Das Projekt eLeWi (E-Learningsystem Wirtschaftsinformatik)ist ein Projekt aus der anwendungsorientierten Forschung, welches unmittelbar in die Lehre in der Wirtschaftsinformatik am Fachbereich Wirtschaft einfließt. Das Projekt ist aus der Lehre entstanden, begonnen wurde im WS 05/06 mit einem Praktikum zur Wirtschaftsinformatik, in dem die Open Source-Software ILIAS installiert wurde. Ziel war es zunächst, bisher in schriftlicher Form vorliegende Übungsaufgaben und Kontrollfragen für das E-Learningsystem aufzubereiten. Eine weitere Zielsetzung bestand darin, Vorlesungsmaterialien an einem zentralen Ort strukturiert und in den Vorlesungskontext eingebunden zur Verfügung zu stellen. Seit dem SS 2006 ist das E-Learningsystem im vorlesungsbegleitenden Einsatz, wobei zunächst mit einer kleinen Gruppe von Studierenden die technischen Voraussetzungen und die eingestellten Tests im Projektbetrieb getestet wurden.

Nach einer technischen Überarbeitung ging das System im SS 2007 in zunächst drei, zurzeit acht verschiedenen Veranstaltungen und ca. 350 Nutzern je Semester mit folgenden Funktionalitäten in den Life-Betrieb:

• Testfragen zum behandelten Stoff
• Videoaufzeichnungen, die ausgewählte Kapitel aus dem Bereich Datenbanken vertonen und visualisieren
• Betriebswirtschaftliches Glossar
• Chats
• Foren
• Vorlesungsmanagementsystem.

Aus dem Life-Betrieb ergibt sich eine Vielzahl von Fragestellungen, die weiter untersucht werden sollen:

1. Kritische Einflussfaktoren auf die Akzeptanz der Studierenden eines digitalen E-Learningsystemes (softwareergonomische Fragestellungen)
2. Korrelation zwischen Systemnutzung, der Art der Nutzung und Erfolg in einer Modulprüfung durch die Studierenden
3. Nutzungspräferenzen der Studierenden im Hinblick auf die unterschiedlichen E-Learningangebote
4. Möglichkeiten der Substitution präsenzgebundener Lehrinhalte durch E-Learning und Anpassung des Präsenzangebotes
5. Einflussfaktoren des Web 2.0 auf E-Learning (Einsatz von Wikis u. ä.).

Empirische Untersuchungen und anonymisierte statistische Auswertungen der Daten der eLeWi-Nutzer und ihrer Prüfungsergebnisse sind die bevorzugten Methoden, um die Fragestellungen zu bearbeiten.

Als erstes Ergebnis der Studierendenbefragungen ist im SS 2008 eine für eLeWi entwickelte, individuelle Benutzeroberfläche entstanden, die sich softwareergonomisch den Bedürfnissen der Benutzer anpasst und das Navigieren im System erleichtert. Die Erfahrungen mit dem auf einer Opensource-Plattform errichteten Anwendung sol-len durch dedizierte Befragungen weiter geführt werden und publiziert werden.