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Studiengang: Serious Games - Nint Charaktererstellung

Serious Games & Digital Knowledge

Schnelle Fakten

Fachbereich
Design
Abschlussgrad
Bachelor of Arts (B.A.)
Regelstudienzeit
7 Semester
Semesterbeitrag
299,40 €
Unterrichtssprache
Deutsch/Englisch
Zulassung
Zulassungsfrei mit Eignungsfeststellung
Studienbeginn
Wintersemester
Bewerbung EU-Staatsbürger
Wintersemester: Mitte Mai bis 15.7.
Bewerbung Nicht-EU-Staatsbürger
Wintersemester: Mitte April bis 15.6.

Worum geht's?

WICHTIG!

Voraussichtlicher Studienbeginn: Wintersemester 2024/25.

Der neue Studiengang wurde bisher noch nicht abschließend akkreditiert. Das bedeutet, dass der Studiengang eventuell doch erst zum Wintersemester 2025/26 starten kann. Die Eignung aus dem Jahr 2024 ist bis dahin aber noch gültig.

Hinweis: Die Anmeldung zum Eignungsverfahren ist vom 01.01. bis zum 30.04 geöffnet. Nähere Information diesbezüglich finden Sie hier (Öffnet in einem neuen Tab) .

Spielend lernen – ein Traum aller Menschen. Serious Games: Bildung wird zum Abenteuer

Profil des Studiengangs

Der Bachelorstudiengang „Serious Games und Digital Knowledge“ ist ein hochinnovativer, interdisziplinärer und bilingualer (Deutsch / Englisch) Bachelor-Studiengang an den Fachbereichen Design, Informatik und Wirtschaft. Er deckt ein breit gefächertes, praxis- und anwendungsorientiertes und berufsqualifizierendes Kompetenzspektrum in allen relevanten Bereichen von Serious Games, Gamification und der digitalen Wissens- und Kompetenzvermittlung ab. Der Studiengang vermittelt den Studierenden umfassende Kompetenzen in den Disziplinen Game Design, User-Experience-Design, User-Interface-Design, Digital Storytelling, Medienpädagogik & -didaktik, Game Studies (Spielwissenschaft), Informatik und Wirtschaft. Sie können diesen Bachelor auf Deutsch oder Englisch studieren, das wählen Sie zu Beginn ihres Studiums aus.

Wissen digital vermitteln

Erkenntnis und Wissen sind überall, nur wie werden sie vermittelt? Die Zukunft des Lernens und der Bildung wird zu einem großen Teil digital sein. Arbeitgeber*innen trainieren ihre Mitarbeiter*innen mit VR-Brillen an neuen Maschinen, bevor diese angeschafft werden, Senior*innen trainieren ihre Fitness an der Spielkonsole und Medizinstudierende simulieren Operationen im digitalen OP … all diese Anwendungen haben eins gemeinsam: Neben spielerischen Aspekten vermitteln sie auch Inhalte (Wissen, Kompetenzen), erzeugen Aufmerksamkeit für relevante Themen oder haben einen therapeutischen Nutzen.

Serious Games sind Spiele, deren Hauptziel nicht ausschließlich Spaß und Unterhaltung ist, sondern das Erlernen oder Üben einer Fertigkeit oder Kompetenz. Ihr Einsatz hat stark zugenommen, insbesondere in Bereichen wie Aus- und Weiterbildung, Personalentwicklung, Wissenschaft oder Gesundheit. Serious Games können die unterschiedlichsten Ziele verfolgen: Von Schulungen von Feuerwehrleuten in Notsituationen, über die Schulung eines Verkaufsteams bis hin zum Unterrichten von Mathematik oder dem Üben einer Sprache. Um zu erreichen, dass Spieler*innen vom Spielgeschehen so eingenommen sind, dass sie nicht bemerken, dass sie eigentlich gerade lernen, benötigt es folgendes: Die Spielmechanik und die Story müssen spannend und eingängig sein. Dazu braucht es ein geeignetes didaktisches Konzept, ein tiefes Verständnis für die zu vermittelnden Inhalte und technisches Knowhow.

Dynamische Veränderung durch Digitalisierung

Digitalisierung verändert unsere Gesellschaft nachhaltig. Absolvent*innen im BA-Studiengang »Serious Games & Digital Knowledge« können diesen Prozess aktiv mitgestalten. Sie lernen, komplexe Zusammenhänge zu analysieren, didaktisch aufzubereiten und gestalterische, technische und strategische Konzepte der Wissensvermittlung zu entwickeln. Ihre Kompetenzen reichen von der Konzeption über die Programmierung und das User-Experience-Design bis hin zu Medienpädagogik und -didaktik. Sie sind die Schnittstelle zwischen Erkenntnis (Wissen, Kompetenzen) und ihrer digitalen Vermittlung.

Berufsqualifizierung durch anwendungsbezogene Projektarbeit

Das Lehrangebot orientiert sich an den aktuellen Erfordernissen in der Berufswelt. Sie erwerben alle grundlegenden theoretischen, methodischen und praktischen Fähigkeiten, die Sie für die Entwicklung von Serious Games benötigen. Am Ende des Studiums sind Sie in der Lage, Inhalte aus unterschiedlichsten Kontexten von Kunst und Kultur über Wissenschaft und Wirtschaft bis zur Ökologie digital und analog in spielerischer Form zu vermitteln.

Aufbau des Studiums

Das siebensemestrige Studium besteht überwiegend aus anwendungsbezogenen Projektarbeiten, flankiert von Theorie- und Wissenschaftsmodulen. Praxisnahe Aufgabenstellungen sorgen für eine fundierte Berufsqualifizierung. Sie führen hochschulinterne Projekte durch oder arbeiten in Kooperationsprojekten mit Institutionen und Unternehmen außerhalb der Hochschule zusammen. Das gesamte Studium ist auf Kooperation, kommunikative Verfahren sowie nationalen und internationalen Austausch ausgerichtet. Der Austausch mit den anderen Bachelor-Studiengängen im Fachbereich Design – Kommunikationsdesign, Film & Sound, Fotografie, Objekt- & Raumdesign – ist ebenfalls integraler Bestandteil der Ausbildung.

Bachelor of Arts (B.A.), der viele unterschiedliche Einsatzmöglichkeiten bietet

Nach erfolgreichem Studium erreichen Sie den berufsqualifizierenden Studienabschluss Bachelor of Arts (B.A.).

Studienverlauf

Warum an der FH Dortmund studieren?

Foto mit Blick über einen Teich hin zum Gebäude des Fachbereichs Design am Max-Ophüls-Platz.

(Startet den Bilderzoom)

Zu wem passt's?

Wünschenswerte fachspezifische und fachübergreifende Kenntnisse

Perspektiven nach dem Studium

Auslandsaufenthalt während des Studiums möglich

Was brauche ich?

1. Qualifikation / Zeugnisse und Abschlüsse

2. Einschlägige praktische Tätigkeit / Vorpraktikum

3. Eignungsfeststellung

Die Zulassung zum Feststellungsverfahren der studiengangbezogenen künstlerisch-gestalterischen Eignung setzt eine Anmeldung voraus. Diese Anmeldung muss online auf der Internetseite des Fachbereichs Design erfolgen. Die entsprechenden Termine und Fristen werden auf der Homepage (Öffnet in einem neuen Tab) des Fachbereichs kommuniziert.

Die Bewerber*innen werden nach der Anmeldefrist zum Feststellungsverfahren per E-Mail eingeladen und dort werden Ihnen die Themen der Hausarbeiten oder das Einreichen von Arbeitsproben bekannt gegeben.

Die zuständige Prüfungskommission zur Feststellung der studiengangbezogenen künstlerisch-gestalterischen Eignung überprüft diese „Mappe“ in Abwesenheit der Bewerberin bzw. des Bewerbers und entscheidet einstimmig über die Eignung.

Wenn die künstlerisch-gestalterische Eignung des Bewerbers bzw. der Bewerberin für den Studiengang bereits nach der ersten Verfahrensstufe eindeutig festgestellt werden kann, wird sie ohne Teilnahme an der zweiten Verfahrensstufe zuerkannt.

Tipp: Besuchen Sie die Mappenberatung des Fachbereiches! Alle Fragen zum Studium und zur Mappe werden gerne individuell besprochen. Eine Mappenberatung hilft auf jeden Fall weiter, um heraus zu finden, ob man in diesem Studiengang gut aufgehoben ist.

Hier finden Sie aktuelle Fristen, Informationen zu den einzureichenden Arbeiten sowie den Anmeldebereich für das Eignungsfeststellungsverfahren. (Öffnet in einem neuen Tab)

Die Entscheidung der Kommission über die Ergebnisse des Verfahrens wird den Bewerber*innen vom Fachbereich Design per E-Mail mitgeteilt. Die Ergebnisse werden als bestanden oder nicht bestanden kommuniziert. Sie sind mit einer Rechtsbehelfsbelehrung zu versehen.

Wenn sie bestanden haben, erhalten Bewerber*innen die studiengangbezogene künstlerisch-gestalterische Eignung zugesprochen. Wenn die Feststellung der künstlerisch-gestalterischen Eignung für den Studiengang endgültig festgestellt wurde, gilt die Eignung in der Regel für die drei auf die Feststellung folgenden Einschreibtermine.

Bewerber*innen, deren künstlerisch-gestalterische Eignung nicht festgestellt worden ist, können frühestens zum Termin des nächsten Jahres erneut an dem Feststellungsverfahren teilnehmen.

Studierende, die bereits Leistungen im Umfang von 30 Creditpoints (CP) in einem fachlich nahen Designstudiengang einer anderen Hochschule erbracht haben, können auf Antrag von der Teilnahme an der studiengangbezogenen künstlerisch-gestalterischen Eignung befreit werden.

Der Antrag ist an die/den Prüfungsausschuss-Vorsitzende*n zu richten. Amtlich beglaubigte Kopien des Notenspiegels sind als Nachweis der Studienleistungen der/dem Prüfungsausschussvorsitzenden vorzulegen.