
• Organisation und HRM als Teil der betriebswirtschaftlichen Aktivitäten im
• Unternehmen und der externe Umwelt
• Grundlagen und Konzepte der praktischen Organisationsarbeit
• Kompetenzmanagement, HR-Kapazitätsplanung, Personalbeschaffung, Personalabbau und Entgeltgestaltung als Kernaufgaben der Personalarbeit

• Grundzüge von Projekten und Beispiele
• Projektaufgabe und Projektplanung
• Stakeholderanalyse
• Projektverfolgung
• Risikomanagement in Projekten
• Phasenkonzepte
• Grundzüge von Projekten und Beispiele
• Projektaufgabe und Projektplanung
• Stakeholderanalyse
• Projektverfolgung
• Risikomanagement in Projekten

a. Personal und Organisation:

Bergmann, R./Garrecht, M., Organisation und Projektmanagement, Heidelberg 2008

Eisele, D./Doyé, T., Praxisorientierte Personalwirtschaftslehre, 7. Aufl. Kohlhammer 2010

Kolb, M., Personalmanagement, 2. Aufl., Wiesbaden 2010

Lindner-Lohmann u.a., Personalmanagement, Physika/Springer 2008

Vahs, D., Organisation, 7. Aufl., Stuttgart 2009
 

b. Projektmanagement:

Heinz Schelle, Roland Ottmann, Astrid Pfeifer: Projektmanager, GPM, 2005.

Harold Kerzner: Projektmanagement, 2. deutsche Auflage, 2008.

Harold Kerzner: Project Management, 10. englische Ausgabe,2009.

Manfred Burghardt: Projektmanagement, Siemens, 8. Auflage, 2008.

PMI: Project Management Body of Knowledge (PMBOK), 4. Auflage, 2008-

GPM: Projektmanagement Journal

Homepage der Lehrveranstaltung / E-learning Plattform ILIAS mit Studienmaterial (Skripte, Präsentationen, Standards, Internetquellen, case studies, … )

• Die Studierenden kennen wichtige grundlegende Verfahren der Infinitesimalrechnung (Differential- und Integralrechnung), die im Rahmen der Wirtschaftswissenschaften zur Modellbildung und Problemlösung benötigt werden.
• Sie können diese Methoden, insb. die Differentiationsregeln und elementare Integrationen, zur Lösung betriebswirtschaftlicher Fragestellungen anwenden.

• Die Studierenden können die Methoden, insb. die Differentiationsregeln und elementare Integrationen auf konkrete be­triebs­wirtschaftliche Probleme anwenden und somit zur Entscheidungs­fin­dung im Unternehmen beizutragen.
• Sie können die ermittelten mathematischen Lösungen reflektieren und betriebs­wirt­schaftlich einordnen.
• Sie besitzen das logisch-abstrakte Denken, um gefundene Lösungen auch auf andere betriebs- und volkswirtschaftliche Fragestellungen zu über­tragen (z.B. allgemeine Wachstumsprozesse).

• Die Studierenden besitzen die Probleme der Infinitesimalrechnung in Klein­grup­pen zu lösen und innerhalb der Gruppe zu diskutieren.
• Sie können die gefundenen Lösungen und Problemlösungen auch gegenüber Dritten verteidigen sowie alternative Lösungsansätze kritisch diskutieren.

• Die Studierenden können betriebswirtschaftliche Fragestellungen selbständig mit grundlegenden Methoden der Infinitesimalrechnung abbilden.
• Sie besitzen die Fähigkeit, diese Modelle in der Folge selbständig zu lösen, die gefundene Lösung zu interpretieren und Dritten zu präsentieren.

b. Grundlagen der Wirtschaftsinformatik
Nach erfolgreicher Teilnahme am Modul sind die Studierenden in der Lage:

• grundlegende Begriffe der Wirtschaftsinformatik mit eigenen Worten zu beschreiben,
• die Charakteristika verschiedener Anwendungen der Wirtschaftsinformatik (wie ERP-Systeme, Administrations- und Dispositionssysteme, Datenbankmanagementsysteme, analytische Informationssysteme und Querschnittssysteme) zu erläutern,
• für einen beschriebenen Einzelfall eine Entscheidung hinsichtlich der Auswahl von Standardsoftware oder der Entwicklung von Individualsoftware sowie ein passendes Vorgehensmodell zu begründen,
• einfache SQL Statements zu interpretieren,
• für gegebene Beispielsituationen passende Entity-Relationship-Modelle oder Ereignisgesteuerte Prozessketten zu skizzieren,
• im Rahmen beispielhafter Fallstudienbeschreibungen wirtschaftsinformatische Problemstellungen zu analysieren, 
• geeignete Lösungen für die dargestellten Herausforderungen vorzuschlagen und hierbei die erlernten Konzepte und Methoden anzuwenden,
• die Lösungen zuvor im Team zu diskutieren sowie effektiv und prägnant, zum Beispiel mit Hilfe von PowerPoint, aufzubereiten und
• in diesem Zuge einen kritischen Umgang mit den eigenen Ergebnissen und den Grenzen der eigenen Ausarbeitung zu demonstrieren.

• Differentialrechnung in einer Variablen (Differentialquotient, höhere Ableitungen, Differentiationsregeln, Kurvendiskussion)
• Differentialrechnung in zwei Variablen (partielle Ableitungen, totales Differential)
• Anwendungen der Differentialrechnung in den Wirtschaftswissen-schaften (z.B. Extremwertaufgaben)
• Grundlagen der Integralrechnung (unbestimmtes/bestimmtes Integral, geometrische Veranschaulichung, elementare Integrationsformeln)

b. Grundlagen der Wirtschaftsinformatik

• Hardware, Kommunikationsnetze und Informationsverarbeitung
• Differenzierung, Einsatzmöglichkeiten und Qualität von Software
• Typen und Beispiele von Anwendungssystemen
• Requirement Engineering und Softwareentwicklung
• Datenbanksysteme, Datenmodellierung und SQL
• Business Intelligence und Data Science
• Künstliche Intelligenz
• Analyse, Modellierung und Automatisierung von Geschäftsprozessen
• IT-Demand Management und Management des IT-Projektportfolios
• Datenschutz und Informationssicherheit

a. Infinitesimalrechnung

Führer, C.: Kompakttraining Wirtschaftsmathematik, Ludwigshafen (Kiehl) 2008

Ihrig, H.: Finanzmathematik: Intensivkurs, München (Oldenbourg) 2002

Peters, H.: Wirtschaftsmathematik, Stuttgart (Kohlhammer) 2009

Schwarze, J.: Mathematik für Wirtschaftswissenschaftler: Band 2: Differential- und Integralrechnung, Herne, Berlin (Neue Wirtschaftsbriefe) 2005

Tietze, J.: Einführung in die Finanzmathematik, Wiesbaden (Vieweg) 2003
 

b. Grundlagen der Wirtschaftsinformatik

Ausführliche Hinweise zur verwendeten Literatur werden in der ersten Veranstaltung gegeben. Wesentliche Teile vieler Vorlesungseinheiten basieren auf: Kaufmann & Mülder (2023): Grundkurs Wirtschaftsinformatik. Eine kompakte und praxisorientierte Einführung. Springer, Wiesbaden.

• Die Gliederung der Bilanz
• Besondere Probleme bei der Bilanzierung des Vermögens
• Besondere Probleme bei der Bilanzierung des Kapitals
• Die Gewinn- und Verlustrechnung nach dem Gesamtkosten- und nach dem Umsatzkostenverfahren
• Der Anhang
• Der Lagebericht

• Einführung in die Kostenrechnungsdifferenzierung
• Teilkostenrechnung
• Break-even-Rechnung
• Deckungsbeitragsrechnung
• Plankostenrechnung

a. Jahresabschluss II

Breidenbach, K.; Währisch, M.: Buchhaltung und Jahresabschluss kompakt, aktuelle Auflage, München 

Coenenberg, A. G.; Haller, A.; Schultze, W.: Jahresabschluss und Jahresabschlussanalyse, aktuelle Auflage, Stuttgart 

Coenenberg, A. G.; Haller, A.; Schultze, W.: Jahresabschluss und Jahresabschlussanalyse, Aufgaben und Lösungen, aktuelle Auflage, Stuttgart
 

b. Kosten-, Erlös- und Ergebnisrechnung II

Friedl, B.: Kostenrechnung. Grundlagen, Teilrechnungen und Systeme der Kostenrechnung, aktuelle Auflage, Wien 

Friedl, G.; Hofmann, C.; Pedell, B.: Kostenrechnung. Eine entscheidungsorientierte Einführung, aktuelle Auflage, München 

Haberstock, Lothar: Kostenrechnung I. Einführung, aktuelle Auflage, Berlin 

Jandt, J.: Trainingsfälle Kostenrechnung, aktuelle Auflage, Herne, Berlin 2006, Verlag NWB

Jórasz, W.: Kosten- und Leistungsrechnung. Lehrbuch mit Aufgaben und Lösungen, aktuelle Auflage, Stuttgart

Scheld, Guido: Kostenrechnung im Industrieunternehmen, Band 1: Istkostenrechnung, aktuelle Auflage, Büren 

• die Grundbegriffe der Beschreibenden Statistik zu definieren
• unterschiedliche Häufigkeitsverteilungen zu erkennen und die zugehörigen Charakteristika zu benennen
• Voraussetzung für die Anwendung bestimmter statistischer Methoden zu benennen

• aus praktischer Fragestellung eindimensionale Häufigkeitsverteilungen zu entwickeln
• Parameter zur Beschreibung von ein und zweidimensionalen Häufigkeitsverteilungen zu berechnen
• eine lineare Regressionsrechnung mit den zugehörigen Parametern und Koeffizienten anzuwenden
• die Komponenten der Zeitreihe zu verstehen und eine einfache Prognose durch Fortschreibung durchzuführen
• die Ergebnisse in geeignete graphische Darstellungen zu überführen

• gemeinsam in Gruppen die gelernten Verfahren anzuwenden und Lösungen für Probleme aus Übungsaufgaben und Fallbeispielen zu erarbeiten
• Ergebnisse von Übungsaufgaben und Fallbeispielen vor der Gruppe zu erläutern

• selbstständig praxisbezogene Aufgabenstellungen im Bereich Statistik zu bearbeiten
• ermittelte Ergebnisse statistischer Untersuchungen in geeignete Abbildungen überführen

• praktische Fragestellungen zu analysieren, mathematisch zu modellieren und die Lösung zu bestimmen.
• Wahrscheinlichkeiten von grundlegenderen diskreten und stetigen Wahrscheinlichkeitsverteilungen zu berechnen
• Grundlegende Konfidenzintervalle zu berechnen und zu interpretieren
• Grundlegende Hypothesentests durchzuführen und zu interpretieren
• Ergebnisse von Übungsaufgaben und Fallbeispielen vor der Gruppe zu erläutern

• praktische Fragestellungen zu analysieren, mathematisch zu modellieren und die Lösung zu bestimmen.
• Wahrscheinlichkeiten von grundlegenderen diskreten und stetigen Wahrscheinlichkeitsverteilungen zu berechnen
• Grundlegende Konfidenzintervalle zu berechnen und zu interpretieren
• Grundlegende Hypothesentests durchzuführen und zu interpretieren
• Ergebnisse von Übungsaufgaben und Fallbeispielen vor der Gruppe zu erläutern

• Grundbegriffe der Beschreibenden Statistik
• Beschreibung einzelner Merkmale durch eindimensionale Häufigkeitsverteilungen
• Beschreibung von eindimensionalen Häufigkeitsverteilungen durch Parameter (Lage, Streuung, Schiefe, Konzentration)
• Beschreibung mehrerer gemeinsam erhobener Merkmale durch mehrdimensionale Häufigkeitsverteilungen
• Beschreibung von zweidimensionalen Häufigkeitsverteilungen durch Parameter (bedingte Häufigkeiten, statistische Abhängigkeit)
• Lineare Regressionsanalyse und Korrelationsrechnung
• Grundzüge der Zeitreihenanalyse und einfache Prognosemethoden

• Grundbegriffe der Kombinatorik
• Grundlagen der Stochastik
• Diskrete und stetige Zufallsvariablen
• Konfidenzintervalle
• Hypothesentests

Bourier, G.: Beschreibende Statistik: Praxisorientierte Einführung – Mit Aufgaben und Lösungen, 14. Aufl., Wiesbaden 2022.

Kosfeld, R.; Eckey, H.; Türck, M.: Deskriptive Statistik: Grundlagen - Methoden - Beispiele – Aufgaben, 6. Aufl., Wiesbaden 2016.

Mittag, H.-J.; Schüller K.: Statistik – eine Einführung mit interaktiven Elementen, 6., vollst. überab. und erw. Aufl., Berlin, Heidelberg 2020.

Rinne, H.: Taschenbuch der Statistik, 4. Auflage, Verlag Harri Deutsch, Frankfurt a.M., 2008

Schira, J.: Statistische Methoden der VWL und BWL: Theorie und Praxis, 6., aktualisierte Aufl., München, Harlow u.a. 2021.

Stocker, T.; Steinke, I.: Statistik: Grundlagen und Methodik, 2., korrigierte Aufl., De Gruyter Oldenbourg, Berlin 2022.

• Die Studierenden verfügen über ein grundlegendes konzeptionelles Verständnis der betrieblichen Finanzwirtschaft.
• Die Studierenden sind mit den Fragestellungen der betrieblichen Finanzwirtschaft vertraut.
• Sie haben einen Überblick über die Aufgaben im Finanzmanagement erworben und können zentrale Inhalte des Finanzmanagements erläutern und einordnen.
• Sie kennen und verstehen die Instrumente der Innen- und Außenfinanzierung und können diese erläutern und bewerten.
• Sie beherrschen die Verfahren der Investitionsrechnung bei Sicherheit und bei Unsicherheit.

• Die Studierenden können die finanzielle Situation einer Unternehmung anhand von Finanzkennzahlen beurteilen.
• Die Studierenden können einen Liquiditäts- und Finanzplan erstellen.
• Sie wissen, welche Finanzierungsinstrumente zur Deckung eines Kapitalbedarfs sinnvollerweise genutzt werden sollten.
• Die Studierenden können die Verfahren der Investitionsrechnung auf praxisrelevante Entscheidungsprobleme unter Einbeziehung von Finanzierungserfordernissen anwenden.
• Sie sind in der Lage, eine Kapitalbudgetierung vorzunehmen.

• Durch Gruppenarbeit lernen die Studierenden finanzwirtschaftliche Fragestellungen in einem Team zu strukturieren und zu lösen.

• Die Studierenden können mit komplexen Finanzierungs- und Investitionsproblemen selbstständig umgehen und diese sachgerecht lösen.

• Einführung in die Fragestellungen der betrieblichen Finanzwirtschaft
• Finanzanalyse und Finanzplanung
• Innenfinanzierung
• Investitionsrechnung bei Sicherheit
• Investitionsrechenverfahren bei Ungewissheit und Risiko
• Außenfinanzierungsmöglichkeiten börsenfähiger und nicht-börsenfähiger Unternehmen
• Aspekte der Gestaltung der Kapitalstruktur von Unternehmen

Hillier, D., Ross, S, Westerfield, R.; Jaffe, J.; Jordan, B.: Corporate Finance, European Edition, New York (McGraw-Hill), aktuelle Auflage.

Kruschwitz, L.: Investitionsrechnung, München / Wien (Oldenbourg), aktuelle Auflage.

Zantow, R.:  Finanzwirtschaft der Unternehmung, München u.a. (Pearson Studium), aktuelle Auflage.

• Grundlagen Beschaffungsmanagement
  • Grundbegriffe, Ziele und Bedeutung der Beschaffung
  • Materialportfolio
  • Bedarfsanalyse und -ermittlung
• Beschaffungsrisiken
• Strategische Gestaltung der Beschaffung
  • Entwicklung der Beschaffungsstrategie
  • Make-or-Buy Entscheidung
  • Sourcing-Strategien
  • Warengruppenstrategien
• Beschaffungswerkzeuge
  • Lieferantenmanagement
  • Bündelung
  • Standardisierung
  • Ausschreibungen
  • Verhandlungen
• Beschaffungsorganisation und -controlling

• Einführung/Abgrenzung/Einordnung der Thematik
• Aufgaben des Produktionsmanagements
• Produktionsprogrammplanung
• Mengenplanung (Materialbedarfsermittlung, Losgrößenoptimierung …)
• Termin- und Kapazitätsplanung
• Einzelfertigung: Projektplanung
• Serienfertigung: Scheduling
• Massenfertigung: Fließbandabgleich/-layout
• Produktionssteuerung und -kontrolle
• Integration der Aufgaben

• Powerpoint-unterstützte dialogorientierte Veranstaltungen mit praktischen Beispielen und Fallstudien
• Begleitende Pflichtlektüre von angegebenen Quellen sowie selbständige Recherchen zu aktuellen Themen und praktischen Problemen bzw. Anwendungen
• Gruppenarbeit, moderierte Diskussion, „learning by doing“
• Präsentation von Gruppenergebnissen unter zeitlichen Restriktionen

a. Beschaffungsmanagement

Appelfeller, Wieland.; Buchholz, Wolfgang (2011): Supplier Relationship Management - Strategie, Organisation und IT des modernen Beschaffungsmanagements, 2. Auflage, Wiesbaden 2011

Büsch, Mario: Praxishandbuch Strategischer Einkauf – Methoden, Verfahren, Arbeitsblätter für professionelles Beschaffungsmanagement, 3. Auflage, Wiesbaden 2013

Weigel Ulrich, Rücker, Marco: Praxisguide Strategischer Einkauf – Know-how, Tools und Techniken für den globalen Beschaffer, 2. Auflage, Wiesbaden 2015
 

b. Produktionsmanagement

Corsten, Hans; Gössinger, Ralf (2016): Produktionswirtschaft: Einführung in das industrielle Produktionsmanagement, 14., überarb. und erw. Auflage, München 2016.

Fandel, Günter; Fistek, Allegra; Stütz, Sebastian (2010): Produktionsmanagement, 2., überarb. und erw. Auflage, Heidelberg u.a. 2010.

Steven, Marion (2014): Produktionsmanagement, Stuttgart 2014.

• Erfassen und Erleben eines Unternehmens als ein ganzheitliches, vernetztes Ge­bilde, um über entsprechende Handlungsalternativen in der Entscheidungsfindung im unternehmerischen Alltag zu verfügen
• Verstehen von komplexen und vernetzten Strukturen
• Entwicklung von Wettbewerbsvorteilen für ein Unternehmen
• Verstehen der Leistungserstellung als ein Prozess und Findung von Verbesse­rungspotentialen im Wertschöpfungsprozess hinsichtlich der unternehmerischen Zielsetzung, Gruppendynamik und Arbeitsmethodik.
• Überprüfen der eigenen Handlungsspielräume, systematische Analyse, Testen und Festlegen von Entscheidungen

• Theoretische Perspektive: Ansätze der Verbraucherpsychologie
• Informationsbezogene Perspektive: Grundlagen des Marktforschungsprozesses
• Strategische Perspektive: Ableitung strategischer Alternativen aus der externen und internen Analyse
• Instrumentelle Perspektive: Entscheidungsfelder des Marketing Mix mit Fokus auf verhaltenswissenschaftliche Preisbildungsverfahren und Social Media Marketing
• Institutionelle Perspektive: Anpassung der Marketingstrategie und des Marketing Mix an unterschiedliche institutionelle Rahmenbedingungen (Business-to-Business Marketing)

• Sicht des sog. funktionalen Managementkonzepts als Komplex von Steuerungsauf­gaben, die bei der Leistungserstellung und -sicherung in arbeitsteiligen Systemen erbracht werden müssen,
• Steuerungshandlungen sind dabei Handlungen, die zur Aufgabenerfüllung aller not­wendigen ausführenden Arbeiten im Unternehmen dienen (z. B. planender, organi­sierender, kontrollierender Art)
• Management als Querschnittfunktion, die den Einsatz der Ressourcen und die Koordination der Sachfunktionen steuert, Aufgaben sind auf jeder Hierarchiestufe zu erfüllen, jedoch unterschiedlich nach Art und Umfang
• Prozess des Managements und Anwendung der Techniken zur operativen und stra­tegischen Entscheidungsfindung mit den Phasen:
  • Planung mit den Aspekten Zielbildung, Problemanalyse, Alternativen­entwicklung
  • Entscheidung
  • Durchsetzung
  • Kontrolle

a. Marketing:

Basisliteratur:

Homburg, C.: Grundlagen des Marketingmanagements: Einführung in Strategie, Instrumente, Umsetzung und Unternehmensführung, 5. Auflage, Wiesbaden: Springer Gabler. 2017

Homburg, C.: Marketingmanagement: Strategie – Instrumente – Umsetzung – Unternehmensführung, 6. Auflage, Wiesbaden: Springer Gabler. 2017

Ergänzungsliteratur:

Backhaus, K.: Industriegütermarketing, 9. Auflage, München: Vahlen. 2009

Backhaus, K.; Erichson, B.; Plinke, W.; Weiber, R.: Multivariate Analysemethoden: Eine anwendungsorientierte Einführung, 13. Auflage, Berlin: Springer Gabler. 2010

Kleinaltenkamp, M.; Plinke, W.: Technischer Vertrieb. Grundlagen des Business-to-Business Marketing, 2. Auflage, Berlin: Springer Gabler. 2000

Kotler, P.; Keller, K.: Marketing Management, 13th Ed., Upper Saddle River, Pearson Education. 2009

Steinmann, H.; Schreyögg, G.: Management. Grundlagen der Unternehmensführung. Konzepte – Funktionen – Fallstudien, 6. Auflage, Wiesbaden: Springer Gabler. 2005

b. Unternehmensführung:

Basisliteratur:

Jung, Rüdiger; Heinzen, Mareike; Quarg, Sabine: Allgemeine Managementlehre. Lehrbuch für die angewandte Unternehmens- und Personalführung. 7. Auflage, Berlin 2018

Ergänzungsliteratur:

Burr, Wolfgang; Stephan, Michael; Werkmeister, Clemens: Unternehmensführung: Strategien der Gestaltung und des Wachstums von Unternehmen. 2. vollständig überarbeitete und erweiterte Auflage, München 2011

Hammer, Richard: Planung und Führung. 9. Auflage, München 2015

Horváth, Peter; Gleich, Ronald (Hrsg.): Neugestaltung der Unternehmensplanung, Stuttgart 2003

Macharzina, Klaus; Wolf, Joachim: Unternehmensführung. Das internationale Management wissen. Konzepte – Methoden – Praxis. 9. Aufl., Wiesbaden 2015

Mintzberg, Henry: Zwischen Fakt und Fiktion - der schwierige Beruf Manager (The Manager's Job: Folklore and Fact. In: Harvard Business Review, 1990). In: Hochschulmanagement, 12 (1990), S. 86-98

Mintzberg, Henry: Mintzberg über Management. Führung und Organisation. Mythos und Realität. Wiesbaden 1991

Steinmann, Horst; Schreyögg, Georg; Koch, Jochen: Management: Grundlagen der Unternehmensführung. Konzepte, Funktionen, Fallstudien, 7. Auflage, Wiesbaden 2013

• Die Studierenden können mit komplexen Arbeits- oder Studienkontexten selbstständig umgehen und diese nachhaltig gestalten.
• Sie können unabhängige wirtschaftstheoretische Fragestellungen bearbeiten.

• Einführung – Märkte und Preise
• Produzenten und Wettbewerbsmärkte
• Marktstrukturen und Wettbewerbsstrategie (Monopol, Oligopol, Spieltheorie)

• Grundlagen der volkswirtschaftlichen Gesamtrechnung
• Langfristige makroökonomische Analyse
• Geld und Inflation
• Der Gütermarkt - Das AS/AD-Modell
• Das Zusammenspiel von Güter- und Finanzmärkten – Die IS/LM-Analyse

Mankiw, N. Gregory: Makroökonomik, Schäffer Poeschel, 7. Auflage 2017

Mankiw, N. Gregory, Taylor, Mark P.: Grundzüge der Volkswirtschaftslehre, Schäffer Poeschel, 8. Auflage 2021

CORE Team: Die Wirtschaft. Verfügbar unter: https://www.core-econ.org

• Sie können die zentralen mathematischen Ansätze, Konzepte und Methoden des Operations Research benennen
• sowie deren Funktionsweise erklären und die allgemeinen Einsatzbereiche darstellen.

• Sie können betriebswirtschaftliche Anwendungsprobleme einschließlich betriebswirtschaftlicher Daten unterscheiden und den passenden Ansatz identifizieren und auf die Problemstellung übertragen.
• Sie können betriebswirtschaftliche Anwendungsprobleme in ein entsprechend formalisiertes Entscheidungsmodell überführen.
• Sie können die Eignung einer Methode für ein gegebenes Anwendungsproblem beurteilen.
• Sie können Anwendungsprobleme mit ausgewählten Methoden lösen und
• Handlungsempfehlungen für das unterliegende betriebswirtschaftliche Anwendungsprobleme ableiten.

• Sie können Ergebnisse und Handlungsempfehlungen präsentieren und argumentativ vertreten.

• Sie kennen die Grenzen des erworbenen Wissens und können identifizieren, wann weitere Kompetenzen einzubeziehen sind. 

• Sie kennen Technologien und Grundkonzepte zur Datenkodierung, -erfassung und -verarbeitung.
• Sie kennen die Grundlagen und Einsatzgebiete betrieblicher Standardanwendungssoftware im Bereich Logistik und Supply Chain Management.
• Sie erwerben Kenntnisse bezüglich moderner Informationstechnologien. 

• Sie können anhand von Eignungskriterien Einsatzgebiete von Daten- und Kodierungsstandards ableiten.
• Sie können feststellen, wo und wie in Geschäftsprozessen Daten erfasst und verarbeitet werden.
• Sie können anwendungsabhängig geeignete Informationssystem begründet identifizieren.
• Sie können die Eignung moderner Informationstechnologien für logistische Prozesse beurteilen.

• Sie können Ergebnisse und Schlussfolgerungen argumentieren und in der Diskussion vertreten.
• Sie können kleine Anwendungsfälle kooperativ lösen.

• Sie sind sich der Grenzen des erworbenen Wissens bewusst und sind in der Lage, bei Bedarf weitere Kompetenzen einzubeziehen

• Einführung: Operations Research und Künstliche Intelligenz
• Optimierung: Beispielhafte Entscheidungsprobleme, Grundprinzipien der Optimierung und Modellbildung, Lösungsmethoden für lineare Optimierungsprobleme
• Graphentheorie: Einführung in die Graphentheorie als Grundlage der Modellbildung für betriebswirtschaftliche Anwendungsprobleme, bewertete Graphen und Bäume, ausgewählte Lösungsmethoden für betriebswirtschaftliche Problemstellungen wie bspw. Bestimmung kürzester Wege in Straßennetzwerken
• Anwendungsprobleme: Herausforderungen von Praxisproblemen, Komplexität und Rechenaufwand, exakte Verfahren und Heuristiken 
• Künstliche Intelligenz und Maschinelles Lernen: Grundprinzipien und Methodenklassen, ausgewählte Methoden für betriebswirtschaftliche Problemstellungen (In diesem Modul erfolgt keine Programmierung) 

• Datenverarbeitung in der Lagerlogistik
  • Daten- und Identifikationsstandards
  • Datenerfassung im Lager
  • Informationssysteme in der Lagerlogistik
• Datengestütztes Transportmanagement
  • Daten in Transportprozessen
  • Ortung in Transportprozessen
  • Standards für den Datenaustausch
  • Informationsmanagement in Transportprozessen
• Unternehmensweite Datenverarbeitung und weitere Informationstechnologien
  • ERP-Systeme
  • IT-Systemlandschaften
  • Cloud Computing und Big-Data-Technologien

a. Operations Research:

Briskorn, D.: Operations Research - Eine (möglichst) natürlichsprachige und detaillierte Einführung in Modelle und Verfahren, Springer Gabler Wiesbaden, 2023

Domschke, W.,  Drexl, A., Klein, R., Scholl, A., Voß, S.: Einführung in das Operations Research, 9. Auflage, Springer Gabler Berlin, Heidelberg, 2015

Sydsaeter, K.; Hammond, P., Strom, A., Carvajal, A.: Mathematik für Wirtschaftswissenschaftler, 6. Auflage, Pearson, 2023
 

b. Informationslogistik

Benz, J.; Höflinger, M.:Logistikprozesse mit SAP®: Eine anwendungsbezogene Einführung - Mit durchgehendem Fallbeispiel, 3. Auflage Wiesbaden 2011.

Frick, D.; Gadatsch, A; Schäfer-Külz, U: Grundkurs SAP ERP: Geschäftsprozessorientierte Einführung mit durchgehendem Fallbeispiel, Wiesbaden 2008.

Fraunhofer-Institut für Materialfluss und Logistik IML:  Software in der LOGISTIK - Cloud Computing, 2011.

Hausladen, I.: IT-gestützte Logistik: Systeme - Prozesse - Anwendungen: Systeme, Prozesse und Anwendungen, 2011.

ten Hompel, M.; Schmidt, T. (2010): Warehouse Management. Organisation und Steuerung von Lager- und Kommissioniersystemen. Springer, Heidelberg, Berlin, 2010.

• Grundbegriffe der Besteuerung
• Nationale und internationale Grundregeln zur Steuerpflicht von natürlichen und juristischen Personen
• Personen-, Sach-, Verkehrs- und Verbrauchsteuern
• Besteuerung von Einzelunternehmen, Personen- und Kapitalgesellschaften
• Steuerliche Gewinnermittlungsmethoden
• Sonderaspekte der Einkommensteuer
• Sonderaspekte der Gewerbesteuer

Steuergesetze nach neuestem Rechtsstand

Steuerrichtlinien nach neuestem Rechtsstand

Wirtschaftsgesetze nach neuestem Rechtsstand

Weitere und aktuelle steuerliche Literaturhinweise erfolgen in der Veranstaltung.

• A+B: 4 SV
• C: Seminar mit hohem Eigenarbeitsanteil der Studierenden (2 SV)

• A+B: 4SV
• C: Seminar mit hohem Eigenarbeitsanteil der Studierenden (2S)

• Die Studierenden sind mit den zentralen Fragestellungen eines wertorientierten Finanzmanagements vertraut.
• Die Studierenden verstehen den Wirkungszusammenhang zwischen den Cost of Capital und den Finanzierungsmix.

• Sie können kapitalmarkttheoretische Modelle zur Bestimmung der Eigen- und Fremdkapitalkosten in konkreten Praxisfällen anwenden.
• Die Studierenden kennen Verfahren zur Bestimmung der optimalen Kapitalstruktur bei Steuern und Insolvenzkosten.
• Die Studierenden können Investitionsprojekte mit dem WACC-Verfahren / APV-Verfahren risikoadäquat unter Einbeziehung von Steuern und Insolvenzkosten bewerten.

• Durch Gruppenarbeit lernen die Studierenden finanzwirtschaftliche Fragestellungen in einem Team zu strukturieren und zu lösen.

• Die Studierenden können mit komplexen Finanzierungs- und Investitionsproblemen selbstständig umgehen und diese sachgerecht lösen.

• Risk and Return
• Cost of Capital
• Firm Value and Leverage
  • Tax
  • Financial Distress
• Project Valuation

• A+B: 4SV
• C: Seminar mit hohem Eigenarbeitsanteil der Studierenden (2S)

• Distributionsmanagement – Übersicht über Aufgaben und Methoden
• Distributionslogistik im Aufgabenspektrum der marktorientierten Unternehmens­führung (inkl. Beziehungen zum Vertriebs- und Kundenmanagement)
• Akquisitorische und logistische Teilaufgaben der Distributionslogistik
• Akteure und Konflikte in Absatzkanälen
• Distributionslogistische Informationsanforderungen
• Kooperationsformen in Absatzkanälen
• Strategische Alternativen der Distributionslogistik und des Distributionsmanagements aus Herstellersicht
• Efficient Consumer Response
• Aufgaben des Kundenmanagements
• Customer Relationship Management als Kern eines erfolgsorientierten Kundenmanagements
• Supply Chain Management als integrierender Rahmen zur Bewältigung distri­butionslogistischer Aufgabenstellungen

• Ziele und Problemstellungen im Rahmen der Routen- und Tourenplanung
• Heuristische Ansätze zur Routen- und Tourenplanung
• Verwendung von Algorithmen bzw. exakter Methoden
• Einteilung der verschiedenen Tourenplanungsprobleme in Kategorien
• Beurteilungskriterien zur Methodenauswahl und ‑entwicklung
• Unterstützung durch Planungssoftware

• Semesterbegleitende Mitarbeit und Seminararbeit (Referat oder Hausarbeit) (38%)
• Abschlussklausur (Modulklausur) (80 Minuten) (62%)

Ahlert, D.: Exzellenz in Dienstleistung und Vertrieb, Wiesbaden 2002

Domschke, W., Scholl, A.: Logistik: Rundreisen und Touren. 5. Auflage, Oldenbourg-Wissenschaftsverlag, München 2010

Grünert, T.;  Irnich, S.: Optimierung im Transport. Band II: Wege und Touren. Shaker-Verlag, Aachen 2005

Heydt, A. v. d. (Hrsg.): Handbuch Efficient Consumer Response, München neueste Auflage

Homburg, C.; Krohmer, H. Marketingmanagement, 3. Auflage, Wiesbaden 2009

Kummer, S. (Hrsg.)/Grün, O./Jammernegg, W.: Grundzüge der Beschaffung, Produktion und Logistik, 2. Aufl., München u.a. 2009

Scholl, A.; Weber, M.: Distributions-Logistik: Entscheidungsunterstützung bei der periodischen Belieferung von Regionalvertretungen, in: Zeitschrift für Betriebswirtschaft, 70. Jg. 2000, S. 1109-1132

Specht, G.; Fritz, W.: Distributionsmanagement, Stuttgart 2005

Werner, Hartmut: Supply Chain Management, Wiesbaden, neuste Auflage

(weitere Literatur vor Beginn der Veranstaltungen)

• Einleitung
  • Aufgaben des Produktionsmanagement
  • Zusammenhang mit der Unternehmensstrategie
• Produktions-und Kostentheorie
  • Grundlagen der Produktionstheorie
  • Das klassische Ertragsgesetz
  • Weitere Produktionsfunktionen
• Standort- und Kapazitätsplanung
  • Betriebliche Standortplanung
  • Technologie- und Anlagenmanagement
  • Kapazitätsplanung
  • Layoutplanung
• Gestaltung des Produktprogramm
  • Produktentwicklung
  • Festlegung der Fertigungstiefe

• Einleitung
  • Logistik vs. Supply Chain Management
  • Der Bullwhip-Effekt
• Netzwerke
  • Typen von Netzwerke
  • Koordination in Netzwerken
  • Planung in Netzwerken
• Auswirkungen von Industrie 4.0
  • Produktionsprozesse
  • Zusammenarbeit in Netzwerken
• Nachhaltigkeit
  • Das Konzept der Nachhaltigkeit
  • Grüne Produktion

• Powerpoint-unterstützte dialogorientierte Veranstaltungen mit praktischen Beispielen und Fallstudien
• Begleitende Pflichtlektüre von angegebenen Quellen sowie selbständige Recherchen zu aktuellen Themen und praktischen Problemen bzw. Anwendungen
• Gruppenarbeit, moderierte Diskussion, „learning by doing“
• Präsentation von Gruppenergebnissen unter zeitlichen Restriktionen
• Selbständiges Erarbeiten eines Themas in Form einer Hausarbeit unter zeitlichen Restriktionen

• Semesterbegleitende Mitarbeit und Seminararbeit (Referat maximal 15 Minuten und/oder Hausarbeit maximal 3 Seiten) (38%)
• Abschlussklausur (Modulklausur) (80 Minuten) (62%)

Chopra, Sunil; Meindl, Peter (2014): Supply Chain Management, 5., aktualisierte Auflage, Hallbergmoos 2014.

Corsten, Hans; Gössinger, Ralf (2016): Produktionswirtschaft: Einführung in das industrielle Produktionsmanagement, 14., überarb. und erw. Auflage, München 2016.

Günther, Hans-Otto; Tempelmeier, Horst (2016): Produktion und Logistik, 12., verbesserte Auflage, Norderstedt 2016.

Steven, Marion (2013): Einführung in die Produktionswirtschaft, Stuttgart 2013.

Thonemann, Ulrich (2015): Operations Management, 3., aktualisierte Auflage, Hallbergmoos 2015.

• Die Studierenden können die verschiedenen Typen von Projekten (Prozessoptimierung, Technologieeinführung, Standorterweiterung oder -neuplanung) unterscheiden und die Aufgabenstellungen beschreiben.
• Sie können Phasen in Planungsprojekten erläutern und geeignete Vorgehensweisen und einzusetzende Methoden für die Phasen darstellen.

• Die Studierenden können Beispielsprojekte aus Literatur und Praxis einem Typ von Planungsprojekt zuordnen.
• Sie können Vorgehensweisen und Methoden hinsichtlich ihrer Eignung unter den Anwendungsvoraussetzungen für Fallbeispiele beurteilen.
• Sie können für gegebene Fallbeispiele kleinere Planungsaufgaben strukturieren und mit Hilfe von ausgewählten Methoden zielgerichtet bearbeiten.
• Sie können aus den Ergebnissen Handlungsempfehlungen und Entscheidungsvorlagen ableiten.

• Sie können Ergebnisse und Handlungsempfehlungen präsentieren und argumentativ vertreten.

• Die Studierenden können wissenschaftliche Problemstellungen sowie den Stand der Forschung und Praxis im Kontext der Modulschwerpunkte adäquat wissenschaftlich dokumentieren.
• Sie können Ergebnisse kritisch hinterfragen.
• Sie kennen die Grenzen des erworbenen Wissens und der erworbenen Kompetenzen.

a. Planung von Logistiksystemen

In Unternehmen und Wertschöpfungsketten müssen Kostendruck und Fachkräftemangel sowie Forderungen nach CO2-Einsparungen und Nachhaltigkeit unter einer Zunahme von Risiken und Unterbrechungen beherrscht werden. Die Digitalisierung und das Internet der Dinge werden als Grundlage für die Erhaltung der Wettbewerbsfähigkeit gesehen. Fragen, die sich dem Manager oder dem Berater dabei stellen, sind:

• Wo sind Schwachstellen in den Prozessen und durch welche Maßnahmen verbessern wir diese?
• Wie gehen wir vor, wenn wir eine neue Technologie einführen wollen?
• Wie erweitern wir einen Standort, wie bauen wir ihn um, wie planen wir ihn neu?

Ein Planungsprojekt strukturiert diese Fragen in die passenden, kleineren Aufgabenstellungen und Schritte, sogenannte Phasen. Planungsprojekte reichen von kleinen Optimierungsprojekten, zum Beispiel zur Einführung von autonomen Fahrzeugen, bis hin zu Neuplanungsprojekten ganzer Standorte. Sie reichen von ersten Machbarkeitsstudien bis hin zur detaillierten Feinplanungsprojekten. Ziel ist es, aus einer Vielzahl von möglichen Maßnahmen, Konzepten und Technologien die geeignetsten auszuwählen und auszuplanen.

Dazu stehen Methoden mit unterschiedlichem Schwerpunkt bereit: von Prozessdokumentationen und Prozessanalysen (u.a. Process Mining), bis hin zu Wertstromanalyse und Szenarienanalyse mit Simulationsmethoden.

Dieses Modul vermittelt die Grundlagen von Prozessoptimierung und Planungsprojekten auf Basis ausgewählter Fallstudien und praxisnaher Problemstellungen mit einem Anwendungsschwerpunkt in Logistik und Supply Chain Management.

Das Modul bereitet für Projektleitungsaufgaben im Unternehmen oder in der Beratung vor. Das Modul ist wie folgt gegliedert:

• Projekte in Logistik und SCM
• Projektphasen und Vorgehensmodelle

• Prozessdokumentation
• Materialflussanalyse
• Prozessoptimierung
• Lean Management und Wertstromdesign
• Szenrienanalyse in der Feinplanung (Simulation)

b. Seminar:

Selbständiges Erarbeiten eines ausgewählten Themas im Rahmen eines Projektes in einer Arbeitsgruppe aus dem Themenumfeld der Planung technischer Logistiksysteme und Abschlusspräsentation der Gruppenergebnissen. Die Erarbeitung der Gruppenergebnisse findet in weiten Teilen in der Seminarstunden im LogisticsInnovationLab (EF44_453) statt, eine weitgehende Anwesenheit ist sinnvoll und erwünscht.

• Semesterbegleitende Projektarbeit (weitgehende Anwesenheit erwünscht, Gruppenarbeit mit Abschlusspräsentation) (38%)
• Modulklausur (80 Minuten) (62%)

Burggräf, P., Schuh, G. (2021): Fabrikplanung - Handbuch Produktion und Management 4, 2. Auflage, Springer-Verlag GmbH Deutschland

Chopra, S. (2019): Supply Chain Management: Strategy, Planning, and Operation, Global Edition, Pearson Education Limited

Erlach, K.: Wertstromdesign - Der Weg zur schlanken Fabrik, 3. Auflage, Springer, 2020

Gadatsch, A. (2023) Grundkurs Geschäftsprozess-Management - Analyse, Modellierung, Optimierung und Controlling von Prozessen, 10. Auflage, Springer Vieweg Wiesbaden

Gutenschwager, K., Rabe, M., Spiekermann, S., Wenzel, S. (2017): Simulation in Produktion und Logistik - Grundlagen und Anwendungen, Springer Vieweg Berlin, Heidelberg

Hartel, D.H. (2019): Projektmanagement in Logistik und Produktion, 2. Auflage, Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH

Pfohl, H.C. (2021): Logistikmanagement - Konzeption und Funktionen, 4. Auflage, Springer Vieweg Berlin, Heidelberg

Ten Hompel, M., Schmidt, T., Dregger, J. (2019): Materialflusssysteme - Förder- und Lagertechnik, 4. Auflage, Springer-Verlag GmbH Deutschland

Wiendahl, H-H., Reichardt, J., Nyhuis, P. (2023): Handbuch Fabrikplanung - Konzept, Gestaltung und Umsetzung wandlungsfähiger Produktionsstätten, 3. Auflage, Carl Hanser Verlag München

• Allgemeine Merkmale strategischer Entscheidungen und strategischer Manage­mentprozesse
• Übersicht über strategische Entscheidungen aus Sicht von Logistikdienstleistern
• Differenzierung der Arten und Rollen von Logistikdienstleistern
• Logistikdienstleister in der Beschaffungs- und in der Distributionslogistik
• Spediteure, Frachtführer und Lagerhalter
• Agenten und Makler
• Marktteilnehmer im Bereich der Kurier-, Express- und Paketdienste
• Spezielle Logistikdienstleister in der internationalen Logistik
• Strategische Entscheidungen im Bereich der Marktwahl von Logistikdienstleistern
• Festlegung der Wettbewerbsstrategie
• Festlegung von Lieferkonditionen im nationalen und internationalen Raum
• Organisations-, Personal- und Führungsentscheidungen im Bereich logistischer Dienstleister (Implementierung von Strategien)
• Aufbau und Pflege von Netzwerken als Voraussetzung für ein wirksames Mana­gement von Logistikdienstleistern

• Einführung Verkehrsträger, -infrastruktur und -logistik
• Bedeutung und Rahmenbedingungen der internationalen Verkehrslogistik
• Informations- und Kommunikationssystem in der Verkehrslogistik (u.a. Telematik, ERP-Systeme, Flottenmanagement, Tendermanagement, track + trace)
• Grundlagen, Planung und Controlling von Transport- und Verkehrsnetzen (z.B. Layout- und Betriebsplanung, Standortplanung, Netzplanung, Transportplanung, Anforderungen des Intermodalen Verkehrs / Intermodaler Verkehrsketten, Incoterms, Zollabwicklung, Kunden- und Lieferzeitanalysen, Kostenrechnung und Logistikkennzahlen sowie Big-Data-Analysen)
• Green Logistics: Ökologische Herausforderungen im Güterverkehr (u.a. Ansätze der Umweltbilanzierung, Berechnung und Reduktion von CO2-Emissionen, Konzepte der Verkehrsverlagerung)

• Semesterbegleitende Mitarbeit und Seminararbeit (Referat oder Hausarbeit) (38%)
• Abschlussklausur (Modulklausur) (80 Minuten) (62%)

a. Strategische Entscheidungen von Logistikdienstleistern

Coenenberg, A. G.: Kostenrechnung und Kostenanalyse, 5. Aufl., Stuttgart 2003

Faix, A.: Wettbewerbsorientierte Aspekte des Lieferantencontrolling, in: Controlling als Instrument der Unternehmensführung (Hrsg.: Bergmann, M./Faix, A.), Berlin 2007, S. 291 – 301

Göpfert, I.: Logistik, Führungskonzeption. Gegenstand, Aufgaben und Instrumente des Logistikmanagements und –controllings, 2., aktualisierte und erweiterte Auflage 2005, München

Kummer, S. (Hrsg.)/Grün, O./Jammernegg, W.: Grundzüge der Beschaffung, Produktion und Logistik, 2. Aufl., München u.a. 2009

Pfohl, H.-C.: Logistiksysteme. Betriebswirtschaftliche Grundlagen, 7. Aufl., Berlin 2004

Reichmann, T.: Controlling mit Kennzahlen, Die systemgestützte Controlling-Konzeption mit Analyse- und Reportinginstrumenten, 8. Aufl., München 2011

(weitere Literatur vor Beginn der Veranstaltungen)
 

b. Internationale Verkehrslogistik

Arnold, D.; Isermann, H.; Kuhn, A.: Handbuch Logistik, 3. Auflage, Springer Verlag Berlin, 2008.

Clausen, U.; Geiger, C. (Hrsg.): Verkehrs- und Transportlogistik. 2. Aufl. Springer: Berlin, 2013.

Gudehus, T.: Logistik. Grundlagen - Strategien – Anwendungen, Berlin 2005

Pfohl, H.-C.: Logistiksysteme, 8. Auflage, Springer, 2010

Schulte, Christof: Logistik - Wege zur Optimierung der Supply Chain, Vahlen, 2012

Vahrenkamp, R., Kotzab, H.: Logistik – Management und Strategien, 7. Auflage, Oldenbourg Verlag, 2012

• Definition, Aufgaben, Ziele, Objekte und Bedeutung
• Beschaffungsmarkanalyse
• Versorgungskonzepte
• Lieferantenmanagement
• Globale Beschaffung
• Praktische Beispiel

• Definition, Erscheinungsformen und 3-Ebenen-Modell des SRM
• IT-gestützte Beschaffungsprozesse
• Einkauf 4.0
• Master Data Management
• SRM in globalen Netzwerken
• Praktische Beispiele

• Semesterbegleitende Mitarbeit und Seminararbeit (Referat oder Hausarbeit) (38%)
• Abschlussklausur (Modulklausur) (80 Minuten) (62%)

Appelfeller, W. / Wolfgang, B.: Supplier Relationship Management, 2. Auflage, Springer Gabler, Wiesbaden, 2011

Helmold, M. / Terry, B.: Lieferantenmanagement 2030 – Wertschöpfung und Sicherung der Wettbewerbsfähigkeit in digitalen und globalen Märkten, Springer Gabler, Wiesbaden, 2016

O’Brian, J.: Supplier Relationship Management: Unlocking the hidden value in your supply base, Kogan Page, 2014

Weigel U. / Rücker, M.: Praxisguide Strategischer Einkauf – Know-how, Tools und Techniken für den globalen Beschaffer, 2. Auflage, Springer, Wiesbaden, 2015

Werner, Hartmut: Supply Chain Management, 4.Auflage, Springer Gabler Wiesbaden, 2010

• Wertschöpfungsnetzwerke
  • Definition und Erscheinungsformen
  • Abgrenzung von WNW
  • Koordination und Steuerung
  • Erfolgsfaktoren und Risiken
  • Machtverteilung und Konfliktregelung in WNW
• Nachhaltigkeit in WNW
  • Definition, Ziele und Treiber
  • Verankerung im Unternehmen und im WNW
• Wirtschaftliche Bewertung eines nachhaltigen Managements
• Nachhaltigkeitsberichte
• Praktische Beispiele

• Risikomanagement in WNW
  • Definition
  • Besonderheiten in WNW
  • Zusammenhang zum Netzwerktyp
  • Risikomanagementprozess
• Ausschreibungen in WNW
  • Einordnung und Definition
  • Besonderheiten in WNW
  • Handlungsempfehlungen
  • Ausschreibungsprozess
• Praktische Beispiele

• Semesterbegleitende Mitarbeit und Seminararbeit (Referat oder Hausarbeit) (38%)
• Abschlussklausur (Modulklausur) (80 Minuten) (62%)

Bach, N. / Buchholz, W. / Eichler, B. (Hrsg.): Geschäftsmodelle für Wertschöpfungsnetzwerke, Gabler, Wiesbaden, 2003

Huth, M. / Romeike, F. (Hrsg.): Risikomanagement in der Logistik – Konzepte – Instrumente – Anwendungsbeispiele, Springer Gabler, Wiesbaden, 2016

Lohre, D. / Pfennig, R. / Poerschke, V. / Gotthardt, R.: Nachhaltigkeits-management für Logistikdienstleister - Ein Praxisleitfaden, Springer Gabler, Wiesbaden, 2015

Weigel, U. / Rücker, M.: Praxisguide Strategischer Einkauf – Know-how, Tools und Techniken für den globalen Beschaffer, 2. Auflage, Wiesbaden 2015

Wolke, T.: Risikomanagement, 3. Auflage, De Gruyter Oldenbourg, Berlin, 2016

• Kennenlernen der verschiedenen Anforderungen (formaler, rechtlicher und wissenschaftlicher Natur) an eine Bachelor-Thesis
• Themenfindungsprozess
• Anwendung von wissenschaftlichen Methodiken bei der Erstellung der Bachelor-Thesis
• Interdisziplinäres Arbeiten
• Reflektieren der eigenen Arbeitsergebnisse

1. die Zulassungsvoraussetzungen für Modulprüfungen gemäß § 20 Absatz 1 StgPO erfüllt;
2. alle vorgeschriebenen Modulprüfungen des ersten bis dritten Semesters bestanden hat und im vierten und fünften Semester mindestens 40 ECTS-Leistungspunkte erzielt hat;
3. das Auslandsstudien-/Praxissemester bestanden hat. 

1. die in § 29 Absatz 2 RahmenPO genannten Voraussetzungen für die Zulassung zur Thesis nachgewiesen sind;
2. alle Modulprüfungen bestanden sind;
3. die Thesis mit mindestens 4,0 bewertet worden ist. 

• Die Studierenden können mit Blick auf die Praxis Entscheidungsprozesse zur Strategiefindung in Unternehmen ableiten, indem sie auf Methoden des operativen und des strategischen Managements zurückgreifen und entsprechende Werkzeuge und Planungsinstrumente anwenden.
• Sie können einen unternehmerischen Planungsprozess vor dem Hintergrund einer spezifischen Planungs- und Entscheidungssituation strukturieren.
• Sie wissen, welche Instrumente in den einzelnen Phasen des Managementprozesses zur Anwendung kommen können und setzen diese beispielsweise ein, um eine Unternehmensgesamtstrategie und hieraus abgeleitete Geschäftsbereichsstrategien zu entwickeln, zu formulieren und umzusetzen.
• Sie sind in der Lage, einen koordinierten Unternehmensgesamtplan basierend auf der Kosten-, Erfolgs und Finanzrechnung in komplexen Entscheidungs-situationen zu entwickeln.

• Erarbeiten und Kommunizieren von betriebswirtschaftlichen Entscheidungen im Team mit max. fünf/sechs Teilnehmern in einer Gruppe, wobei sowohl ein kooperativer Umgang innerhalb einer Gruppe als auch ein konkurrierender Um­gang zu anderen Gruppen erlebt wird (Konsens vs. Konflikt),
• arbeitsteilige Abstimmen und Aufteilen von Entscheidungsprozessen und
• Referieren betriebswirtschaftlicher Ergebnisse in harmonischen und dishar­monischen Situationen.

• Die Studierenden können mit einem komplexen Arbeitskontext selbstständig umgehen und diesen nachhaltig gestalten, indem sie komplexe fachbezogene Probleme und Lösungen gegenüber ihren Gruppenmitgliedern und dem Semi­narleiter argumentativ vertreten und in der Lage sind, diese mit ihnen weiter­zuentwickeln.
• Sie können operative Herausforderungen eines Unternehmens mit Bezug zu sozialen und nachhaltigen Werten reflektieren.
• Sie haben die Fähigkeit, das Wechselspiel zwischen wirtschaftlichen Regulie­rungen, institutionellen Rahmenbedingungen und dem strategischen Profils eines Unternehmens zu verstehen und eine betriebswirtschaftlich fundierte und verantwortungsgeleitete Bewertung abzuleiten.

Teilnehmerhandbuch zum Planspiel TOPSIM General Management II in der jeweiligen aktuellen Spielversion der Fa. TOPSIM GmbH, Tübingen.

Ausgewählte Fachliteratur gemäß der vermittelten betriebswirtschaftlichen Module.

• A+B: 4SV
• C: Seminar mit hohem Eigenarbeitsanteil der Studierenden (2S)

• A+B: 4SV
• C: Seminar mit hohem Eigenarbeitsanteil der Studierenden (2S)

• A+B: 4SV
• C: Seminar mit hohem Eigenarbeitsanteil der Studierenden (2S)

• A+B: 4SV
• C: Seminar mit hohem Eigenarbeitsanteil der Studierenden (2S)

• Die Studierenden sind mit den zentralen Fragestellungen eines wertorientierten Finanzmanagements vertraut.
• Die Studierenden verstehen den Wirkungszusammenhang zwischen den Cost of Capital und den Finanzierungsmix.

• Sie können kapitalmarkttheoretische Modelle zur Bestimmung der Eigen- und Fremdkapitalkosten in konkreten Praxisfällen anwenden.
• Die Studierenden kennen Verfahren zur Bestimmung der optimalen Kapitalstruktur bei Steuern und Insolvenzkosten.
• Die Studierenden können Investitionsprojekte mit dem WACC-Verfahren / APV-Verfahren risikoadäquat unter Einbeziehung von Steuern und Insolvenzkosten bewerten.

• Durch Gruppenarbeit lernen die Studierenden finanzwirtschaftliche Fragestellungen in einem Team zu strukturieren und zu lösen.

• Die Studierenden können mit komplexen Finanzierungs- und Investitionsproblemen selbstständig umgehen und diese sachgerecht lösen.

• Corporate-Finance-Grundlagen
• Eigenkapitalbasierte Unternehmensfinanzierung
• Fremdkapitalbasierte Unternehmensfinanzierung
• Mezzanine-Kapital
• Verfahren zur Bestimmung der optimalen Kapitalstruktur
• Finanzbezogenes Risikomanagement
• Besondere Anwendungsbereiche (Mergers & Acquisitions-Transaktionen, Turn-around-Management, Projektfinanzierung)
• Cash Management
• Finanzmarketing

Brealey, R.A.; S.C. Myers; F. Allen:: Principles of Corporate Finance, Global Edition, New York (McGraw-Hill), aktuelle Auflage.

Hillier, D., Ross, S, Westerfield, R.; Jaffe, J.; Jordan, B.: Corporate Finance, European Edition, New York (McGraw-Hill), aktuelle Auflage.

• Die Studierenden verstehen Struktur und Funktionsweise von Finanzmärkten (Kassa- und Terminmarkt).
• Die Studierenden sind mit der Portfoliotheorie und dem CAPM vertraut.

• Die Studierenden können Finanztitel duplizieren.
• Die Studierenden können ausgewählte Finanztitel und Derivate bewerten.
• Die Studierenden beherrschen die Methoden der Portfoliooptimierung und können diese auf konkrete Investmentportfolien anwenden.
• Die Studierenden können mit dem CAPM konkrete Renditeprognosen erstellen.
• Die Studierenden kennen die Bedeutung und die Funktion des Terminmarktes und sind mit den Einsatzmöglichkeiten von Forwardkontrakten vertraut.